干部政绩观调研报告

新常态下基层干部如何树立正确的政绩观调研报告所谓政绩观，就是干部对如何履行职责、追求何种政绩的根本认识和态度，包括为谁创造政绩、如何创造政绩和怎样衡量政绩等问题。

一、当前基层干部政绩观偏差的主要表现形式从问卷调查结果来看，在对待“基层干部政绩观是否存在偏差”的问题上，x.x%的被调查对象认为“普遍存在偏差”，x.x%的被调查对象认为“存在，但不严重”，x.x%的被调查对象认为“不存在”，还有x.x%的被调查对象认为“不好说”。

据调查分析，基层干部政绩观存在偏差主要体现在以下几个方面：一是重“当前”轻“长远”，追求短期效应。

x.x%的被调查对象认为基层干部在促进地方经济社会发展中发挥着重要作用，但也有x.x%的被调查对象认为干部“习惯做表面文章”，只顾眼前，不顾长远，为了短期内出成果，盲目上项目、抓工程，寅吃卯粮、涸泽而渔。

一些论坛网友反映，在城镇建设方面，一些地区实行剥皮式开发，沿路能卖的卖光、能盖的盖满，即使违章用地也在所不惜；在农业发展方面，盲目搞连片开发，热衷于搞观摩点、造盆景，大肆举债，往往造成“前任风光、后任遭殃”的局面。

二是避“实”就“虚”，热衷于表面文章。

当下，基层干部政绩观出现偏差，主要在于太过热衷时间短、见效快、形象好的面子工程、形象工程，对于一些不易凸显亮点、不在考核范围内的基础性工作能拖就拖。

此次问卷调研中，认为干部“热衷政绩工程”、“喜欢玩数字游戏，弄虚作假”、“只顾领导满意，不顾群众满意”分别占x.x%、x.x%、x.x%。

三是追求经济增速增量，虚抓党建民计民生。

在对当前基层干部的政绩在哪些方面最容易显现的问卷调查中，x.x%的被调查对象认为是“招商引资”，x.x%的被调查对象认为是“重点工程建设”，仅有x.x%的被调查对象认为是“改善民计民生”，而认为是“党建”的仅占x.x%。

