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人教版五年级下学期期末考试语文试卷（时间：90分满分：100分）（含卷面分3分）一、积累与应用。
（45分）1.看拼音写词语。
（8分）fáng ài zhàn yì tuī cí dū du xiōng tángchà zǐ yān hóng jīng shén dǒu sǒu jīn piāo dài wǔ2.判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（2分）①严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。
（）②本学期我们又认识了几种新的文学形式，如《半截蜡烛》是相声。
（）③早在2700多年以前，我们的先人就已经利用烽火传递消息了。
（）④《将相和》一文表现了蔺相如是一个知错能改的人。
（）3.下列朗读停顿正确的一项是（）（2分）A.未闻/孔雀/是/夫子家禽B.未闻/孔雀/是夫子家/禽C.未闻孔雀/是/夫子家禽4.把成语补写完整。
（6分）（）（）覆去不翼（）（）严（）以（）（）（）寻味杯（）（）薪目（）口（）5.把句子补充完整。
（8分）①，吾将上下而求索。
（《离骚》）②不积跬步，；不积小流，。
（《荀子》）③地满红花红满地，（回文联）④果实的事业是，花的事业是，但还是让我在默默献身的阴影里做吧。
（印度·泰戈尔）⑤归来饱饭黄昏后，。
（吕岩《牧童》）6.按要求写句子。
（5分）（1）科学是改善人类生活最伟大的动力。
（1分）缩句：（2）清澈的溪水流向远方。
（1分）改写成拟人句：（3）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（1分）改写成反问句：（4）用“骄傲”的不同词义造句。
（2分）①（指不谦虚）②（指很自豪）7.把有关“三国故事”的歇后语填完整。
（3分）刘关张桃园三结义——（）徐庶进曹营——（）关公赴会——（）8.课本回放。
（6分）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
新版人教版五年级语文下册期末考试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）shìyíbái hèài mùgāo bǐnglǎn duò yǔn nuò chì dào fáng ài二、比一比，再组词。
（10分）纫（_________）兵（_________）第（_________）摩（_________）仞（_________）岳（_________）涕（_________）磨（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）①负（____）请（____）②同心（_______）力③无价（____）（____）④完璧（____）（____）廉颇认识到了自己的错误，于是（____）。
2.蔺相如与廉颇（____）保卫赵国。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）预测预料预报（1）昨天的天气（________）很准，今天真的下雨了。
（2）果然不出我的（________），小明又迟到了。
（3）气象专家可以依据云层变化来（________）天气变化。
如果……就…… 因为……所以…… 虽然……但是……（1）鲸生活在海洋里，（________）体形像鱼，（________）很多人管它叫鲸鱼。
（2）花生（________）不好看，（________）很有用。
（3）我们（________）没有老百姓的支持，（________）没有今天的局面。
五、按要求写句子。
（15分）（1）我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。
（缩句）___________________________（2）正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。
（缩句）___________________________（3）蝴蝶怎么是飞鸟呢？（改为否定句）___________________________（4）一只杜鹃站在树枝上叫。
新人教版五年级语文下册期末考试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）wǎn huílǎn duò pínɡ hénɡ shù fùchì dàoyǐn bì xiàn kēnɡɡuǎi wān jiàn zhùdǎnɡ yuán二、比一比，再组词。
（10分）仪（_______）尊（_______）眺（_______）绵（_______）驰（_______）议（_______）遵（_______）跳（_______）棉（_______）弛（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）负（____）名（____）天（____）地（____）头（____）节守（____）相（____）香（____）十（_____）日（____）而（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……既然……就……因为……所以……只要……就……即使……也……①________他拿起电话，________说个不停，丝毫没有时间观念。
②________你这么说，我________不好说什么了。
③________是下雨天，他________是第一个到校。
④________德国军官很刁蛮，________蜡烛还是被杰奎琳机智地拿走了。
⑤晏子说，________他最不中用，________被派到楚国这儿来了。
五、按要求写句子。
