高三开学主题班会

第1篇时间：2021年9月1日地点：学校多功能厅主持人：高三（1）班班主任李老师参加人员：高三（1）班全体同学一、班会开始（1）主持人开场各位同学，大家好！欢迎来到高三（1）班新学期的第一次班会。

首先，我要感谢大家在暑假期间的努力学习和生活，希望大家在新的学期里继续保持良好的学习状态。

接下来，我将带领大家回顾过去一个学期的收获与不足，并对新学期的工作进行安排。

（2）宣布班会主题本次班会的主题是“新学期，新征程，共筑高三梦”。

我们将共同探讨如何在新的学期里调整心态，明确目标，努力拼搏，为实现梦想而奋斗。

二、回顾过去，总结经验（1）李老师发言过去一个学期，我们高三（1）班全体同学在各个方面都取得了不错的成绩。

在学习上，同学们努力拼搏，成绩稳步提升；在活动中，同学们积极参与，展现出了班级的凝聚力和团队精神。

当然，我们也存在一些不足，如学习态度不够端正、学习方法有待改进等。

在新学期，我们要认真总结经验，扬长避短，为实现高三梦而努力。

（2）学生代表发言以下为高三（1）班学生代表张三同学的发言：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是高三（1）班的学生代表张三。

回顾过去一个学期，我们班在老师的辛勤付出和同学们的共同努力下，取得了可喜的成绩。

在这里，我要感谢老师的辛勤教导和同学们的关心帮助。

同时，我也认识到我们在学习上还存在许多不足，如自律性不够强、学习方法不灵活等。

在新学期，我们将继续努力，争取在各个方面取得更好的成绩。

三、明确目标，规划未来（1）李老师发言新学期，新气象。

在这个重要的阶段，我们要明确目标，规划未来。

首先，我们要树立远大理想，明确自己的人生目标。

其次，我们要制定切实可行的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。

最后，我们要养成良好的学习习惯，勤奋刻苦，努力拼搏。

（2）学生代表发言以下为高三（1）班学生代表李四同学的发言：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是高三（1）班的学生代表李四。

在新学期，我们要明确目标，规划未来。

高三开学第一课主题班会最新高三开学第一课主题班会5篇主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。

身为一名高三班主任，你知道高三开学第一课主题班会怎么开展吗？下面是小编给大家整理的高三开学第一课主题班会，希望大家喜欢！高三开学第一课主题班会（篇1）教学目标：1、回顾上学期知识。

2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。

3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。

2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。

教学过程：一、导入同学们想想上学期我们都学了哪些数学知识？谁来说一说？二、认识本学期学习任务如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。

目录：本册课本学习内容1、除法2、图形的运动3、乘法4、千克、克、吨5、面积数学好玩6、认识分数7、数据的整理和表示8、总复习三、介绍本学科的相关要求（一）学习用品1、课前准备好学习用品放在左上角。

（安排检查组长）2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。

3、作业用同一种颜色的钢笔。

（二）学习纪律老师喜欢敢想敢说敢做的同学（敢想：动脑筋想问题；敢说：敢于说出自己的想法，敢于发言，善于发言；敢做：敢于尝试别人没有过的做法或方法解决问题），什么是敢想敢做？是什么时候想说什么就说什么，想做什么就做什么么？当然不是1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）2、积极发言，声音响亮，表达完整。

3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。

同学发言认真倾听，不随意打断，对于同学的发言敢于评价质疑。

4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。

5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。

6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。

7、做作业独立完成。

高三开学第一课主题班会高三开学第一课主题班会（通用11篇）在学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编为大家整理的高三开学第一课主题班会，希望对大家有所帮助。

高三开学第一课主题班会 1活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动过程：一、导入：一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期，我能行"。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人二、活动过程：(一)讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。

5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。

从那时起，张海迪开始了她独到的人生。

她无法上学，便在在家自学完中学课程。

15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。

她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。

后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。

她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。

张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

(二)小品表演：考试1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。

内容略(三)比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个"记电话号码"比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。