一些领导干部目光紧盯GDP硬指标，一味追求增速和增量，却轻视民生、党建等，工作上出现“一手硬，一手软”现象，影响经济社会的协调发展。

XX局树牢正确政绩观、切实兜牢民生底线总结报告一、引言XX局一直以来都高度重视正确的政绩观和民生底线问题。

在过去一段时间里，局领导和工作人员们在树立正确政绩观、切实兜牢民生底线方面做出了不懈的努力。

本报告旨在总结过去一段时间的工作，分析存在的问题和不足，提出今后改进的建议。

二、正确政绩观的树牢1. 坚持以人为本XX局领导始终坚持以人为本的原则，将民生需求放在首位。

在各项政策和决策中，都充分考虑了对人民群众的利益和福祉，这为树立正确政绩观奠定了基础。

2. 强化政绩导向通过建立有效的绩效考核机制，让领导干部和工作人员牢固树立正确的政绩观。

只有真正的解决了问题、改善了民生，才是真正的政绩。

3. 推动科学发展在发展过程中，局办公会议多次强调推动科学发展，避免简单追求政绩而忽视长远的发展规划，这有助于使政绩观更健康、更正确。

三、兜牢民生底线的措施1. 加大对基层的支持XX局通过增加对基层的扶持资金和政策支持，保障了基层民生服务的基本需求，确保各项民生政策能够贯彻落实。

2. 完善社会保障体系不断完善社会保障体系，提高保障水平，让民众享有更好的保障，是局在兜牢民生底线方面取得的重要成果之一。

3. 开展扶贫攻坚工作XX局积极参与扶贫攻坚工作，定期调研贫困地区的实际情况，制定有针对性的扶贫措施，确保贫困人口生活改善。

四、存在的问题和改进建议1. 待解决的问题•在政绩评估中，还存在着一些形式主义的现象，需要深入查找原因，做出针对性的改进。

•某些民生工作中，工作效率不高、问题解决不够及时，需要进一步加强工作力度。

2. 改进建议•进一步加强绩效考核中的政绩观教育，深入推进正确政绩观的树立。

•优化民生工作流程，提高工作效率，确保问题得到及时有效解决。

五、结语XX局在树立正确政绩观、兜牢民生底线方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。

希望通过今后的努力和改进，能够进一步巩固现有成果，更好地为人民服务，切实提升政府的形象和公信力。

调研报告：全面从严治党在作风建设方面的具体要求和突破性措施全面从严治党在作风建设方面的具体要求和突破性措施可以从以下几个方面进行调研与总结：1. 树立正确的政绩观：全面从严治党要求干部不以政绩论英雄，不以成绩论英雄，避免注重政绩的偏向导致形式主义、官僚主义等问题。

突破性措施可以是通过全面、科学对干部绩效进行评价，注重提高干部的本质能力和服务群众的实际表现。

2. 坚决反对四风问题：全面从严治党提出了反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的要求。

具体要求包括严禁搞铺张浪费、禁止违规超标准配备设施、禁止公款旅游等。

突破性措施可以是加强制度建设，建立健全有力的监督机制，推动干部的自觉改进。

3. 加强纪律建设：全面从严治党要求纪律严明，对违纪行为严肃追责。

具体要求包括加强党风廉政建设、完善干部监督机制、坚决落实从严治党各项纪律规定等。

突破性措施可以是加大纪律执纪力度，严肃查处违纪违法问题，形成威慑，提醒全体党员干部自觉规范自己的行为。

4. 完善干部选拔任用制度：全面从严治党提出了选人用人导向要优化，并加强选拔任用工作。

具体要求包括推行干部任前公示、广泛听取干部群众意见、强化干部自我约束等。

突破性措施可以是建立健全透明、公平、竞争的干部选拔任用机制，减少人情、权钱交易等不正之风。

5. 打造廉洁政治生态：全面从严治党强调要构建廉洁政治生态。

具体要求包括严肃查处腐败问题、加强监督执纪问责、加强对“围猎”“保护伞”等问题的打击等。

突破性措施可以是加大反腐败斗争力度，深入开展扫黑除恶专项斗争，彻底清除腐败分子和“保护伞”。

总之，全面从严治党在作风建设方面的具体要求和突破性措施是为了推动党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展，建设廉洁高效的党政机关和党员干部队伍。

只有通过全面从严治党，才能进一步提高党的执政能力和群众认可度，实现党的事业的长远发展。

建立干部综合考评机制调研报告建立健全干部考核评价机制是引导领导班子和领导干部牢固树立科学发展观、正确政绩观，提高执政能力的关键举措。

近年来，我们围绕“考什么”、“谁来考”、“怎么考”这一主线，科学设置考核环节，准确规范考核内容，不断充实和完善考核手段，努力探索建立以工作实绩和德才素质评价为核心内容的干部综合考评机制，使干部考核工作更具针对性、可操作性和公正性。

一、基本做法1、责任承诺考实。

每年初，我们结合上级下达的各项目标任务，围绕市委、市政府的中心工作和重点任务，层层分解、责任到人，通过市电视台、市报等媒体，将各单位年度工作思路、主要任务和实现的目标，向社会各界进行公开承诺，自觉接受单位干部职工和社会各界的广泛监督、评议。

年终考核时,提前下发有关考核文件，并通过新闻媒体向社会发出考核公告，公布被考核对象、考核组成员名单、考核时间和举报电话，从而使考核工作从始至终置于广大干部群众和社会各界的监督之中，将实绩的真实程度交给广大干部群众审核、评判和监督，防止随意夸大成绩、有意掩盖“败绩”、任意侵占“共绩”等现象出现。

