八年级观后感作文600字范文5篇
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八年级读后感作文600字(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【导语】写作文,要切记一篇文章只能有一个主题,全文要围绕这个中心来写。
以下内容是为大家精心准备的,希望对大家有帮助。
更多范文,请持续关注!1.初中观后感作文600字左右篇一这是___在上个世纪20年代的作品。
虽然时代离我们很久远,但仍能感觉到他们父子间那浓浓的感情。
最使我感动的是父亲对儿子那质朴无私的爱。
“父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边的月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了……我再向外看时,他已经抱着朱红的橘子往回走了。
”每次读到这里,我都会被父亲那深深的爱给感动,情不自禁籁籁地流下了眼泪。
儿子虽然已经20岁了,但父亲总是为他做这做那,在父亲眼里,儿子始终是最重要的。
由这我联想到在我的现实生活中,我的父母对我何尝不是这样,从咿呀学语,蹒跚迈步,到走进校门……我成长的点点滴滴和每一点进步中,不都蕴涵着父母的哺育之恩吗?每天,当我还在睡梦当中,妈妈早已起床给我做好了早餐,为了让我多睡一会,总是在最后一刻才叫醒我。
下午,妈妈接我回家,带着一天的工作疲惫准备好晚餐,吃完饭后,陪着我做作业,了解我的学习情况,无时无刻的关爱着我。
记得在三年级的时候,有一次我感冒发烧,妈妈先弄药给我喝,但是终究不放心,陪着我到深夜,一直等到我的烧退了,妈妈才合眼睡着。
第二天早上,我烧退了,妈妈叫醒我,陪我吃完早饭,妈妈,坚持送我去学校。
但是她却不放心,中午冒着大雨来学校送药给我吃,当时她的衣服都湿透了,却顾不上自己对我问这问那。
看着妈妈那湿漉漉的头发,我都分不清她脸上是雨水还是汗水。
我鼻子一酸,眼泪在眼眶上翻滚,我忍住没让它流下来。
当妈妈匆匆离去的时候,我却忘了问妈妈有没有吃饭,那一瞬间,我看着她的背影,在心里默默说:“妈妈,我爱你!”读了《背影》一文后,我对父亲、母亲、父爱、母爱有了更深的体会,“慈母手中线,游子身上衣”,这两句诗,真真切切正的体现了母亲对孩子的爱啊!不管我长得多大,离家多远,都不能忘记父母对我的养育之恩。
初二观后感作文600字模板5篇当品味完一部作品后,一定有不少感悟吧,这时我们很有必要写一篇观后感了。
在写观后感之前,可以先参考范文。
下面是小编为大家整理的初二观后感作文600字模板,希望能够帮助到大家!初二观后感作文600字模板1前段时间我看了由喜剧大王金·凯瑞主演的电影《楚门的世界》,看完后我不禁对主人公楚门的遭遇产生了深深的同情,同时也对我自己生存的这个世界的现状陷入了思考。
剧中的主人公楚门看似是一个正常的美国公民,他每天的行为与他人无异。
但是,总有一些稀奇古怪的事发生在他身上。
比如:他曾看到在他小时候就溺死的父亲,他的女朋友莫名其妙的失踪。
终于有一天他发现似乎总有人在监视他,于是他开始刻意的躲避。
之后,他悲哀的发现他生活的小镇只是一个摄影棚,他从小到大的每时每刻都在进行着现场直播,他从出生起就生活在这个摄影棚里,他的父母,朋友包括这个小镇的所有居民都是演员。
最后,他终于冲出了这个残酷可怕的“世界”。
这个电影本是要反映一个很严肃的问题,但是由于金·凯瑞的出色演出,让观众在观看时笑着流泪。
他表演出的楚门可爱有趣,与他所生活的残酷的“世界”产生对比,使得观众从中看出了强烈的反差,使得本片的效果又提升了一个档次。
看完这部拍自1998年的影片后,我觉的本片所反映的社会现状真的是很现实的。