高三开学第一课主题班会9篇高三开学第一课主题班会 11、投机取巧，坐享其成。

少数学生懒惰成性、贪图玩乐享受、不思进取，失去了学习的目标和动力。

平时不努力学习，凭自己的实力考试时难以及格，为避免排名落后，挨老师家长指责，面子上过不去而甘冒风险。

2、不自信。

一些学生由于学习基础差，学习起来很吃力，自信心不足，总是对自己所掌握的知识不放心，因害怕成绩不及格会影响自身利益和班级、小组名誉从而作弊。

3、心理不平衡和虚荣心等不良心态，有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举，还取得了较好成绩，使得一些学习努力的学生成绩反而不如考试作弊的学生，产生心态不平衡，从而加入到作弊队伍之中。

或是因为很强的自尊心和虚荣心，总想使自己比别人强，在自己能力达不到时就想到通过作弊获取高分。

4、是非不分，义气作怪。

面对"朋友"的请求，毫不犹豫地伸出"友谊"之手。

典型的有传递答案、发送答案。

5、争名求利。

学习成绩不理想时，为了评优、奖助学金评定选择铤而走险。

"真的有必要作弊吗?"引入集体讨论。

高三开学第一课主题班会 2教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，8、集合整队：快、静、齐。

高三开学第一课主题班会5篇高三开学第一课主题班会【篇1】设计背景：本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试，心理疲惫期的不良反应渐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。

活动目标：核心目标：增加班级分散力，激发学习驱动力。

子目标：培养一个好习惯制定一个细计划共享一个好方法活动预备：1、考后一周内班级全体同学一对一沟通;2、考后一周内全体同学家长联系一次;3、设计问卷调查并实施;4、班会课发言同学沟通并确定稿件;5、相关视频、课件制作。

活动过程：班长主持：雅安地震牵动了国人的爱心，“震生”的出生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经历多少风雨彩虹，我们不禁回望过去。

环节一：过去PPT展示照片，展示学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情，一系列图片展示开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白：我们一路走来。

播放采访本班同学的视频，主题关于学测考前、考后、出成果后从慌乱到紧急，从胸有成竹到硕果累累，不禁感叹：付出终有回报，努力终有成果。

播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》，主持人旁白：我们不肯定知道视频中是谁的父母，但某个人肯定知道视频中的父母对于“我”是多么的观赏，父母始终关注着我们，成为我们的坚强后盾，伴我们一路同行。

那么我们自己呢?环节二：现在三位同学分别演讲《我这两三月》，其余同学讨论并自由发言，总结备考过程中的阅历得失。

分小组讨论：话题1、本周班级应重点强化的一个好习惯。

话题2、哪些行为能够促进学习进步?主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上，举手确定重点强化的好习惯并实施;同时将讨论的结果添加到学习计划表中。

图片展示：学测考试后班级的学习场景、教室卫生场景。

主持人结合问卷调查内容总结，过去我们努力拼搏，成败得失都已成过去，阅历教训指引我们前行，我们整理心情，展望将来。

高三主题班会教案7篇为了让同学们在新学期有一个良好的开端,下午的班会课时间,我们根据班级学生特点,开展了主题各异的开学第一课班会活动。

下面是由给大家带来的高三主题班会教案7篇, 让我们一起来看看！高三主题班会教案篇1班会目的：让刚刚进入高三的学生认识到高三学习的过程就是在爬一座高山, 在爬的过程中我们会遇到许多困难, 我们要学会如何面对这些困难, 如何解决这些困难, 最终达到山顶。