2.领导检查和评估。

考核期间，我们将各单位的工作总结和主要党政工作廉洁情况报告送交市四组有关领导进行审查和评价，市领导根据平时情况，对乡局级领导小组和主要党政领导班子的总体工作进行考核；乡局级领导小组党政负责人根据本单位情况对本单位代表进行考核。

市领导班子党政正职考核结果采用百分比制进行量化评分。

3、群众参与考认。

在领导班子和领导干部述职的基础上，与会人员进行民主测评，对领导班子的政治鉴别力、政策敏锐性、大局意识等十多项评价内容和领导干部的德、能、勤、绩、廉等五项评价内容进行测评。

同时，考核组组织知情群众和社会层面对领导班子及领导干部的被认可度进行民意调查，并发放民意调查表。

民主测评和民意调查表结果按百分制量化计分。

4.部门检查考证。

市政府直属有关部门应当根据单项评估目标和评估规则，对乡镇机构或者市政府直属单位提出单项评估意见，并提供相关资料。

政绩观专题教育开展情况总结报告三篇报告一：政绩观专题教育开展情况总结报告尊敬的领导：自从我院开展政绩观专题教育以来，我们充分认识到政绩观对我们的发展和改革至关重要。

为进一步推进政绩观专题教育，我们积极开展各项工作，取得了一定的成绩和进展。

现将我院政绩观专题教育开展情况总结如下：一、组织开展政绩观专题教育宣传活动。

我们利用院内外各种渠道，广泛宣传政绩观专题教育的重要性和意义，增强全院师生对政绩观的认识。

通过宣传活动，使全院师生在思想上深刻认识到政绩观对于各项工作的重要性，并进一步树立正确的政绩观。

二、开展政绩观专题教育培训。

我们组织了一系列的培训活动，邀请专家教授为全院教师开展政绩观专题培训，提高教师的政绩观意识和能力。

通过培训，使教师更加深入地了解政绩观的内涵和要求，提升教学质量。

三、深入开展政绩观问题线索排查。

我们建立了政绩观问题线索排查制度，定期对全院师生的政绩观问题线索进行收集和排查，并及时采取相应的措施加以整改。

通过这一举措，有效地杜绝了政绩观问题对工作的影响。

四、积极开展政绩观教育宣传活动。

我们利用各类宣传栏、宣传板、宣传单等宣传材料，宣传政绩观专题教育的重要性和成果，提高全院师生的政绩观意识。

同时，我们还组织开展了政绩观教育宣传周等系列活动，引导全院师生树立正确的政绩观。

总之，我们在政绩观专题教育方面取得了一定的成果和进展，但也要清醒地认识到仍存在一些问题和不足，下一步我们将进一步加大政绩观专题教育的力度，全面推进政绩观改革工作，为我院的发展和改革提供有力的支撑。

愿各位领导对我们的工作给予指导和支持，共同推进政绩观专题教育向更深层次发展。

报告二：政绩观专题教育开展情况总结报告尊敬的领导：自从我院开展政绩观专题教育以来，我们认识到政绩观的重要性和紧迫性，因此积极组织开展了一系列的工作，取得了一些成绩。

现将我院政绩观专题教育开展情况总结如下：一、开展政绩观专题教育讲座。

我们邀请了政绩观问题领域的专家和学者来我院开展政绩观专题教育讲座，向全院师生宣传政绩观的内涵和要求，引导他们在工作中正确对待政绩观问题。

思想政治工作调研报告机关思想政治工作是党的思想政治工作的重要组成部分，机关思想政治工作的成效如何，机关党员干部政治觉悟、思想品德、精神境界如何，关系着构建社会主义和谐社会的大局。

