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河北单招考试语文数学内容一、河北单招考试语文内容（一）基础知识1. 字音字形单招考试中经常会考查一些容易读错写错的字。
像“莘莘学子”的“莘莘”，读音是“shēn shēn”，好多人会读错呢。
这些字可能来自课本，也可能是生活中常见但又容易混淆的。
比如说“慰藉”的“藉”，在这里读“jiè”，它还有一个读音“jí”，像“狼藉”的时候就这么读。
字形方面，“戊戌变法”的“戌”“戍”“戊”就特别容易搞混。
“戌”中间是一横，“戍”中间是一点，“戊”啥都没有。
大家得把这些基础的东西记牢，在选择题或者填空题里可能就会出现。
2. 词语运用近义词辨析很重要。
比如“必须”和“必需”，“必须”强调事理上和情理上的必要，一般用来修饰动词，像“我们必须努力学习”；“必需”侧重于表示不可缺少，一般用来修饰名词，像“空气是人类生存所必需的”。
成语的正确使用也是考点。
像“首当其冲”这个成语，不是首先冲在前面的意思，而是最先受到攻击或遭遇灾难的意思，好多人都误用呢。
（二）古诗词1. 古诗背诵像李白的静夜思那是必背的古诗啦。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗虽然简单，但是很有韵味。
它表达了诗人在异乡漂泊时对故乡的思念之情。
李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，他的诗风格豪放飘逸、意境奇妙。
2. 古诗词赏析再比如说王维的山居秋暝“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
”这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。
诗中的“明月松间照，清泉石上流”这两句动静结合，明月透过松林洒下清辉是静景，清泉在山石上淙淙流淌是动景，非常美妙。
（三）阅读理解单招语文的阅读理解题型多样。
有记叙文阅读，可能会让你概括文章的主要内容，比如给你一篇描写家庭温暖故事的文章，你得能说出这个家庭发生了什么事，表达了怎样的情感。
还有议论文阅读，要能找出文章的论点、论据。
如果文章是关于环保的，论点可能是“我们应该积极保护环境”，论据可能就是一些环境恶化的数据或者人们保护环境的事例。
河北单招六类考纲一、文学常识类：主要考察考生对于中国古代文学、现代文学、世界文学等方面的文学常识的掌握情况。
这里需要考生掌握相关的文学理论、经典著作及其作者的背景和代表作，以及相关的文学流派和思想。
考生需要掌握相关的诗歌鉴赏理论、小说、散文和戏剧等文学类型的内涵和特点，以及魏晋南北朝古文、唐宋古文、元明清古文等不同时期的文学风格和特点。
二、文言文阅读类：主要考察考生对于文言文的阅读理解和分析能力，包括了对于古汉语的理解，以及分析古文结构和含义。
考生需要掌握古汉语的基本语法、基本词类，以及相关的古文技巧和解释法。
同时也需要掌握注释法、翻译技巧以及古文修辞法和表达手法等相关知识。
主要考察考生对于现代文的阅读理解和分析能力，包括了对于小说、散文、诗歌、戏剧等各类文学作品的理解和分析。
考生需要掌握现代文学的基本特点、流派、主旨和背景等相关知识，需要掌握文学鉴赏的基本理论和方法，能够对于文学作品的结构、情节、人物、意象、语言等各方面进行深入的分析和解读。
四、写作类：主要考察考生的写作能力，包括了议论文、说明文、小说、散文等多种文体。
考生需要掌握写作规范、语言水平、修辞手法等相关知识，能够熟练运用现代汉语，准确表达自己的想法和观点。
同时也需要从素材的收集、选取和整理等各个方面来培养和提升写作能力。
五、词语语法类：主要考察考生对于现代汉语的词语和语法知识掌握情况。
包括了对于词语的义项判断和运用，以及语法规则的理解和应用。
考生需要掌握现代汉语的基本词汇、短句和长句的语言结构，能够熟练处理汉语的语音、音韵、声调等问题。
同时需要考生能够运用各种语法规则来正确地表达自己的意思。
六、古代文化类：主要考察考生对于古代文化方面的知识。
包括了文化、历史、哲学、宗教、艺术、风俗等各方面的内容。
考生需要掌握中国古代文化的基本脉络和历史沿革，能够对于古代文化的主要思想、艺术表现形式、社会生活和政治经济等方面进行深入的分析和解读。
