地质学中的板块构造理论

《构造地质学》复习要点

第一章 沉积岩层的原生构造

 层理的识别标志。

 地层层序的主要判别标志。

第二章 沉积岩层的基本产状

 名词解释：不整合接触、角度不整合接触

 作图：面状构造的产状要素及名称

 不同产状的岩层在地质图中的表现形式

 平行不整合与角度不整合的形成

 不整合接触基本特征、野外识别标志及地质图上的识别

 不整合形成时代的确定

第三章 褶皱的几何分析

 所有的概念必须吃透，褶皱要素能熟练指出

 平面图上如何判断褶皱类型（根据地层新老关系）

 褶皱可描述为哪几种类型？请分别描述其构造特征。

 简述褶皱位态（空间方位）分类依据以及褶皱位态分类的基本类型

 论述褶皱横截面形态分类（Ramsay分类）的依据及其类型。

 褶皱的组合型式。

 褶皱形成时代的确定

第四章 断层的几何分析

 名词解释：滑距、断距（要能在立体图上画出）、断层走向、走向断层、倾向断层、顺层断层、纵断层、横断层、正断层、逆断层、平移断层、枢纽断层、构造窗、飞来峰、拆离断层、逆冲断层、阶梯状断层、地堑、地垒

 断距与滑距的区别

 正断层的组合型式

 逆断层的组合型式

 逆冲推覆构造的基本特征

 断层的识别标志

 平移断层效应

 如何利用断层遗迹或伴生构造现象判别断层两盘相对运动方向。

 同沉积断层的基本特征

 读断层地区地质图，判断断层性质，求断距

第五章 应力与应变

 名词解释：剪应力、正应力、主应力、应力莫尔圆、简单剪切、应变椭球体、纯剪切、均匀变形、不均匀变形、应力、应变、构造应力场、共轴递进变形、非共轴递进变形、增量应变、剪应变、角剪应变、有限应变、应变主平面、

 应变椭球体各种构造要素并叙述其基本特征。

 简单剪切与纯剪切的基本特征

第六章 岩石的变形习性

 名词解释：弹性变形、塑性变形

 简述库仑-莫尔破裂准则 第七章 节理

 名词解释：剪节理、张节理、S型节理、节理组、主剪裂面

地质构造的研究意义

【教学目标】

1、使学生在了解地质构造规律知识的基础上，掌握地质构造规律的实际应用。

2、培养学生观察、实践、分析和综合归纳的能力，促进学生综合素质的全面发展。

3、激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度。

【内容分析】

地质构造和地表形态，是本节教材的重点和难点，而研究地质构造的意义更是重中之重。在湘教版教材中交代了地质构造的概念和地质构造的基本类型，但忽略了研究地质构造的意义。对于地质构造规律知识，不仅要了解，更要掌握如何应用知识。这样既可巩固所学的识记知识，又可培养学生的实践能力。例如，找石油天然气要在背斜部位；打隧道、采矿石也要在背斜部位；找地下水要在向斜部位。

【教学过程】

〖教学准备〗

1、教学材料准备：水、柴油、透明塑料管，相关地质构造模型、资料和图片。

2、教学组织准备：将全班同学分成三组，每组选一组长，负责该组实践、讨论等的记录和最后的总结等工作。第一组：负责储水、储油地质构造研究；第二组：负责隧道开凿的研究；第三组：负责水库坝址、库区的选择。

〖问题情境〗

创设问题情境，提出教学问题：

1、第一组：假如你们是地质学家，从事石油勘探和地下水寻找等方面的工作，现提供一褶皱模型以及水、柴油和透明塑料管，要求完成下列任务： （1）说明石油和地下水的储存构造。

（2）用提供的材料进行实验演示，说明其储存原理；

（3）根据其储存构造原理，指出其开采的位置选择，开采过程中可能出现的问题及应对方法。

2、第二组：因修建一高速公路需通过某褶皱山地，必须开凿一垂直穿越山地的隧道，假如你们是地质工程师，请从工程的安全性、稳定性及地下水运动等方面加以全面考虑，对隧道的开凿进行研究，请通过相关实验，然后确定隧道位置选择（是选择在背斜还是向斜），并说明其理由。

3、第三组：假如由你们来负责三峡水库坝址、库区的选择，请你们根据提供的相关材料和长江三峡地质构造图，从安全性、防渗漏等方面加以考虑，对三峡水库坝址、库区进行合理选址，并说明其理由。