现如今的社会到处都充斥着摄像头、监视器,再加上互联网的蓬勃发展,人们早已无隐私可言了。
就比如人肉搜索,虽然大多都是由于网民对当事人的不满、愤怒造成的,但是这其实已经严重的侵犯了他人的隐私了。
这种现状很让人担忧。
没有人愿意活在众人的监视之下,每个人都是需要自己的小空间的,在这里他可以远离现实世界的喧嚣,趋于平静。
所以,随着社会的现代化程度越高,我们失去的东西就越多。
怎样才能在这样一个世界不迷失,这值得我们每一个人深思。
初二观后感作文600字模板2一个婴儿在桃花岛出生了,他不知是有幸还是不幸地被选中了作为这场巨大的真人秀的主角。
八年级下册语文第三单元作文600字观后感全文共5篇示例,供读者参考八年级下册语文第三单元作文字观后感1对于语文,我有着一份美好的回忆。
刚入小学时,我拿到了一本厚厚的课本,课本中每一段文字旁都有一幅可爱的插画。
上语文课时,老师让我们捧着书大声地朗读,我捧着散发着油墨香气的课本,幻想着课文中的场景:小姑娘用手帕挡住蒙蒙的细雨,小溪流淌汇成江海。
那时我们的教室旁是一片茂密的竹林。
清晨,我们在窗前读书,竹叶在风中轻轻摇晃,也发出沙沙的声响。
老师甜美的嗓音,同学们稚嫩的朗读声都融合进了轻拂的微风和竹叶的声响中。
于是,我的心中对语文留下了美好的印象。
认得的字数多了,我渐渐的读起了大段的文字,翻杂志;看报纸,我在密密麻麻的文字中找到了无限的乐趣。
深刻隽永的小诗,书写着生命的真滴;幽默可爱的童话,我仿佛驰骋在一个个奇异的国度;清秀曼妙的散文,散发着浓浓的乡土气息——————通过阅读,我开始了异都之旅,我来到了法国的巧克力作坊窗前,我走近耶路撒冷高大庄严的哭墙,我踏进了荷兰漫山遍野的郁金香花田——————通过阅读,我仿佛插上了一对翅膀,游历了全世界。
当时捧起文学名著时,阅读的过程并不像我想象中的那样困难。
读奥斯丁所著的《傲慢与偏见》,我被作者的动人文字所深深吸引,我关注着书中人物的喜怒哀乐,随着故事情节的变化或悲伤,或欣喜。
作者手中的笔有着魔术般的力量,文中人物细腻的情感及真切的场景将我深深吸引。
我也不能忘记阅读《汤姆叔叔的小屋时》的经历,至今一提起书名我就不由得生出一份景仰之情。
作者通过述写汤姆叔叔悲惨的经历,严厉地鞭挞了黑人奴隶制度。
一本小书改变了一个国家的历史,文学的力量可见一斑。
它能深入人的内心,衍化成一种信仰,带给我们以理智,以希望。
我与语文的故事远没有结束,与它接触的越多,我与语文的感悟也就越深刻,我永远也读不完它,世人也永远读不完它。
八年级下册语文第三单元作文字观后感2语文有一种独特的魅力,驱使我们不断钻研。
八年级读后感或观后感作文600字八年级读后感或观后感作文600字1今年夏天,收获颇丰。
重读《钢铁是怎么炼成的》,保尔的热情使我心潮涌动;再拾《汤姆索亚历险记》,又不禁为汤姆与伙伴们的机智所折服;读完《水浒》,忍不住为一百单八将的命运所叹惋……许许多多的名著让我有了许许多多的感想。
但是我想到的感恩只有《西游记》一本真正令我觉得需要感恩。
孙悟空也许是这一部经典名著中最会感恩的人物了,它虽然只是一只石猴,但却能俯无愧于天,仰无憾于地。
为求长生,它走名山,访大川,拜师学艺,终于在菩提老祖处习得七十二变化,得长生不老之术。
后来只因贪图炫耀自己本领。
被师父逐出师门。
在临走时磕三个头,以报师恩。
以后虽三番四次经历磨难,也遵师命不说出师父之名。
后大闹天宫,只为报天庭羞辱之仇。
被佛祖压于五行山下五百年。
遇唐三藏救助,逃出生天,为报大恩,它保护唐三天取经。
虽有顽性,但忠心不改,历次遭贬,却又重新回到唐三藏身边。
当唐三藏遇到危险,而自己又无能为力时,它走三山,访四海,遍寻各路神仙,直到救出师父。
其心可彰日日,其情可动天地。
