文秘专业就业状况调查问卷

关于文秘专业就业前景的的调查报告文秘专业在岳阳市已经历数十年的发展历程，近年来，由于企事业单位对文秘专业人员综合素质要求提高，中等职业教育的文秘专业毕业生因综合素质与企业要求相差一定程度，导致就业岗位有限，给文秘专业毕业生就业带来严峻挑战。

为掌握文秘专业毕业生就业情况，为就业形势严峻下的文秘专业建设提供参考依据，本小组成员于2010 年7月进行了一次社会调查活动。

此次调研以文秘专业学生、岳阳长沙地区各级企事业单位负责人为调查对象，了解毕业生的实习就业情况以及各单位对文秘专业建设的意见和建议。

我们主要采取走访面谈和问卷调查等方式，发放了《文秘专业就业前景调查问卷》30份，共计收回26份，具体做法是：以文秘专业毕业学生为主，通过网络传送的方式发放调查问卷，与此同时，采取向企事业单位负责人进行访问的方法，获取了大量第一手资料。

在此基础之上，我们对文秘专业学生职位定位以及相应单位的用人需求进行了较为全面的分析。

一、被调查学生基本背景的分析被调查的26人中，从性别来看，90%均是女性，另外90%的学生在高中学习的都是文科；在对“你对报考文秘专业的原因有哪些？”的选择题回答中，只有10%左右的学生选“就业前景广，就业容易”，而与之相悖的是超半比例的学生选“不知道”，这明显体现学生对文秘岗位认识的不到位，也说明学生没有自己清晰的择业观。

二、被调查学生对文秘专业课程设计及教学的分析在对“所学课程中哪一类课程让您获益最多”的选择题选择题选择题回答中，首选专业课，其次为专业基础课，再次为选修课。

从调查结果中表明，专业课程的设置对文秘岗位工作有很大的作用。

在对“您认为哪些课程对工作最有用？”的选择题回答中，选择“公文写作、秘书礼仪、计算机、秘书实务”课程的比例占80%，而选择文秘英语与市场营销课程的学生为25%，由此可见，本地区社会需求的文秘人员较多的是要求学生能说会写、会操作电脑、会办事的人”。

而英语水平与营销能力并不被企业看重。

一、问卷背景尊敬的受访者：您好！我们是XX学院文秘专业的研究团队。

为了更好地了解文秘专业学生的实际情况、需求以及未来发展方向，特开展本次调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！二、问卷说明1. 本问卷共分为五个部分，请您根据实际情况认真作答。

2. 每个问题都有多个选项，请您选择最符合您情况的选项。

3. 部分问题可能涉及个人隐私，请您放心填写，我们将严格保密。

三、问卷内容第一部分：基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：A. 18-20岁B. 21-23岁C. 24-26岁D. 27岁以上3. 学历：A. 大专B. 本科C. 研究生及以上4. 专业：A. 文秘专业B. 其他专业第二部分：文秘专业课程设置与教学5. 您认为以下哪些课程对您的文秘专业学习有帮助？（多选）A. 公文写作B. 办公自动化C. 办公室管理D. 商务谈判E. 其他6. 您认为以下哪些教学方法对您的文秘专业学习有帮助？（多选）A. 讲授法B. 案例分析法C. 实践操作法D. 小组讨论法E. 其他7. 您对目前文秘专业课程设置的整体满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意第三部分：文秘专业实践与就业8. 您在大学期间参加过哪些与文秘专业相关的实践活动？（多选）A. 校内实训B. 校外实习C. 参加各类竞赛D. 加入社团组织E. 其他9. 您认为以下哪些因素对您的文秘专业就业有帮助？（多选）A. 专业技能B. 社会实践经验C. 人际交往能力D. 职业规划能力E. 其他10. 您对目前文秘专业就业前景的信心如何？A. 非常有信心B. 有信心C. 一般D. 没信心E. 没有想过第四部分：文秘专业学习与生活11. 您认为以下哪些因素对您的文秘专业学习有积极影响？（多选）A. 兴趣爱好B. 学习氛围C. 教师指导D. 同学关系E. 其他12. 您对目前文秘专业学习与生活的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意第五部分：意见和建议13. 您对文秘专业课程设置有何建议？14. 您对文秘专业实践教学有何建议？15. 您对文秘专业就业指导有何建议？16. 您对文秘专业发展有何意见和建议？四、结束语感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷！您的宝贵意见将对我们改进文秘专业教育具有重要意义。