地质构造及地层分布

济南地区南倚泰山隆起，北临齐河广饶大断裂。大地构造上处于新华夏第二隆起带的鲁西隆起与新华夏第二沉降带的鲁西北坳陷的衔接地带，其地质构造总体上是一个以古生代地层为主体的北倾单斜构造。单斜构造按构造强度的性质和程度，南北有一定的差异，北部处于鲁西隆起与鲁西北坳陷的过渡地带，受新华夏和东西向构造的强烈影响，有广泛的岩浆活动，并发育有较多的东西向小型褶皱和断裂。单斜构造的南部，前震旦纪片麻岩系组成的结晶基底广泛出露，上覆古生界地层以早期东西向构造为基础，后期叠加有北西向构造体系和新华夏系的作用，断裂较发育但很少有褶皱和岩浆活动。

单斜构造中发育多条规模较大的北北西向断裂，如文祖断裂、东梧断裂、千佛山断裂、马山断裂等，此外还有北东向的港沟断裂和炒米店断裂。北北西向的断裂自东向西大至等距分布，将单斜构造分割为若干个断块。

济南南部地区这种以东西向构造为基础，后期受多次构造作用，南北有一定差异，而北北西向断裂发育，东西被分割成断块式的单斜构造即为该区地质构造的基本特征。

地质构造对该区的水文地质条件起到重要的作用，据801地质队和山东师范大学的研究成果，已经基本确定西侧的马山断裂、东梧断层为不透水断层，东梧断裂和马山断裂构成了济南泉域的东西边界，介于两者之间的千佛山断裂、港沟断裂和炒米店断裂为透水断层。东梧断裂以东到文祖断裂构成了一个新的水文地质单元，其地下水补给明水泉域。

受单斜构造的控制，本区的地层由南向北呈较为明显的带状分布，地层有老变新，区域最南部为太古界泰山群混合片麻岩系，向北依次为古生界出露齐全的寒武系下统（馒头组，毛庄组）、中统（徐庄组，张夏组）、上统（崮山组，长山组，凤山组），奥陶系下统（冶里组、亮家山组、马家沟组），中统（阁老组，八徒组），第四系地层。此外，在泉域的东部有少量石炭和二叠系地层出露。寒武系地层岩性为浅海相的灰岩、泥质灰岩和紫红色粉砂岩、页岩互层。奥陶系地层为一套浅海—滨海相的碳酸岩岩石。石炭、二叠系地层则主要为砂页岩、砂质页岩和砂质粘土岩。

板块构造学说及其应用

一、板块构造学说的概念及发展历程

板块构造学说是指地球表面的岩石圈被分为若干个大型板块，并且这些板块在地球表面上相对运动，从而导致地球上的地震、火山和山脉等现象。这个理论最早由德国地质学家阿尔弗雷德·魏格纳于1912年提出，但当时并未得到广泛认可。直到20世纪60年代，美国海洋学家哈里·哈姆林提出了海底扩张理论，才使得板块构造学说得到了更广泛的认可。

二、板块构造学说的基本原理

根据板块构造学说，地球表面被划分为多个大型岩石板块，并且这些板块不断发生相对运动。这种相对运动产生了很多重要的现象，包括：

1. 地震：当两个岩石板块之间的摩擦力超过它们之间的粘合力时，就会发生地震。

2. 火山：当一个岩石板块下沉到另一个岩石板块下方时，会产生高温高压环境，从而导致火山喷发。

3. 山脉：当两个岩石板块相互碰撞时，它们之间的挤压力会导致新的山脉形成。

三、板块构造学说的应用

1. 地震预测

根据板块构造学说，地震是由于岩石板块相对运动产生的。因此，科学家可以通过观察板块运动的方式来预测地震。例如，当两个岩石板块之间的摩擦力增加时，可能会发生地震。

2. 火山喷发预测

同样地，根据板块构造学说，火山喷发也是由于岩石板块相对运动产生的。因此，科学家可以通过观察岩石板块运动的方式来预测火山喷发。例如，在一个岩石板块下沉到另一个岩石板块下方时，可能会导致火山喷发。

3. 地质勘探

根据板块构造学说，不同类型的岩石可能在不同类型的岩石板块上形成。因此，在进行地质勘探时，科学家可以使用这个理论来确定哪些区域可能存在矿藏或油气资源。

4. 环境保护

板块构造学说还可以帮助我们更好地了解自然环境，从而更好地保护它。例如，在某些岩石板块上可能存在生态系统，科学家可以通过这个理论来研究和保护这些生态系统。

四、结语

总之，板块构造学说是地球科学中的一个重要理论，它帮助我们更好地了解自然环境，并且可以应用于很多方面，包括地震预测、火山喷发预测、地质勘探和环境保护等。随着科技的不断发展，相信这个理论将会有更多的应用。