（15分）1．没有太阳，难道会有我们这个美丽可爱的世界吗？（改为陈述句）__________________________________________2．草原的美景真让人惊叹！（改为双重否定句）__________________________________________3．男人说：“我并不生气。
人教版语文五年级下册期末测试卷（一）时间：90分钟满分：100分基础百花园（29分）一、读句子，看拼音，写词语。
(7分)1．我们祖国的领土是shén shèng()不可qīn fàn()的。
王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年，他们的精神令我们sù ránqǐ jìng()。
2．乡间生活chéng zài()了我许多美好的记忆。
在花丛间追qīng tíng()、捉húdié()，在草地上逮màzhɑ()……二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
(6分)1．在寒风中，很多花的花枝都折．(zhéshé)了，但梅花还是挺直腰杆，绝不低头折．(zhéshé)节。
2．店里的伙计上下打量．(liɑnɡliànɡ)了他一下，就摆出一副尖酸刻薄．(bóbáo)的嘴脸来。
3．小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕．(wàn wān)子去钩他的腿，不料反给他把脚别．(biébiè)住了。
三、按要求完成练习。
(6分)1．用“\”划去句中括号里不正确的字。
(3分)他驾着车在公路上飞(驰弛)。
一块巨石(睹堵)在路中间，使他无法前行。
他既想(固雇)人移开石头，又想等待救援队。
2．选择恰当的成语填在下面句子的括号里。
(填序号，3分)①应接不暇②大摇大摆③手忙脚乱④自有妙用⑤随心所欲⑥了如指掌⑦神机妙算⑧垂头丧气他对这块场地()，再加上技术高超，操纵滑板时()，即使前方突然有人出现，他也绝不会()。
四、选择题，把正确答案的字母填入括号里。
(6分)1．下面四组词语中，没有错别字的一项是()。
A．半夜三更一针见血情不自进半信半疑B．不由自主心惊胆战哭笑不得兴致脖脖C．天衣无缝眼疾手快舍己为公若有所思D．抓耳挠腮七手八脚踉踉跄跄相应成趣2．下面句子中的歇后语运用不当的一项是()A．跟你说了多少遍了，寒假期间网上学习，要学会管住自己，不要上网玩游戏，可是你还是外甥打灯笼——照旧(舅)。
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人教版小学五年级语文第二学期期末测试题及答案共五套答案1：一、判断题（每题3分，共30分）1. 是2. 是3. 是4. 是5. 否6. 否7. 是8. 否9. 是 10. 否二、选择题（每题3分，共30分）1. B2. C3. D4. D5. B6. C7. D8. A9. C 10. B三、填空题（每题4分，共40分）1. 看见2. 快乐3. 吵闹4. 你们5. 叫6. 闪7. 智慧8. 夜晚9. 机会 10. 新鲜四、简答题（每题10分，共40分）1. 小学五年级语文第二学期期末测试题共有多少分？答：100分。
2. 判断题答对一题得几分？填空题答对一题得几分？答：判断题答对一题得3分，填空题答对一题得4分。
3. 如果小明答对了选择题的5道题，得多少分？答：5道选择题每题得3分，所以小明得15分。
4. 请问这套试题的总分是多少？答：总分是100分。
五、作文题（共30分）请你根据下面的图片，写一篇作文。
你可以自己想象故事情节，写出你的故事。
[这里插入图片]答案2：一、听力理解（每题10分，共30分）1. C2. A3. B4. 听到这段对话，请选择两者之间的真实对话。
答案：A. I am going to the zoo with my family.5. 听到这段对话，请回答问题。
问题：Where are the children going?答案：They are going to the park.二、选择填空（每题10分，共30分）1. C2. D3. A4. B5. I saw _____ beautiful dog at the pet shop yesterday.答案：a三、完形填空（每题10分，共30分）1. C2. B3. A4. D5. C6. A7. D8. B9. A 10. D四、阅读理解（每题10分，共30分）1. D2. C3. A4. B5. A五、书写（每题10分，共30分）注意书写规范，字迹清晰。
人教版五年级语文下册期末试卷及答案（完整）一、读拼音, 写词语。
（10分）cí tuìmáng lùdiào dēng zào shēng jǐ bèi（______）（______）（_________）（________）（________）rěn xīn jūn liè xīn suān quán lìyā yì（______）（_______）（_______）（_______）（_______）二、比一比, 再组词。
（10分）殉（_________）侨（_________）沮（_________）瞻（_________）询（_________）娇（_________）阻（_________）檐（_________）慢（_________）瑰（_________）铸（_________）拢（_________）蔓（_________）愧（_________）踌（_________）笼（_________）三、把成语补充完整, 并按要求填空。
（15分）①负（____）请（____）②同心（_______）力③无价（____）（____）④完璧（____）（____）廉颇认识到了自己的错误, 于是（____）。
2.蔺相如与廉颇（____）保卫赵国。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……(1) ()困难有多大, 我们()会竭尽全力去克服。
