苏教版高中语文必修四第二专题综合测试题

苏教版高中语文必修四第二专题综合测试题苏教版高中语文必修四第二专题综合测试题I卷选择题共48分一基础知识（27分，每题3分）1、下列加线字的读音完全相同的一组是（）A、4、下面这段话的横线上，应当填入下列四句话，这四句话的顺序合理的一项是（）语文教学是不断发展的，总结语文教学理论的工作是无止境的。

我们必须9、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.今年以来，钢材等原材料价格涨势凶猛，对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响，首当其冲的是家电行业。

B.国家队的几位表现出色的小将，被誉为中国足坛明日黄花。

C.早在30年代，萧老就因小说《梦之谷》名噪一时，成为学派作家的后起之秀。

D.我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，气象万千，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。

二阅读下面片断，完成10-12题（9分，每题3分）大海为仆人们拥下，侍萍随下。

台上只有周朴园、周萍。

周萍（过意不去地）爸爸周朴园你太莽撞了。

周萍可是这个人不应该乱侮辱父亲的名誉啊。

半晌。

……周朴园哦。

（沉吟，忽然）来人！仆人由中门上。

周朴园你告诉太太，叫她把鲁贵跟四凤的工钱算清楚，我已经把他们辞了。

仆人是，老爷。

周萍怎么？他们两个怎么了？周朴园你不知道刚才这个工人也姓鲁，他就是四凤的哥哥么？周萍（惊）这个人就是四凤的哥哥？那么，爸爸——周仆园（向仆人）跟太太说，叫账房给鲁贵和四凤多算两个月的工钱，叫他们今天就走。

去吧。

周萍爸爸，不过四凤同鲁贵在家里都很好，很忠诚的。

周朴园嗯，（呵欠）我很累了，我预备到书房歇一下。

你叫他们送一碗浓一点的普洱茶来。

周萍是，爸爸。

周朴园由书房下。

周萍（叹一口气）嗨！（急走向中门）10、对舞台说明中周萍“过意不去”理解正确的一项是（）A、周萍觉得自己行为莽撞，有失体面，给爸爸丢了脸。

B、鲁大海居然当面侮辱自己的父亲，而自己又没能适时有效地制止，周萍感到对不起父亲。

C、周萍觉得自己对待鲁大海太粗暴了，因此心有歉意，在父亲面前不好意思。

专题二专题检测(满分：150分时间：150分钟)一、基础积累(15分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是()A．葱茏．笼．头笼．罩垄．断贸易B．贿赂．俸禄．杀戮．绿．林好汉C．诓．骗框．架粗犷．旷．世未有D．汲．取脊．梁济．事雨雪初霁．2．下列词语中，没有错别字的一组是() A．跛脚烟蒂明信片响誉中外B．推搡敲诈挖墙角慢条斯理C．脸颊贤惠哈密瓜察颜观色D．怜悯惊惶汗涔涔恻隐之心3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①2014年春晚，着实让导演冯小刚又火了一把，然而在风光背后，冯小刚也有着____________的奋斗史，比如冯小刚从美工到电影大师的艰难岁月，以及坎坷的感情路。

②教育部明确要求各高校要在现有基础上，__________大学生心理健康预警机制，开设心理健康选修课。

③黄金价格一跌再跌，投资黄金明显比投资股票风险大得多，____________如此，还是有不少人选择投资黄金。

A．辛酸健全尽管B．心酸健全虽然C．辛酸建立虽然D．心酸建立尽管4．下列各句中，加点的成语使用无误的一项是()A．各地楼市新政“国五条”细则落地后，4月全国主要城市的楼市成交量相比3月大跌，购房者原来纷纷慷慨解囊．．．．，现在变成了理性的消费者。