程序与方法：班主任（也就是我）做主题发言, 加以引导, 由学生进行讨论发言为主。

主持：武汉光谷第二高级中学马国祥过程：同学们, 高三开学已经有三个星期了, 高三九月起点考试给造成大家或好或坏的心情现在也差不多消弭了。

为了让大家更能适应以后的高三生活, 我们今天开一个主题班会（转身在黑板上写上高三———高山）, 主题为高三———高山。

高三是什么, 高三是爬山, 我们在爬这座人生高山时应该做些什么准备？如何爬？怎样爬呢？现在大家就这些问题以及自己设想的高三生活谈一下自己的看法。

1、赵倩：进入高三这么多天了, 我发现了一个奇怪的现象, 就是有些同学仍然没有高三意识, 高三意识是什么, 首先就是要紧张, 我们班作为学校文科重点班, 在上课时有人看课外书籍, 下课时教室里不是很宁静, 有人疯闹, 我觉得在高三学习的过程中, 我们始终要保持一个紧张的心情。

因为在爬山的过程中, 困难重重, 如果不小心, 就会掉进万丈深渊, 再爬起来就难了喔。

2、王斌：我觉得高三的学习过程中, 除了保持紧张的心情外, 更重要的是自信, 相信自己会爬上自己心中那座理想的高山。

但在这里我要说明的是, “山”不应该只有一座, 每一个人有自己应该爬的山, 这座“山”的选择应该根据自己的实力来加以合理的选择, 一旦选择好了, 就应该相信自己能够爬上去。

3、何辉：但是在选择的过程中, 我个人觉得要适当增加一点难度和挑战性, 比如, 你的实力完全能够爬上海拔2000米的高山, 但你却选择了海拔1500米的山, 那就不合适了, 我觉得应该选择海拔2500米的高山, 但也不能选择超过自己能力之外的高山。

第1篇一、班会主题高三，一个充满挑战和机遇的阶段，为了帮助同学们更好地适应新高三的学习生活，本次班会主题为“砥砺前行，共筑高三梦”。

二、班会时间2022年9月1日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体新高三同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 同学代表发言3. 各学科老师代表发言4. 学生活动分享5. 班级纪律及学习要求6. 结束语六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们进入高三表示热烈的欢迎，并对过去一年的学习和生活给予了肯定。

随后，班主任强调了高三的重要性，指出高三是一个关键的转折点，是同学们实现梦想的舞台。

她鼓励同学们要树立信心，砥砺前行，努力拼搏，为实现自己的目标而努力。

2. 同学代表发言同学代表发言环节，两位同学分别分享了他们的学习经验和心得。

一位同学表示，进入高三后，自己制定了详细的学习计划，并坚持每天复习巩固，取得了不错的成绩。

另一位同学则分享了自己如何调整心态，以积极的心态面对高三的压力和挑战。

3. 各学科老师代表发言各学科老师代表发言环节，老师们分别对高三的学习方法和复习策略进行了讲解。

数学老师强调了基础知识的重要性，建议同学们加强练习，提高解题速度；语文老师则提醒同学们要多读书、多积累，提高自己的文学素养；英语老师则建议同学们多听、多说、多写，提高自己的英语水平。

4. 学生活动分享学生活动分享环节，同学们纷纷分享了自己在高中阶段参加的各种活动，如学科竞赛、志愿者活动、社团活动等。

这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也培养了他们的综合素质。

5. 班级纪律及学习要求班主任对班级纪律和学习要求进行了详细讲解，强调同学们要遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，共同营造良好的学习氛围。

同时，班主任对高三的学习要求进行了明确，要求同学们制定合理的学习计划，提高学习效率，努力提高自己的成绩。

6. 结束语最后，班主任对本次班会进行了总结，并鼓励同学们要珍惜高三时光，努力拼搏，为实现自己的梦想而努力。

第1篇一、班会主题：展望未来，砥砺前行二、班会时间：2023年9月1日三、班会地点：高三（1）班教室四、参会人员：高三（1）班全体师生五、班会流程：1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 教师代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 班会结束六、班会记录：1. 班主任开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天是新学期的第一天，我们在这里隆重举行高三新学期畅想班会。

首先，请允许我代表全班同学对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！新学期，新气象，新起点，新征程。