关于秘书职业的调查问卷亲爱的朋友：您好！我们是云南师范大学商学院的学生，正在进行一项调查研究。

我们想通过这次调查了解一些关于社会对秘书这个职业的认识与看法。

此问卷不记名，请大家选出符合你们实际情况和真实感受的选项，谢谢参与！基本信息：职业_________ 性别_________ 年龄_________一、客观题（以下客观题除特别标注外，皆为单选。

）1、在您认识的人中，有从事秘书这个职业的吗？（或者你身边有从事秘书职业的朋友吗）A、有B、没有C、不清楚2、在您看来，秘书需要具备什么能力？A、语言表达能力B、随机应变能力C、人际交往能力D、组织管理能力E、社会实践能力F、其他________3、您认为秘书的学历要达到：A、高中/中专B、大专C、本科D、研究生4、若您是老板，您对秘书的性别与年龄更倾向于：（本题双选）A、男性B、女性C、18-25岁D、25-30岁E、30-35岁F、35岁以上5、您认为秘书的形象重要吗？A、重要，必须漂亮、大方、端庄B、不重要，更关注内在C、无所谓，顺眼就行6、您认为秘书最重要的职业操守是：A、守口如瓶B、事业心强C、兢兢业业D、甘于平凡7、您认为秘书需要经过专业培训再上岗吗？A、需要B、不需要，事物简单，容易上手C、无所谓8、您觉得秘书这个职业的发展前景如何？A、一片光明B、一片渺茫C、年龄大了就会被辞退或被迫转行9、您觉得“办公室主任、办公厅主任”等职位属于秘书这个范畴吗？A、属于B、不属于10、您认为秘书是一个什么样的工作？A被动的听从老板的命令B、可以干涉老板的决策C、在办公室里坐坐就一天了D、为公司打杂的服务型人员E、容易被人巴结与奉承的二、主观题1、有人说，秘书是一个吃“青春饭”的职业，您认同吗？为什么？2、在您看来，秘书该做的工作有哪些呢？本问卷到此结束，谢谢参与！。

文秘专业就业前景调查问卷亲爱的同行：您好，感谢您百忙之中为我们填写此次调查问卷！为掌握中等职业教育中文秘专业学生毕业生就业情况，为就业形势严峻下的文秘专业建设提供参考依据，本人设计了本份问卷，衷心希望得到您的意见和指导。

