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渭南中学学生艺术团组建方案为了丰富我校学生的课余文化生活，提高同学们的综合素质和艺术修养，为同学们创造一个健康、快乐、和谐的活动环境，促使学生在渭南中学全面、健康发展，经学校领导和有关部门研究决定，特成立一批校级艺术团。
一、学生艺术团类别渭南中学学生艺术团是由渭南中学主办的公益性中学生艺术组织。
各类社团名称如下:1、“同心圆”军乐团;2、“声之魅”合唱团;3、“轻舞飞扬”舞蹈团;4、“悠悠鸟”口风琴团;5、“彩逸”绘画团;6、“艺之道”书法团;7、“绎滴彩虹”话剧团;二、学生艺术团成立宗旨1、以张扬个性、彰显特色为主题，以学生身心健康和谐发展为本，利用各种教育资源共同为学生的才艺学习创造良好的环境，努力拓展每位同学的艺术表现空间，为我校学生搭建一个展示自我、陶冶情趣、启迪情感的活动舞台，帮助他们提高表现的能力和技巧，培养每个学生对艺术活动的兴趣，体验艺术表演中的乐趣。
2、艺术团在创建和发展过程中，通过各种形式对外宣传，巡回演出和交流活动，扩大我校中学生艺术团的知名度，并着力将之打造成为我校乃至我市宣传青少年素质教育改革和发展成果的窗口。
三、学生艺术团组织机构1、“同心圆”军乐团:团长:刘泽熙副团:梁琛、张强2、“声之魅”合唱团:团长:王文宇副团:张莹、徐妍3、“轻舞飞扬”舞蹈团:团长:李若萌副团:李苾檀郭倩4、“彩逸”绘画团;团长:王怡斐副团:靳晓庆古登歆5、“艺之道”书法团:团长:李航副团:李思哲孙翔宇6、“绎滴彩虹”话剧团;团长:李晓雷副团:白玉田、马宁四、组织管理及工作职责:1、艺术指导教师:为艺术团总决策者、指导者和管理者。
2、团长、副团长:负责艺术团日常管理、部室使用管理、排练及节目质量监督等工作。
3、艺术团团员:按时参加训练，通过各种形式对外宣传，巡回演出和交流活动，扩大我校中学生艺术团的知名度。
五、学生艺术团的建设1、学校政教处、年级组为牵头者，新生入校由各班班主任通过班会课向学生宣传讲解，同时在选择艺术团团员时尽量以优秀及家长特别支持的为主，依靠我校的专业艺术教育师资作为培训力量进行培训，目前各团人数为:军乐100人、合唱80人、话剧30人、舞蹈30人、绘画30人、书法30人、口风琴100人。
中小学综合实践活动优秀成果申报表
成果名称春芽阅读社
成果类型社团活动类
申报人姓名赵子惠
所在单位高级中学
填表日期年月日
淮阳县教体局制
7
8
9
11
12
春芽阅读社团总章程
一、此章程旨在为学生社团制定章程时提供依据，规范社团行为。
二、学生社团制定章程，原则上应包括此章程所涉及的内容，并
且根据实际情况作适当的补充。
三、学生社团据此制定的章程，须报校领导核准方能生效，校领
导将以核准后的章程为依据进行监督管理。
第一章总则
第一条该社团的名称（学生社团的名称不得违背校园文明风尚。
学生社团名称应当与其性质相符，准确反映其特
征）。
第二条该社团的性质（其中必须载明：社团登记类别；自愿结成）。
第三条该社团的宗旨（其中必须载明：遵守学校的规定，遵守社会道德风尚）。
第四条该社团是新州一中学生社团的成员，接受学校的领导监督管理。
第二章活动范围
社团的活动范围必须具体、明确。
第三章成员入社条件
第一条申请加入社团的成员，必须具备下列条件：。
学校组织机构网络图职责一、校董事会由学校教师、学生家长和社区等方面的代表组成，是一个非常设性机构。
主要的任务是反映教师、学生和社区对学校发展的要求，提出改进工作的意见。
定期考察学校教育、教学工作，对校长的述职报告进行考评。
