视听语言复习资料(含答案)
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视听语言复习资料(含答案)一、简答题1.什么是视觉滞留性原理?答:视觉滞留性是电影原理基础理论。
2.简述格式塔心理学的主要观点。
答:格式塔心理学的基本观点是强调从整体结构出发解释人类的现象。
格式塔心理学认为,每一种心理现象都是一个“被分离的整体”,整体不等于部分的总和。
事物是由许多元素组成的,当许多元素结合在一起时,便会出现具有全新性质的新事物。
3.简述远景的特点和作用。
答:远景的特点和作用主要有:1)交代事件发生的地点及其周围的环境;2)用来表现宽广、辽阔的场面,展示雄伟壮观的气势;3)描写景物,使之富有意境和诗意,从而抒发作者或人物的感情。
4.简述中景的特点和作用。
答:中景的特点与作用主要有:1)表现人物上半身的形体举措;2)表现人物之间的相互关系和感情交流。
5.简述近景的特点和作用。
答:近景的特点与作用:1)表现人物面部神态和情绪;2)易与观众产生交流感。
6.简述特写的特点。
答:特写的特点:1)突出事物最有意义、价值的局部;2)表现细节,突出细部特征,揭示事物的本质;3)表现重点;4)表现物体的质感。
7.什么是平拍镜头?简述它的特点。
答:摄影(像)机镜头与被摄工具在同一水平线上拍照而得的镜头称为平拍镜头。
它的视觉效果与一样平常生活中人们观察事物的一般情况相似,被摄工具不易变形,令人感到同等、客观、公正、冷静、亲切。
8.什么是仰拍镜头?简述它的特点。
答:仰拍镜头是摄影(像)机低于被摄主体的视平线、向上进行拍照而得的镜头,有从下往上、由低向高的俯视效果。
突出、夸大、拨高处于前景的被摄主体,造成令人崇敬或者恐惧的心理。
适合于表达高大的物体、腾空跃起的举措和人或物向上的力量。
9.什么是俯拍镜头?简述它的特点。
答:俯拍镜头摄影(像)机镜头高于被摄主体视平线、向下进行拍摄而得的镜头。
有自上往下、由高向低的俯视效果。
它的特点有:画面中地平线处于上端,使地平面上的景物平展开来,有利于表现地平面景物的层次、数量、地理位置以及盛大的场面,给人以深远辽阔的感受。
知到视听语言试题及答案1. 视听语言中,哪种元素是构成画面的基本单位?A. 色彩B. 光线C. 线条D. 形状答案:D2. 在电影中,镜头的移动通常用来表达什么?A. 时间的流逝B. 空间的转换C. 人物的心理变化D. 故事的背景答案:B3. 以下哪个选项不是视听语言中常见的剪辑技巧?A. 跳切B. 交叉剪辑C. 淡入淡出D. 长镜头答案:D4. 声音在视听语言中的作用是什么?A. 增强视觉效果B. 创造氛围C. 推动剧情发展D. 所有以上答案:D5. 以下哪个术语是用来描述电影中人物动作和表情的?A. 蒙太奇B. 特写C. 动作D. 表演答案:D6. 在视听语言中,色彩的运用可以影响观众的情绪,以下哪个色彩通常与悲伤或忧郁联系在一起?A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 绿色答案:B7. 电影中,哪些元素可以构成一个完整的叙事结构?A. 开场、发展、高潮、结局B. 开场、冲突、解决、结局C. 引入、发展、高潮、结局D. 所有以上答案:D8. 在视听语言中,景深是指什么?A. 画面的清晰度B. 画面的深度C. 画面的宽度D. 画面的高度答案:B9. 以下哪个术语是用来描述电影中人物与环境的关系?A. 空间关系B. 时间关系C. 人物关系D. 动作关系答案:A10. 在视听语言中,以下哪个元素可以增强电影的戏剧张力?A. 音乐B. 对白C. 光线D. 所有以上答案:D。
