小说文答题技巧

小说常考题型及解题方法技巧

题型一：某个情节的设置在情节结构上的作用

1.推动文章的故事情节发展

2.让小说扣人心弦，引人入胜

3.为下文故事情节展开作铺垫（什么故事情节要做概述）

题型二：结合文章内容分析人物的形象

1.从文章……（概述关于人物的情节）或引用文章相关描写，可以看出……是……（形象）

2.步骤重复一遍

题型三：结合上下文品析句子中加点词语，指出其表达效果

1.注意结合所用的人物描写方法

2.从表层去分析人物的神态语气等

3.从深层去分析人物的中心，情感等

题型四：小说中环境描写的作用

1.渲染出……的氛围

2.与人物的内心，情感，性格，形象等联系起来分析

3.为下文故事情节发展做铺垫（什么故事情节要讲清楚）

题型五：赏析小说中写人的句子

1.如果有修辞，先指出修辞

2.一定要结合人物描写方法（神态描写，动作描写等）去分析

3.先从表层去分析人物所展现的情态

4.再从深层去分析人物的内心，情感，形象等 题型六：赏析小说中写景的句子

1.如果有修辞，先指出修辞

2.指出是环境描写

3.用“题型四”的方法赏析句子

题型七：分析题目的含义（我们应从结构和内容两个方面去分析）

结构：1.有力的收束全文2.照应前文内容（1、2肯定有）3.首尾呼应4.点明文章题目（3、4具体情况具体分析）

内容上：点明中心，深化主题（要与文章的中心和作者的情感联系起来分析）

题型八：插叙的作用

1.补充交代情节（什么情节讲清楚），使内容丰富，避免平铺直叙

2.衬托人物形象（分析什么人物形象），突出注意（分析什么主题）

3.为下文情节发展做铺垫（分析什么情节）

题型九：采用第一人称叙述的好处

1.“我”作为故事的叙述者，增强了真实性

2.“我”是小说的线索人物，贯穿文章始终

3.通过“我”的所见、所闻、所感，充分的表现了/写出了……（结合文章中心分析）

题型十：精彩结尾的作用

1.情节上：是平淡的故事情节陡生波澜，产生震撼人心的力量

高考小说阅读人物类题型规范答题技巧

一、人物形象概括题

常见提问形式 1、文中某某是一个怎样（什么样）的人物形象？请结合文中具体内容进行分析。（或：结合全文，简要分析文中某某的形象。） 2、某某人物形象具有哪些（什么样的）特点或品质（精神、思想等）？请结合文章内容概括分析。从答题规范的角度来讲，这两种提问形式的答题格式是有区别的。 答题格式 对于第一种提问形式的回答，要先从总体上对人物形象进行定性概括，即用一个长单句的形式表述该形象的个性特征（肖像、性格、精神、品质、思想等）和身份地位特征等；再结合具体文本分条分点作具体的分析，即这些个性特征在文中是如何体现出来的。完整规范的答题格式一般为：某某是一个个性特征(A、B、C……)+身份地位特征的形象。①分析个性特征A；②分析个性特征B；③分析个性特征C……。

答题示例 小说主人公阿曼达是个怎样的人物形象？请结合文中具体情节进行分析。 参考答案：阿曼达是一个爱慕虚荣、追逐奢华、最终被奢华所累的资产阶级女性的形象。①她不满足俭朴的生活，对奢侈品梦寐以求，拥有之后觉得幸福快乐；②最后又为奢侈品带来的现实的烦恼搞得焦头烂额，千方百计想摆脱却不得。 对于第二种提问形式的回答，要注意这个“特点（特征）”可能涵盖的内容，如肖像特征、性格特征、气质特征、品质特征、精神特征、思想特征等。因此，要注意审题，看题干要求的指向性是什么，切忌张冠李戴，答非所问。组织答案时，要先概括后分析，完整规范的答题格式一般有两种。第一种答题格式是先概括出所有特征，然后再逐一分析，即：某某具有个性特征A、B、C……。①分析个性特征A；②分析个性特征B；③分析个性特征C……。第二种答题格式是每概括出一个特点，就分析出一个特点，即：①个性特征A+分析；②个性特征B+分析；③个性特征C+分析……。