同时还需要考察考生对于国学经典、古代文化名人、经典传统文化等方面的理解程度。
2022年河北省普通高职单招考试六类和高职单招对口学前教育类联考考试科目简介一、考试科目、时间与分值考试分为文化素质考试和职业技能考试，总分750分，闭卷笔试。
（一）文化素质考试单招考试六类和单招对口学前教育类考试科目均为语文、数学两科，每科满分150分，考试时间均为60分钟。
考试题型均为单项选择题。
（二）职业技能考试1.单招考试六类职业技能考试由专业基础考试和职业适应性测试两部分组成，满分450分。
（1）专业基础考试科目为英语，满分100分，考试时间50分钟。
考试题型均为单项选择题。
（2）职业适应性测试满分350分，考试时间120分钟。
考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题。
2.单招对口学前教育类职业技能考试由专业能力测试和技术技能测试两部分组成，满分450分。
（1）专业能力测试满分100分，考试时间50分钟。
考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题。
（2）技术技能测试满分350分，考试时间120分钟。
考试题型为单项选择题、多项选择题、判断题。
二、命题依据和考试内容（一）文化素质考试单招考试六类文化素质考试命题主要依据《普通高中课程方案》和学科课程标准（语文、数学）、单招对口学前教育类考试命题主要依据2022年《河北省普通高等学校对口招生考试大纲》（语文、数学）。
（二）职业技能考试1、单招考试六类专业基础考试命题主要依据《普通高中课程方案》和学科课程标准（英语）。
单招考试六类职业适应性测试主要包括以下内容：①心理健康、社交礼仪和职业道德②法律常识③科学常识④人文历史地理常识⑤逻辑推理⑥时事政治⑦信息技术基础知识。
2、单招对口学前教育类职业技能考试包括专业能力测试和技术技能测试，命题主要依据 2022 年《河北省普通高等学校对口招生学前教育类专业考试大纲》，考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准为依据，以中等职业学校教学本专业国家规划教材为主要参考教材，包括学前儿童卫生保健、学前儿童心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计与指导四门专业课程。
河北单招历史知识点归纳河北高职单招考试专业基础课复习方法汇总单招文化考试(语文、数学)和专业基础课(英语/地理/物理/化学/历史其中之一)三科考试。
可能对于很多学生来说难度还是很大的。
但是对于学生来说,不管现在的基础是怎么样的,都要摆平心态,不能着急。
河北高职单招英语复习方法高职单招中英语现在虽然作为专业基础课,但其实还是文化课程,其是二类、四类、六类、九类单招考试的必考科目,占分比重虽比不上语文和数学,但是英语成绩往往是考生的最大败笔,很多考生抱怨英语课听不懂,像听天书一样。
英语成绩提上去,将会给考生带来很大竞争力。
1、熟记单词只有掌握了一定的单词量才能获得英语的高分。
考前整理词汇表,既能复习词汇又能巩固短语,更重要的是考前整理词汇表可助考生扫清阅读障碍顺利闯过阅读关。
2、了解语法尽管现在的考试对语法和结构的分值比例在下降, 但是系统地掌握语法知识对于大家在阅读及写作方面还是非常必要的。
在语法方面,有很多的小窍门,学子们在平常的课堂学习中要注重积累,多加训练,不懂就问。
3、掌握技巧如在阅读理解中,针对不同的阅读理解的题型,像细节题和理解大意推断题等,分别采取细节分析法,主题句分析法 ,排除法等方法去处理。
河北高职单招历史复习方法河北单招考试第八类考试八类(文化艺术等所涉及专业)专业基础课是历史,所以对于第八类的考生来说做好历史课程的复习尤为重要。
根据老师们多年经验,总结了历史学习的几个有效方法以供大家参考学习。
1、历史单招复习方法之理解记忆对于历史基础知识的记忆,有些学生错误地认为只要死记硬背就行,但是碰到新的情境和材料就无从下手,因此强调理解性的记忆。
2、历史单招复习方法之把握大纲提高理解能力的最有效方法是在掌握历史知识的基础上,对历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料多问几个为什么,要将教材中的句号变成问号。