本问卷调查采取不记名制，填答完毕的问卷也不会对外公开，我们可以担保您隐私的绝对安全。

其次，为了保证问卷结果的有效性，请您务必根据自己的实际情况认真填答我们的问卷。

性别：年龄：单位：请在下列选项中选出符合您实际情况的选项，可多选。

1.您所在单位的属于（）行业：A.金融证券B.IT业C.制造业D.房地产E.日用工业F.医药业G.生活服务业H.通讯业I.保险业J.其他2.您所在的单位为：A.事业单位B.国企C.私企D外资企业3.您的工作年限：A.一年以下B.1-3年C.3年-5年D.5年以上4.您认为能否胜任现在的工作：A.胜任B.基本胜任C.不胜任5.您认为单位对您：A.十分重视B.比较重视C.不重视D.漠不关心6.毕业后您调换过几次单位：A.没有B.一次C.二次D.三次E.四次及以上7.您调换工作的原因是：A.专业不对口B.工作太累，待遇太低C.与同事关系不融洽D.工作压力大E.工作事务繁杂，对自身能力要求高F、其他8．在您工作单位中，您认为单位注重的证书是：A.秘书资格证B.普通话证C.计算机等级证书D.英语等级证书E.驾驶资格证F、其他证书9．在工作中您常感到：A.工作得心应手，心情愉快B.每天一样，无特别感受C.很多事情不顺利，心情郁闷10.您对自己的发展前途：A非常乐观C不太乐观D不乐观E说不出11.您认为踏上工作岗位前最欠缺的职业素质教育是：A.职业生涯规划指导B.职业道德教育C.行业背景知识D.职业礼仪培训12.您认为在校期间所学的对您工作最有用的是：A基础理论B专业知识 C 人际交流D其他13.通过上岗后的工作体会，您认为工作岗位上应具备哪些能力：A.外语、计算机能力B．专业知识和专业技能 C．学习能力D.创新能力E.心理承受能力F.团队协作能力G.语言表达能力H.组织管理能力I.社会适应能力J.人际交往、沟通能力K.发现和解决问题的能力14.在您所学的课程中，您认为哪一类课程让您获益最多：A.选修课B.专业基础课C.专业课D.其他15.在您所学的课程中，您认为哪些课程对工作最有用：A.秘书礼仪B.公文写作C.文书与档案D.秘书实务E.市场营销F.普通话G.文秘英语H. 办公自动化I.计算机J.公共关系学K.其他16.在求职和工作中最困扰您的因素是：A.盲目，缺乏就业指导B.专业知识不够扎实C.自身优势难以发挥D.对社会缺乏了解E.缺乏人际交往、沟通能力F.心理承受能力差G.人文知识匮乏H.语言表达能力欠缺I.学习和适应能力差17.您觉得当前文秘专业课程教学中最需要加强的是：A.要围绕职业发展需要而开展B.课程内容更需要具有趣味性C.要加强实践性教学环节，避免空洞的说教D. 教学方法要多样化E.要加强师资建设18.对以后的文秘专业建设方面，您的意见或建议是：文秘专业一组刘珣、钟丽敏、方东琴胡路瑶、陈皓亮2010年7月20日。

千里之行，始于足下。

文秘专业就业调查报告文秘专业就业调查报告》近年来，随着信息技术的飞速发展和社会的不断进步，文秘专业作为一门综合性强、需求量大的职业，备受关注和青睐。

为了深入了解文秘专业的就业状况和发展前景，我们进行了一次针对该专业的就业调查。

调查对象涵盖了大学本科院校和高职高专院校的文秘专业学生和毕业生，调查时间跨度为最近五年。

我们通过问卷调查和个别访谈的方式，收集了大量的数据和信息。

首先，我们对文秘专业毕业生的就业情况进行了调查。

结果显示，近五年来，文秘专业毕业生的就业率一直保持在较高水平，平均超过85%。

其中，有近60%的毕业生进入各级政府部门工作，包括国家级、地方级和县级；约20%的毕业生选择进入企事业单位，主要涵盖金融、教育、医疗等行业；还有约10%的毕业生选择从事文秘相关的自由职业，例如秘书、翻译等。