师徒二人虽有离隙,却始终不离不弃,终成大果。
它的忠心可见一斑。
读完整部《西游记》,我满脑尽是孙悟空的感恩之情,细细想来,父母不就是自己的师父,而我不就是那个天不怕地不怕的孙猴子吗?父母生我养我,不正是师父助悟空脱离苦海吗?细细想来,父母的每一次帮助都是一份爱,助我成功。
每一次的帮助都是发自肺腑的,每一次的提醒都是源自内心的。
我也才曾有几分感激,但更多的是认为这只是他们应该做的,很少真正的感恩,但小时候的有些事令我今生难忘:那是一个风雨夜,我突发高烧,妈妈抱我拦下一辆三轮车,我当时全身发热,唯独脸被风吹的冷,妈妈把我放在坐垫上,用身体挡住风,到医院挂号,看病,拿药,做完这些事把她也累坏了,躺在椅子上睡着了。
我看在心里,胸中那颗感恩的心也在跳动。
那时的我小,胸中满腔感动写不出,现在的我大了,我要用手中的笔写出我的心声,父母的爱感动着我,也呵护着我。
初中观后感作文600字5篇范文我们看完一部影视作品的时候,可以从中学习到很多知识,得到许多启示,此时我们也需要写篇观后管记录下来。
下面是小编为大家精心整理的初中观后感作文600字5篇,希望能帮助到大家。
初中观后感作文600字篇1小女孩静静地趴在窗前,用羡慕的眼光送走了上学的小朋友,她内心多么渴望和小朋友一起上学,然而,一次意外的车祸让她失去了双手,双脚不能走路,她的名字叫栗欣,是《老师!我想上学》里的主人公,我观看后心情久久不能平静,不禁潸然泪下。
栗欣的爸爸妈妈找了很多学校,但他们的眼神告诉栗欣没有成功。
栗欣自己偷偷的一步一步挪到学校跪求老师,说:“老师!我想上学。
”老师感动了,同意她来上学。
在爸爸的耐心帮助下,栗欣从扶着楼梯行走到完全独立行走,她学会了走路。
每当她浑身疼痛难忍的时候,爸爸对她说:“眼泪只能流一滴”,她变得坚强起来。
栗欣在班级里面经常受到同学的欺负,刚开始老师还以为是她的错,骂她坏孩子,一位同学向老师说了实情,老师才知道自己错怪了她,说她是好孩子。
栗欣的第一个同桌叫祖威,家庭富裕,他的爸爸妈妈常年在外地经商,很少回家,经常给他买各种各样的玩具,但他没有一丝高兴的表情,觉得家里冷冷清清。
栗欣带着祖威去她家里住,祖威感受到了家的温暖,心情变好了,学习成绩也进步了,他们成为形影不离的好朋友。
栗欣的叔叔双腿瘫痪,觉得生命没有意义,失去活着的勇气。
栗欣对叔叔讲了自己的不幸遭遇,说自己活不长久了,这件事只有爸爸、妈妈知道,然后告诉叔叔:“眼泪只能流一滴”,叔叔被感动了,决定要好好的活着。
后来,班里来了一名新同学,他叫郭明,是栗欣的第二个同桌,由于学习很差,他的爸爸让他回家捡破烂挣钱,但郭明内心不想退学,他想读书。
栗欣“三顾茅庐”去求郭明的爸爸,最终郭明的爸爸感动了,答应让郭明上学。
栗欣虽然失去了双手,但她向往美好的明天,她画的《种太阳》获得一等奖。
她双手写字时鲜血染红了作业本,爸爸告诉她:“凡事不能强求,要学会放弃”,又对她说“眼泪只能流一滴”。
初二读后感作文600字(精选5篇)读一本好书,就像与一位高尚的人谈话。
想必这句话我们都会说了,可是又有谁真正的进入到书的世界里,真正的体会到这句话的意思呢?小编在这里给大家分享一些初二读后感作文600字大全,希望对大家能有所帮助。
初二读后感作文600字【篇1】站在初中的第三级阶梯,背上的书包沉甸甸地,但我满心欢喜:这里装的是我从小到大的书,它们给予我思想和智慧,陪伴我一路成长。
抬望眼,继续我的攀登,继续装载我的梦想……每个人都有自己的好恶取舍,细数看过的每一本书,我最喜欢这本封面朴实的《简·爱》。
这本书有种无法抗拒的美吸引了成千上万的读者,它使人产生抑制不住的冲动,驱使人拿起它,随之深深感动,心灵为之震颤。
简·爱的人生似一条坎坎坷坷、跌跌绊绊的崎岖山路。