答题示例 【2011年全国新课标卷现代文阅读《血的故事》第11（3）题】“外省郎”彭先生有哪些特点？请简要分析。

小说阅读答题技巧

1、小说概念:是以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动着的环境的描写来反映复杂的社会生活。

2、小说种类？ 长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说

3、小说三要素？ 人物、环境、情节

4、环境的种类及作用？

（1）自然环境： 交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

（2）社会环境：交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展， 揭示文章主题。

5、情节由哪几部分构成？（序幕）开端、发展、高潮、结局 (尾声)

6．续写小说结尾。按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。

二、考点及答题技巧 〈一〉整体感知类题型及答题要点。

1.用短语或句子概括情节，写在空格内。

2.概述故事内容（特别注意情节双线发展的内容概括）

3.局部内容的理解

〈二〉人物形象分析的题型及答题要点 1.你认为主要人物是一个怎样的人？

2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤：

①.答出描写人物的方法。（肖像、语言、动作、心理；侧面描写）

②答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。）

③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3.发挥想象，补写人物心理活动。

①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：

①.缺要素

②.心理活动不符合人物性格。

原因分析：

①.答题时随意，说的话不符合人物性格。

②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。 这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

4.体会人物感情的变化。

〈三〉环境描写的题型及答题要点

（节气、天气、气候、风物、景色）

环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。 7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。

小说阅读答题技巧：

一、单独设题一般包括情节、人物、主题、环境、表达技巧五个角度；探究型设题一般指向

情节、人物、主题、环境四个指标。

二、

1、情节类

1.1、结构作用题

A过渡（承上启下、衔接自然）

B照应（照应前文、后文）

C设置悬念、铺垫（埋下伏笔）

D统领全文、总结上文

E深化主题、点题，揭示主题

F意料之外，情理之中（欧·亨利式结尾）

G开头：统领全文，领起下文；渲染气氛，奠定基调；设置悬念，埋下伏笔。

H文中：承上启下，过渡自然；总结上文，领起下文。

I结尾：照应前文，卒章显志，概括并深华主题，耐人寻味，令人深思。

J伏笔、悬念：引人入胜，为下文埋作铺垫。

结构作用答题样式：

使用的方法＋内容＋术语（写几点，一般看分值）

1.2、情节作用题

A交代人物活动的环境

B设置悬念，引起读者阅读的兴趣

C为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔

D照应前文

E线索或推动情节发展

F刻画人物性格

G表现主旨或深化主题

情节作用答题样式：

情节内容＋术语（写几点，一般看分值）

XX情节交代„„，以“XX”为线索，在文中起„„作用，突出了„„，表现了„„，深化主题。

1.3、标题作用题

A线索作用。

B紧扣情节。

C突出主人公的形象（品质、特点等）。

D紧扣（揭示）主题。

E制造悬念，吸引读者（激发读者兴趣）。

F象征意味、寓意。

1.4、词语作用题

A形象性作用，主要指词语在叙事、写人、绘景中鲜明、具体、生动传神、含色彩性、音乐性等。叠词具有音节美的作用。

B表达思想倾向、感情色彩等。

C精确性作用，主要指词语在表达概念方面的准确恰当，修饰、限制、补充性词语在表意的精确、严密方面的作用。

D结构性作用，主要指词语在全篇（或段）中的地位和点题、照应、过渡等方面的结构作用。 答题样式：

词语意义或形象作用＋术语（写几点，一般看分值）

XX修饰（描写）了„„，运用了„„，生动传神。

XX概括了„„，表达了„„，与文中起到„„作用（照应、点题、过渡等），