《视听语言》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 视听语言:视听语言是影视艺术中特有的叙事和表达方式,通过镜头、声音、剪辑、色彩、构图等元素,将视觉和听觉信号有机结合,形成具有情感、思想及信息传递功能的综合表现形式。
2. 镜头:在电影或电视制作中,镜头是指摄影机从一个特定视角捕捉到的连续画面,它是构成影像的基本单位。
根据拍摄方法和技术的不同,可以分为长镜头、短镜头、特写镜头等多种类型。
3. 剪辑:剪辑是影视制作过程中的重要环节,通过对原始素材进行选择、组织、排列和组合,构建新的时空关系和叙事结构,以实现故事讲述、情绪渲染和主题传达等功能。
4. 蒙太奇:蒙太奇是一种电影与电视的艺术手法,通过不同镜头的组合与并置,产生超越单个镜头本身含义的效果,包括叙事蒙太奇(如平行蒙太奇、交叉蒙太奇)、理性蒙太奇(如对比蒙太奇、象征蒙太奇)等多种形式。
5. 音画对位:音画对位是指在电影或电视作品中,声音(包括音乐、对话、音响效果等)与画面并非完全同步对应,而是通过刻意错位或非直接相关联的方式,达到强化情感表达、深化主题内涵或引发观众思考的目的。
二、填空题1. 在视听语言中,______是用于描述镜头景别大小的一种分类,其中包含远景、全景、中景、近景和特写。
答案:景别2. 按照运动方式划分,摄影机运动主要包括推、拉、摇、移、跟拍和______等。
答案:升降3. 在声音设计中,______常用来刻画人物内心活动、烘托气氛或者转场过渡。
答案:主观音响/内心独白/背景音乐4. 纪录片常用的剪辑方式之一是______,强调时间和空间的连续性,保留事件发展的完整性和真实性。
答案:长镜头剪辑5. 电影《教父》开场的经典段落运用了______手法,用一段没有言语的婚礼场景展示出科莱昂家族的人物关系和社会地位。
答案:隐喻蒙太奇三、单项选择题1. 下列哪一项不是影响镜头节奏的主要因素?A. 镜头长度B. 镜头切换速度C. 音乐风格D. 摄影机运动速度答案:C2. 在以下哪种剪辑手法中,两个同时发生的事件被交替呈现,以增加剧情紧张感?A. 平行蒙太奇B. 交叉蒙太奇C. 重复蒙太奇D. 对比蒙太奇3. 下列关于声音在视听语言中的作用描述不正确的是?A. 可以增强画面的真实感和现场感B. 只能配合画面内容,不能独立存在C. 可以塑造角色性格和推动情节发展D. 可以创造独特的观影氛围答案:B4. 以下哪个镜头运动方式主要用于展现环境全貌或物体整体?A. 推镜头B. 拉镜头C. 摇镜头D. 移镜头答案:B5. 在电影《辛德勒的名单》中,红色小女孩形象的运用属于哪种蒙太奇手法?A. 对比蒙太奇B. 象征蒙太奇C. 平行蒙太奇D. 交叉蒙太奇答案:B四、多项选择题1. 视听语言中,构成画面空间关系的基本要素包括:A. 光线B. 色彩C. 构图E. 运动答案:ABCDE2. 下列哪些是声音在视听语言中的功能?A. 表现空间感B. 描绘动作细节C. 创造心理空间D. 强化时间观念E. 承担叙事任务答案:ABCDE3. 下列哪些剪辑技巧有助于加快影片节奏?A. 使用快速切换的短镜头B. 采用平行蒙太奇手法C. 运用重复和积累的剪辑手法D. 减少静止镜头的数量E. 加大镜头内部的动作强度答案:ABDE4. 关于视听语言中的色彩运用,下列说法正确的有:A. 冷色调往往用于营造冷静、悲伤或恐怖的氛围B. 热色调常用于表现欢快、热烈或激动的情绪C. 色彩可以作为区分不同角色或故事线索的标识D. 影片色调需统一和谐,不能出现色彩冲突E. 色彩可以通过对比和渐变等方式来表达主题和情感变化答案:ABCE四、多项选择题5. 视听语言中,以下哪些元素是构成视听叙事的重要组成部分?A. 镜头B. 剪辑C. 蒙太奇D. 声音E. 色彩F. 构图G. 运动答案:ABCDEFG五、判断题1. 长镜头通常用来表示时间和空间的一致性,减少观众的认知负担。
