百家争鸣

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百家争鸣

作者：陈志明

来源：《车主之友》2018年第01期

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从广州车展回来之后，本以为今年的汽车界盛宴已经接近尾声，没想到11月27日 12月10日，2017洛杉矶车展拉开帷幕。

虽然洛杉矶车展并不是传统意义上的“北美国际车展”，但作为北美地区经济最发达的城市之一，洛杉矶也受到了各家车企的青睐。那么，作为2017年最后一场国际汽车盛宴，洛杉矶国际车展能否抓住2017年的尾巴，来弥补车迷心中的“遗憾”呢？

Jeep牧马人

Jeep全新牧马人首发亮相。作为一个经典车型，全新牧马人的整体设计延续了现款车型的硬朗風格，前脸的圆形头灯和7孔格栅等经典设计均得到了传承，其前保险杠、雾灯区以及轮拱等处采用了新的设计，双色多辐条轮辋的造型也更加精致。新车确认将在2020年推出插电混动版本，或将由l台3.6L V6汽油发动机和2台电动机以及1台16kWh锂离子电池组驱动。

微评：虽然加7个混动系统，但还是我们熟悉的那个牧马人。

路虎揽胜运动版PHEV

买上百万元的路虎揽胜运动版的人真不在乎那一点点的汽油钱。然而，世界各困政府的环保法规可是一视同仁的，路虎揽胜运动版PHEV就这样诞生了。在全新插电混动系统的加持下，它可实现2.8L/lOOkm的百公里综合油耗。该车动力系统由l台2.OT发动机和l台位于发动机与变速器之间的永磁同步电机组成。其中，发动机是路虎自主研发的伞新2.OT Ingenium汽油发动机，最大功率224kW，峰值扭矩400N.m；电动机功率为87kW，峰值扭矩275N.m。

微评：买揽胜的人真的会在乎油钱吗？

英菲尼迪QX50

曾经的英菲尼迪QX50不管从任何方面，表现都不尽人意。经历了这么多年的沉寂，全新QX50终于来了，带来了脱胎换骨的感觉。外观采用全新的家族式设计，更为狭长的大灯拉宽了前脸的视觉感受，让整个前脸更为霸气。车身线条走的是更加轿车化的运动雕塑风，十分精致。搭载的全新VC-T 2.OT发动机也是十足的黑科技，压缩比可在8：1到14：1之间自由调节。

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第8课 百家争鸣

教学目标：

知识与技能：

指导学生用比较的方法学习各家学说：‘指导学生用图表、归类等方式自学，掌握利用图表学习历史知识的方法，培养学生列表概括的能力。

过程与方法：

通过分析史料和搜集资料启发学生、教育学生。

情感、态度与价值观：

了解孔子的教育思想，养成良好的学习习惯；了解老子的哲学思想，培养辩证看待事物的能力；学习诸子百家在社会大变革时期敢于独立思考、勇于创新、创造性探索的勇气和精神，确立积极进取的人生态度。

重点难点：

重点：

孔子的政治主张和教育成就。

难点：

通俗讲解各位思想家的主张。

“苛政猛于虎”的故事；“塞翁失马”的故事；课文相关内容的文字资料；PPT课件。

教学过程：

导人：春秋战国时期是我国历史上的大变革时代，正是在这样的时代，学术思想空前繁荣，空前自由和活跃。各家学派为了让统治阶级接受自己的主张，纷纷著书立说，宣传自己的观点。因此把这一时期的这些学派称为“诸子百家”。你知道各个学派的代表人物吗？他们的思想主张对后世有什么影响？

讲授新课

一、老子

1．老子生平。请同学们从课本的描述中，概括老子生平的基本内容。

老子，姓李名耳，楚国人。他做过周朝的史官，掌管王室的藏书，知识非常渊博。孔子曾经向他请教过很多问题，而且对他评价很高。老子是道家学派的创始人。有著作《道德经》（又名《老子》）留世。 2 / 4

2．从《道德经》看老子的思想。

(1)请同学们从课本中把关于老子思想的描述找出来。老子认为，万物运行有其自然法则，人们应顺应自然；一切事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后等；对立的双方可以互相转化。老子在政治上主张“无为而治”。

(2)讲解：老子的思想，主要通过

(3)老子哲学对中国文化的第二个重要贡献是他丰富的辩证法思想。老子在其著作中，以生动、形象的语言，揭示了自然和社会人生辩证的奥秘。他认为，一切现象都是在相反甚至对立的状态下形成的。