我喜欢简·爱,这个自尊心极强,不向命运屈服的顽强女子。
“难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相平庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!”“每个人以自己的行为向上帝负责,不能要求别人承担自己的命运……”没错,正是这种极具尊严的自信使我们为之震撼。
在简·爱的世界里,我看到坚强和人性的光辉,散发着朝日的光芒。
我被她折服,折服于她心灵的美丽。
这个暑假我几乎天天沉浸在它的世界。
下午三四点的阳光像凤仙花缠绕在指间,缓缓跳动。
我慢慢品读着这本夹杂着尊严和爱的小说,细细回味。
心灵最深处的一根神经被扯动而震颤,最纯美的感情,给予我思想的洗涤。
任何事都要带着自己的尊严去做,什么是对,什么是错,我们都有审视的标准。
孟子说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
”贝多芬告诉人类:“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。
”他们传递的也是和简·爱一样的坚强,影响了我们几个世纪。
纵使沧桑百年,物换星移,没有人会忘记这本经典。
相信每一位《简·爱》的读者,都会活得有尊严,在自己的生命里印下一个个坚实的脚印。
初二读后感不少于600字作文(精选5篇)初二读后感不少于600字作文(精选5篇)小说主要讲了主人公桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。
在这六年小学生活中桑桑亲眼目睹或亲身参与了一系列看似平常却有一番波折的事:少男少女之间纯洁的友谊、残疾儿童对命运的乐观以及那个“别怕”。
下面是由精心挑选的精彩范文,欢迎大家一起来看看,希望对你们有帮助。
初二读后感不少于600字作文(篇1)《草房子》这本书妈妈已经给我买了很久了,它是我最喜爱的图书了。
这本书是曹文轩的少年长篇小说,主要写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。
六年中,他亲眼目睹也参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。
看了这篇*,有很多美丽的片段在我脑海中浮现:“白鸽在天上盘旋着,当时正是一番最好的秋天的阳光,鸽群从天空滑过时,满空中泛着迷人的白光。
这些小家伙,居然在见了陌生人之后,产生了表演的欲望,在空中潇洒而优美地展翅、滑翔或做集体性的俯冲、拔高与穿梭……”多美的意境啊。
“墓前,是一大片艾,都是原先的艾地移来的,由于孩子们天天来浇水,竟然没有一棵死去。
它们笔直地挺着,在从田野上吹来的风中摇响着竹子,终日散发着他们特有的香气。
”在《草房子》里,又有多少让我们落泪的真情。
我喜欢《草房子》这本书,它会让我受益终生的!读完这本书,我知道了要以平静的心,美好的去看待一切,我们还要坚强勇敢的面对以后的困难。
《草房子》好像让我的心灵得到了静化,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。
当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所感染。
磨难是一种经历,能让人成长,愿这本书能让孩子明白肩上的责任,让孩子健康乐观的成长。
初二读后感不少于600字作文(篇2)金色的草屋,在阳光下闪闪发亮,勾画出一条条优美的曲线。
洁白的鸽,在蓝天下飞翔,自由的身姿在蓝色中划出一弯漂亮的弧线。
油麻地的孩子们,在充满温暖的小巷子里快快乐乐地谱写出乡下孩子的幸福。