一、填空题1.()被认为是世界电影诞生日,法国的()被认为是电影的奠基人。
2.美国的()将镜头作为电影的基本组成单位,开创了完整视觉语言形成时期。
3.光线按照光位划分包括()、()、()、()、()。
4.场面调度包括()和()。
5.画面组接的连贯因素包括()、()、()、()。
6.主体动作剪辑方法主要包括()、()、()。
7.场面转换技巧主要包括()和()两种。
8.在某一场景插入前一镜头某个人物的思绪或回忆的叙述手法是()。
二、名词解释1.似动现象2.主观视角3.无声4.蒙太奇5.景物镜头6.场面调度三、简答题1.试举例说明,影像中的色彩有什么作用和意义?2.影视作品中的镜头按照作用和功能分为哪几类?各有什么特点和作用?四、论述题双人对话具有哪些典型机位组合?试举例说明双人对话场面设计有哪些方式?至少列出四种,并绘制简略机位图辅助说明。
五、综合题运用所学过的视听语言知识,试写一个人物出场段的分镜头稿本。
不限主题和题目,要体现出人物的特征和性格,并交代适当背景信息,镜头数量不超过20个。
片名______________________《视听语言》参考答案一、填空题1.1895年12月28日卢米埃尔兄弟2.大卫•格里菲斯3.顺光、逆光、侧光、顶光、底光4.演员调度镜头调度5.逻辑因素、相似因素、缓冲因素、队列因素6.分解法、增减法、错觉法7.有技巧转场无技巧转场8.闪回二、名词解释1.似动现象:格式塔心理学以完形原理对影像似动现象的心理学解释。
影片的一幅幅静态画格以每秒16格或24格的速度连续呈现,会产生似动和深度感的幻觉,这不仅是由于生理的视觉暂留现象,而且还有赖于把影像组织成更高层次的动作整体的“完形”过程,是大脑积极参与认同的结果。
2.主观视角:摄影机直接代表某一剧中人物的视点,是将观众直接引入剧情的有力手段之一。
3.无声:又叫做“静场”,相当于声音的定格,强调着某一时刻的心理冲击,在表现能力上有时胜过最强大的音效。
视听语言试题及答案解析1. 视听语言中,“视觉语言”主要指的是什么?A. 声音B. 光线C. 色彩D. 画面答案:D2. 在电影中,长镜头通常用来表达什么?A. 快节奏的动作B. 紧张的气氛C. 角色的内心世界D. 场景的转换答案:C3. 电影剪辑中的“跳切”技术通常用来表现什么?A. 连续性B. 时空的跳跃C. 角色的对话D. 场景的切换答案:B4. 在视听语言中,“声音”的作用不包括以下哪一项?A. 增强情感B. 创造氛围C. 表达角色内心D. 改变画面的色彩答案:D5. 以下哪个选项不属于视听语言中的“蒙太奇”技术?A. 并列蒙太奇B. 对比蒙太奇C. 交叉蒙太奇D. 长镜头答案:D6. 在电影中,色彩的运用可以传达不同的情绪和含义,以下哪种色彩通常与“悲伤”相关联?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案:B7. 在电影中,使用“逆光”拍摄可以产生什么效果?A. 突出主体B. 增加神秘感C. 创造阴影D. 增强对比度答案:B8. 在视听语言中,“声音设计”主要负责什么?A. 画面的构图B. 声音的录制C. 声音的后期处理D. 场景的布置答案:C9. 电影中使用“慢动作”镜头通常用来表达什么?A. 紧张的追逐B. 角色的思考C. 动作的夸张D. 环境的宁静答案:B10. 在电影中,以下哪个元素不属于视听语言的范畴?A. 音乐B. 对白C. 剧本D. 剪辑答案:C解析:1. 视觉语言主要指的是电影中通过画面来传达信息和情感的方式,包括构图、色彩、光线等。
2. 长镜头通常用来深入展示角色的内心世界,让观众有更多时间沉浸在场景中。
3. 跳切技术通过快速切换画面,创造出时空跳跃的效果,常用于表现角色的心理变化。