3、历史单招复习方法之寻找规律平时的复习中要注意掌握历史单元特征和发展趋势,注意各个知识点之间的联系。
河北单招专业类别一、经济类专业1. 经济学类：主要涉及经济学的基本理论、经济运行机制和经济政策等方面的知识，旨在培养学生具备经济分析和经济决策能力。
2. 国际经济与贸易类：主要研究国际经济和国际贸易的规律，培养学生具备国际商务和贸易领域的专业知识和技能。
二、文史类专业1. 文化教育类：主要培养学生具备文化教育方面的专业知识和管理能力，包括文化教育政策、文化教育组织与管理等内容。
2. 古典文献学类：主要研究古代文献的收集、整理和研究，培养学生具备古代文献翻译和研究的能力。
三、理工类专业1. 机械类：主要涉及机械设计、加工工艺、机电一体化技术等方面的知识，培养学生具备机械制造和维修能力。
2. 电子信息类：主要研究电子技术和信息技术，培养学生具备电子产品设计、开发和维修的能力。
四、医学类专业1. 医学影像学类：主要研究医学影像技术，培养学生掌握医学影像的诊断与处理技术。
2. 中医类：主要涉及中医理论、中医诊断和中药学等方面的知识，培养学生具备中医临床和诊疗技能。
五、艺术类专业1. 音乐表演类：主要培养学生具备音乐表演技能和艺术创作能力。
2. 美术设计类：主要研究美术设计理论和技术，培养学生具备美术设计和创作能力。
六、其他类专业1. 环境工程类：主要涉及环境保护和污染治理等方面的知识，培养学生具备环境工程设计和管理的能力。
2. 社会工作类：主要培养学生具备社会工作理论和方法的综合运用能力，能够从事社会工作和社会服务工作。
综上所述，河北单招专业类别包括经济类、文史类、理工类、医学类、艺术类以及其他类。
各类专业涵盖了不同领域的知识和技能，旨在培养学生成为具有相关专业知识和实践能力的专业人才。
希望同学们根据自身兴趣和特长，选择适合自己的专业，为将来的发展打下坚实的基础。
2024年河北单招语文必考知识点可能包括常用字词的理解、重要句子的含义解析、中国古代文学常识等。
1. 常用字词理解：考生需要掌握常用字词的意义，这是语文学习的基础，也是考试中的基本要求。
2. 句子含义解析：文章中的重要句子往往包含了文章的中心思想或作者的观点，理解这些句子的含义对于把握文章大意至关重要。
3. 中国古代文学常识：包括但不限于“五经”即《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》等经典文学作品的知识，这些是了解中国文学传统和发展的重要知识点。
此外，考试的具体科目和分值设置，语文和数学满分通常为150分，而专业基础科目满分为100分，职业适应性测试则为350分。
需要注意的是，由于具体的考试大纲和政策可能会有所变动，建议考生密切关注教育主管部门发布的最新信息，以确保获取最准确的考试要求和内容。
同时，考生应该结合往年的考试情况和教学实际，对知识点进行系统的复习和准备。
在备考过程中，除了掌握必要的知识点外，还应该注重提升阅读理解能力和文本分析能力，这些都是语文考试的重要组成部分。
河北省高职单招医学类知识点总结一、解剖学1.人体器官系统的组织结构与功能特点，如呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统等；2.人体骨骼系统、肌肉系统的结构与功能特点；3.人体神经系统的组成与构造，包括中枢神经系统和外周神经系统；4.人体感觉器官的结构与功能特点，如视觉系统、听觉系统、平衡系统等。
二、生理学1.人体器官系统的生理功能及调节机制，如呼吸系统的气体交换、心血管系统的血液循环、泌尿系统的排泄功能等；2.人体神经系统的生理功能和调节机制，如生理反射、感觉传导、神经调节等；3.人体代谢与能量平衡的生理过程，如饮食消化吸收、物质代谢、能量代谢等；4.人体免疫系统的生理功能和调节机制，如免疫反应、免疫记忆、自身免疫等。
三、病理学1.疾病的定义、分类、发病机制和发展过程；2.常见疾病的病理变化，如炎症、肿瘤、代谢性疾病等；3.组织和器官的病理变化，如肝脏病变、肾脏病变、心脏病变等；4.疾病的诊断和治疗方法，如影像学检查、血液检查、手术等。
四、药理学1.药物的种类、药物的吸收、分布、代谢、排泄和作用机制；2.常用药物的作用特点和副作用，如抗生素、心脏药物、抗炎药物等；3.药物的使用方法和注意事项，如药物的剂量、给药途径、用药时机等；4.药物与疾病的关系，如药物的治疗作用、药物的预防作用等。