在这个特殊的时刻，让我们共同回顾过去，展望未来，为实现我们的梦想而努力奋斗。

2. 学生代表发言尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是高三（1）班的学生代表。

新学期伊始，我们迎来了高三这一人生的关键阶段。

回首过去，我们有过欢笑，也有过泪水；我们曾取得过辉煌的成绩，也经历过挫折。

站在新的起点上，我们心中充满了对未来的憧憬和期待。

首先，我们要树立远大的理想。

高三这一年，是我们为实现梦想拼搏的一年，是我们为实现人生价值奠定基础的一年。

我们要以饱满的热情投入到学习中，不断提高自己的综合素质，为实现自己的梦想而努力。

其次，我们要珍惜时间。

高三的时间非常宝贵，我们要合理安排时间，做到劳逸结合，确保身心健康。

我们要充分利用每一分钟，提高学习效率，为实现高考的胜利奠定坚实的基础。

最后，我们要团结协作。

高三这一年，我们需要互相帮助，共同进步。

我们要学会沟通，学会包容，学会合作，共同为实现我们的梦想而努力。

3. 教师代表发言尊敬的各位领导，亲爱的同学们：大家好！我是高三（1）班的教师代表。

新学期，新气象，新挑战。

在这个充满希望的时刻，我想对同学们说几句心里话。

首先，我要对同学们说，高三这一年，是你们人生中最重要的阶段之一。

你们要明确自己的目标，树立远大的理想，为实现梦想而努力拼搏。

其次，我要提醒同学们，高三这一年，你们将面临巨大的学习压力。

在这个关键时刻，我希望同学们能够保持良好的心态，以积极的态度面对挑战，相信自己，相信未来。

第1篇时间：2023年9月1日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：高三全体同学一、班会主题新学期，新起点，新征程——高三开学第一课二、班会目的1. 激励高三同学新学期再创佳绩；2. 明确新学期学习目标和方向；3. 强调班级纪律，营造良好的学习氛围；4. 增强班级凝聚力，促进同学间的友谊。

三、班会流程1. 主持人开场致辞2. 回顾上学期班级工作及取得的成绩3. 新学期工作安排及要求4. 同学代表发言5. 班主任讲话6. 分组讨论，制定班级公约7. 总结发言，宣布班会结束四、班会内容（一）主持人开场致辞各位同学，大家好！新的一学期又开始了，欢迎回到我们温馨的班级。

首先，我要代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！接下来，我们将共同度过这个紧张而又充实的高三生活。

下面，我将宣布本次班会的议程。

（二）回顾上学期班级工作及取得的成绩上学期，我们班级在全体同学的共同努力下，取得了优异的成绩。

在学科竞赛、文体活动等方面，我们班都取得了骄人的成绩。

这些成绩的取得，离不开每位同学的努力和付出。

在此，我要对大家表示热烈的祝贺！（三）新学期工作安排及要求1. 学习方面：新学期，我们要更加努力地学习，争取在高考中取得优异成绩。

各科任课老师会为我们提供优质的教学资源，我们要充分利用这些资源，提高自己的学习成绩。

2. 纪律方面：新学期，我们要严格遵守学校纪律，做到守时、守纪、守规。

同时，我们要关心班级同学，互相帮助，共同营造一个和谐、团结的班级氛围。

3. 活动方面：新学期，我们将积极参加各类活动，丰富课余生活，提高自身综合素质。

（四）同学代表发言尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XX，很荣幸能代表我们班级发言。

新学期，我们将面临更大的挑战，但我们有信心、有决心，迎接这个挑战。

以下是我对同学们的一些建议：1. 明确目标，坚定信念。

我们要树立远大理想，明确自己的学习目标，为实现梦想而努力奋斗。

2. 严谨治学，勤奋好学。

第1篇时间：2023年3月15日地点：班级教室主持人：班主任张老师参会人员：全体高三（1）班学生一、班会主题本次班会的主题是“砥砺前行，共筑梦想——新高三启航”。

