初三语文月考试卷含答案
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一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（ ）
A. 琢磨（zuó mó） 跃然纸上（yuè rán zhǐ shàng）
B. 拈轻怕重（niān qīng pà zhòng） 欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）
C. 轻歌曼舞（qīng gē màn wǔ） 倾盆大雨（qīng pén dà yǔ）
D. 毛遂自荐（máo suí zì jiàn） 一举两得（yī jǔ liǎng dé）
2. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 通过这次活动，我们不仅增进了友谊，还提高了自己的能力。
B. 他不仅学习成绩优秀，而且善于帮助同学。
C. 这个问题很难，我实在无法解决。
D. 他昨天晚上加班到很晚，所以今天早上起不来。
3. 下列诗句中，描写秋天景色的是（ ）
A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？
B. 红豆生南国，春来发几枝？
C. 秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞。
D. 江畔何人初见月，江月何年初照人？
4. 下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A. 《水浒传》是明代施耐庵所著。
B. 《西游记》是明代吴承恩所著。
C. 《红楼梦》是清代曹雪芹所著。
D. 《三国演义》是明代罗贯中所著。
5. 下列成语中，与“画龙点睛”意思相近的是（ ）
A. 略胜一筹 B. 画蛇添足
C. 点石成金
D. 指鹿为马
6. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（ ）
A. 这座山像一只雄狮，屹立在远方。
B. 他的笑容像阳光一样温暖。
C. 他的声音像洪钟一样响亮。
D. 这本书就像一把钥匙，为我打开了知识的大门。
7. 下列词语中，属于形近字的是（ ）
A. 舍得
B. 倾斜
C. 恬静
D. 仔细
8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（ ）
A. 春天来了，万物复苏，花开满园，鸟语花香。
B. 他勤奋好学，乐于助人，成绩优异。
C. 天上的星星，地上的花朵，构成了一幅美丽的画卷。
D. 他在课堂上积极发言，在课外积极参加活动。
9. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（ ）
A. 这本书就像一位智者，引导我走向知识的海洋。
B. 月亮悄悄地爬上了树梢。
C. 雨滴在窗玻璃上跳舞。
D. 这朵花在微风中轻轻摇曳。 10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（ ）
A. 他的成绩提高了十倍。
B. 这本书太厚了，厚得像一座山。
C. 他的歌声美得像天籁之音。
D. 这个苹果红得像火一样。
二、填空题（每空1分，共10分）
1. 《匆匆》这篇散文中，作者用“___”和“___”两个词语来表现时间的流逝。
2. 《背影》这篇散文中，作者用“___”和“___”两个词语来表现父亲对儿子的关爱。
3. 《我的母亲》这篇散文中，作者用“___”和“___”两个词语来表现母亲的勤劳。
4. 《春》这篇散文中，作者用“___”和“___”两个词语来表现春天的美好。
5. 《最后一课》这篇短篇小说中，小弗朗士对“最后一课”的感受是“___”。
三、阅读题（每题10分，共30分）
阅读下面的文章，完成下面的问题。
那片绿荫
在我家的后院，有一棵老槐树。那棵树已经长得很大了，树干粗壮，枝叶繁茂。每当夏天来临，那片绿荫就像一把大伞，为我们遮挡阳光。
小时候，我喜欢在那片绿荫下玩耍。那里是我和小伙伴们的乐园。我们捉迷藏、跳绳、踢毽子，尽情地享受着那份快乐。那片绿荫见证了我们成长的足迹。
夏天的一个午后，阳光炙烤着大地。我独自一人躲在那片绿荫下，看着书中精彩的插图。突然，一阵狂风吹来，把那片绿荫吹得摇曳生姿。就在这时，一阵急促的脚步声传来。我抬头一看，原来是邻居王奶奶。
“哎呀，这风真大，树叶都吹落了。”王奶奶说着，弯腰捡起一片树叶。
“奶奶，您怎么来了？”我好奇地问。 “我来看看你们家那棵老槐树。”王奶奶笑着说，“这棵树可是我们的老朋友了，我们不能让它受到伤害。”
我看着王奶奶，心里涌起一股暖流。是啊，那棵老槐树陪伴了我们这么多年，我们应该好好保护它。
从那以后，我更加珍惜那片绿荫。每当放学回家，我都会去那棵老槐树下看看，看看它是否安好。那片绿荫也成了我心灵的港湾。
1. 请简要概括文章的主要内容。（4分）
2. 文章中，作者通过哪些描写手法表现了那片绿荫的美好？（6分）
3. 文章结尾部分，作者表达了怎样的情感？（4分）
四、作文（50分）
题目：我的梦想
要求：结合自己的实际情况，写一篇关于自己梦想的作文。注意以下几点：
1. 内容要真实、具体；
2. 结构要完整，层次分明；
3. 语言要通顺，表达流畅；
4. 字数在500字左右。
答案：
一、选择题
1. C
2. B
3. C
4. B
5. C
6. D 7. A
8. A
9. B
10. B
二、填空题
1. 稀疏、稠密
2. 背影、担忧
3. 辛勤、劳苦
4. 悠然、生机勃勃
5. 感动、感慨
三、阅读题
1. 文章主要讲述了作者家后院的一棵老槐树，以及那片绿荫带给作者的快乐和温暖。
2. 作者通过环境描写、人物描写和心理描写等手法，表现了那片绿荫的美好。如描写夏天阳光炙烤大地的环境，表现了绿荫的清凉；描写王奶奶捡树叶的场景，表现了人们对绿荫的珍惜；描写作者对绿荫的喜爱，表现了绿荫的美好。
3. 文章结尾部分，作者表达了对那片绿荫的珍惜和感激之情。
四、作文（略）
