七年级生物上学期期中同步单元双基双测(A卷)(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题

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（测试时间：60分钟 满分：100分）

第I卷（选择题）

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评卷人 得分

一、选择题（每小题2分 共计50分）

1．下列诗词中，描写生物生长发育的是（ ）

A、夜来风雨声，花落知多少

B、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

C、红豆生南国，春来发几枝

D、星星之火，可以燎原

【答案】B

考点：本题考查的是生物的特征

2．下列现象能说明生物对环境有影响的是（ ） word

2 / 18 A、到了秋天，树木纷纷落叶

B、在沙地上栽种植物，能防风固沙

C、大树底下好凉爽

D、枯叶蝶的外形像枯时

【答案】BC

【解析】

试题分析：秋天树木要落叶是树木为了降低蒸腾作用，是树木对环境的适应。在沙地上栽种植物，能防风固沙，植物本身可以削弱地表风力，使得风速下降，所以植物能起到防风固沙的作用，表明生物对环境有影响。枯叶蝶形状像树叶是枯叶蝶为保护自己对环境的一种适应。大树能通过蒸腾作用降低周围环境的温度，所以大树底下好凉爽是生物对环境的影响。

考点：本题考查的是生物对环境的影响

3．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句俗语提示了生物之间（ ）关系。

A、合作 B、捕食 C、竞争 D、共生

【答案】B

【解析】

试题分析：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。是大鱼、小鱼分别为了获取食物维持生存，是捕食关系。

考点：本题考查的是生物和生物之间有密切的联系

4．我们学到的成语很多与生物学有关。下列（ ）成语说明了生物能够影响环境的道理。

A、螳螂捕蝉、黄雀在后

B、千里之堤、溃于蚁穴

C、种瓜得瓜、种豆得豆

D、风声鹤唳、草木皆兵

【答案】B word 3 / 18 考点：本题考查的是生物对环境的影响

5．“春江水暧鸭先知”“春来江水绿如蓝”，这其中起主要作用的生态因素是（ ）

A、温度 B、阳光 C、空气 D、水分

【答案】A

【解析】

试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。春江水暖鸭先知体现了温度对生物的影响。春来江水绿如蓝，春天温度升高，降水开始变暖，鸭子开始下水游泳。体现了温度对生物的影响。

考点：本题考查的是环境对生物的影响

6．地球上最大的生态系统是（ ）

A、陆地生态系统 B、海洋生态系统 C、草原生态系统 D、生物圈

【答案】D

【解析】

试题分析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，是地球上是最大的生态系统。

考点：本题考查的是生物圈是最大的生态系统

7．下列各种现象中，不属于生命现象的是（ ）

A、雏鸡破壳而出 B、七星瓢虫捕食蚜虫

C、钟乳石慢慢长大 D、小树逐年增粗长高

【答案】C

【解析】

试题分析：雏鸡破壳属于生物的繁殖；七星瓢虫捕食蚜虫属于生物的生活需要营养；钟乳石不具有的生物的特征，不属于生物；小树逐年增粗长高属于生物的生长。 word 4 / 18 考点：本题考查的是生物的特征

8．用显微镜观察人口腔上皮细胞装片时，要把一个偏在视野左上方的物像移到视野的中间，那么应该怎样移动玻片？（ ）

A、向右下方移 B、向左上方移

C、向左下方移 D、向右上方移

【答案】B

考点：本题考查的是使用显微镜和制作临时装片

9．某同学在一个视野中看见排列的细胞（见图），此时目镜是和物镜的放大倍数分别是“10×”和“10×”。如果将物镜换成“40×”，那么在这一个视野中可以看到的细胞数目是（ ）

A、1个 B、2个 C、16个 D、32个

【答案】B

【解析】

试题分析：显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞变大。原来看到8个，换成40×以后，放大倍数由100倍变成400倍，看到的细胞应由8变成2.