五、病理生理学1.疾病对人体生理功能的影响，如呼吸系统疾病对气体交换的影响、心血管疾病对血液循环的影响等；2.病态生理状态下的生理变化，如炎症反应、代谢性疾病的生理代偿等；3.疾病的发展过程中的生理改变，如肿瘤的生长过程、损伤修复的生理过程等；4.病理生理变化的临床表现和治疗方法，如疾病的早期症状、疾病的治疗方法等。
六、医学伦理学1.医学伦理学的基本概念和原则，如尊重患者自主权、保护患者隐私等；2.医学伦理与法律的关系，如医生的执业资格、医疗事故的法律责任等；3.医生与患者之间的沟通和关系建立，如医患沟通技巧、医患关系的和谐等；4.医疗机构与社会的关系，如医院管理、医疗资源的配置等。
河北高职单招数学知识点归纳
河北高职单招数学知识点归纳主要包括以下几个方面：
1. 集合与逻辑用语：主要考查集合的概念、逻辑关系、运算及充要条件的判定。
2. 不等式：主要考查不等式的性质、不等式的解法、不等式的应用及简单的证明。
3. 函数：主要考查函数的概念、函数的性质、函数的图像及函数的值域。
4. 数列：主要考查数列的概念、等差数列与等比数列的通项公式、前n项
和的公式，以及数列的应用。
5. 三角函数：主要考查三角函数的概念、三角函数的图象和性质，以及正弦函数、余弦函数的图象和性质，会用这两个函数的性质（定义域、值域、周期性、奇偶性和单调性）解决有关问题。
6. 导数：理解导数的几何意义，会求多项式函数的导数，了解极大值、极小值、最大值、最小值的概念，并会用导数求多项式函数的单调区间、极大值、极小值及闭区间上的最大值和最小值，会求有关曲线的切线方程，会用导数求简单实际问题的最大值与最小值。
此外，知识点还包括解三角形等其他方面的内容。
建议查看具体的考试大纲，或咨询学校老师，获取更全面准确的信息。
河北单招第六大类职业技能测试知识点总结一. 判断题（每题2分，共20题）1. Word中可以像excel一样输入函数。
[判断题] *对(正确答案)错2. 2021年11月20日，甲公司和乙签订了一份房屋租赁合同，合同依旧适用的法律是《民法通则》及《合同法》。
[单选题] *对错(正确答案)3. 17岁的小明自己打工挣钱作为自己的主要生活来源，他是完全民事行为能力人。
[单选题] *对(正确答案)错4. 公文标题是公文全篇内容的概括，一般由发文单位、事由、文种三要素组成。
[判断题] *对(正确答案)错5. Excel中单元格不可以自定义保护。
[判断题] *对错(正确答案)6. Word中快捷键组合Crtl+B的功能是加粗字体。
[判断题] *对(正确答案)错7. 解除权分为约定解除权和法定解除权两种。
[单选题] *对(正确答案)错8. 公文中的结构层次序数，第一层为“一、”，第二层为“(一)”，第三层为“（1）”。
[判断题] *对错(正确答案)9. 《民法典》自2021年1月1日起实施。
民法典实施后，婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物权法、侵权责任法、民法总则同时废止。
[单选题] *对(正确答案)错10. Exce中编辑公式时需要采用英文全角符号。
[判断题] *对错(正确答案)11. 按照《内部公文管理办法》公司决议、决定及重要的通知、通报必须以红头文件形式发布。
[判断题] *对(正确答案)错12. 分公司即使未领取营业执照，也具备签约能力。
[单选题] *对错(正确答案)13. 在Office2016版本中没有平滑切换的功能。
[判断题] *对(正确答案)错14. 不盖章的联合行文，应先编排主办单位署名，其余发文机关署名依次向右编排。
[判断题] *对错(正确答案)15. 在公共场所随意接入wifi。
[判断题] *对错(正确答案)16. 所有注册的账户均采用相同的用户名，密码。