B．评委们的精彩点评和示范演唱成为新亮点，这使得第十五届青歌赛愈加吸引眼球。

但评委的水平确也参差不齐．．．．，广受好评者不少，饱受诟病的也不乏其人。

C．699万，这是教育部统计的2013年全国高校毕业生总数。

这个庞大的群体对未来充满无限希望，很多人还缺乏降低就业期望、做到无所不为．．．．的心理准备。

D．禽流感近期又回来了，从H1N1变成了耸人听闻．．．．的H7N9。

现有证据表明，H7N9感染风险主要集中在活禽市场。

5．下列各句中，没有语病的一句是() A．个别同学常常忽略了对环境的保护，随手将用过的垃圾扔在地上，给美丽的校园抹上了不和谐的色彩。

单元质量综合检测(二)(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1～3题。

清宫书画的鉴藏中国宫廷书画收藏的历史可追溯到汉代。

魏晋开始,个人书画创作开始风行,宫廷对书画作品的收藏随之发展。

南朝政权更迭迅速,宫廷藏品几乎成为末代帝王的随葬品。

隋唐时期国家一统,加上帝王的喜好,天下书画名品源源进入皇家“秘府”,然而“安史之乱”则使自太宗朝积累起来的唐内府书画藏品“耗散颇多”。

宋代内府书画收藏在徽宗时达到鼎盛,《宣和画谱》《宣和书谱》是其辉煌的见证,然“靖康之变”,宣和内府中的书画收藏全部散佚。

元代宫廷收藏在文宗朝也曾相当可观,后来则每况愈下。

明代宣宗、宪宗、孝宗三朝的书画收藏之盛甚至不亚于宋代宣和与绍兴两朝,但松懈的管理使藏品不断流失,后期更将书画作为发给官吏的薪金,即所谓的“折俸”。

书画收藏历来有官、私收藏(即皇家内府与民间私人收藏)两个方面,又总是时聚时散,官私递藏。

清代皇室书画收藏不仅远胜于私家收藏,而且为前朝各代所不及。

明末清初之际,流散在各地的书画已有一部分为清室所收集,后来梁清标、高士奇、安岐等许多著名私人鉴藏家的藏品亦陆续归入内府。

臣民对帝王的进贡也是清宫书画收藏的组成部分。

逢年过节、万寿大典或外出南巡,臣工往往多有贡献,其中又以进书画、文玩较为讨喜。

清自入关后经四代积累,宫廷书画收藏在乾隆朝蔚为大观。

在清宫书画收藏中,“三希堂”与“四美具”有着标志性的意义。

王羲之的名迹《快雪时晴帖》原放在乾清宫,此为皇帝之正式寝宫。

王献之的《中秋帖》则置于御书房。

乾隆皇帝在乾隆十一年(1746)得到王珣的《伯远帖》后,遂在自己办理日常政务的养心殿居所中辟专室存放这三件晋人名迹,并名之为“三希堂”。

他为此写有《三希堂记》,认为这三件书迹不仅是中国书法的“稀世之珍”,而且是历经宋、金、元诸代皇室收藏的“内府秘籍”,三帖的重聚因此就有了非凡的意义。

第二单元综合测试(时间：150分钟分值：150分)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。

诗歌起源的探讨同艺术起源的探讨一样，曾困扰着一代又一代的学者。

时至今日，用思维与文化的眼光重新考虑这一课题，似可区分出诗歌的二重起源——圣诗与俗诗，分别加以探讨，可以避免许多纠缠不清的死结，使问题逐步明朗化。

简单地讲，圣诗指服务于宗教信仰和礼仪活动的诗歌唱词，如祭祀歌词、咒词、祝祷之词、招魂曲词等等。

圣诗起源较早，当与人类法术思想的成熟和语言的发生同步。

各大文明初始时期被各种宗教奉为“经”的诗歌作品，如古印度《吠陀》和《薄伽梵歌》、古伊朗的《阿维斯塔》、希伯来《圣经》中的诗篇、古埃及的《亡灵书》中的诗作、苏美尔和巴比伦文明中的颂神诗与创世史诗《艾努玛·艾利什》、古希腊文明中大部分失传了的诗体启示录等，便都是因及时见诸文字记载而保存至今的圣诗。