二、校长(1)明确学校的目标;(2)学校的计划、执行、检查、总结等方面的策略，包括课程、评估、班级组织和管理、教学方法、困难学生资助等;(3)计划管理和资源管理;(4)检查评估学生成绩和教学质量;(5)管理教职员工,评价他们的表现;(6)与家长、社区及其他组织和机构保持联系。
三、年级组在校长领导下独立地统筹、协调本年级的教育教学工作，充分调动本年级教师的积极性、参与性、创造性，发扬主人翁精神，形成年级整体优势，出色完成本年级教育教学任务，确保年级教育教学质量的全面提高。
主要工作有1、教学质量管理。
独立开展教学质量的监控工作，如质量检查的试卷命题工作、阅卷和评卷工作；组织同年级学科教师的集体备课、互相听课、评课，共同研究新课程的教学改革和校本课程开发等。
2、班级工作指导。
指导本年级各班主任根据学生实际开展有效的思想道德教育，对班级的日常管理工作进行必要检查评比。
鼓励并组织年级的任课教师参与班级教育活动，协助班主任管理班级，保证教学秩序的正常。
3、年级范围大型教育活动的计划和组织。
四、校领导班子全面发展和充分利用学校中最有价值的资源——人力资源，对各类岗位、专业人员进行整体规划。
主要职能是岗位设计及人员聘用、发展、评价以及调整。
为营造具有本校特色的良好的人力资源，为学校持续不断的高速发展奠定扎实的基础。
主要有：1、制定发展目标。
根据学校发展的需要,研究现代学校各类岗位的职能与专业要求,分析现有人力资源的优势与劣势，制定岗位人员数量计划及专业发展目标（基本技能与素养、学历进修等）.2、建立管理制度。
设计各类岗位人员校内聘用制度.考核制度、奖惩制度、培训制度。
3、配备工作人员。
根据学校需要进行岗位人员招募、选拔、聘用、解聘4、开展专业培训。
四中学生社团章程第一章总则第一条目的和宗旨本章程旨在规范四中学生社团的组织、管理和活动，培养学生的综合素质，发掘和发展学生的潜能，促进学生的自主学习和实践能力，丰富学生的课余生活，提升校园文化氛围。
第二条组织名称四中学生社团的全称为“四中学生社团”，以下简称“学生社团”。
第三条组织所在地学生社团的办公地点设在四中校内，具体地点由校方安排确定。
第四条成立与解散学生社团由四中学生自发组织成立，凡是学生在学校内自愿参加并按照本章程的规定组织活动的，均具有学生社团成员的身份。
学生社团可根据实际情况和需要，在学生代表会议上进行讨论和决定进行解散。
第二章组织管理第五条组织架构学生社团分为主席团、部门和会员。
1. 主席团主席团由学生社团的核心成员组成，负责学生社团的整体运行和管理。
主席团成员由全体会员投票选举产生，任期为一学年。
2. 部门学生社团设有不同的部门，如宣传部、活动部、外联部等。
每个部门由部长负责，成员由会员自愿报名并经主席团审核通过担任。
3. 会员学生社团会员是指自愿加入并按照学生社团章程参与组织活动的学生。
会员享有学生社团提供的相关资源和服务，有权参加学生社团的各类活动。
第六条主席团的职责和权力主席团是学生社团的核心领导机构，负责组织、协调和监督学生社团的各项工作，具体职责如下：1.组织召开每学期的学生代表会议。
2.监督和指导各部门的工作，并及时解决工作中的问题。
3.协调学生社团与学校的关系，与学校领导联系并向其汇报学生社团的工作情况。
4.管理学生社团的经费和资源，确保合理使用。
5.组织学生社团的各项活动，包括但不限于文化艺术类、体育健身类、学术科技类等。
第七条部门的职责和权力不同部门根据各自的职责和任务，具体职责和权力由各部门部长和成员协商确定，并向主席团报备。
部门负责人负责本部门的工作组织和管理，成员按照部门安排完成各项任务。