4. 声音在视听语言中的作用主要是增强情感、创造氛围和表达角色内心,但不会影响画面的色彩。
5. 蒙太奇技术包括并列、对比和交叉蒙太奇,而长镜头是一种拍摄手法,不属于蒙太奇技术。
6. 在电影中,蓝色通常与悲伤、忧郁等情绪相关联。
2023年下学期视听语言复习资料一、简答题1 .镜头组接的蒙太奇形式(1分)答案:(1)连续式(2)平行式(3)对比式(4)比喻式(5)重复式2 .镜头的摄法大致有哪两种?如果综合考虑画面内角色的运动和静止情况,会出现哪四种情况?(1分)答案:镜头的摄影方法大致分为运动和静止两种。
四种情况:(1)固定摄影机拍摄基本固定的对象(2)固定摄影机拍摄运动的对象(3)活动摄影机拍摄固定的对象(4)活动摄影机拍摄运动的对象。
3 .镜头组接的技巧有哪些?(1分)答案:(1)分剪(2)挖剪(3)拼剪(4)分剪插接(5)插入镜头(6)变格剪辑4 .变焦镜头与定焦镜头的推拉效果的区别?(1分)答案:(1)、透视不同,变焦推拉透视不变,移动机位变(2)、视角不同,变焦视角变,移动机位不变(3)、变焦是心理空间变化,移动机位是物理空间变化(4)、变焦过程不会出现新景物,移动机位推拉可能(5)、景深不同,变焦景深变化显著,移动机位变化小。
5 .镜头组接的转场方式(1分)答案:(1)利用动作组接(2)利用物体组接(3)利用因果关系组接(4)利用声音组接(5)利用空镜头组接。
二、单项选择题6 .()是一切视觉艺术的中心问题。
(1分)A.空间B.形象C.造型D.运动答案:D7 .追述动画发展的历史,动画的技艺是从下述哪一项开始的?()(I分)A.影院动画8 .实验动画C.电视动画D.叙事动画答案:B8 .以下类型不属于画面拍摄角度的是()。
(1分)A.几何角度B.客观角度C.主观角度D.拍摄角度答案:DC.平行式D.以上都不对答案:B10 .下面哪个不是画面构图得基本元素()(1分)A.背景B.均衡C.镜头D.主体答案:C11 .()是指前一个镜头逐渐消失隐黑后下一个镜头逐渐显出来,达到转场的效果。
(1分)A.逑入三淡出B.画中画C.叠化D.黑场过度答案:A12 .远景的定义是()。
(1分)A.表现人物的全身或相对完整的场景全貌B.表现广泛空间C.能容下一群人的场景D.以上都对答案:D13 .电影镜头的空间关系不仅与空间距离有关,还与()有关。
视听语言复习题一、填空题1、影像的基本单位——镜头。
2、拍摄对象进入画框叫“入画”,离开画框叫“出画”。
3、景深空间是指通过一定焦距的镜头拍摄到的、具有一定景深的空间画面,可分为浅景空间和深度空间。
4、蒙太奇的分类——叙事蒙太奇和表现蒙太奇。
5、影视画面的画幅比是4:3或16:9。
6、色彩有三个基本特征:色相、明度、纯度。
7、在画面的构图中,不同的色彩会带给人不同的心理反应和联想,根据人们对色彩的认识和感觉,影视画面的颜色又分为冷色和暖色两大类。
8、影调以亮度划分可分为高调、低调、中间调。
9、影视画面的结构元素一般包括主体、陪体、前景、背景、空白等等。
10、光线的性质取决于光源的性质,生活中的光线一般有三种形态:直射光、散射光、混合光。
11、影视作品中的声音大致有三部分:人声(语言)、音响、音乐。
12、影视作品中的人声有三类:对白、旁白、独白。
13、在影视拍摄过程中,构思和运用场面调度必须以剧本为基础,以剧情和人物性格、人物关系为依据。