在文秘专业毕业生就业的岗位方面，调查显示，大多数毕业生选择从事行政助理、办公室文秘、行政文员等职位。

这些岗位不仅要求文秘专业学生具备良好的写作和沟通能力，还需要熟练掌握办公软件和信息管理技巧。

此外，在一些大型企业和政府部门中，文秘专业毕业生还有机会担任高层领导的私人秘书，工作内容更加多样化和挑战性。

其次，本调查还采访了用人单位对文秘专业毕业生的需求和评价。

一方面，用人单位普遍认为文秘专业毕业生具备扎实的专业知识和基本技能，沟通能力和组织协调能力较强。

另一方面，对于用人单位而言，他们更希望文秘专业毕第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

业生能够具备更多的行业知识和实践能力，例如熟悉企业文化、了解行业特点，以及具备一定的信息化技能。

此外，调查还涉及到文秘专业学生对自身专业就业前景的认知和期望。

结果显示，大部分学生对该专业的就业前景持乐观态度，认为文秘专业具备就业稳定性和可发展性。

然而，少数学生对就业前景抱有担忧，主要体现在行业竞争激烈、缺乏职业晋升路径等方面。

综上所述，文秘专业就业调查结果显示，文秘专业的就业形势总体良好，毕业生就业率高且稳定。

尊敬的文员同仁：您好！为了更好地了解文员岗位的工作环境、工作满意度以及职业发展需求，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们优化工作条件，提升工作效率，促进团队和谐。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：A. 男B. 女2. 您的年龄范围是：A. 18-25岁B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46岁以上3. 您的学历是：A. 高中及以下B. 大专C. 本科D. 硕士及以上4. 您在公司的工作年限是：A. 1年以下B. 1-3年C. 3-5年D. 5年以上二、工作环境与条件5. 您对办公环境的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意6. 您认为公司提供的办公设备是否满足工作需求？A. 完全满足B. 基本满足C. 部分满足D. 满足不了7. 您对工作场所的通风、照明、温度等环境条件满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意8. 您认为公司提供的福利待遇如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差三、工作内容与技能9. 您对目前从事的文员工作内容满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意10. 您认为自己的办公软件操作技能水平如何？A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低11. 您是否需要接受进一步的职业技能培训？A. 需要B. 不需要C. 不确定四、工作满意度与职业发展12. 您对目前的工作岗位的满意度如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意13. 您认为公司提供的晋升机会如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 差E. 非常差14. 您对未来的职业发展有何期望？A. 期望在文员岗位继续发展B. 希望转岗到其他部门C. 希望晋升到管理岗位D. 希望跳槽到其他公司15. 您认为公司在哪些方面可以改进以提升您的满意度？（可多选）A. 工资待遇B. 工作环境C. 职业发展D. 团队氛围E. 管理制度F. 其他（请说明）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的反馈对我们非常重要。

毕业生就业意向调查问卷大全(精选12份)毕业生就业意向调查问卷大全问卷1：个人信息1. 姓名：2. 性别：3. 出生日期：4. 学校：5. 专业：6. 学历：7. 毕业时间：8. 联系方式：问卷2：就业意向1. 您是否已开始寻找工作？2. 您对就业地点的选择有什么要求？3. 您期望从事的行业是什么？4. 您期望从事的职位是什么？5. 您是否考虑继续深造或继续学习？6. 您期望的薪资范围是多少？7. 您对工作的工作时间和弹性工作有何要求？8. 您是否愿意接受加班或出差？问卷3：职业素养1. 您认为您的职业素养如何？2. 您是否有相关工作经验？3. 您是否具备用人单位所需的技能和专业知识？4. 您是否有自主创新和解决问题的能力？5. 您是否有团队合作和沟通协调的能力？6. 您是否有适应快速变化和压力环境的能力？7. 您是否具备持续学习和自我提升的意愿？8. 您认为您的个人素质是否能够适应未来职业发展的要求？问卷4：就业信息来源1. 您通常从哪些渠道获取求职信息？2. 您通常如何准备求职材料（如简历、自荐信等）？3. 您是否会利用互联网招聘平台进行求职？4. 您是否会参加就业招聘会和校园招聘活动？5. 除了以上渠道，您还会从哪里获取就业信息？问卷5：职业规划1. 您是否有明确的职业规划？2. 您期待在未来的职业生涯中的发展方向是什么？3. 您有哪些行业或领域的职业梦想？4. 您在职业规划上是否有长期目标和短期目标？5. 您对个人职业规划的重视程度如何？问卷6：就业服务需求1. 您希望学校为您提供哪些就业服务？2. 您对学校提供的就业指导和帮助满意吗？3. 您对学校就业信息发布的方式有何建议？4. 您认为学校可以在哪些方面提升就业服务质量？5. 您是否希望学校与企业建立更紧密的合作关系，为您提供更多的就业机会？问卷7：自我评价1. 请简要评价您的自身优势和不足。

2. 您对个人职业发展的信心如何？3. 您对未来的职业道路有何规划？4. 您是否愿意接受职业培训和进修学习？问卷8：就业压力1. 您对当前就业市场的竞争压力有何感受？2. 您认为您在与其他毕业生竞争就业机会时的优势是什么？3. 您是否对就业前景感到担忧？4. 您如何应对和减轻就业压力？问卷9：毕业生就业创业政策1. 您是否了解国家对毕业生就业创业提供的政策支持？2. 您认为目前国家对毕业生就业创业的政策是否足够支持？3. 您对国家在促进毕业生就业创业方面有何建议？问卷10：留学与就业1. 您是否有留学打算或经历？2. 您对留学与就业的关系有何看法？3. 您认为留学经历会对您的就业竞争力有何影响？4. 您是否认为留学经历会增加就业的机会？问卷11：未来的工作生活1. 您对未来的工作生活有何期望？2. 您希望达到怎样的职业高度？3. 您对工作与生活的平衡有何要求？问卷12：其他建议和补充请您提出对母校、就业服务中心或其他相关方面的建议和补充意见。

