八年级地理上册 第四章 中国的主要产业导学案 湘教版

1 中国的主要产业

1.了解农业的概念、农业的主要部门及其主要产品。

2.了解建国以来，特别是改革开放后我国农业发展的主要成就，我国农业在世界上的地位及目前存在的主要问题。

3.了解我国农业分布的地区差异，掌握我国主要粮食作物和经济作物的分布。

4.了解我国畜牧业的种类，掌握主要牧区的名称，了解其优良畜牧品种。

我国农业在地区分布上的差异以及我国主要粮食作物和经济作物的分布。

因地制宜的发展农业。

材料分析法、讨论法、自主学习法、合作探究法、读图分析法等。

方法之一：

细读“景观”和“柱状”图，巧破学习重难点

《农业》一节的第1课时学习重点有两个，一是让“土地奉献的产业”（即什么是农业？或农业的概念）；二是中国农业的发展历程。本课时的学习中，同学们如果注重 “景观图”和“柱状图”的阅读，就会巧妙地突破学习重难点。 2 1.注重“景观图”的阅读。第1课时教材一共安排了四组（7幅）景观图片。其中图4-1

是为突出教材第一框：“让‘土地奉献’的产业”的直观性，而呈现的一组四幅图片。在课堂学习中，同学们不妨先仔细观察四幅图片中的各类信息，然后结合教材文字，我们就会轻松的理解“农业是一种直接利用土地、气候和水资源所从事的生产活动”。农业有“狭义”和“广义”之分，“狭义”的农业就是种植农作物；“广义”的农业包括农（种植业）、林、牧、渔等产业。

我们通过景观图的阅读，既掌握了教材中的基本知识点，又对这些知识进行了适当的延伸和拓展，取得较好的学习效果。

2.关注“柱状图”的直观性。第1课时教材安排了图4-2“中国稻谷、小麦产量”柱状图，其目的就是直观的表示我国不同时期（1978年、1990年、2000年和2011年），主要的两类粮食作物的产量，通过“柱子”和“数字”的比较，巧妙地实现了“定性”和“定量”的有机统一。通过“柱状图”的比较分析，我们不难得出“新中国成立以来，特别是十一届三中全会以来，我国农业发展较快” 的结论。

方法之二：

列表比较法学习我国农业的地区差异

我国的农业分布地区差异很大，既有东西差异，也有东部地区南北差异，如何理解我国农业在区域上的差异，我们在学习《农业》一节时，可采用列表比较法来了解这一知识难点。

1.东部与西部的差异

项目 西 部 东 部

产业 以畜牧业为主 林业、渔业、种植业

分布

1.四大牧区：内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区

2.种植业分布在有灌溉水源的河谷、平原和绿洲上。 1.林业：东北、西南和东南山地、丘陵

2.渔业：东南沿海、长江中下游平原

3.种植业：湿润、半湿润的平原、盆地和丘陵

2.东部地区北方和南方的差异

项 目 秦岭——淮河以北 秦岭-以南淮河

耕地类型 旱 地 水 田

水果 苹果、梨、核桃、柿子等温带水果 柑橘、香蕉、芒果等亚热带和热带水果

粮食作物 小 麦 水 稻

经济作物 棉花、花生、甜菜 棉花、油菜、甘蔗

耕作制度

华北平原一年两熟或两年三熟；东北平原一年一熟 一年两熟或三熟

3 形成原因

降水较少，热量较低

降水丰沛，热量充足，水热条件好

提

示:

1.参照学习目标，自学教材83～86 页，把握本节基础知识，注意做到读、写、指、划，并记录自己的疑问。

2.小组内互相检查、提问，疑难问题可放到下个环节进行探究。

一、让“土地奉献的产业”

1. 农业是一种直接利用 、气候和水资源所从事的一种生产活动，一种让“土地奉献的产业”。

2.农业包括 、 、 和 。

3.各地区根据当地的 条件和经济社会状况，因地制宜地发展农业。

二、中国农业的发展

1.目前，中国的 、 、籽棉、油菜籽、 、水果等农产品的产量居世界第一位。 人均量接近世界平均水平， 人均量超过世界平均水平。

2.随着社会经济的发展和科学技术的进步，农业生产条件不断改善，农田灌溉和

逐步普及，使中国农业劳动生产率不断提高。

活动一：探究让“土地奉献的产业”

读“农业生产部门景观图片”，完成下列活动。

1.什么是农业？我国农业主要包括哪些部门？

2.下面几幅图片反映的是我国农业的几个生产部门，在图片下面填注相关的部门名称。

甲： 乙： 4

丙：

丁：

活动二：探究中国农业的发展

（一）阅读材料，完成下列活动。

材料一：目前，我国谷物、肉类、籽棉、油菜籽、茶叶、水果等产量居世界第一位；谷物人均占有量接近世界平均水平；棉花人均占有量超过世界平均水平。

材料二：我国稻谷、小麦产量的变化（下图）

1.目前，我国居世界第一位的农产品有哪些？人均量接近世界平均水平和人均量超过世界平均水平各是哪种？

2.在我国耕地减少的情况下，为什么农产品的产量能大幅度提高？

（二）阅读材料，完成下列活动。

材料一：外向型农业是指以出口创汇为主体的农业，所生产的农产品主要面向国际市场。这就要求具有与国际农产品市场需求变化相适应的生产基地、技术支持、运作机制和服务体系。