二、选择题1、视听思维的形象化表现在两个方面:(1)(2)(1)视听奇观性(2)视听语言的非线性特征(3)似动现象(3)心理补偿机制2、镜头的含义是指:(1)(2)(3)(1)摄影机上的光线镜头组(2)摄影过程中从开机到关机所摄取的未经剪辑的一段画面(3)剪辑时两个剪切点之间的一段画面(4)照相机拍摄的一张照片3、下列说法错误的是:(4)(1)导演是视听语言(影视符号)的发明创造者(2)观众是视听语言的使用者(3)视听语言(影视符号)主要是从观众的角度而不是从导演的角度看问题(4)视听语言为每一个图像规定固定的含义4、下列说法正确的是:(1)(1)运动的幻觉和立体的幻觉是影像两个最为本质的幻觉(2)人们通过电影或电视看到的影像是真实的(3)摄像机镜头的视野范围就是人眼的视野范围(4)画框就像舞台,主角必须置于中央5、决定景深大小的三个要素是:(2)(3)(4)(1)景别(2)光圈(3)焦距(4)物距6、关于深度空间,下列说法正确的是:(1)(3)(1)焦距较短(2)浅景深(3)前景与背景之间较大范围都在焦距内,诸多对象包含在前、中、背景之中,信息较多(4)表意单一,画面冲击力较强7、声音在影视创作中的作用主要表现在:(1)(2)(3)(4)(1)通过人物独白等声音塑造人物形象,同时也实现创作者的主观表达。
视听语言复试题及答案一、选择题1. 在电影中,以下哪个元素不属于视听语言的范畴?A. 音乐B. 剧本C. 摄影D. 剪辑答案:B2. 以下哪种镜头运动方式可以创造出紧张和不安的氛围?A. 推镜B. 拉镜C. 平移D. 跟随答案:A3. 在电影中,使用“跳剪”技巧的目的是什么?A. 增加故事的连贯性B. 创造时间的跳跃感C. 强调角色的内心活动D. 增加场景的现实感答案:B二、填空题1. 在电影《教父》中,导演弗朗西斯·福特·科波拉运用了__________镜头来表现角色的权力和地位。
答案:低角度2. 在电影《闪灵》中,导演斯坦利·库布里克通过__________的运用,增强了电影的恐怖氛围。
答案:长镜头3. 电影《泰坦尼克号》中,导演詹姆斯·卡梅隆通过__________的剪辑手法,展现了泰坦尼克号沉没的震撼场面。
答案:交叉剪辑三、简答题1. 描述一下在电影中,如何通过色彩来传达情感。
答案:在电影中,色彩可以用来传达情感和情绪。
例如,暖色调(如红色、黄色)通常用来表达激情、紧张或危险;而冷色调(如蓝色、绿色)则常用来表达平静、悲伤或孤独。
导演通过调整场景中的色彩饱和度和对比度,可以引导观众的情感反应。
2. 解释一下“蒙太奇”在电影中的作用。
答案:蒙太奇是一种剪辑手法,通过将一系列不同的镜头快速剪辑在一起,创造出新的意义或情感。
它可以用于展示时间的流逝、地点的转换,或者加强主题和情感。
蒙太奇能够强化叙事节奏,增加视觉冲击力,使观众在短时间内接收到丰富的信息。
四、论述题1. 论述在电影中,声音设计的重要性及其对叙事的影响。
答案:声音设计在电影中扮演着至关重要的角色。
它不仅包括对话和音乐,还包括环境声、效果声和音响设计。
声音设计可以增强场景的真实感,引导观众的注意力,甚至在没有视觉提示的情况下传达情感和氛围。
例如,紧张的背景音乐可以预示即将发生的冲突,而突然的寂静可以创造悬念。
视听语言试题答案一、选择题1. 在影视作品中,导演通过镜头的运动来表达特定的情感和意图。
以下哪种镜头运动最能体现紧张和追逐的氛围?A. 长镜头B. 静态镜头C. 追踪镜头D. 推拉镜头答案:C2. 色彩在视听语言中扮演着重要的角色,不同的色彩搭配可以产生不同的情绪效果。
暖色调通常与哪种情感状态相联系?A. 冷静B. 忧郁C. 温暖、舒适D. 恐怖答案:C3. 音乐和声效在影视作品中的作用不仅仅是背景陪衬,它们还能够影响观众的情感和对场景的理解。
以下哪种音乐和声效的运用最能增强悬疑感?A. 轻柔的背景音乐B. 高音和突然的响声C. 节奏快速的音乐D. 完全的静音答案:B4. 在影视剪辑中,节奏的快慢对于叙事的推进和情感的表达有着重要影响。
快节奏剪辑通常用于表达哪种情感状态?A. 平静B. 紧张C. 放松D. 悲伤答案:B5. 对话在影视作品中是角色交流和情节推进的重要手段。