2023河北高职单招十大类文化素质考纲摘要：一、引言二、高职单招考试介绍三、2023年河北高职单招十大类考纲概述四、各类考试内容详细解析1.考试一类：工程造价、国土资源调查与管理2.考试二类：建筑工程技术、工程造价、智能建造技术、园林工程技术3.考试三类：机械设计与制造、机械制造与自动化、数控技术、模具设计与制造4.考试四类：计算机应用技术、软件技术、大数据技术、人工智能技术5.考试五类：电子信息工程技术、通信技术、物联网技术、电气自动化技术6.考试六类：市场营销、财务管理、会计、国际贸易实务7.考试七类：电子商务、物流管理、供应链管理、跨境电子商务8.考试八类：旅游管理、酒店管理、旅游与酒店管理、餐饮管理9.考试九类：艺术设计、视觉传播设计与制作、环境艺术设计、产品艺术设计10.考试十类：学前教育、幼儿发展与健康管理、心理咨询、特殊教育五、备考建议正文：随着我国教育事业的发展，高职单招考试越来越受到广大考生的关注。
为了帮助考生更好地备考2023年河北高职单招考试，本文将对2023年河北高职单招十大类文化素质考纲进行详细解析，以供考生参考。
一、引言高职单招考试，全称为“高等职业教育单独招生考试”，是针对中等职业学校、普通高中毕业生的一种招生考试。
2023年河北高职单招将继续进行，为广大考生提供更多的升学机会。
二、高职单招考试介绍高职单招考试分为文化素质考试和专业技能考试两部分，其中文化素质考试包括语文、数学、英语三个科目，专业技能考试则根据不同专业类别设置不同的考试内容。
三、2023年河北高职单招十大类考纲概述根据2023年河北高职单招考试大纲，共有十大类考试内容，分别为：工程造价、国土资源调查与管理、建筑工程技术、机械设计与制造、计算机应用技术、电子信息工程技术、市场营销、电子商务、旅游管理、艺术设计等。
河北高职单招（六类）考试知识点汇总（一）职业理念一、教育观1、素质教育：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
2、为什么要实施素质教育？（1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要；（2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势；（3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要；3、素质教育的要求：（1）坚持德育为先（2）坚持能力为重（3）坚持全面发展4、如何开展素质教育（1）素质教育目的融入各教育环节；（2）构建对接社会现实的课程体系（3）启迪学生自主学习（4）充分发挥教师的正能量（5）创新素质教育教学模式二、学生观1、我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展2、什么是“人的全面发展”人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。
（德智体美的全面发展）3、为什么人要全面发展？（1）人的发展与社会生活条件紧密联系（2）传统分工导致人的片面发展（3）科技革命为人类准备了全面发展的物质基础；（4）社会主义是人的全面发展的制度条件（5）人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上；（6）人的全面发展的唯一途径是教育与生产相结合（7）人的全面发展包括人的素质和个性的全面发展4、什么是“以人为本”？“以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的价值取向。
5、“以人为本”的具体含义：（1）人与自然的关系：在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要；（2）人与社会的关系：在公平公正的前提下满足人的发展需要；（3）人与人的关系：在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平。
（4）人与组织的关系：在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。
6、“以人为本”的学生观（1）学生是完整的个体（2）学生是学习的个体（3）学生需要尊重（4）学生都有潜能三、教师观1、教师专业发展的要求：（重点）（1）树立正确的专业意识专业发展意识是教师专业发展的内在动力。
学生成才是教师之福（2）拓展专业知识专业知识是合格教师的必备条件。
与时俱进、开拓创新（3）提高专业能力教师专业能力是指课堂教学和反思能力。