俗诗是相对圣诗而言的，泛指一切与宗教信仰并无直接关联的民间歌谣、韵语唱词等。

俗诗的起源从理论上讲，当与圣诗不相上下，同样以人类语言能力的发生为前提。

但由于二者在初民意识形态中的重要性及地位大不相同，所以早期的俗诗大都因为无法及时记录为文字而湮没无闻了。

《诗经》中的“颂”与“风”，大致相当于这里所说的“圣诗”与“俗诗”，而“雅”则介乎二者之间。

圣诗与俗诗虽同样古老，但其内容和形式却各具特色，相互之间既有影响作用，又明显地属于不同的思维和文化的产物。

圣诗的溯源研究实际上必然属于宗教文化的范畴。

俗诗的根源则在于世俗文化，尤其是民间的文化。

随着从原始到文明的演进，许多本来作为宗教信仰对象的圣诗逐渐向世俗化方向转变，也就是从固定于仪式场合演唱的歌诗向非信仰的、文学性的说唱诗转变。

我国境内许多少数民族现存的具有史诗性质的作品——以创世神话和祖先事迹为主题的长叙事诗，似可看作由仪式性的圣诗脱胎而来的产物，但它们同世俗的抒情歌诗并不同源。

本册综合检测二本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

满分160分，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（3分）（）A.猥．亵(ｗěｉ) 晃．动(ｈｕǎｎɡ)数．见不鲜(ｓｈｕò) 翘．首以望(ｑｉáｏ)B.尽．管(ｊìｎ) 应．用(ｙìｎɡ)光风霁．月(ｊì) 崭露．头角（ｌù）C.脊．梁(ｊǐ) 创伤（ｃｈｕāｎɡ）博闻强识(ｚｈì) 畏葸不前(ｘǐ)D.缫．丝(ｓāｏ) 攻讦．(ｊｉé)闷．声闷气(ｍèｎ) 螳臂当．车(ｄāｎɡ)答案：C A“晃”读ｈｕàｎɡ，B“尽”读ｊǐｎ，D“闷”读ｍēｎ。

2.下列句子中，没有语病的一句是（3分）（）A.第五届美洲国家首脑会议期间，奥巴马表示，美国将寻求开启与古巴关系的新开端，并承诺将与其他美洲国家树立平等的战略伙伴关系。

B.中国国防科工委官员介绍说，中巴地球资源卫星的成功发射、应用及运行，使得世界上许多国家对中国的地球卫星表示了浓厚兴趣。

C.有“欧元之父”之称的诺贝尔经济学奖得主蒙代尔再次告诫中国人，人民币若升值，其对中国经济的负面影响将超过SARS。

D.要使今年安全工作有个良好的开端，就必须做好春运安全工作，各级领导和全站职工应引起足够的重视。

答案：C A.搭配不当，“树立”与“关系”不搭配，“树立”可改为“建立”。

B.语序不当，“应用及运行”应改为“运行及应用”。

D.结构混乱，应改为“各级领导和全站职工应足够重视，”或”安全工作应引起各级领导和全站职工足够的重视”。

3.阅读下面这段话，写出普京所说的话中包含的潜台词。

(4分)俄罗斯总理普京曾向所有公务员发出警告说：“如果你们想赚钱，那就去做生意；如果你们想继续做公务员，那就请你们靠一份国家工资生活。

”答：答案：普京要求公务员不要腐败。

(或：做公务员就应保持廉洁)4.（2010·邯郸模拟）阅读下面两则材料，回答问题。

《雷雨（节选）》同步练习自读课文，完成下列各题：1．四幕话剧《雷雨》是曹禺先生年所写的杰出的悲剧，后在上正式发表。

2.曹禺原名，1910年生，原籍，生长在。

代表作除《雷雨》外，还有等。

3.课文《雷雨》节选自《曹禺选集》里的《雷雨》第幕。

这一幕共两场戏，前一场戏写之间的矛盾冲突，后一场戏写之间的矛盾冲突。

4.戏剧所反映的全部生活，主要由剧中人物自己的和展示出来。

剧本中的人物语言即，包括、和。

人物语言要求高度、，以表现人物的内心世界和性格特征，并能推进的发展。

5.戏剧的分类，按反映的矛盾性质和表现方法，可分为、和；按语言的表现形式，可分为、和；按结构规模和容量大小，可分为和；按题材的时代和编演年代，可分为、和传统剧。

(一)基础达标：1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。

A．沉吟(yín) 伺候(sì) 规矩(ju) 本分(fèn)B．凑巧(còu) 慈善(cí) 惊愕(è) 侮辱(wǔ)C．打听(dá) 亲戚(qi) 喘气(chuǎn) 窟窿(lonɡ)D．正式(zhènɡ) 暂且(zhàn) 担负(dān) 汗涔涔(cén)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。