第八条会员的权力和义务学生社团会员享有以下权力：1.参与学生社团组织的集体讨论、决策和选举。
中学生社团活动方案
中学生社团活动方案：
1. 文化社团：组织学生学习传统文化知识，如书法、国画、诗
词等，同时组织学生参观文化展览、博物馆等活动。
2. 科技社团：组织学生学习计算机基础知识、编程、机器人等
科技方面的知识，同时参与科技比赛、展览等活动。
3. 体育社团：组织学生参加运动会、校内外体育比赛，在周末
组织学生进行户外运动活动，如登山、露营等。
4. 社交礼仪社团：组织学生学习社交礼仪知识，如面试、生意
谈判等，同时组织学生参加社交活动，如茶艺、西餐等。
5. 艺术社团：组织学生学习音乐、美术、舞蹈等艺术知识，同
时参加校内外文艺演出。
6. 志愿服务社团：组织学生参与校内外公益活动、义务劳动等
志愿服务活动，提高学生的社会责任感。
7. 科学探索社团：组织学生进行科学探索活动，如实验、观测等，激发学生的科学兴趣和创新能力。
8. 读书社团：组织学生读书活动，包括读书讲座、读书分享、
读书推荐等，提高学生的阅读兴趣和理解能力。
以上社团活动方案可以根据学生的兴趣和特长进行调整和安排，激发学生的积极性和创造力。
中学学生社团组织方案一、背景介绍随着中学教育的不断发展，培养学生的综合素质已成为学校教育的重要任务之一。
而学生社团作为学校教育的重要组成部分，对于提高学生的能力、拓宽学生的视野、培养学生的团队合作能力等方面起着举足轻重的作用。
二、社团种类1.学术类社团：例如科学研究社、英语俱乐部等，旨在培养学生的学术兴趣和创新能力。
2.文化艺术类社团：例如音乐社、舞蹈社等，旨在培养学生的艺术修养和审美能力。
3.体育类社团：例如篮球社、足球社等，旨在培养学生的体育素养和团队协作精神。
4.公益类社团：例如志愿者社、环保社等，旨在培养学生关爱社会、服务社会的意识和能力。
三、社团组织架构1.指导老师：每个社团都应指派一名负责的教师，负责指导社团的日常管理和活动开展。
2.社长和副社长：由社团成员选举产生，负责协调社团事务和组织社团活动。
3.部门负责人：学术类社团设立科研部、实验部等，文化艺术类社团设立音乐部、舞蹈部等，负责组织相关活动。
4.普通社员：各类社团成员，可以根据兴趣选择加入社团，积极参与社团活动。
四、招募流程1.宣传：通过学校广播、班会课等渠道进行社团宣传，向全校学生介绍各个社团的特点和活动。
2.报名：学生根据个人兴趣自愿报名参加社团，填写报名表并由家长签字同意。
3.选拔：学校通过面试、集体活动等方式选拔合适的学生加入社团，确保社团成员的积极性和团队协作能力。
五、社团活动1.定期会议：每个社团应定期召开会议，讨论社团的发展方向和活动计划，并听取社员的意见建议。
2.社团展示：每学年末，学校可以组织社团展示活动，让学生展示社团成果，并开放给全校师生参观。
3.校内演出：社团可以参与学校的各类演出活动，如文艺汇演、主题晚会等，展示社团的特色和才艺。
4.外出交流：社团可以组织外出交流活动，参观其他学校的社团，与其他社团进行合作交流，拓宽学生的视野。
5.社团比赛：学校可以组织各类社团比赛，激发学生的竞争意识和创新潜力，提高社团的活跃度。