材料二：“江汉平原”和“珠江三角洲”产业分布图 5

江汉平原

珠江三角洲

1.什么是外向型农业？

2.就珠江三角洲和江汉平原来说，哪一个地区更适宜于发展外向型农业？其农产品主要销往哪些地方？

（四川攀枝花 2014年中考 ）下列活动中，哪项不属于农业生产活动( )

A.草场放牧 B.水塘养鱼 C.野外探矿 D.植树造林

参考答案 C

1.关于我国农业的发展，叙述不正确的是（ ）

A.当前，我国粮食、肉类、棉花等产量已经居世界首位

B.我国谷物人均占有量已经超过世界平均水平

C.农业生产条件日益改善，但农业生态环境还较差 基 础 知 识 6 D.随着城市化的加速推进，城郊农业蓬勃发展起来

2.位于秦岭—淮河以南，又位于长江中下游地区的商品粮基地是（ ）

A.三江平原 B.成都平原 C.珠江三角洲 D.鄱阳湖平原

3.下列四个地区中，农业生产部门以畜牧业为主的是（ ）

A华北平原 B内蒙古平原 C东南丘陵 D长江中下游平原

4．读下图，该图反映了2001年美国和中国依靠科技转化而来的产值占农业新增总产值的百分比。 下面有关叙述正确的是（ ）

A.美国主要依靠非科技投入增加农业产值

B.中国主要依靠科技投入增加农业产值

C.美国依靠科技投入增加农业产值占农业新增总产值的60%

D.中国依靠科技投入增加的农业产值占农业新增总产值的70%

5.在美国的密西西比河下游地区，也分布着大片稻田，但采用大规模的旱地直播技术进行生产，而我国水稻种植为水田耕作。我国与美国种植水稻方式的差别，主要受什么影响（ ）

A.地形 B.水源 C.劳动力 D.科学技术

6.我国地域辽阔，农业生产的地区差异十分明显，种植业主要分布在（ ）

A.寒冷的高原地区 B.湿润的低山丘陵地区

C.湿润和半湿润的平原地区 D.温带草原地区

7.下图所示我国两种农事活动场景，与①、②所示农事活动相符的是（ ） 能 力 提 升 7

A.①种小麦②摘棉花 B.①插稻秧②采茶

C.①种青稞②摘大豆 D.①种玉米②植桑养蚕

8.农业是我们的衣食之源、生存之本，农业不包括的部门有（ ）

A.种植业 B.畜牧业 C.林业 D.采矿业

9.我国东北地区耕地多为旱地，种植的小麦、玉米、大豆品质优良，但受气候条件限制，这里大部分地区（ ）

A.一年收获两次 B.一年收获一次 C.一年收获三次 D.两年收获三次

10.造成我国东北一年一熟、海南多一年三熟这种熟制差异的主要原因是（ ）

A.地形条件 B.耕作经验 C.气候条件 D.土壤条件

提 示:

1.参照学习目标，自学教材86-90页，把握本节基础知识，注意做到读、写、指、划，并记录自己的疑问。

2.小组内互相检查、提问，疑难问题可放到下个环节进行探究。

一、主要农作物的分布

1.南方属 集中产区，北方属 集中产区。东北平原、华北平原、

、四川盆地等地是重要的粮食产区。

2.中国的经济作物种类繁多，有纤维作物 、 、 、 和药用作物 。

3.有些经济作物只能生长在热带地区，通常被称为 。

二、畜牧业分布

1.中国的畜牧业可以分为 和 两类。

2. 、 、 、 是中国的四大牧区。 8 3.中国东部、南部的农耕区畜牧业以

为主。 、湖南、河南是中国商品生猪的主要产区。

活动一：探究主要农作物的分布

1.仔细观察“南方和北方的饮食习惯的不同”图片，完成下列活动。

甲 乙

（1）我国北方居民与南方居民的主食是不同的。上面甲乙两幅图，哪一幅反映的是北方人的饮食习惯？哪一幅反映的是南方人的饮食习惯？他们的主食各是什么？

（图甲）

（2）从南北方居民的饮食习惯可以分析出南北方区域粮食作物的分布有什么差异？

2. 读“中国农业的地区分布图”，完成下列活动。

（1）你知道我国农业的地区分布主要表现在哪些区域上的差异？

（2）图中400毫米等降水量线以西、以北地区农业部门以什么为主？

（3）图中400毫米等降水量以东、以南地区的农业生产部门有哪些？

（4）我国淡水渔业最发达的地区在哪个区域？

活动二：探究畜牧业的分布

阅读材料，完成下列活动。

材料一：我国的“四大牧区”景观图