现代秘书工作职业发展趋势的问卷亲爱的参与者，您好！感谢您抽出宝贵的时间来参与本次问卷调查。

本次问卷调查的主题是现代秘书工作职业发展趋势。

我们希望通过您的参与，了解目前现代秘书工作的现状和发展趋势，以及对未来的展望和期望。

您的回答将对我们的研究和分析有重要的帮助，也将为现代秘书工作的发展提供有益的参考。

请您认真、如实地回答以下问题，谢谢！一、基本信息：1. 姓名：____________________2. 性别：□男□女3. 年龄：□18岁以下□19-25岁□26-35岁□36-50岁□50岁以上4. 教育程度：□高中及以下□大专□本科□硕士□博士及以上5. 从事职业：____________________6. 工作年限：□1年以下□1-3年□3-5年□5年以上7. 对秘书工作的了解程度：□不了解□一般□较为了解□非常了解二、现代秘书工作的特点：1. 您认为现代秘书工作的重要性如何？2. 现代秘书工作在工作中的地位和作用是怎样的？3. 现代秘书工作需要具备哪些技能和素质？4. 在现代社会，您认为秘书工作的难点和挑战是什么？5. 您认为现代秘书工作与传统秘书工作有何不同？三、现代秘书工作的发展趋势：1. 在您所在的行业或领域，现代秘书工作的需求和发展状况如何？2. 您认为现代秘书工作未来的发展趋势是怎样的？3. 现代科技的发展对秘书工作有何影响？4. 您认为现代秘书工作在未来会出现怎样的变化？5. 现代社会对秘书工作有何新的需求和要求？四、个人发展和职业规划：1. 您选择从事现代秘书工作的原因是什么？2. 您对目前的工作满意度如何？3. 您对未来的职业发展有何规划和期望？4. 您认为自己在现代秘书工作中的优势和劣势是什么？5. 您期望通过现代秘书工作获得什么样的个人成长和提升？五、其他建议和意见：1. 您对现代秘书工作有何其他建议和意见？2. 您认为现代秘书工作有哪些需要改进的地方？3. 您认为现代秘书工作在未来应该有哪些发展方向？感谢您的耐心配合和支持！您的宝贵意见和建议将为我们提供有益的参考和指导。

大学生就业状况调查问卷尊敬的各位同学：首先，对您能拨冗回答我们的问题表达诚挚的谢意，因为您的合作与支持不仅有助于我们的研究，也将有助于你的学弟学妹们今后的就业与发展。