二、班会流程1. 班主任发言张老师首先对同学们进入新高三阶段表示祝贺，并指出新高三是一个充满挑战和机遇的阶段。

张老师强调了以下几点：（1）明确目标，树立信心。

新高三是我们实现梦想的关键时期，我们要明确自己的目标，坚定信心，勇往直前。

（2）调整心态，适应压力。

面对高考的压力，我们要学会调整心态，合理安排时间，提高学习效率。

（3）加强沟通，携手共进。

班级是一个大家庭，我们要互相支持，共同进步，为实现梦想而努力。

2. 学生代表发言学生代表李明同学发言，他分享了自己在高中阶段的学习经验和感悟，并表示在新高三阶段将继续努力，为实现自己的梦想而奋斗。

3. 分享学习方法为了帮助同学们更好地适应新高三的学习节奏，张老师邀请了几位学习成绩优异的同学分享他们的学习方法。

（1）王同学分享了自己的时间管理方法，强调了合理规划时间的重要性。

（2）赵同学分享了她的错题本制作经验，提醒大家要及时总结归纳，查漏补缺。

（3）孙同学介绍了她的阅读方法，鼓励大家多读书，提高自己的综合素质。

4. 班级活动安排张老师对接下来一个月的班级活动进行了安排，包括：（1）开展学习小组活动，互相监督，共同进步。

（2）组织模拟考试，检验学习成果。

（3）开展心理健康讲座，帮助学生调整心态。

（4）开展班级团建活动，增强班级凝聚力。

5. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结，并对同学们提出了期望：（1）珍惜时间，努力拼搏，为实现梦想而努力。

（2）互相帮助，共同进步，为班级的荣誉而努力。

（3）保持乐观心态，积极面对挑战。

三、班会记录1. 班主任发言：张老师强调了新高三的重要性，提醒同学们要明确目标，调整心态，加强沟通。

2. 学生代表发言：李明同学分享了自己的学习经验，表示将继续努力。

3. 分享学习方法：王同学、赵同学、孙同学分别分享了他们的学习方法，帮助同学们提高学习效率。

第1篇一、会议主题为激发高三学生备战高考的斗志，明确学习目标，增强班级凝聚力，本次班会以“高三开学动员”为主题，旨在动员全体同学以饱满的热情投入到高三的学习生活中。

二、会议时间2022年9月1日三、会议地点学校多功能厅四、参会人员高三全体同学、班主任及任课教师五、会议议程1. 班主任致辞2. 高三学习规划分享3. 同学发言4. 领导致辞5. 班级合影六、会议内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们过去一年的努力表示肯定，并对新学期提出新的期望。

她强调，高三这一年是人生中最重要的阶段，同学们要抓住机遇，努力拼搏，为自己的未来打下坚实基础。

班主任还针对高三学习特点，提出了以下几点建议：（1）明确目标，坚定信念。

同学们要树立远大理想，明确自己的学习目标，为之努力奋斗。

（2）调整心态，保持乐观。

面对高三的压力，同学们要学会调整心态，保持乐观的心态，勇敢面对挑战。

（3）制定计划，高效学习。

同学们要制定科学合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。

（4）加强沟通，团结协作。

同学们要主动与同学、老师沟通交流，互相学习，共同进步。

2. 高三学习规划分享优秀学生代表分享了自己的高三学习规划，从时间管理、学习方法、心理调适等方面为同学们提供了有益的建议。

她鼓励同学们制定切实可行的学习计划，坚持不懈地努力，相信自己的潜力。

3. 同学发言同学们纷纷发言，表达了自己对高三的期待和决心。

他们表示，将以更加饱满的热情投入到学习中，为实现自己的梦想而努力拼搏。

4. 领导致辞校领导对高三全体同学表示慰问，并对同学们提出了以下几点希望：（1）珍惜时光，把握机遇。

高三这一年是人生中宝贵的时光，同学们要珍惜时光，把握机遇，努力拼搏。

（2）坚定信念，勇往直前。

面对高考的压力，同学们要坚定信念，勇往直前，相信自己能够取得优异成绩。

（3）团结协作，共创辉煌。

同学们要团结协作，互相帮助，共同为班级、为学校创造辉煌。

5. 班级合影会议结束后，全体同学合影留念，留下了高三开学动员会的美好瞬间。

高三新学期主题班会5篇高三新学期主题班会【篇1】班会主题：如何背着“壳”前行活动目标：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

