2014-2015学年度第一学期九年级语文第二次月考试题(卷)

九年级 语文 (第1页，共12页) 九年级 语文(第2页，共12页)

…○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………班级： ： 考场： 2014-2015学年度第一学期第二次月考试题〔卷〕

九年级 语文

第一部分：基础知识积累与运用〔50分〕

1、书法展示。〔请根据拼音将下面的话写在方格内〕〔3分〕

Liáng hǎo de kāi duān shì chéng gōng de yī bàn 。

2、以下加点字注音全正确的一项是〔 〕〔2分〕

A. 单．(chān)于 禁．〔jìng〕锢 憧．〔chōng〕憬 丝缕．〔lǚ〕

B. 喑．(yīn)哑 屏．〔bǐng〕人 陨．(yǔn)落 诅．〔zǔ〕咒

C. 襁．(qiǎng)褓 媚．(．mèi)上欺下 亵．〔zhǐ〕渎 污蔑．(miè)

D. 色挠．〔ráo〕 恪．(kè)尽职守 佝．(gōu)偻 的．〔dì〕卢

3、以下词语中有错别字的一项是〔 〕〔2分〕

A．敬业乐群 恼羞成怒 强聒不舍 B、兼而有之 孤军奋战 理至易明

C．乃凝于神 段章取义 发愤忘食 D、群居终日 言不及义 弥留之际

4、以下加点的成语使用错误的一项是〔 〕〔2分〕

A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉．．．．。

B、就冲着你三顾茅庐．．．．的这番情意，明天的宴会我是去定了。

C、妄自菲薄．．．．，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。

D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志．．．．。

5、以下说法有误的一项是〔 〕〔2分〕

A．《沁园春雪》中的“数风流人物，还看今朝”的“今朝”是指今天的人民大众。

B．《敬业与乐业》是一篇演讲稿，文中用了大量的事实论证了乐业比敬业重要的观点。

C、《出师表》的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

D、词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。

6、以下作家、作品、出处搭配有误的一项是( ) 〔2分〕

A．郑愁予——《雨说》——《郑愁予诗的自选》

B．江河——《星星变奏曲》——《上海文学》

C．陈寿——《隆中对》——《三国志》

D．梁启超——<

7、以下说法中有误的一项是〔 〕〔2分〕

A、《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是唐朝诗人杜甫写的诗。

B、《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说，小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。

C、《西游记》中，唐僧在五行山下收孙悟空，在流沙河收沙僧，路经高老庄收猪八戒为徒。从此，师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程。

D、《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁是东汉时的史学家、文学家、思想家。本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。

启超——《敬业与乐业》——《梁启超文集》

8、按要求填空。〔20分〕

① 《望江南》中说明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是“

”，本词的主旨句是 。

②.《陈涉世家》中表现陈涉少有壮志的句子是“ ”

③了却君王天下事， 。 。〔辛弃疾《破阵子》〕

④范仲淹在《渔家傲 秋思》中，下面提示自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 ， 。

⑤《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是 ， 。

⑥《观刈麦》中描写劳动人民炎热艰苦的劳动环境的句子是 ，

。

⑦何处望神州？ 。千古兴亡多少事？ 。

！《南乡子 登京口北固亭有怀》

⑧正能量是什么？正能量是文天祥的“ ？

”的浩然正气；正能量是龚自珍的“

， ”的献身精神。

⑨ ，忠言逆耳利于行。〔孔子《家语-六本》〕

⑩君子贤其贤而亲其亲， 《大学-章句》

9、语言综合运用〔15分〕

班里举办“好读书，读好书”活动，请你完成以下任务。

〔1〕初中三年的阅读，一定让你结识了不少名著中的人物。请从下面备选的人物中选择一个，说明出处，并谈谈你对他〔她〕的评价。〔4分〕

备选人物：范进、鲁智深、香菱、曹操、吴用

所选人物 〔1分〕

作品与作者 〔1分〕

与人物相关的情节 〔1分〕

对人物的评价 〔1分〕

〔2〕小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣”。请你用四字短语帮助她再设计两点。〔2分〕

○1 ○2

〔3〕温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时曾说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为座位号：

九年级 语文(第3页，共12页) 九年级 语文(第4页，共12页) …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○……我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”请你也说一段话，向全校同学发出多读书的建议。〔至少用一种修辞手法〕〔2分〕

〔4〕为营造良好氛围，庆阳市委，市政府向市民征集“美丽庆阳·清洁乡村”活动的宣传标语，你作为志愿者，请为此次活动拟写一条标语。〔至少运用一种修辞手法，20字以内〕〔2分〕

〔5〕你与志愿者服务队到某乡开展清扫垃圾活动时，看到一位中年妇女正在把垃圾倒在公路边，你赶忙上前劝阻：〔2分〕

〔1〕你说：

中年妇女说：为什么不可以倒？我们一直都倒在这里。

（2）你说：

中年妇女说：好吧，你说的很有道理，我把垃圾拿到指定点去倒。支持清洁乡村活动。

(6)志愿者服务队在清洁活动结束后，召开了一次志愿活动总结会。会上主持人提出，清洁家园，还应该清洁文化环境。主持人出示了一则材料：

埃及千年神庙惊现“×××到此一游”的中文涂鸦，让目睹此景的一名中国游客感到震惊和羞愧。这位游客当场拍下照片上传到网上，引发网友热议。最后，该涂鸦者的父母出面抱歉。

针对上述材料，请写出你的看法，并说说理由。〔3分〕

你的看法：

理由：

第二部分：阅读理解〔60分〕

一、阅读下面两篇文章，完成10—19题。〔32分〕

〔一〕苹果皮〔12分〕

①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶，带来很多礼物，其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果，我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果，闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水。

②吃罢早饭，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起两个大苹果，塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧，别让你们妈看见了。”

③我们拿着苹果，来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时把苹果凑近鼻子，一边闻，一边连声说：“好香，好香。”哥哥说：“咱们吃吧。”我说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说：“咱们别吃，等晚上爸爸回来，你的和妈妈分着吃，我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水，连声说：“好好好。”

④我和哥哥正高兴地商量着，不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀？”我们齐声答复：“是给奶奶的。”妈妈说：“是啊，这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了，身体又有病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”我和哥哥没有答复，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上突然没了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。

⑤我们在院子里玩了一会儿，哥哥说：“别玩了，咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里，看到妈妈站在奶奶床前，正准备削苹果。奶奶看到我们，擦擦眼泪对妈妈说：“孩子长这么大还没吃过苹果，你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说：“他们以后吃苹果的时机多着哩，你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说：“孩子，难得你的这一片孝心，可你不让他俩尝尝，我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色，我和哥哥忙拎着书包走出屋外。

⑥那天我们吃罢晚饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼着，立刻，满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候，哥哥叫了起来：“妈妈，苹果皮是苦的。”