青少年思想政治教育存在的问题及对策研究

加强青少年的思想政治教育的方法分析

在素质教育实施过程中，们一定要把握好一个关键问题，那就是我们所培养的人才不论有多优秀，他最终都要服务于祖国，服务于人民，有益于社会。因此，加强青少年的思想政治教育具有十分深远的战略意义。它是培养青少年树立正确人生观的需要；是培养新世纪高素质人才的需要；是党的基本路线不动摇的根本保证。

青少年 思想政治教育 人生观

江泽民同志曾在第三次全国教育工作会议上指出：“要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”因此，我们要坚持社会主义的办学方向，搞好素质教育，必须把加强青少年的思想政治教育摆在首位。

一、加强青少年思想政治教育的重要意义。

思想意识支配行动，政治观念决定立场。多数情况表明，一个人如果从小尤其是青少年时期树立一种坚定的信念，他就会用毕生的精力去为之努力奋斗。因此，加强青少年的思想政治教育具有十分深远的战略意义。

1.加强青少年思想政治教育，是培养青少年树立正确人生观的需要

青少年时期是世界观、人生观形成的重要时期。在这一人生黄金时段，以学校这块育人阵地为主加强青少年思想政治教育，有利于他们从小树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们爱祖国、爱党、爱社会主义的高尚情操。

2.加强青少年思想政治教育，是培养新世纪高素质人才的需要

新世纪，我们所培养的人才必须是高素质的具有创新精神的各种新型人才，这里所说的高素质，不仅只是具有较高的知识和技能，还必须拥有较高的思想政治素质和道德水平。这样才能在未来的机遇和挑战中坚持正确立场，立于不败之地。

3.加强青少年思想政治教育，是党的基本路线不动摇的根本保证

在实施素质教育过程中，抓住思想政治教育这个灵魂，我们所培养的未来人才就会明确奋斗目标，牢记党的宗旨，增强学习和工作的兴趣和动力。发扬艰苦奋斗，无私奉献的精神，永远以党和人民的利益为重，而决不会背离党和人民。只有打下坚实的思想政治基础，才会在当前和今后纷繁复杂的国际国内形势下，提高政治敏锐性，始终坚持四项基本原则，把握正确的政治方向。只有不断加强思想政治教育，才能帮助广大青少年坚定社会主义信念和共产主义理想，在未来的成长道路上努力践行“三个代表”重要思想，保证党的基本路线不动摇，积极投身于社会主义现代化建设。所以，加强青少年思想政治教育是育人过程中永恒的课题，是一项复杂而艰巨的任务，做好这项工作不仅十分重要，而且十分必要。

青少年思想政治教育存在的问题及对策研究

随着社会的发展，青少年思想政治教育的重要性日益凸显。然而，当前青少年思想政治教育存在着许多问题，如学生的政治素质不高、教育环境不良、教育内容与实际情况脱节等。针对这些问题，我们需要采取相应的对策来加强青少年思想政治教育，使其更能够适应时代的发展和社会的需要。

首先，学生的政治素质不高是当前青少年思想政治教育面临的主要问题之一。这主要表现在学生对国家的认识不够、不了解自己的社会责任和义务、缺乏法律意识和公民意识等方面。要解决这个问题，我们应该加强学生的思想政治教育。通过课堂教学、校园活动、社会实践等多种形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，提高学生对国家和民族的认识，增强学生的公民意识和法律意识。

其次，教育环境不良也是当前青少年思想政治教育面临的一个重要问题。虽然学校是进行思想政治教育的主要场所之一，但是在现实中，学生往往会接触到各种不良信息和人际关系，有些学校甚至存在利用权力谋取私利、懒政怠责、官僚主义等问题。要解决这个问题，我们需要改善教育环境，加强学校管理，排除各种干扰教育的因素，创造良好的教育环境。同时，教师也应该注重提高自身的修养和素质，为学生树立良好的榜样。

最后，教育内容与实际情况脱节也是当前青少年思想政治教育面临的一个问题。在现实中，学生往往接触到的是死板、陈旧的课本知识，而与社会发展的实际情况相脱节。要解决这个问题，我们需要改变思想政治教育的方法和内容，激发学生的兴趣和热情。通过丰富多彩的教育内容，如真实案例、新闻报道和社会问卷调查等，引导学生走进社会，了解社会，感悟生活。

综上所述，应对当前青少年思想政治教育存在的问题，我们需要从多个方面入手，全面加强青少年思想政治教育。这样，才能够培养出有良好政治素质，对社会有所贡献的新时代青年。