初中生观后感作文600字作文大全5篇初中生观后感作文600字作文大全5篇看完某一作品后,从中我们收获新的思想,需要写一篇观后感好好地作记录了。
那么观后感到底应该怎么写呢?为了大家学习方便,小编特地准备了初中生观后感作文600字作文大全,欢迎借鉴学习!初中生观后感作文600字作文大全1今日午时我们小记者班的同学一齐观看《功夫熊猫》。
这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。
主要演义着这只熊猫经过自我的信心,浣熊师傅的信任,勤劳、刻苦的练习功夫,遇到困难不轻易放弃,最终练出一身好功夫打败了太郎。
影片赞扬了这只熊猫相信自我,不轻易放弃,勤劳刻苦的奋斗精神。
在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物,就会实现它原本不可能实现的事。
浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。
这一画面,给我的印象异常深。
我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。
师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣,熊猫也明白这是激起它学功夫的兴趣,但它没有放弃,而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。
熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。
同时我也从熊猫这种精神中想到自我的亲身经历的一件事。
那是一年寒假,妈妈认为我写日记方面很欠缺,便让我每一天写一篇日记。
我听后十分不情愿,每次三言两语就没了下文,最终彻底放弃了写日记,此刻想起来都有些惭愧,与功夫熊猫中的主人公不能相比。
经过观看功夫熊猫,我明白了这些道理,世上没有不可能的事,凡事都要相信自我,遇到困难不要轻易放弃机会,在以后的学习上,时时牢记《功夫熊猫》这部电影,以影片中的主人公为榜样,认认真真的走好每一步,争取成为一名对社会有用的人。
初中生观后感作文600字作文大全29月30日,学校让我们观看了《红领巾》这部具有红色经典的大型儿童话剧。
《红领巾》讲述了一个极富传奇色彩的故事:少先队员郝强、萌萌、壮壮、大伟去野外郊游,他们对“红领巾”没有一个正确的认识,当想游泳时因为没带泳裤就想拿红领巾当泳裤,这时孩子们被“时光隧道”带回到七十年前的战场,遇到了铁柱、二娃子、马原、八妹子等四个年龄相仿的儿童团员。
八年级读后感600字(优质5篇)1.八年级读后感600字第1篇不为发表的创作,才是流露真情实感的精华。
——题记近日读了一本书,名为《傅雷家书》,本书写的是我国著名的翻译家傅雷先生与国外的长子傅聪之间的来信,准确来说,应是傅雷与长子傅聪的精神交流实录。
其中印象最深刻的一段是:长子傅聪在国外的钢琴比赛取得了巨大的成功,傅雷首先表示了自己小小的喜悦,肯定了孩子的努力成果,然后,为儿子在国外能遇到一个如此严格的技艺高超钢的琴老师而感到庆幸,并希望他不仅仅做一个出色音乐家,还要做一个德艺兼备的音乐教育家。
这体现了父亲傅雷对儿子傅聪的,要求之高、严厉以及对儿子未来的巨大期望。
还有一段就是“孩子,我虐待了你,我永远对不起你,我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑,只是不敢向你妈妈说,人生做错了一件事,良心就永久不得安宁!真的,巴尔扎克说得好:有些罪过只能补赎,不能洗刷!” 三个感叹号写出了父亲表现了父亲在儿子幼时,严加管教、一丝不苟,“残忍地虐待”了儿子傅聪,表现了父亲傅雷对自己没有给儿子傅聪一个美好轻松的童年的无比自责,其实更表现了傅雷的教子有方、望子成龙,望女成凤。