我们是浙江省女大学生就业问题现状及其可行性对策研究组的成员，我们向您承诺：我们所作的调查是匿名的，我们将严格遵守保密的原则，绝不泄露任何个人信息。

再次对您的支持与合作表示由衷的谢意，祝您一切顺利！一、个人基本情况1、性别：（1）男 （2）女2、专业：（1）文科（请注明）： （2）理科： （3）工科 （4）农学类_______ （5）医学类_______ （6）艺术类_________3、您就读或毕业的院校属于：（1）一本 （2）二本 （3）三本 5、您来自：（1）浙江省 （2）其他省份 6、您的家庭属于： （1）农村 （2）城郊 （3）城市7、您父亲的职业是：（1）农民 （2）工人 （3）干部 （4）专业人员 （5）其他 8、您母亲的职业是：（1）农民 （2）工人 （3）干部 （4）专业人员 （5）其他 9、您参加过研究生考试吗？ （1）是 （2）否9.1 您考上研究生了吗？ （1）是 （2）否 9.2您考研的主要原因是：（1）提高在未来就业竞争中的实力 （2）想改变自己的专业 （3）躲避当前的就业高峰 （4）基于科学研究的兴趣 （5）其他 10、您报考过公务员吗？ （1）是 （2）否10.1您获得公务员的工作了吗？ （1）是 （2）否 11、您的成绩在班级里的排名： （1）前31 （2）中31 （3）后3112、您在学校里是否担任过学生干部： （1）是 （2）否 13、您加入过校内外的各种社团组织吗： （1）是 （2）否13.1您经常参加所在社团的活动吗？ （1）是 （2）否 （3）不确定 14、您已经找到工作了吗： （1）是 （2）否二、就业观念与就业意向（1）找工作（2）不找工作（3）其他16、您对女大学生“干得好不如嫁得好”的态度：（1）非常认同（2）认同（3）中立（4）不认同（5）非常不认同17、您对“男性以社会为主，女性以家庭为主”的态度：（1）非常认同（2）认同（3）中立（4）不认同（5）非常不认同18、您对“女大学生回归家做贤妻良母是妇女解放的倒退”的态度：（1）非常认同（2）认同（3）中立（4）不认同（5）非常不认同19、您理想的工作的地点是：（1）省会城市（2）地级市（3）乡镇（4）其他20、您理想的工作单位是：（1）外企或合资企业（2）私营企业（3）民营企业（4）国有企业（5）政府机关（6）教育系统（7）科研机构（8）其他事业单位（9）其他21、您理想的职业倾向是（分类）：（1）国家机关、党群组织、企业、事业单位（2）专业技术人员（3）办事人员和有关人员（4）商业、服务业人员（5）农、林、牧、渔、水利业生产人员（6）生产、运输设备操作人员及有关人员（7）军人（8）其他从业人员22、您选择上述职业的主要原因是（可多选）：（1）单位的薪酬福利待遇（2）职业的社会声望（3）有利于实现自己的既定目标（4）符合自己的兴趣爱好或能发挥自己的特长（5）行业的发展前景（6）单位的经营管理状况（7）单位所在地点、工作环境和条件（8）工作的挑战性（9）职业的稳定性（10）工作与所学专业的匹配性（11）能为自己既定目标的实现提供过渡性条件（12）单位对人才使用与培训的重视程度（13）其他__________23、您理想的月收入是：（1）1000元以下（2）1001-2000 （3）2001-3000（4）3001-4000 （5）4001-5000 （6）5000以上24、您打算用创业来取代求职吗？（1）是（2）不是（3）不确定25、如果找不到工作，您愿意从事非正规职业吗？（临时工等）（1）愿意（2）不愿意（3）不知道26、您认为女大学生就业比男大学生就业困难吗？（1）是（2）否（3）不一定三、就业现状与就业经历27、您从几年级开始关注就业问题：（1）刚入学时（2）低年级时（大一、大二）（3）高年级时（大三以后）（4）毕业28、您何时开始做求职简历：（1）刚入学时（2）低年级时（大一、大二）（3）高年级时（大三以后）（4）毕业前一学期29、您做求职简历时得到过谁的帮助：（1）师兄师姐（2）老师（3）同学、朋友（4）就业指导中心（5）网络资料30、您求职渠道主要是：（1）各类招聘会（2）社会实践活动（3）互联网（4）学校或老师推荐（5）同学或朋友介绍（6）通过父母、亲属的关系（7）中介机构（8）自己创业（9）其他31、您共投递过多少份简历：（大体即可）32、您经历过多少次面试：（大体即可）33、您在面试过程中，是否遇到过外表形象上的要求：（1）是（2）否33．1 如果有，请问具体的要求是：（可多选）（女生）（1）身材要求（身高、体重）（2）相貌：漂亮大方（3）仪表气质（男生）（1）身高要求（2）相貌：英俊 (3)气质：阳刚帅气34、您在求职准备过程中，是否有过形象上的附加投入，如着装设计、化妆打扮、美容整容等：（1）是（2）否35、您对上题中这样的附加行为的态度：（1）非常认同（2）认同（3）中立（4）不认同（5）非常不认同36、您在求职过程中遭遇过性骚扰吗？（1）有（2）没有（3）不确定37、您用于求职的费用大体在：（1）500元以下（2）501-1000 （3）1001-2000 （4）2001-3000 （5）3001以上37.1 这些费用都用在了哪些方面：（可多选）（1）信息收集、简历制作（2）形象设计（3）交通和通讯（4）送礼（5）其他38、您在求职就业过程中是否遇到不公平现象（1）有（2）没有39、您如何看在求职过程中的不公平竞争现象：（1）很严重（2）严重（3）一般（4）不严重（5）极少见39．1如果有，您当时的反应是：（1）当场提出质疑并与之评理、讨说法（2）到有关部门去投诉（3）找同学、老师帮忙（4）无奈、气愤、自认倒霉（5）其他40、您认为用何种方式能有效维护自己的平等就业权利：（1）法律（2）媒体（3）去有关部门投诉（4）其他41、您在求职、就业的过程中，有没有因为这过程的压力而产生身心上的不适：（1）有（2）没有41.1 如果有，你的具体反应是：（可多选）（1）胃口不好（2）睡眠不好（3）一阵阵恐惧和恐慌（4）感到前途没有希望（5）感到身体软弱无力（6）敏感、感情容易受到伤害（7）烦躁不安（8）对父母感到深深的自责（9）感到自卑（10）其他42、您找到工作了吗？（1）是（2）否（以下请已经找到工作的同学填写）43、您的职业属于（分类）：（1）公务员系列（2）专业技术系列（3）农、林、牧、渔、水利业生产人员（4）生产、运输设备操作人员及有关人员（5）军人（6）其他从业人员44、您的职业属于（具体）：（1）管理人员（2）传媒、艺术、文体娱乐类（3）销售及相关职业（4）商业及金融（5）医疗为生行业（6）计算机和数据分析（7）医疗卫生（8）农、林、畜牧业（9）建筑、工程技术（10）安全保卫、消防人员（11）科研工作者（12）食品加工和餐饮服务类（13）设备安装、维修和保养类（14）社区及社会服务工作（15）建筑物、地面清洁及维护（16）法律工作者（17）个人护理及服务性职业（18）物流人员（19）教育、培训及图书管理（20）其他45、您的月收入是（1）1000元以下（2）1001-2000 （3）2001-3000（4）3001-4000 （5）4001-5000 （6）5000以上46、您的工作地点是（1）省会城市（2）地级市（3）乡镇（4）其他47、您对目前的工作或即将从事的工作满意吗：（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意四、影响就业的要素48、49、您认为以上各项要素中，对您的就业影响最大的是（只选一项）：***************************************************************************问卷到此结束，对您的支持和配合，我们再次表示深深的感谢！如果您对我们的调查有什么要补充的内容或看法，欢迎写在下面，我们将充分尊重和考虑您所提出的任何建议、意见和要求。