有效的对话设计应该遵循以下哪个原则?A. 尽可能使用复杂的句子结构B. 保持角色的语言风格一致C. 避免使用任何专业术语D. 使对话贴近现实生活中的语言习惯答案:D二、简答题1. 请简述蒙太奇剪辑手法在影视叙事中的作用。
蒙太奇剪辑是一种通过将不同的镜头片段拼接在一起,创造出新意义的剪辑技巧。
它可以使影片的节奏更加紧凑,增强叙事的连贯性和表现力。
通过蒙太奇,导演可以在不同时间、空间的镜头之间建立联系,从而深化主题,加强情感表达,或者创造出意想不到的戏剧效果。
2. 描述声音设计在电影中的重要性,并给出一个例子。
声音设计对于电影来说至关重要,因为它不仅能够增强视觉画面的真实感,还能够引导观众的情感反应,甚至在没有视觉提示的情况下独立传达信息。
例如,在一部恐怖电影中,紧张的背景音乐和突如其来的尖叫声可以极大地提升观众的紧张感和恐惧感,即使在画面上并未出现具体的恐怖元素。
3. 解释色彩对比在视觉叙事中的作用。
色彩对比是指在视觉艺术作品中使用颜色的差异来突出特定的元素或情感。
视听语言考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是视听语言的组成部分?A. 声音B. 色彩C. 光线D. 剧本答案:D2. 在电影中,长镜头通常用来表现什么?A. 紧张感B. 连续动作C. 快节奏D. 静态画面答案:B3. 以下哪个术语用于描述镜头中人物与摄像机之间的距离?A. 角度B. 景深C. 镜头D. 焦距答案:C4. 在视听语言中,“跳切”是指什么?A. 镜头之间的快速切换B. 镜头之间的缓慢过渡C. 镜头之间的无缝连接D. 镜头之间的长时间停留5. 电影中使用“逆光”通常是为了创造什么效果?A. 神秘感B. 温暖感C. 恐怖感D. 明亮感答案:A6. 以下哪个选项是视听语言中“蒙太奇”的典型应用?A. 快速剪辑B. 慢动作C. 长镜头D. 静止画面答案:A7. 在视听语言中,“前景”指的是什么?A. 画面最前面的部分B. 画面最后面的部分C. 画面中间的部分D. 画面最暗的部分答案:A8. 在电影中,色彩的运用可以传达什么?A. 情感B. 故事背景C. 人物性格D. 所有以上答案:D9. 以下哪个选项是视听语言中“声音设计”的组成部分?B. 音乐C. 音效D. 所有以上答案:D10. 在视听语言中,“顶光”通常用来表现什么?A. 悲伤B. 快乐C. 神秘D. 轻松答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 在电影《教父》中,导演弗朗西斯·福特·科波拉使用了________来表现主角的权威和神秘感。
答案:低角度镜头2. 电影《辛德勒的名单》中,使用了________来强调人物的孤独和绝望。
答案:黑白色调3. 在电影《闪灵》中,导演斯坦利·库布里克使用了________来创造一种紧张和不安的氛围。
答案:长镜头4. 电影《阿甘正传》中,使用了________来表现时间的流逝和人物的成长。
答案:快速剪辑5. 在电影《泰坦尼克号》中,导演詹姆斯·卡梅隆使用了________来表现主角之间的浪漫情感。
视听语言复习资料(含答案)
答:正面镜头是指摄影(像)机与被摄对象呈正对的镜头,被摄对象直接面对观众。
它的特点有:
1)表现被摄对象的真实形象,直观明了;
2)突出被摄对象的个性特征和表情,表现人物内心的情
感和心理活动;
3)适合于表现人物的情感和心理状态,以及人物之间的
关系。
答:声画对位是指影视作品中声音和画面的配合关系。
它的特点是通过声音和画面的对应、呼应和补充,增强了作品的视听效果和情感表达,使观众更好地理解和感受作品的内容和意义。
声画对位的形式多种多样,如音乐和画面的对位、对话和人物动作的对位、自然音响和场景的对位等。