总之傅雷家书这本书真实地体现了一个注重细节、望子成龙,望女成凤,教子有方、深爱子女理解子女、热爱祖国、精益求精、十分严厉的傅雷。
本书为什么可以打动读者,让读者悟出与发现这么多东西,因为父子写信根本不为发表,流露了真情实感。
这是现代写作中缺少的地方!2.八年级读后感600字第2篇《悲惨世界》是著名法国作家雨果的长篇小说。
书中的情节一波三折:一个叫冉阿让的人,由于偷了东西进监狱。
出狱后,他化名马德兰,当过企业家,后由于身份识破被捕,不久又逃出,并不断受到追捕。
故事以冉阿让的悲惨生活为主线,描述了当时法国百姓的苦难生活。
在雨果的笔下,每个人物的性格特点显而易见:阴险狡诈的德纳第、凶狠但又聪明的侦察员沙威……雨果将他们穿插在冉阿让的故事中,使其更加丰富多彩。
八年级观后感作文600字范文5篇观后感,顾名思义是对一篇文章或一部电影的感受想法,每一个人都有自己的想法同一个事物每一个的感受都是不一样,但在怎么写才对呢?下面是小编为大家整理的八年级观后感作文600字范文,希望能够帮助到大家!八年级观后感作文600字范文1一部影片,一个故事,一份责任,一种感动。
今天,我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》,它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事,她只是个小学毕业的人,今年才十三岁。
因为高老师请假回家探病才来到了水泉村小学,这个学校就有一个班,班里的学生一到四年级的都有,共二十八个学生……在班里有一位名叫张慧科的男同学,由于母亲生病,他家人带着他辍学到城里去打工。
魏老师从学校一直到(知道以后,只身一人到)城里去找张慧科,历尽千辛万苦,终于找到了他,把他带回了家。
其实她完全可以不用去找张慧科,因为她的任务就是代好这一个月的课,而她或许是为了高老师临走之前的一句话:“这个班已经流失了十几个学生,再也不能少。
!”我想:这就是责任所带来的动力吧!在这部影片中,最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找,广播找人,贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。
她渴了,就喝街边的自来水;饿了,就吃小店客人剩下的食物。
她偶然遇到一个好心人,告诉她应该去电视台……可门口的登计人员处处叼难她,不准她进去。
她没有就此放弃,在大门外等了三天三夜(一天一夜),而且她见到每个从里面走出来的人就问:“你是不是台长?你是不是台长?”最终,她终于见到了台长,并上了电视,在圆圆的镜头面前,她流下了眼泪,说了一席让人感动不已的话:“张慧科我好想你,你在哪里?”最终,魏老师找到了张慧科,一起回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村希望小学。
是啊,付出了或许才会有回报,可不付出注定一无所获。
而这个世上又有多少人能像魏老师一样,为了一句话,为了一个孩子,付出那么多艰辛和劳累呢?因此,我希望所有的贫困学子都能过上幸福的生活,也希望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。
八年级观后感作文600字范文2记得曾看过张艺谋导演的一部电影《一个都不能少》。
在电影中,高老师嘱咐代课教师魏敏芝说:“教育对每一个孩子都十分重要,要想办法让来上课的孩子一个都不能少。
”可在那个经济落后的地方,还是有的孩子因家境困难,因交不起学费而辍学。