教学改革、教学研究2、终身学习的意识（看一下）（1）为什么要终身学习①新课程要求教师必须终身学习②教师自我实现必须终身学习③提升教学水平须坚持终身学习④提高教育创新精神须终身学习⑤终身学习是教师的职业责任⑥教材改革要求教师必须终身学习（2）教师终身学习的可行性Ⅰ.教师学习的内容：①学习能力学习②专业知识学习③教育理论学习④信息技术学习Ⅱ.教师终身学习的途径：一是系统教学；二是自学。
Ⅲ.教师终身学习的方法：①参加系统的终身学习②参加校本学习③参加各类成人教育④借助媒体学习Ⅳ.教师终身学习在教学中的作用：①提高课堂教学效率②学校教育发展的需要③传播终身学习观念3、促进教师自身专业发展（1）培育学习能力，做学习型教师（2）培养反思能力，做反思型教师（3）培育创新精神，做创新型教师（4）培养合作能力，做伙伴型教师；（5）培育科研能力，做研究型教师。
4、全面提高教育教学质量（1）抓常规教育，培养良好习惯（2）重情感教育，培养健全人格（激励与呵护是教学走向成功的因素之一）（3）多媒体教学，激发学习兴趣（4）多联系实际，培养动手能力（5）多样化教学，强化主动学习（6）重因材施教，强化学困帮扶如何提高教学成绩：（1）讲方法：处理好师生关系；（2）讲落实：监控好教学环节；（3）讲思路：培养好学习习惯；（4）讲科学：发展好教研能力。
5、教师职业的责任与价值（1）教师职业的责任①学生全面发展的培养者②民主师生关系的建立者③学生学习过程的指导者④教育信息的开发应用者⑤学生健康心理的培育者（2）教师职业的价值（教师角色相似）①教师是文化传递者②教师是文明促进者③教师是智慧开启者④教师是道德塑造者教育法律法规一、教育法律法规解读中国教育法律法规体系1980年、《中华人民共和国学位条例》1986年、《中华人民共和国义务教育法》1993年、《中华人民共和国教师法》1995年、《中华人民共和国教育法》1996年、《中华人民共和国职业教育法》1998年、《中华人民共和国高等教育法》（一）中华人民共和国教育法1995年3月18日第八届全国人大第三次会议通过1995年3月18日中华人民共和国主席令第45号公布自1995年9月1日起施行。
《教育法》是我国教育工作的根本大法。
《教育法》的颁布，标志着我国教育工作进入全面依法治教的新阶段。
（二）、中华人民共和国义务教育法1986年4月12日通过，1986年7月1日实施；2006年6月29日修订，2006年9月1日实施。
义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
义务教育的实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。
1、义务教育又称强迫教育和免费义务教育。
2、义务教育具有强制性、免费性、普及性的特点。
3、我国义务教育法规定的义务教育年限为九年。
公益性：明确规定“不收学费、杂费”；统一性：制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用费的标准等等。
强制性：让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。
谁违反谁就要受到法律的惩处。
（三）中华人民共和国教师法用法律来维护教师的合法权益，保障教师待遇和社会地位的不断提高；加强教师队伍的规范化管理，确保教师队伍整体素质不断优化和提高。
1993年10月31日中华人民共和国主席令15号颁布，1994年1月1日正式实施。
1、教师法规定每年9月10日为教师节；2、教师法规定教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
3、教师法确定正常晋级增薪制度。
4、法律还规定，教师不准体罚学生，违者究责。
第三条【教师职责】教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命、（四）中华人民共和国未成年人保护法制定：1991年9月4日七届人大21次会议通过，1992年1月1日执行。
修订：十届人大25次会议于2006年12月29日修订通过，并于2007年6月1日开始实施。
1、学校不得违法开除未成年学生2、教师不能在校内吸烟3、突发事件先救未成年人4、父母不可偷看孩子日记5、法院可剥夺父母监护权（五）中华人民共和国预防未成年人犯罪法九届人大10次会议于1999年6月28日通过，自1999年11月1日起施行。
