南京国民政府统治时期（1912～1949年）我国民族资本主义企业的发展状况，这个时期可以说是我国民族工业的曲折发展史。在这个时段，我国民族资本主义企业的发展分为四个阶段：一战期间出现短暂的春天；国民政府统治前十年，发展显著；抗战时期遭受沉重打击；民国末年日益萎缩。
1、民国初年出现了“民族工业的短暂春天”，中国的民族工业得到了一个发展机会，出现了前所未有的繁荣景象。然而，近代中国的历史却没有沿着这一方向继续发展，民族工业的繁荣景象转瞬即逝，成为“短暂的春天”。
（1）民族工业出现短暂春天的背景：中国资本主义的进一步发展，是民国初年中国社会变革和国际形势变化共同作用的结果。
a、辛亥革命推翻了封建专制统治，建立了中华民国，为资本主义的发展扫除了一些障碍。经过这场革命，民族资产阶级的社会政治地位得到提高，南京临时政府奖励发展实业的方针政策，为民族资本主义的发展提供了有利的政治环境，更激发了实业家们投资近代工业的热情。于是各种发展实业的团体，如雨后春笋，纷纷涌现，较著名的有中华民国工业建设会、中华实业团、拓植协会等。这些实业团体大都以“强国富民”、“振兴民生”为目标，反映了发展资本主义工商业的要求和以商战反抗列强侵略的爱国热情。由知名华侨人士创办的同仁民生实业会得到华侨的热烈响应，海外华侨竞相投资国内工商业，这都为资本主义工商业的发展注入了新的活力。
b、辛亥革命后，群众性的反帝爱国运动此起彼伏，“实业救国”思想有了前所未有的社会基础。面对外国资本的加紧渗入，洋货越来越多地充斥中国市场，国内第一次出现了抵制洋货的运动，这次运动于1904年首先由商务界发起，1915年，因反对“二十一条”再度兴起，1919年达到高潮。抵制洋货，提倡国货，“实业救国”不仅是民族资产阶级的口号，也成为各阶层人民爱国的共同愿望。同时也使国货市场扩大，为民族资本主义发展拓展了空间。
c、北洋军阀政府较为宽松的经济政策，使资本主义工商业得以继续发展。由于时代潮流的冲击，北洋军阀政府较之晚清政府，明显地增加了一些资本主义色彩。由于民族资产阶级的政治地位得到提高，一些资阶级代表人物参与北京政府内阁和地方的活动，他们利用掌握的部分权力，制定颁布了一些有利于资本主义工商业发展的政策法令，从而在一定程度上推动了民族工商业的继续发展。
高一历史国民政府前期的统治知识点
历史国民政府前期的统治知识点
一、国民政府在全国统治的建立
1.大革命失败后，奉系军阀张作霖仍然把持北京政府，同蒋介石建立的南京国民政府形成了新旧军阀的对立。
2.国民党分裂为众多派系：政治上，形成以蒋介石为首的南京国民政府(宁派)、汪精卫为首的武汉国民政府(汉派)、西山会议派(沪派);军事上，蒋介石、唐生智、李宗仁、李济深、冯玉祥、阎锡山各有武装，派系斗争十分激烈。
3.宁汉两派在国民党内部最有实力。1927年秋，武汉国民政府迁往南京，与南京国民政府合并，史称 宁汉合流 。国民政府代表大地主、大资产阶级的利益。它的成立，标志着国民党一党专政统治的建立。1928年初，蒋介石改组国民政府。
4.1928年4月国民政府 北伐 ，讨伐奉系军阀。日本帝国主义出兵阻止，屠杀中国人民，制造了 济南惨案 。蒋介石命令部队 绕道渡河，继续北伐 。奉军退回东北，北伐部队占领北京。
5.日本侵略者因张作霖不能完全满足其侵略要求，制造了
皇姑屯事件 。国民政府劝说张学良改旗易帜，1928年底张学良通电全国，改旗易帜，史称 东北易帜 。新疆和热河的地方军阀已分别于同年夏天宣布 易帜 ，国民政府形式上统一了全国。
二、国民党颁布 训政纲领
1.1928年8月，国民党五届五中全会宣告 训政时期 开始。蒋介石打出 以党治国 旗号，宣布 统一军政 实施训政 。10月，国民党中央颁布 训政纲领 。通过 训政 ，国民党全国代表大会取代了国民大会，蒋介石集党政军大权于一身。所谓 训政 实质就是国民党一党专政，就是蒋介石独裁专制。
2.为巩固独裁统治，蒋介石采取以下手段强化国家机器：
①建立一支数量庞大、装备先进的正规军，作为维护统治的支柱。②组织 中统 和 军统 两支特务组织。③制定了名目繁多的反动法令。
3.1927年 1931年被国民党杀害的革命者和进步人士达百万人以上，其中包括陈延年、彭湃、蔡和森和邓演达等。