年仅13岁的魏老师恪守着自己的承诺,想方设法终于让所有的孩子一个也没有少……看完了电影,我虽为魏老师的敬业精神所感动,但也有些不以为然,当人们还在受着衣食住行的困扰之中,是否接受教育并不是最重要的。
后来,在课本上学习了“教,上所施下所效也;育,养子使其善也”。
才真正领悟到教育的含义。
感受到教育是一种力量,更是改变人的命运和开启未来大门的钥匙。
在接受教育中,让人们获得知识,增长能力。
否则就如同无人过问的植物,难以适应发展变化的社会。
教育对一个国家也同样到关重要,没有了教育,科技就不能发展,经济就不能繁荣,社会也无法进步。
虽然,现在我们国家的教育水平有了长足的发展,但和发达国家相比,仍有较大的差距,而且就我们国家自身来说,教育的发展也相当不平衡,经济落后的地区,很多孩子都无缘于学校,无缘于教育。
“一个也不能少”这个责任是多么的重大,任务是多么的艰巨啊!为此,我们这些生活在幸福家庭的孩子们都应该珍惜自己的学习机会,不断地充实自己,提高自身素质,努力学习,自觉接受教育,长大后真正为国家、为社会贡献出自己的力量。
十年树木,百年树人。
让我们在教育中感受幸福的生活,憧憬美好的未来。
八年级观后感作文600字范文3星期日,爸爸给我看了一部特别感人的电影,这部电影的名字叫《一个都不能少》,其中最让我感动的人物是那位仅仅只有13岁的魏老师。
在一个贫穷的山区,有一位高老师因家里有事需要请26天假期,在这段时间里的,他把自己的教学任务托付给一位年龄只有13岁的小姑娘魏敏之,让她来教这些学生。
电影里关于魏老师对学生们的关怀数不胜数,非常感人,比如:有一位叫张卫科的学生,因为家里贫困,心里想着到城里去打工赚钱,在没有经过老师同意的情况下,就私自离开村庄到城里去,当魏老师得知消息后,心里万分焦急,她最后决定自己借钱到城里去寻找张卫科。
到了陌生的城市,她呆呆地站在街道上,无助地看着繁华的街道,奔驰的车辆,拥挤的人群,她也不知道如何去寻找张卫科,她绞尽脑汁地想了许多办法,可仍无济于事,最后在好心人的指点下,通过电视台终于找到失踪的张卫科同学。
看了这部电影,我内心很震撼,魏老师只有13岁,她的年龄比我还要小,她不但承担起一个老师的责任,还能做到了一个优秀老师所做的许多感人事迹。
我想对魏老师说:“虽然您是一个代课老师,但您是一个很负责的优秀教师,学生少了一个,本来您并没有义务一定要去寻找,您可以不管他的,可您并没有这么做,而是自己借钱,风餐露宿、日夜兼程地想尽一切办法把他给找回来了,这份爱心和勇气很值得我学习,如果是我,我不一定做得到,我也许没有这份勇气,因为在那人生地不熟的大城市里,我会感到恐惧,寸步难行,不要说去找人了,平时我连自己也照顾不好,缺乏独立生活的能力。
作为13岁的女孩来说,我想您也一样会有平常女孩子们通常的缺点,但您就是凭借着灼热的爱心,坚定的信念和勇气,克服了这些困难,取得胜利。
通过这部电影,我内心感触很大,我也默默地下定决心,我要向魏老师学习,学习她那份强烈的爱心,那份坚定的信念,那份神圣的责任感,不断锻炼自己,增强信心,让自己茁壮成长。
八年级观后感作文600字范文4周四,李智华老师来我们学校演讲,李智华老师告诉我们在她小的时候,她妈妈得了间歇性精神病,所以她妈妈有时候会发作。
有一次,她刚出生100天,她妈妈的精神病又发作了,爸爸就出去找她妈妈,爸爸居然把她一个人丢在家里,就去寻找了。
等她爸爸找到她妈妈,她爸爸看见家里烧起了熊熊大火,当爸爸冒着生命危险把李智华救出来并抱在手里,这时李智华烧焦的手已经掉了下来,爸爸立刻把她送到医院去治疗。
讲到这里我心里感到李智华老师很可怜。
渐渐地李智华老师长大了,可没有手臂给她带来了非常大的困难,到读书的年龄了,可没有一个学校想要她,她就天天在窗外偷听,最后终于有一个老师看她很可怜就叫她进去学习了。