2、树立自强进取的信念和信念，培养勇于承受压力的能力和乐观乐观的生活态度。

活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

主题阐释：现代社会飞快发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

课前预备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。

制作课件。

并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做肯定思考。

班会过程：一、导入通过埃及的一个古老的传奇引入：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。

另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。

正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。

在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只艳羡鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。

就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却成天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二、提出问题：那么我们身上背负的“壳”究竟是什么呢?学生讨论回答。

老师稍作归纳。

这“壳”能够搁下吗?(明确：人要生存就必定担负着许多责任和压力。

)三、讨论：我们要如何背着“壳”前行呢?看动画《蜗牛与黄鹂鸟》听歌曲，并要求同学们依据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。

在学生发言后，用幻灯片呈现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：故事一：德国法兰克福的钳工汉斯?季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最终成为好莱坞电影音乐的主创人员。

第1篇日期：2023年9月1日地点：高三（1）班教室班主任：李老师参会人员：高三（1）班全体同学---一、班会主题“砥砺前行，共铸辉煌——高三新征程启航”二、班会目的1. 帮助同学们明确高三的学习目标和方向。

2. 激励同学们在高三这一年里更加努力，为实现梦想而奋斗。

3. 增强班级凝聚力，共同迎接挑战。

三、班会流程1. 班主任致辞（李老师）同学们，大家好！今天是新学期的第一天，我们迎来了高三这个人生的关键阶段。

首先，请允许我代表全体老师对大家表示热烈的欢迎和衷心的祝福。

高三，是人生中最重要的一个转折点，它不仅关系到我们的高考成绩，更关系到我们未来的命运。

在这里，我想对大家说：- 明确目标：高三这一年，我们要有明确的学习目标，明确自己的梦想和追求，这样才能在学习和生活中保持动力。

- 勤奋刻苦：高三的学习任务非常繁重，我们要有“吃得苦中苦，方为人上人”的决心，勤奋刻苦，才能取得好成绩。

- 团结协作：高三这一年，我们需要班级的每一个成员都团结一心，互相帮助，共同进步。

我相信，只要我们齐心协力，我们高三（1）班一定能够创造辉煌！2. 学生代表发言（张华）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是高三（1）班的张华。

今天，我非常荣幸能够代表全体同学发言。

高三，对于我们每个人来说，都是一个新的起点。

在这个新的起点上，我想说：- 珍惜时间：高三的时间非常宝贵，我们要珍惜每一天，合理安排学习、休息和娱乐时间。

- 保持信心：面对困难和压力，我们要保持信心，相信自己有能力克服一切。

- 互相支持：在高三这一年里，我们要互相支持，互相鼓励，共同成长。

我相信，只要我们团结一致，我们一定能够创造属于我们自己的辉煌！3. 互动环节（1）分享高三学习心得在这个环节，同学们分享了他们在学习过程中积累的经验和心得，如如何合理安排时间、如何提高学习效率、如何调整心态等。

（2）小组讨论同学们分成小组，讨论如何更好地应对高三的学习和生活。

每个小组都提出了自己的方案，如成立学习小组、开展互助活动、定期进行学习总结等。

高三新学期主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高三开学第一课主题班会优秀5篇高三开学第一课主题班会（精选篇1）班会主题：迈向大学，放飞梦想活动意义高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。

面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。

让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。

交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

活动时间：____活动对象：____活动准备：收集大学活动的精彩图片，制备PPT活动过程：1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标设问：（1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

（2）你们理想中的大学是怎样的呢？学生探讨，了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活（1）通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活；让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

（2）正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。

轻松自在，毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。

为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

（3）大学“理财经”由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。

为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。

奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

3、品味一起奋斗的滋味（1）分享高三的经历与学生交流高三的学习方法和学习心态。