1 / 3 “百家争鸣”

背景：(l)春秋战国时期生产力的提高，促进封建经济的迅速发展。(2)社会变革：社会结构发生急剧分化，“士”受到重用, 并提出自己的主张。

各学派代表人物：①道家：老子和庄子；②儒家：孔子、孟子和荀子；③墨家：墨子；

④法家：商鞅、韩非子

评价：(1) “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动；(2) 是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段；(3) 各家学派彼此渗透、吸收、融合，奠定了中国思想文化发展的基础。文档收集自网络，仅用于个人学习

3、“百家争鸣”的主要流派和主要代表

学派 代表人物 主要思想 影响

儒

家 孔子 “仁”和“礼”；“为政以德”；私学，“有教无类”； 大思想家，儒家学派的创始人，创立的儒家学说后来成为中国传统文化的主流；

大教育家，他提出的教育理论和教育方法，对后世影响深远。

孟子 仁政、重民；性善说； 儒家学派重要奠基人，被尊为“亚圣”，并对中国传统文化产生重要影响。

荀子 治国以礼教为主，礼法并施；性恶论； 儒家重要代表人物。

墨

家 墨子 反映其思想的书是《墨子》兼爱、非攻

道

家 老子 反映其思想的书是《老子》，又名《道德经》“道”是天地万物的本原；朴素的辩证法思想；“无为而治” 中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。

庄子 把世间万物都看作相对的“齐物”；

法

家 韩非子 以法治国；法、术、势相结合，加强中央集权；主张变法革新。 是法家专制主义中央集权理论的集大成者，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。

（1）春秋末期，孔子是儒家学派创始人，提出“仁”；主张“礼”，维护周礼这是孔子政治思想中的保守部分；“以德治民”。

（2）战国时期初步发展：孟子是战国时期儒家的代表，主张“仁政”、“民贵君轻”、“政在得民”，反对苛政；儒家思想开始与政治相结合。文档收集自网络，仅用于个人学习

孔子、孟子和荀子的民本思想既一脉相承又各具特色。孔子提出“仁”的思想，强调“以德治民”；孟子提出“民贵君轻”的观点；荀子提出“君舟民水”的观点。“罢黜百家，独尊儒术”文档收集自网络，仅用于个人学习

百家争鸣

一：教学目标：1.了解百家争鸣的含义，掌握百家争鸣产生的背景、代表人物及思想

2.学会用正确的历史唯物主义看待历史问题，用科学的眼光分析历史事件。

二：教学方法：利用启发式教学，使学生主动参与问题的探究思考；

教师有条理的讲解历史问题，设计有针对性的问题，并给予恰当及时的评价

组织学生进行讨论，发表自己的见解

三：重点：诸子百家的代表人物及思想

难点：诸子百家的思想；对后世文化的影响

四：新课导入：同学们，上课了，上节课，我们学习了历史上的大圣人孔子，同学们还记得孔子是哪一学派的吗？ ——（ 众答：儒家）

对，那同学们想一想除了儒家这一学派，还有其他派别吗？ ——（众答：有）

对，在春秋战国时期，社会上流行着这样一句话“春秋战国乱纷纷，诸子百家闹哄哄”，大家可以从这一句话中，可以看到春秋战国的哪两种局面？ ——（ 学生：乱，闹）

那在这样一个乱纷纷的时代里，诸子百家们到底在闹什么？诸子是谁？百家是什么？让我们带着这些疑问，一起在今天的新课《百家争鸣》中找到答案，请同学们翻开课本第38页

五：讲解过程 （板书和讲解）

百家争鸣 ——标题

1.我们要学习的第一个问题就是诸子百家的百家争鸣的定义

一：定义：

诸子百家：（子是对人的尊称，诸子指的是孟子，荀子，庄子等人，百家指的是这个时候的学派，儒家、墨家、道家、法家），那了解了诸子百家，同学们知道百家争鸣是什么意思吗？有请。。同学起来回答一下，你是怎么样理解的？ ——学生答：不知道或者明白

好，那下面老师和大家说一下百家争鸣

百家争鸣：就是各派代表人物纷纷著书立说，开馆讲学，推销自己的治国理念，产生了历史上著名的百家争鸣。