答:连续式蒙太奇是指通过镜头的连续组接,来表现时间、空间、动作等方面的连续性和连贯性,使观众感受到一种流畅的视觉效果。
实例:电影《鬼子来了》中,主角在战场上奔跑、爬行、挣扎,通过连续式蒙太奇的手法,将这些动作组合在一起,营造出紧张刺激的战争场面。
答:推镜头是指通过调整镜头焦距,使画面中的被摄对象逐渐放大或缩小的过程。
它的特点有:
1)能够突出被摄对象,使其在画面中更加突出;
2)可以表现出时间和空间上的变化,使画面更具有戏剧性;
3)能够引导观众的视线,使观众更加集中注意力。
实例:在电影《肖申克的救赎》中,当___从下水道逃脱时,镜头通过推镜头的方式逐渐放大,突出了___的身影,同时也表现出了他的紧张和兴奋,增强了戏剧性。
5) 通过拉镜头,可以表现出被摄主体的孤独、远离、无助等情感状态。
作品实例:在电影《肖申克的救赎》中,主角___逐渐走出监狱,摄像机拉开距离,表现出他与监狱的距离越来越远,同时也表现出他获得自由的喜悦与孤独。
拉镜头的效果加强了观众对___获得自由的共鸣和感受。
3)突出画面中的重要元素,加强情感表达;
4)表现时间、空间和情感的跨度和变化;
5)增强画面的艺术感和美感,提升观赏体验。
例如,在电影《肖申克的救赎》中,镜头下雨时,光影的变化营造出一种忧郁、沉重的气氛,与主角___内心的挣扎和
压抑相呼应。
同时,夕阳下的光影也表现出主角最终获得自由的喜悦和希望,增强了影片的感染力和观赏价值。
16.解说是指对电视画面内容进行文字解释和说明的一种
手段,主要应用于电视新闻、电视专题片、电视纪录片、科教片等类型的节目中。
在电视节目中,解说的主要功能包括扩大信息含量,补充画面不足,挖掘画面内涵;渲染烘托气氛,提炼升华主题;连接画面实现语言蒙太奇,顺利过渡转场,协调电视片的转化艺术效果。
例如,在纪录片《舌尖上的中国》中,解说通过详细的文字描述和解释,让观众更好地了解各地美食的制作过程和文化背景。
17.音响在影视作品中的作用主要包括营造真实的银屏空间,增添环境的情绪气氛;反映出人物某种行为方式和性格特征;代替视像交代剧情;烘托、表现人物的心理活动及状态;产生对比、象征、隐喻等作用。
例如,在电影《泰坦尼克号》中,音乐的运用与画面相得益彰,营造出恢弘壮观的气氛,同时也表现了男女主角之间的爱情和命运的悲剧。
18.声画对立是一种声音与画面非同步有机结合的剪辑方式,与声画对位的区别在于,其声音与画面之间在情绪、气氛、节奏或内容等方面是互相对立的。
这种方式更强调声音的独立作用,使声音在与画面的对立中,产生某种寓意,从而更深刻地体现主题思想。
例如,在电影《梦之安魂曲》中,导演运用声画对立的手法,将主人公内心的恐惧和痛苦通过声音的反差表现得淋漓尽致。
19.巴赞电影美学理论的核心是照相本体论,他认为电影
是照相的延伸,所拍摄的形象是自然和绝对真实的。
他反对分解现实的蒙太奇手法,认为这违反了电影的基本特征。
他提倡运用长镜头保持电影空间的统一,认为一个高明的导演所运用的长镜头能够让人明白一切,而不必把世界劈成一堆碎片。
同时,他并不反对在时空连续的镜头内部进行一定的组织,即“镜头内部蒙太奇”。
例如,在电影《自行车马拉松》中,导演运用了长镜头和镜头内部蒙太奇的手法,将主人公的奋斗历程生动地呈现在观众面前。
20.___是电影史上的重要人物,他的贡献主要体现在以下几个方面:完善了不同景别的镜头,并能在一部影片中根据表现的需要加以综合自如地运用;能动地运移摄影机的位置,拓展了电影表现的空间范围;不再以场景而是以镜头来作为电影的单元;开始利用镜头之间的组接来叙事表意,进行了“蒙太奇”的实践。
例如,在电影《公民凯恩》中,导演运用了镜头之间的组接和蒙太奇的手法,将主人公的人生经历展现得深刻感人,成为电影史上的经典之作。