焦作市中小学学生社团备案表县（市）区解放区学校幸福街小学社团名称快乐英语写作俱乐部社团负责人（限1名）李敏学段 6 成立时间2015 成员人数10主要成员姓名性别年龄班级社团职务特长张子瞳女12 六一团长词汇量大张馨予女12 六三副团长语感好王政鑫男12 六一纪律委员组织能力好吕昊男12 六七组织委员逻辑性强齐欣怡男10 四二劳动委员爱劳动辅导教师（最多3名）姓名性别年龄任教学科联系电话李敏女29 英语158****8333谢艳芳女31 英语155****6667池天恩男30 英语136****0004学校意见（盖章）校长签名年月日县（市）区教育局意见（盖章）年月日社团情况进一步推进校园文化建设，创造良好的校园文化建设，给学生一种培养、一种深化、一种熏陶，为广大热爱英语的同学一个展现自我、提高自我、实现自我提供广阔的空间，展现当代学生的精神风貌，全面提高学生的能力和素质，拓展广大学生的知识面，丰富学生的课余文化生活。
从小就有培养了语感，小孩子记忆力是黄金时期掌握许多基本知识如鱼得水。
小孩子比初中生好奇心更强有利于激发孩子学习兴趣。
结合学校的主要工作精神，特开展Happy Writing Club活动。
活动时间：每周一下午两节课后一、组建宗旨英语写作能全面反映学生的英语水平，它既能再现学生的英语基础知识，又能表现学生灵活运用英语的能力，我们要从学生的实际水平出发，创造性地利用课本和其他教学资源，设计出科学合理的系统写作练习，激发学生英语写作兴趣，增强学生的写作信心，踏踏实实地培养学生的英语写作技巧和能力。
二、机构设置幸小Happy Writing Club机构设置明确，学生社团专门成立了团长、副团长、小组长等小干部及成员，社团组织制度明确，能够按时有效的开展各项活动。
三、主要活动Happy Writing Club开展了形式多样的活动，丰富同学们的生活，使广大有相同兴趣爱好的同学能与志同道合的小伙伴们一起交流，一起活动，培养同学们多方面的才能，同时也开阔眼界，陶冶情操陶冶性情、调剂生活、增进友谊、促进团结的作用。
“善行尉氏助乡村振兴”义演活动方案暑期的一场大雨，淹没了好多家庭的住宅和农田，财产损失严重，在尉氏县慈善总工会的号召下，经徐校长允许，百灵鸟声乐社团举行义演活动，为乡村振兴募捐，并宣传百灵鸟声乐社团，让尉氏群众了解三初中以及三初中的社团.一、活动主题：善行尉氏助乡村振兴，共建美丽幸福家园二、时间：2022年3月26日三、地点：尉氏县古塔广场四、主办方：尉氏县第三初级中学七、活动负责人：徐军八、参与对象：尉氏县第三初级学生会、中学百灵鸟声乐社团、春雷口语社团、舞蹈社团的成员及特邀教师。
九、活动准备工作：1、活动前期准备（3月18日至3月26日）（1）3月18日确定义演节目单，召开全体干事会议，主要内容为告知各成员有关义演举办的各种详细情况，及分配、安排各部门工作，鼓励各成员士气，同心协力办好义演。
（2）3月19日挑选主持人两名（可在会议中询问有兴趣的干事报名参选或邀请有主持经验的同学来当主持人）。
（3）3月20日拟写义演物资申请，申请义演活动所需物资，如音响、舞台搭建费、募捐箱、麦克风，制作海报、邀请函等。
（4）3月21日至3月23日做好舞台布置方案，包括环境装饰等.（5）3月24日做好义演活动宣传工作，张贴宣传海报，借助抖音平台和微信公众号进行宣传。
（7）3月25日进行义演活动的彩排。
2、活动当天准备：（1）3月26日中午12点—4点安排工作人员布置会场（2）5点半需到场的工作人员及工作：宣传人员进行现场宣传（4名）熟悉工作流程、音乐播放人员试播音乐（2名）、摄影人员（2名）、主持人熟悉主持稿。
（3）义演活动结束后，工作人员9：30前清理好会场，各部门合作清理会场。
十、义演活动工作分配：1、负责策划书的撰写，义演活动流程的策划和各部门工作的分配，协调各部门工作的开展。
2、宣传部（1）设计宣传海报；（2）拟定活动所需物资；（3）安排表演人员及节目；（4）准备表演节目所需音频。
3、才艺部：才艺表演（15人）十一、活动经费1、来源：三初中财务处。