1、明确禁止旷课、夜不归宿、打架斗殴、赌博等不良行为；2、不得脱离监护；离家出走要找回来3、严重不良行为的矫治4、不良少年的工读制度（特殊学校）（六）学生伤害事故处理办法2002年3月26日经教育部部务会议讨论通过，自2002年9月1日起施行。
1、目的：积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益；2、适用范围：在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故的处理。
（七）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》1、学前教育纳入规划，破解城乡“入园难”；2、缩小校际差距，解决择校难题3、进城务工人员随迁子女，有望在当地参加升学考试4、减轻中小学生课业负担，给学生更多发展空间；5、逐步实行中等职业教育免费制度；6、推进政校分开管办分离，逐步取消高校行政级别；7、高校分类入学考试，让不同的人有多重选择8、教师工资不低于公务员，保障教师安心从教9、在中小学设置正高级职务（职称）10、纠正对民办学校歧视，鼓励出资办学纲要的三大战略：1、基本实现教育现代化；2、基本形成学习型社会；3、进入人力资源强国的行列。
二：教师的权利与义务（重点）（一）教师权利的内涵1、含义：教师依法享有的某种权能和利益。
2、教师的权利：（1）要求他人遵守教师法等法律或履行法律义务的请求权；（2）按照自己的自由意志作出的教师法等法律所赋予的积极行为权；（3）受侵害时向国家机关申请强制执行权。
（二）、教师的基本权利1、教师的公民权（是指教师作为公民依法享有相关法律赋予公民的基本权利）包括：政治权利（选举权和被选举权）、宗教信仰权、平等权、人身权、文化教育权、经济权以及监督权2、教师的职业权利（1）教育教学权（2）学术研究权（3）管理学生权（4）报酬待遇权（5）参与管理权（6）进修培训权（三）新《义务教育法》关于教师权利的规定1、各级政府保障义务教育教师工资福利和社会保险待遇2、义务教育教师的平均工资水平不得低于当地公务员3、义务教育阶段的特殊教育教师享有补助津贴（四）教师义务定义：教师依据《教育法》、《教师法》及其他法律法规，从事教育教学工作而必须履行的责任。
表现形式：（1）积极义务（2）禁止性义务（3）义务人侵犯他人权利和利益时，接受国家强制力保障其意义的履行。
（五）教师的基本义务：1、拥护国家统一和全国各民族团结的义务；2、遵纪守法3、维护国家安全、荣誉和利益的义务；4、保卫祖国和依法服兵役的义务5、依法纳税义务（六）新《义务教育法》规定的教师义务1、遵纪守法2、教育教学义务3、思想教育义务4、尊重学生人格5、保护学生权益6、提高水平三：学生权利和保护（重点）（一）学生权利1、参加教育教学权包括：参加教育教学活动权、使用教学设施权2、获得经济资助权3、获得学业证书权（1）获得公正评价权；（2）获得学业证书4、申诉起诉权5、法定其他权（二）、教育教学活动中的学生权利保护1、教师保护学生的人身安全①面临危险时，教师挺身而出②教师须尽到保护义务2、教师要尊重学生的受教育权①教师不得随意剥夺学生上课权；②教师不得随意缺课3、教师要尊重学生的人格①教师不能强迫学生做有损人格尊严的事②教师不能侮辱、谩骂学生③教师不能歧视学生4、教师要尊重学生的生命健康权①教师不能体罚或变相体罚学生②教师不得以其他方式侵犯学生生命健康权5、教师要尊重学生的人身自由权6、教师不得侵犯学生财产权7、教师要尊重学生的隐私权①教师不要随意泄露学生隐私②教师不能随意翻看学生物品8、教师要注意保护自身权益教师职业道德规范一：教师职业道德（一）、《中小学教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
1、爱国守法－--－教师职业的基本要求2、爱岗敬业－--－教师职业的本质要求3、关爱学生－--－师德的灵魂4、教书育人－--－教师的天职5、为人师表－--－教师职业的内在要求6、终身学习－--－教师专业发展的不竭动力（二）、《中小学班主任工作条例》四大亮点：（1）明确了班主任的工作量：另加教师工作量标准的一半；（2）提高了班主任的经济待遇；（3）保证班主任教育学生的权力（4）强调班主任在学校工作中的重要地位。