李智华老师讲到这我觉得她很爱读书。
李智华老师小的时候每次看到别人玩得时候,李智华也想站起来玩,可是每次都摔在地上,她都用她那受伤的手去着地,还有每天的日常生活,比如吃饭,上厕所,刷牙,洗脸等,对我们来说是轻而易举的事,可这些都给她带来不尽的痛苦,可是她的生活还是充满了快乐。
李智华长大了,她还想去工作,她来到一个地方,和老板说她要当打字员,可是老板不同意,最后老板说:"如果你能在1分钟内打完200字,我就收留你。
"结果李智华一分钟打了202字,就这样她获得了这份工作。
李智华老师真厉害。
李智华老师的演讲后我全身都充满了力量,我要学习她坚强勇敢和不懈努力的精神。
八年级观后感作文600字范文5你是高高扬起的一面旗帜,给我们指引了努力的方向!你的经历告诉我们,翅膀折了,心还可以飞翔;你的行动告诉我们,弱者生活在痛楚的昨天,强者征服坎坷的今天,更创造灿烂辉煌的明天!大家好!请大家伸出双手,如果我问你双手会做什么呢?大家的回答肯定是什么都会做。
请再伸出双脚,双脚会做什么呢?走路!大家会异口同声地说。
可是,大家知道吗?有这样一位姐姐,我们双手双脚能做的事,她凭双脚全能做到,你们相信吗?她就是——李智华!一个普通的人,一个不平凡的生命,她用双脚走出了一段美丽的人生。
智华姐姐出生在内蒙古扎鲁特旗伊和乡赵家堡村,今年只有二十几岁,年幼时一场大火无情地夺去了她的双手。
对于一个人来说,没有了双手意味着什么呢?洗脸、吃饭、穿衣服、上厕所这些在我们正常人眼里再简单不过的事情对她来说都难如登天啊!多少个夜晚眼泪伴着她入眠,多少个白天她在死的边缘徘徊。
不!死,就是向困难低头,向命运屈服。
为了生我养我的妈妈,我不能死!为了精神失常、需要照顾的妈妈,我要活下去!这对于一个向我们这样大的孩子来说,需要多大的勇气啊!有一首歌唱得好:"不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……"你能想象到吗?智华姐姐第一次用脚握着刀切菜,把另一只脚切得鲜血直流,她咬紧牙关,决不在困难面前流泪。
虽然钻心地疼,还是挤出笑容对妈妈说:"我一定行!"一天、两天、一年、两年,智华姐姐终于学会了用脚洗衣服、做饭,当妈妈手捧着她用双脚煎的药时,别提多高兴了。
为了圆心中的大学梦,智华姐姐一有时间便用脚练习写字。
数不清她掉了多少次眼泪,记不清她磨了多少个血泡。
苍天不负有心人,她不仅学会了写字,而且还能熟练地操作电脑。
弹琴、绘画也样样精通。
当悦耳动听的琴声传来的时候,你能想象到是用双脚在弹奏吗?当栩栩如生的国画展现在你眼前的时候,你能想象到是双脚在挥毫泼墨吗?李智华的家境异常贫寒,为帮助比自己更困难的同学,她宁肯忍饥挨饿,省吃俭用把自己的生活费捐给同学,并为农民工的孩子购买学习用品,教他们读书作画;在学校作为班上的团支部书记,她无私忘我,热爱集体,关心同学,处处热心为他人服务;"非典"时期。
她用自己微博的生活费为班级购买防护用品,并资助其他同学上学。
"三好"学生、"自强模范"、"全国十佳少先队员"这种种荣誉肯定了智华姐姐的人生价值。
同学们,我们要向智华姐姐学习,学习她顽强拼搏,发奋读书,报效祖国的坚定信念;学习她心中有他人,心中有集体,心中有祖国的高尚情操;学习她珍惜美好生活,直面困难,不向厄运低头,自强进取的宝贵精神;学习她从小做起,从身边的事做起,不断充实提高自己、奉献社会的优秀品格。
智华姐姐,你是我们心中的一盏明灯,为我们点亮了前进的路程;你是高高扬起的一面旗帜,给我们指引了努力的方向!你的经历告诉我们,翅膀折断了,心还可以飞翔,你的行动告诉我们,弱者生活在痛楚的昨天,强者征服坎坷的今天,更创造灿烂辉煌的明天!八年级观后感作文600字范文。