文秘专业调查报告文秘专业调查报告一、引言文秘专业是一门培养学生掌握文秘技能和办公管理知识的专业。

随着信息技术的发展和办公自动化的普及，文秘专业在现代社会中扮演着重要的角色。

本调查报告旨在了解文秘专业的就业前景、专业课程设置以及学生对该专业的认知和评价。

二、就业前景调查我们对一百名文秘专业学生进行了问卷调查，以了解他们对就业前景的看法。

结果显示，超过六成的学生认为文秘专业有较好的就业前景。

他们认为文秘专业涉及到办公管理、文件处理、会议组织等多个方面的技能，这些技能在各行各业都有需求。

此外，随着信息化时代的到来，企事业单位对文秘人员的需求也在不断增加。

三、专业课程设置调查为了了解文秘专业的课程设置是否与实际需求相符，我们对十所著名高校的文秘专业课程进行了分析。

结果显示，大部分高校的文秘专业课程设置较为全面，涵盖了办公自动化、文件管理、公文写作、会议组织等多个方面的内容。

但是，也有少数高校的课程设置相对简单，缺乏一些实用性较强的课程，如信息安全管理、数据分析等。

因此，建议高校在课程设置上更加注重实际需求，提供更加全面和实用的课程。

四、学生认知和评价调查我们对文秘专业的学生进行了深度访谈，以了解他们对该专业的认知和评价。

访谈结果显示，大部分学生选择文秘专业是因为对办公管理和文秘工作的兴趣。

他们认为文秘专业能够培养他们的组织能力、沟通能力和文书写作能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

然而，也有部分学生认为文秘专业的课程设置过于理论化，缺乏实践操作的机会。

他们希望学校能够增加实践课程，提供更多的实习机会。

五、结论与建议通过本次调查，我们可以得出以下结论：1. 文秘专业的就业前景较好，具有广泛的就业领域。

2. 大部分高校的文秘专业课程设置较为全面，但也存在一些不足之处。

3. 学生对文秘专业的认知和评价较为积极，但也有一些改进的建议。

基于以上结论，我们提出以下建议：1. 高校应该进一步完善文秘专业的课程设置，增加实用性强的课程，如信息安全管理、数据分析等。