A．严厉慎密袖襟纺绸B．决命究竟哭啼敲诈C．弥补报应悲愤委屈D．恩怨家俱辞退撕碎3．下列各句中，破折号作用与例句相同的一项是( )。

例：周朴园话很多。

我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。

A．周朴园你——你贵姓？B．鲁侍萍……还有一件，——周朴园(惊愕)梅花？C．周朴园不许多说话。

(回头向大海)鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

D．鲁侍萍我是你的——你打的这个人的妈。

4．动作语言也叫情节语言，是指人物的语言流向(人物语言间的交流和交锋)，起着推动或暗示故事情节发展的作用。

它不是静止的，它是人物性格在情节发展中内在力量的体现。

第二专题测试一、基础知识（共6小题，每题3分）1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．缜．密zhěn 雪茄．jiā搪．瓷táng 推搡．sǎng 胸脯púB．搭讪．shàn 缄．默jiān 罪孽．niè恫吓xià虫豸．zhìC．伺．候cì粗糙．cāo 钞．票chāo 笞．刑chī扁舟piānD．恻．隐cè憎．恨zēng 哄抢hōng 烟囱．cōng 犄．角 jī2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．混账伺候真谛烦躁奄奄一息惊慌失措B．菲薄笞刑惊愕谛听不可思义忐忑不安C．撕杀笼罩恶梦昧心提心吊胆怙恶不悛D．濒临罪蘖驱逐见地痛不欲生慢条斯理3．下列依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是（）（1）喝完水，那喝完水，那可怜人便伸出黑黑的嘴，是想吻一吻那帮助了他的美丽的小手。

但那姑娘有些，想起了前一晚那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野兽咬着似的，地把手缩回去了。

（2）他刚才所受的酷刑的悲惨景象，没有使他们心肠变软，给他们提供了一桩乐趣，使他们的厌恶情绪表现得更为恶毒。

A．可能疑惑惊恐不但反倒B．无疑疑惑惊恐不但反倒C．无疑惊恐疑惑反倒而且D．可能惊恐疑惑反倒而且4．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．你不要以为我的心是死了，你以为一个人做了一件于心不忍．．．．的事就会忘了吗？B．这样便把犯人的脸向四面八方．．．．呈现着，这就是所谓给犯人“示众”。

C．一个男孩冲着她咧着嘴，做了个杀头的动作。

她心中一颤，一种不祥之兆油然而生．．．．。

D．满载妇女的列车鬼鬼祟祟．．．．地驶入这个传说中的“地狱”，士兵荷枪实弹早已在站台等候。

5．下列句子中没有语病的一项是（）A．我难道不知道这样的母亲不会给自己的儿子丢人吗？我明白他的地位，他的教育，不容他承认这样的母亲。

B．群众有等候观赏公开行刑的习惯，但是并没有表现出十分不耐烦的样子，他们用观看刑台——一个十法尺高的中空的水泥台子——来消磨时间。

语文苏教版必修4 综合练习2请同学们注意：本卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷；第Ⅰ卷答在“答题卡”上，第Ⅱ卷答在试卷上；考试时间120分钟，试卷满分100分。

第Ⅰ卷（30分）一、基础知识（30分）1．下列加点字的注音，全都正确的一项是A．粗糙．（zào）笞．刑（chī）针砭．(biān) 沉湎．（miǎn）B．肇．事（zhào）恫．吓（dòng）抽搐．（xù）桎梏．（gù）C．惊愕．（è）拙．劣（zhuō）铿．锵（kēng）缴械．（xiè）D．卓．越（zhuó）玉砌．（qiè）伺．候（cì） X嵬．（wéi）2．下列词语中没有错别字的一组是A．编篡磐石良辰美景缄口不语B．贤慧融合战死疆场袖手旁观C．萦绕暮霭江山社稷艰苦卓绝D．今宵缥缈恻隐之心义愤填膺3．下列各句中加点的成语使用正确的一句是A．田锋回头看了一眼被自己甩在后面的其他选手，微微一笑，并依靠这种五十步笑百步．．．．．．的自豪，向终点线奋力冲刺。

B．据这家慈善机构最后的统计，这次为残疾儿童捐款数量最多的并非那些大方之家．．．．，而是生活在底层的许多普通的市民。

C．人家叫伽西莫多跪在那块圆形底座上，他照着做了。

人家脱掉了他的上衣和衬衣，直到露出胸膛，他也听之任之．．．．。

D．在日本今年举办的世博会上，X宁与小学同学不期而遇，二十年后他乡相遇，一见如故．．．．，两位老同学激动万分。

4．下列各句中，没有语病的一句是A．据最新统计，目前社会上有近20％左右的人将按月储蓄视为未来的养老保险金。

B．河里水质越来越差的原因，是人们缺乏环保意识，导致生态平衡受到破坏造成的恶果。

C．所有政府机关和工作人员都必须遵守国家的法律、法规和政策，忠实履行自己的职责。

D．口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。

5．下列句子中标点符号使用正确的一句是A．对祖国的怀念是痛苦又是幸福。

苏教版高中语文必修四综合练习(二)附答案(100分钟120分)一、基础积累(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.伺．候(cì) 弥．补(mí) 镂．刻(lòu) 犄．角(qí)B.跛．脚(bǒ) 虫豸．(zhì) 唆．使(suō) 憎．恨(zènɡ)C.黝．黑(yǒu) 菲．薄(fēi) 烟囱．(cōnɡ) 推搡．(sǎnɡ)D.引擎．(qínɡ) 搭讪．(shàn) 濒．临(bīn) 蜷．缩(quán)【解析】选D。