近期，市委宣传部、市直机关工委成立联合调研组，采取问卷调查、召开座谈会等形式，对机关思想政治工作情况进行了专题调研。

现将调研情况报告如下。

一、基本情况调研表明，近年来市直机关的各级党组织、行政领导始终重视机关思想政治工作，采取了行之有效的工作方法，思想政治工作的吸引力、凝聚力、影响力得到加强。

问卷调查显示，95％以上的机关干部群众认为，机关党员干部队伍的主流是好的，政治坚定，积极向上，奋发进取，敬业奉献，民主意识、责任意识、竞争意识、忧患意识明显增强，在改革发展稳定的实际工作中，特别是在近几年的抗击重大自然灾害、防控重大疫情和处理突发事件中发挥了先锋模范作用。

我市机关思想政治工作的做法，概括起来主要表现在以下几个方面：1、依靠党组织开展活动的基本教育方式在调研中，我们了解到，市直各机关的思想政治教育能够紧紧围绕重大理论和现实问题，贴近机关干部关注的社会热点难点问题和思想疑虑，采取了经常性教育方式、集中性教育方式和主题教育方式三种方式，深入进行理想信念教育、国情教育和形势政策教育。

如党委中心组学习、领导上党课、“三会一课”、每周政治学习、形势报告会、专题讲座、理论辅导、讨论交流、干部轮训、网上教育、电化教育、多媒体教育等。

为提高学习成效，一些单位还把理论、业务的学习培训与任职、奖惩、评先等挂钩。

同时，紧密联系中心工作，组织开展主题实践活动，把思想政治教育成果转化为实践成果，达到教育干部服务群众的目的。

2、融入业务工作和解决实际问题的结合渗透方式座谈中了解到，市直各机关紧紧贴近发展是第一要务的实际，把思想政治工作内容渗透到各项业务工作中，通过建立健全各项规章制度，抓住结合点，找准切入点，把社会主义主流意识形态、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育融入日常工作之中。

关于开展树立和践行正确政绩观专题研讨报告尊敬的领导、各位专家、女士们、先生们：大家好！我今天非常荣幸能够在这里进行关于树立和践行正确政绩观的专题研讨报告。

政绩观在现代社会中扮演着非常重要的角色，它直接关系到政府的形象、群众的满意度以及国家的发展。

然而，由于一些原因，一些干部在政绩观上存在一些不正确的认识和做法。

因此，我们有必要开展相关的研讨，以期引导干部们树立和践行正确的政绩观。

首先，我们需要明确政绩观的内涵。

政绩观是指对政绩的认识、评价和追求的态度和行为方式。

正确的政绩观应该是服务群众、依法行政、科学决策、真抓实干、注重全面发展的观念。

政绩观应该关注群众的需求，倾听群众的意见，注重解决实际问题，而不是只关注表面的成绩和数据。

政绩观应该尊重法律和规定，不追求形式主义和短期的利益，真正为人民群众谋福祉。

政绩观应该坚持科学决策，重视数据和证据的支持，避免主观臆断和盲目决策。

政绩观应该强调实干，不忽悠、不偷懒、不搞形象工程，真实地为群众办实事解难事。

政绩观应该注意全面发展，不仅注重经济发展，还要关注社会和环境的发展，追求可持续发展。

其次，我们应该找出导致干部形成不正确政绩观的原因。

首先，一些干部在发展经济、完成任务的压力下，追求短期的成绩和数据，忽视了长远的发展和人民群众的需求。

其次，一些干部对政绩观的认识不够深刻，缺乏正确认识和理解。

再次，一些干部存在个人主义、功利主义的心态，只关注自己的个人利益，忽视了群众的利益。

最后，一些干部存在权力腐败、独断专行的问题，导致政绩观不正确。

最后，我们应该提出改进政绩观的措施和建议。

首先，要加强干部培训，提高他们的政绩观意识和水平。

培训内容可以包括政绩观的内涵、正确的工作方法和态度等。

培训形式可以采用讲座、研讨会等。

其次，要加强监督和评估机制，通过定期的评估和调研，发现和纠正政绩观不正确的问题。

第三，要加强对干部的激励机制，鼓励他们树立正确的政绩观，通过表彰和奖励的方式来激励他们工作。

XX局领导班子思想政治建设调研报告近年来,XX局在加强领导班子思想政治建设工作中, 紧紧围绕市委、市政府中心工作，以保就业、保民生、保稳定为重点，以促创业、扩社保、强服务为主线，突出抓好党性建设、能力建设、作风建设和民主集中制建设等四大工作重点，积极创新工作思路，为实施“人才强市”战略、建设和谐XX发挥了积极作用。