考点：本题考查的是使用显微镜和制作临时装片

10．生物体能由小长大的根本原因是（ ）

A、细胞分裂

B、细胞的生长

C、养料和水分比较充足

D、细胞的分裂和生长 word 5 / 18 【答案】D

考点：本题考查的是细胞分化形成组织，细胞分裂的基本过程

11．制作人体口腔上皮细胞使用生理盐水的目的是（ ）

A、杀灭细菌 B、使细胞变大，看得清楚

C、有利于染色 D、使细胞保持正常状态

【答案】D

【解析】

试题分析： 0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，使用生理盐水的目的是维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。

考点：本题考查的是使用显微镜和制作临时装片

12．组织的形成是（ ）

A、细胞生长的结果

B、细胞分裂的结果

C、细胞分化的结果

D、细胞衰老的结果

【答案】C word 6 / 18 【解析】

试题分析：受精卵分裂形成一群细胞，有些细胞在形态、结构上发生的变化，功能也发生了不同，变成了不同的细胞群，这就是细胞分化的过程。我们把形态、结构相似，功能相同的细胞群称为组织。

考点：本题考查的是细胞分化形成组织

13．以下为动物体和人体都不具有的是：（ ）

A．细胞壁 B．细胞膜

C．细胞质 D．细胞核

【答案】A

考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点。

14．下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（ ）

A．都是多细胞植物体

B．都没有根、茎、叶器官的分化

C．大都生活在阴湿环境中

D．都不产生种子

【答案】D

【解析】 word 7 / 18 试题分析： 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。

考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系；藻类的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系。

15．细胞的生命活动靠细胞各结构的分工合作,下列细胞结构与其功能不搭配的是( )

A、细胞核是细胞的控制中心

B、线粒体将光能转变成化学能

C、细胞膜控制物质进出

D、叶绿体将化学能转变成细胞能利用的能量

【答案】B、D

【解析】

试题分析： 细胞核是细胞的控制中心，A正确；线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物，释放能量，B错误；细胞膜控制物质进出，C正确； 叶绿体将将光能转变成化学能，D错误。

考点：细胞核在生物遗传中的重要功能；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。

16．下列说法中，能体现生物的遗传现象的是（ ）

A．虎父无犬子

B．一母生九子，连母十个样

C．龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞

D．一树之果有苦有甜

【答案】A、C

考点：生物的遗传和变异现象。

17．叶芽的结构中能发育成侧芽的是（ ） word 8 / 18 A．芽轴 B．生长点

C．叶原基 D．芽原基

【答案】D

【解析】

试题分析： ①是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；②叶原基将来发育成幼叶；③幼叶将来发育成叶；④芽轴将来发育成茎．；⑤芽原基将来发育成侧芽。

考点： 叶芽的结构和发育。

18．大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（ ）

①胚 ②子叶

③种皮 ④胚乳

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

【答案】B

【解析】

试题分析：菜豆种子的子叶有两片，营养物质贮存在子叶中。玉米的种子只有一片子叶，营养物质贮存在胚乳中。

考点： 菜豆种子和玉米种子结构的异同。

19．植物需要量最大的无机盐是（）

A、碳、氢、氧

B、氮、磷、钾

C、钾、钙、镁

D、钠、钾、铁

【答案】B word 9 / 18 考点：本题考查的是无机盐的类型及其对植物的作用

20．绿色开花植物特有的生理现象是 （ ）

A．光合作用 B．呼吸作用

C．开花传粉 D．双受精

【答案】D

【解析】

试题分析：当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核。这个过程称为双受精。双受精现象是被子植物特有的受精方式。

考点：本题考查的是双受精的过程

21．炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）

A．小麦的子叶、花生的子叶

B．小麦的胚乳、花生的子叶

C．小麦的子叶、花生的胚乳

D．小麦的胚乳、花生的胚乳

【答案】B． word 10 / 18 考点：本题考查的是菜豆种子和玉米种子结构的异同

22．在一个描述花生的谜语中：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”谜语中没有的结构是（ ）。

A．果皮 B．种皮 C．胚乳 D．胚

【答案】C

【解析】

试题分析：麻屋子是果皮，由子房壁发育而来，红帐子是花生的种皮，由珠被发育而成，白胖子是胚，有受精卵发育而来。没有的结构是胚乳。

考点：本题考查的是种子的结构和成分

23．我们食用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的（ ）。

A．胚芽发育成的 B．胚根发育成的

C．胚轴发育成的 D．子叶发育成的

【答案】C

【解析】

试题分析：豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构。绿豆芽的芽是淡黄色很小，又容易脱落，胚轴将来发育成连接茎和根的部分，我们吃的绿豆芽的白嫩部分就是由胚轴发育而来的。

考点：本题考查的是种子萌发的条件和过程

24．绿色开花植物完成受精作用后，发育成果实和种子的结构分别是（ ）。

A．子房和花药 B．子房壁和胚珠

C．子房和胚珠 D．子房壁和花丝

【答案】C

【解析】

试题分析：当一朵花完成传粉与受精后，只有子房继续发育。最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。