第一节 国民政府前期的统治
一、素质教育目标
（－）知识教学点
1．南京国民政府前期的政治统治及其政权性质。
2．南京国民政府统治前期的经济及四大家族官僚资本的形成。
（二）能力训练点
1．通过阅读课文，培养学生理解、归纳史实的能力，整体把握教材内容。
2．培养学生运动历史唯物主义的基本观点，分析和评价国民政府统治前期的政治统治和经济状况。
（三）德育渗透点
1．通过阅读理解教材中的关于国民党内的派系斗争、军阀混战、“训政纲领”、经济政策和措施沙胶政策等方面的内容，进一步认清其政策和措施的实质，认识其反动政权的本质。
2．通过学习“东北易帜”，使学生树立国家、民族利益高于一切的世界观，增强爱国主义的情感。
二、重点、难点、疑点及解决办法
（一）重点
1．南京国民政府的性质。
2．以“四大家族”为首的官僚资本的形成。
（二）疑点
对“法币政策”、“国民经济建设运动”的客观评价。
（三）解决办法
1．在指导学生阅读时指出，理解国民政府政权性质应从1927年蒋、汪叛’变革命，屠杀共产党和工农群众，镇压革命的史实和建立政权后采取的一系列反动政策和措施，以及该政权所代表的是阶级利益等方面来理解。
2．对于官僚资本这一概念，首先了解官僚资本是以四大家族为首的，是与南京国民政府有密切关系的，其次从官僚资本与民族资本的区别来认识。
3．“法币政策”、“国民经济建设运动”等经济政策、措施。除了了解政策本身的具体内容以外，还要从国民政府采取这些措施的目的、客观上对当时经济的影响、以及在这些措施推行中四大家族聚敛财富并建立对国民经济的控制几方面来认识。
三、课时安排
1课时
四、教具准备
1．要求学生观察课本的插图。
2国民政府前期统治的图示总表。
五、学生活动设计
1．在学生阅读了教材后，针对“东北易帜”、“整顿税务”、“法币政策”、“国民经济建设运动”等进行分析评价。
2．学生动手列出一个反映国民政府前期统治主要事件间相互关系、反映其政权性质的简表。
教学⽬标
1． 知识⽅⾯：通过本节内容的教学，使学⽣了解或掌握*失败后的中国政局；“宁汉合流”；国民政府性质；“⼆次北伐”；“济南
惨案”；“皇姑屯事件”；“东北易帜”；国民党的“训政纲领”；蒋介⽯强化国家机器；国民党新军阀的混战；国民政府统治前期的
经济政策和经济特点；“改订新约运动”。
2． 能⼒⽅⾯：
（1）通过旧军阀与新军阀、⼀期北伐与⼆期北伐对⽐的教学，培养学⽣概括、⽐较历史知识的能⼒。
（2）通过“训政纲领”和中美关税新约的教学，培养学⽣初步⽀⽤辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析历史现象和历史
事件，揭⽰其本质的能⼒。
（3）通过国民政府统治前期经济政策的教学，培养学⽣对历史事件进⾏具体分析并作客观评价的能⼒。
3． 态度、价值观⽅⾯：
（1）通过国民政府的性质、蒋介⽯的*统治、国民党新军阀的混战，四⼤家族官僚资本的形成的教学，使学⽣认识国民政府的
反动本质。
（2）通过“东北易帜”的教学，使学⽣树⽴国家利益、民族利益⾼于⼀切的观点，强化爱国主义情感。
4． 学⽣指导⽅⾯：
（1）引导学⽣结合近代前期民族⼯业发展状况考察国民政府统治前期民族⼯业的显著发展，对历史知识进⾏纵向联系，整体
把握民族⼯业发展线索。
（2）引导学⽣阅读、理解、分析“训政纲领”、中美关税新约等重要史料，掌握正确处理历史资料的⽅法。
重点、难点分析
1． 重点分析：
（1）国民政府的性质是重点。蒋介⽯、汪精卫背叛⾰命后，国民党和国民政府的性质发⽣根本变化，成为代表⼤地主资产阶
级利益的反动政党和反动政权。突出这⼀重点，有助于学⽣理解本章引⾔关于*失败后国民阶级关系变化的论述，把握1927年
⾄于937年国共对峙这⼀时代特征，加深对国民政府⼀系列反动内外政策的认识。
（2）国民党的“训政纲领”是重点。“训政”的实⾏，确定了国民党⼀党专政垄断国家政权的政治体制，维护了蒋介⽯的*专制。
这⼀特征，贯穿国民党22年反动统治的始终。
2． 难点分析：民族⼯业发展状况是难点。国民政府统治时期，民族⼯业经历了⼀个由显著发展到⽇渐萎缩的过程。国民政府