根据市委组织部《关于开展领导班子思想政治建设调研的通知》要求，近期我局组织专班就领导班子思想政治建设工作进行了为期一周的调查，现将有关情况汇报如下：一、主要做法（一）抓理论学习，促干部队伍素质进一步提高我们始终把政治理论学习作为加强领导干部思想政治建设的首要任务来抓，通过“党员春训”“党风廉政建设宣传教育月活动”、“基层党组织和党员创先争优活动”、“党员干部与困难群众结对帮扶活动”等学习教育和主题实践活动，使广大干部职工真正在学习上下功夫，在解放思想上见实效。

1、认真开展党员春训工作。

每年制定《XX局党员春训和民主评议工作方案》。

根据实际工作的需要，机关支部重点进行了电子公务网上交换知识的应用，业务单位和股室重点培训了《社会保险法》、《公务员法》、《劳动法》、《劳动合同法》等法律法规知识，干部职工平均记学习笔记1.5万字，写心得体会5篇，进一步提升了他们的依法行政能力和为民服务水平。

针对个别党员思想落后、作风漂浮、工作不实的情况，通过开展批评与自我批评，使全体干部职工工作作风从根本上得到改进。

2、认真开展基层党组织和党员公开承诺及为民服务创先争优主题实践活动。

局党组把推行基层党组织和党员公开承诺制作为深入学习实践科学发展观，加强精神文明建设，构建社会主义和谐社会，改进机关作风和提升部门形象的一项重要举措纳入工作的主要议事日程，结合实际把广大党员在深入学习实践科学发展观和为民服务创先争优活动中焕发出的政治热情和工作热情，转化到推行公开承诺制活动中来，结合各自实际，有针对性地制定出具体实行方案，做到了有的放矢。

地方领导班子和领导干部政绩观偏差工作报告一、工作概述地方领导班子和领导干部在政绩观上存在一定的偏差，这不仅影响了地方的发展，也影响了人民群众的利益。

为了解决这一问题，我们进行了深入的调研和分析，并制定了相应的措施。

二、工作进展1.深入调研：我们深入基层，对地方领导班子和领导干部的政绩观进行了调研，了解到了他们在实际工作中存在的问题和困难。

2.分析原因：我们对调研结果进行了深入分析，找出了政绩观偏差的主要原因，包括思想观念、考核机制、教育培训等方面。

3.制定措施：针对存在的问题，我们制定了相应的措施，包括加强思想教育、完善考核机制、加强教育培训等。

4.实施方案：我们将方案落实到了具体的工作中，并加强了对实施情况的监督和评估。

三、工作成效通过上述措施的实施，地方领导班子和领导干部的政绩观得到了明显的改善，他们更加注重人民群众的利益和地方的发展，工作更加务实高效。

同时，我们也发现了一些不足之处，需要继续加强和完善。

四、下一步工作计划1.进一步加强对地方领导班子和领导干部的思想教育，提高他们的政治素质和思想觉悟。

2.完善考核机制，建立更加科学、公正、合理的考核体系，确保考核结果客观、准确。

3.加强教育培训，提高地方领导班子和领导干部的业务水平和综合素质。

4.加强对实施情况的监督和评估，确保各项措施得到有效落实。

五、总结与展望通过本次工作，我们深刻认识到了地方领导班子和领导干部政绩观偏差的严重性，也找到了相应的解决措施。

在未来的工作中，我们将继续加强思想教育、完善考核机制、加强教育培训等方面的工作，不断提高地方领导班子和领导干部的素质和能力水平。

同时，我们也希望社会各界能够给予更多的关注和支持，共同推动地方的发展和进步。