怎样做一个好教师

怎样做一个好教师，不仅是新上讲台教师要思考的问题，对每位教师都是个永恒的题目。 今年我已经是一个有着五年教龄的教师，怎样做一个好老师，如何当一个让学生喜欢的好老师，这一直都是我在思索的一个问题，也是我所不断追求为之奋斗的目标。在我心目中的好老师应该具备以下几个方面：

一、爱岗敬业、尽职尽责

作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。教师必须“立德树人”，以自己的人格魅力去吸引打动学生，提高学生的学识和修养，这是教师工作的最终目的。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。

做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。结合自己的岗位和教学实际, 进行“全人教育” 、“精英教育”。教师不仅是 “经师”，更是“人师”，为学生的全面发展提供更多的人文化的服务。

做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，虽然我没有孩子，没有为人母，但是我特别能体会到孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。

怎样做一个好家长

一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管这种观点是不对的，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么学生的学习成绩会有很大的差异？这其中关键还在于家庭教育。

对于一个家庭来说，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育信息报》曾刊登过一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，某地市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90％的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么，最关心孩子的教育问题的家长却成了孩子最不喜欢的人？我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。那么如何能做一个称职的家长，在品行、性格、学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我想，从六个方面与家长进行沟通。

一、孩子喜欢什么样的家长？（孩子对父母的要求）

随着社会的进步和时代的发展，我国独生子女群体的崛起，我们对子女的教养问题已表现出前所未有的兴趣和关注，特别是对如何做称职

的家长尤为重视。家长是孩子的第一任教师，也是终身之师，所以家长要胜任教师这一角色。孩子喜欢什么样的父母呢，很多学者都做过调查研究，在此方面，美国学者R、F尼赫茨为了弄清孩子对自已的父母究竟有什么要求，调查了十万个孩子。其中，有10条最有影响：

1、孩子在场，父母不要吵架；

2、对每个孩子都要给予同样的爱；

3、父母之间互相谦让，相互谅解；

4、任何时候，父母都不要对孩子撒谎；

5、父母与孩子之间要保持亲密无间的关系；

教学管理　・教学管理・　怎样做一个好班主任　朱海英　贵州省金沙县禹谟镇关心学校贵州金沙５５　１　８００　摘要：在小学教学中，班主任工作质量的好坏，直接关系到本班学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质能否得　到全面和谐的发展，关系到学生的个性和特长能否得到充分的培育，为此，作为一个班级的主要负责人，就更应该认识到自己　的历史使命。那么，如何开展班主任工作就至关重要，下面我就谈谈自己看法。　关键词：班主任、班风、学校、学生．　中图分类号：Ｇ６３５．１　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７１—５６９１（２０１５）０９—０１８８—０１　一、热爱班主任工作和学生。　众所周知：当一个人对某项工作或者某件事失去兴趣和　热情时，要再把这项工作和这件事做好，哪是不可能的了。　如果一个班主任对自己的工作不感兴趣，要想他把这个班的　班务工作开展好，哪是根本不可能的，因此对班主任工作的　无比热爱是当好一个班主任的先决条件。我常听到这样的话　“要么不做，要做就要做得最好。”对这就是我做人的原则。　为此，这几年里，我经常虚心向老教师们求教，不断提高自　己的知识水平，课余时间大部份用在学生身上，经过自己的　不懈努力，在做班主任的第一年里，就被学校评为“优秀班　主任”，受到学样领导的表彰，这极大的激励了我，使我在　以后的工作中更加自信，在遇到挫折时，我就对自己说：“只　要我坚持下去，我一定行的。”最终在困难面前站了起来。　苏联的一位教育学家曾说过“教育者最可贵的品质之一　就是人性，对孩子深沉的爱兼有父母亲昵的温存和睿智的严　格要求相结合的那种爱。”可见，热爱学生，亲爱每一个学　生是当好班主任的必要前提。爱护学生是每一个班主任的本　职，是一个合格班主任的必备要素。以爱动其心，无微不至　地关爱每个学生的成长是做好班主任工作的基本条件。学生　是祖国的未来和希望，我以为，教师生涯中最大的事情就是　一个心眼为学生。教育事业就是爱的事业。　热爱学生，就是关心学生就是在思想上、学习上、生活　上给他们以真诚的帮助和支持。对学生的表现，班主任要给　以实事求是的评价：对其缺点，要恰如其分地指出，并努力　的帮助他们纠正；对其积极因素，要善于发现并加以鼓励；　同时，还要保护学生的自尊心。青少年学生的心理特点决定　了班主任在思想政治教育中必须以学生为主，要相信他们，　尊重他们，摆正与他们的关系，特别是要注意保护他们的自　尊心。自尊心是学生力量源泉，如果伤害了他们的自尊心，　他们就可能与教师产生敌对的情绪，逐渐发展到产生厌学，　最后发展到逃避学习。因此，虽然你虽然是老师，是班主任。　但在学生面前，切不可自以为是，言过其实；以势压人，小　题大做，伤害他们的自尊心。　二、全面了解和研究学生。　班主任工作对象是学生，全面了解和研究学生是班主任　正确而有效地组织班级工作的前提条件，是班主任有的放矢　地对学生会进行教育和引导的基础。我们可以想象一下：一　个班主任，连自己班上学生的人数都不知道，他还能把这个　班的学生教育好吗？了解和研究学生的方法多种多样，有：　观察法、谈话法、研究分析书面材料、调查访问。其中最好　的就是通过课堂教学、课外活动、团队各和班级活动，全面　观察学生，以及调查访问学生、学生家长、学生亲友、任课　教师等与学生相关的人。　三、做好学生会的思想工作。　・１８８・　中小学阶段，是青少年学习、掌握科学文化知识的重要　时期，也是他们正确的人生观、世界观、道德观开始形成的　阶段，因此，班主任要根据学生们不同的年龄阶段、道德认　识水平，对学生进行学习目的、学习态度的教育，指导学生　掌握正确的学习方法，树立远大抱负。学生只有树立了正确　的学习动机，他们在学习的过程中才能独立思考，刻苦钻研，　勤学苦练，坚持不懈，最终取得优异的成绩。　对学生进行思想工作，班主任可以从下面的几个方面人　手：１、班主任与学生面对面的谈话，互相沟通，灌输正确的　观点和高尚的道德思想，向学生列举一些实实在在的事例，　通过这些例子让学生明白学习的目的和学习的重要性，从而　激发他们的学习动机　２、培养学生的学习兴趣。兴趣是学生　学习的学习起点，只有学生对学习产生了兴趣，他才能提高　学习的积极性，才会把自己的心思用在学习上。３、指导学生　掌握科学的学习方法，有效地利用时间，提高学习效率。４、　培养学生养成良好的学习习惯，建立学习制度，教育学生自　觉遵守课堂纪律、认真完成各类作业等学习生活常规，培养　学生联系实际的学风。班主任在做思想工作时，千万不要忽　视社会、家庭的作用。学生在学校的时间，相对在社会和家　庭来说，是非常少的，同时在学校的时间里，大多都花在了　学习科学文化知识上了，为此做学生的思想工作，决不是班　主任个人的事，它是全社会，是全体家长们共同的事。而学　生主要是与家长们生活在一起的，家长是学生的第一作教师，　家长的一言一行都直接或间接的影响到学生，所以，班主任　必须加强与家长沟通，对学生存在的问题和应该采取哪种教　育方式进行探讨，选择出最佳的方式，然后家长和班主任互　相配合，达到教育目的。　四、选择和培养好班干部。　学生在校不仅受到教师的影响，而且很大程度上还受他　所在的班集体的影响，而一个班集体的良与萎，在很大程度　上取决于该班的班干部们。班干部对整个班来说有着“以点　带面”的作用，是班主任的左右手。因此，只要选择和培养　好班上的班干部们，班主任的工作也就变得更加轻松了，班　上的班风也就变得正了。　诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生”学会生存，　学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学　班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我　们真诚地捧着一颗”爱心”，加深理论修养，在实践中不断完　善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出　色而游刃有余的。　参考文献　【１】孙娜．班主任工作的“六字”诀［Ｊ】．教育科学论坛．２０１　１（０１）．　【２】郝立霞．当好班主任的艺术【Ｊ】．资治文摘（管理版）．２００９（０３）．