A项,“犄”应读jī;B项,“憎”应读zēnɡ;C项,“菲”应读fěi。

2.下列句子中,没有错别字的一项是( )A.哈雷尔没有选择轻一些的搪瓷纽扣,而是选用了沉重的100%纯黄铜纽扣,因为他看上了黄铜老化变色的效果。

B.我一直很喜欢希莱尔·贝洛克的名言:“当我死的时候,我希望他们会说:‘他罪蘖深重,但他的书有人读过。

’”C.你的爱人和你的朋友并没有天壤之别,不要试图驯服他,学会给他自由,在背后默默地跟着他,你们一定可以白头谐老,美满一生。

D.木地板、家俱含甲醛是否超标,消费者仅看产品外的“环保等级”标签就能轻松获知。

【解析】选A。

B项,蘖-孽;C项,谐-偕;D项,俱-具。

3.下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )A.电梯出现故障,第一时间就应该停运维修,如果听之任之．．．．,一旦发生事故,使用单位将会承担不可推卸的责任。

B.《侵权责任法》最主要的目的便是弥补受害人的损失,当审判中侵权责任落不到实处,法庭在保险上大做文章也就不足为奇．．．．,这也从侧面说明社会对保险的需求。

C.作为一名事业有成的富人,只有肯将腰弯到穷人的角度,才能看到民生真相,拥有真正的同理之心、恻隐之心．．．．,才能持久做好人,干好事。

D.舆论监督再努力也有力所能及．．．．之处,事后惩治再严苛也跟不上事发的速度与数量。

文本7一滴眼泪换一滴水—-看台上暴晒的人性世界一、语言积累1．下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )A．笞．刑(chī) 粗糙．(zào）跛．脚(bǒ) 创．伤（chuānɡ）B．黝．黑（yǒu）诅．咒（zǔ)犄．角（jī) 牛虻．（mánɡ）C．哄．笑（hōnɡ) 赤裸．(luǒ）脸颊．(jiá）虫豸．（zhì）D．缄．默（jiān) 蜷．缩(quán)恫．吓(tònɡ）惩处．（chǔ)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )A．祈祷菲薄镂刻不可思议B．虐待斯哑黯淡神秘古怪C．精致高耸震动干躁如焚D．奥丧惊惶怜悯山洪暴发3．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是( )呈露着，这就是所A．这样便把犯人的脸连续不断地向四面八方．．．．谓给犯人“示众”.的样子，他脸上的呆笨表情变成了B．伽西莫多又显出志得意满．．．．痛苦和懊丧。

C．他的力气那么大，那么不可思议,出人意料。

．．．．D．人家叫他跪在那块圆形底座上，他照着做了。

人家脱掉了他。

的上衣和衬衣，直到露出胸膛,他也听之任之．．．．二、文本阅读阅读《一滴眼泪换一滴水》全文，回答4～8题。

4．文中的爱斯梅拉达是一个怎样的人？她的可贵之处表现在哪里？答：5．节选部分采用了哪些对比?这些对比对刻画人物性格、表现主题有何作用?答:6．作者说中世纪的人民“在这种年纪是没有怜悯心的”。

对“这种年纪”应怎样理解？答：7．伽西莫多为什么受到了如此严酷的惩罚?这样写有什么作用？答：8．伽西莫多喝完水，想要亲吻“那帮助了他的美丽的小手”，爱斯梅拉达为什么“惊恐地把手缩回去了”？答：三、一法一练——学会分析人物形象的方法分析人物形象是读懂小说的关键。

小说主要通过鲜明而独特的人物形象来打动读者、感染读者。

作家运用各种艺术手法，进行肖像、语言、行动、心理、细节等描写，这一切都是为了刻画、塑造鲜明而独特的人物形象.我们分析小说的人物形象，必须准确把握主要人物的性格，挖掘出作者在人物形象上积淀的爱憎之情，这是准确理解作品主旨的首要一步。