网络环境下青少年思想政治教育存在的问题及原因分析

网络技术的发展不仅给青少年的学习生活带来巨大的影响，

而且对思想政治教育工作也提出了更高的要求。本文主要阐述了目前网络环境下青少年的思想政治教育存在的问题，以及产生这些问题的原因。

标签：网络 青少年 思想政治教育

互联网时代的到来，对人们的生活产生了极大的影响，其中反映最强烈的就是青少年群体。2011年1月，中国互联网信息中心发布《第27次中国互联网络发展状况统计报告》，报告显示：2010年10-19岁年龄段的网民占所有网民的27.3%，学生群体在网民中占比进一步增大，占整体网民的30.6%。可见，青少年学生群体是我国网民的重要组成部分。网络的功能是多种多样的，然而，大部分青少年网民的上网目的是进行网络游戏、交友聊天等休闲娱乐活动。网络带给青少年的影响可以说是一把“双刃剑”， 既给青少年带来学习的便利，开拓他们的视野，同时也给他们带来了腐朽思想和文化的侵害，产生不良行为习惯，影响身心健康。

网络技术的发展不仅给青少年的学习生活带来巨大的影响，也对思想政治教育工作提出了更高的要求。只有看到目前网络环境下青少年的思想政治教育存在的问题，找出产生这些问题的原因，才能够制定出更加有效的对策。

1 网络环境下的青少年思想政治教育存在的问题

1.1 网络思想政治教育队伍缺乏专业性人才 对青少年开展思想政治教育工作的主体主要是教师，教师自身素质的高低直接决定着思想政治教育效果的好坏和教育质量的高低。在网络环境下开展青少年的思想政治教育工作需要拥有一支高素质、专业化的人才队伍，这是做好这项工作的关键。网络环境迫使教师必须提高自身的综合素质，适应网络时代特点，这样才能更好地开展思想政治教育工作，提高工作效果。这就要求思想政治教育工作者必须具备计算机基础知识及操作能力、信息处理能力，掌握多媒体、网络教学的基本技能以及网络查询、网络通讯等基本的网络操作能力，提高这方面的综合素养。然而，目前各个学校的思想政治教育队伍中，具备相关能力的人不多，从队伍的整体素质来看还有待加强。而且大部分学校的思想政治教育工作者和计算机中心的工作人员往往是分开工作的，并没有将网络技术与思想政治教育有效的结合。学校应注重加强相关知识和技能的培训，并建立长效机制，使网络思想政治教育的队伍整体素质始终保持较高水平。

中学生思想政治教育存在的问题及其对策探讨

摘要：思想政治教育课程是中学课程体系中不可或缺的组成部分，是中学生的必修课。中学生思想政治教育的目标是把中学生培养成社会主义事业合格的建设者和接班人。重视中学生思想政治教育，培养中学生正确的世界观、人生观、价值观，有利于促进中学生健康成长和教育目标的实现。现如今，中学生思想政治教育实践中存在的诸多问题给中学生思想政治教育的工作带来的阻碍和冲击。为了加强中学生思想政治教育，分析、研究问题并针对问题提出对策显得尤为重要。

关键词：中学生；思想政治教育；问题；对策

思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道规范对其成员施加有目的有、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。中学生思想政治教育是根据中学生的身心特点，有目的、有组织、有计划的对他们进行社会主义思想观念、政治观念、道德规范等的教育活动，其目的是帮助学生发展与社会发展相適应的思想，改变其偏离社会发展的思想，为培养良好的行为习惯奠定思想基础。中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，由于知识储备不足，辨别能力不够，缺乏抵御诱惑能力，又缺乏正确的引导，在一些封建迷信、拜金主义、淫乱腐朽现象的影响下，中学生的世界观、人生观、价值观容易出现偏离。在这样的社会现实下，加强中学生思想政治教育尤为显得重要。这既是时代的要求，也是发展社会主义市场经济的需要，对中学生的身心健康和全面发展具有重要意义。

一、中学生思想政治教育存在的问题

（一）学校教育重智育，轻德育

我国的思想政治教育课是对学生进行道德品质，包括健康的心理，坚韧的意志，艰苦奋斗独立自主的精神，适应社会和与人沟通的能力，尤其是世界观、人生观、价值观、爱国主义、集体主义和社会主义信仰方面的教育。目前我国部分学校明白中学生思想政治教育的重要性，但由于学校面临的升学压力，学校把大部分的时间和精力都花在如何提高学生成绩上。跟学生强调文化知识学习的重要性，而忽略了学生的思想政治教育，出现了“重智育，轻德育”的现象。思想政治课这门课程往往被排在学生不重视的时间段，也被其他学科占用。在这样的情况下，思想政治教育课无形之中被当作一门次要考试科目。