Ｑ：！　Ｓｃｉｅｎｃｅ　ａｎｄ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　Ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ　Ｈｅｒａｌｄ　

浅谈怎样做一个好教师　

岳永山　（马坡一中　山东微山　２７２１　９３）　学术论坛　

摘要：做一个好教师，除具备教师的基本功和学术研究的基本功外，还要具备爱心　保持做学生的心态，坚持责任、做人　“偏爱”　三个原则，有一颗善于发现的眼睛和感恩的师生情结，把知识当幸福传播，让学生这个个体的独立的人能够在全社会更好的生存发展。　关键词：心理素质　爱心　心态　责任　做人“偏爱”眼睛　师生情结　中图分类号：Ｇ　６　３　３　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７４－－０９８Ｘ（２００９）１　２（ｂ）一０１　８Ｏ－－０１　

做一个好教师，对教师来说既是一种　

信任，更是一种压力。少年强，则祖国强；学　

生是祖国的未来；让每一个学生都能茁壮　

成长是每一个教师义不容辞的责任。好教　

师都注意自己的言行，“上要所好，下必盛　

焉”。教师要教会学生做人，教会学生学习，　

教会学生如何适应这个社会。让学生这个　

个体的独立的人能够在全社会更好的生存　

发展。　

１　除具备教师的基本功与和学术研究的　

基本功外，还要具备两个心理素质　

１．１要有爱心，要爱护学生，用爱心影响学生　

的心智发展　

爱因斯坦说过，学校要培养和谐的人，　

而非专家，即那种既富于个性又有益于社　

会的人，这就离不开爱心。凡是与人打交道　

的职业，爱心都很重要，特别是教师。作为　

教师，如果没有爱心，你的才华再出色，你　

不可亲。当然，如果没有一定的才华，你不　

可敬。热爱一个学生就等于塑造一个学生，　

厌弃一个学生无异干毁灭一个学生。成长　

中的学生需要更多的关心、鼓励和激发。给　

学生一点阳光，他们就会灿烂；而对学生动　

辄斥之以责骂之语，会严重刺伤学生稚嫩　

的心，使其在惶恐和不安中逐渐丧失信心，　

迷失自我，沦为后进生。　

１．２要保持做学生的心态，经常换位思考　

教育是一个逐步发现自己无知的过　

程。因此，做一个好教师，先要做好学生，而