(2) ()秦王真的拿十五座城来换, 蔺相如()把和氏璧交给他。
(3) 现在我们的生活水平()有了提高, ()还要注意节约。
(4) ()多读多练, 作文水平()会提高。
五、按要求写句子。
（15分）(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。
(改为反问句)_________________________________________________________(2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。
部编人教版五年级语文下册期末考试卷（附参考答案）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）xùn qī zhào jíshāng yì zhí wèi mí huòdǎn qiè lǎn duò chēng zàn qīn lüè fáng ài二、比一比，再组词。
（10分）珍（______）歹（______）郎（______）扶（_____）纱（______）诊（______）夕（______）朗（______）肤（______）沙（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）牵（____）挂（____）（_______）失色（_______）不休（_________）不绝得意（_______）失（____）落（____）（____）耳（___）聋（____）心（___）血带有人体器官名称或部位的四字词语：_____________________________2.描写人物神态的四字词语：_______________________________________3.形容人说话的四字词语：_________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是…… 因为……所以…… 无论……都……如果……就…… 不仅……也…… 即使……也……1. （）知识的海洋是无边无际的，（）学无止境。
2.为了祖国的边疆的安全，（）忍受寂寞，（）是值得的。
3.世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。
4.诚实是美德，（）做什么，（）要讲老实话，办老实事。
5.道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。
6.（）水再上涨，江堤（）有危险。
人教版五年级下学期语文期末试卷及答案（5篇）人教版五年级下学期语文期末试卷及答案（5篇）一学期的课程即将结束了，我们很快也要迎来期末考试，那么关于试卷都有哪些呢以下是小编准备的一些人教版五年级下学期语文期末试卷及答案，仅供参考。
人教版五年级下学期语文期末试卷及答案篇1第一题：书写(2分)要求：①蓝黑墨水钢笔书写。
②卷面整洁。
③字迹工整。
④行款正确。
第二题：字词(20分)(一)读拼音，写词语。
(5分)jǔ sànɡ dào qiè yōu fānɡ yóu yù bǔ rǔ(二)按要求选择恰当的序号，填在括号里。
(4分)1. A. liánɡ B. liànɡ (2分)( )不可估量 ( )重量 ( )量体温 ( )自不量力2.没有别字的一组是( )(2分)A.凡是飞常消毁侵略B.维护给矛贡现威胁C.充足遗传朴素凯歌(三)根据拼音，在括号里填上恰当的字组成词语。
(4分)bǎn：黑( ) 出( ) pàn: ( )决 ( )徒jué：( )择 ( )定zào: ( )音急( )(四)根据语境，运用词语。
(4分)1.选择词语填空。
肃然起敬奋发图强大义凛然气壮山河每当来到“革命烈士陵园”，望着眼前一座座墓碑，使人浮想联翩。
我仿佛看见英雄们面对着敌人的枪口面无惧色，那的样子叫人 ;那的喊声至今仍回响在耳畔，激励我。
2.在“成语故事”的学习中，我们了解了“水滴石穿”的来历，知道了现在用来比喻。
由这个意思我还想到的成语有、、等。
(五)按查字典的要求填空。
(3分)“负”用音序查字法先查大写字母__________，用部首查字法查__________部，这个字在字典里的义项有：①背，②承担，③失败，④享有，⑤遭受，⑥亏欠，⑦依靠……请为下面各词中的“负”字选择恰当的意思。
(填写序号) 身负重伤( ) 颇负盛名( ) 负荆请罪( ) 难分胜负( )第三题：句子(18分)(一)联系课文，判断正误。
人教版五年级语文下册期末试题附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）nián ɡāo jìn pào chán shēn wěn zhònɡ jūn hénɡxī han shā yī hōnɡ tuō qián fúshì yàn二、比一比，再组词。
（10分）秀（__________）玲（__________）狭（__________）梳（__________）季（__________）铃（__________）侠（__________）流（__________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）毫不犹（）风欺（）压不（）争辩众志（）城安然无（）满腔（）火一如既（）励精图（）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）严格严厉严峻严肃(1)老师( )地对同学们说:我们一定要( )要求自己。
(2)饥饿威胁着我们,在这样( )的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长( )的批评。
既然……就……宁可……也不……(3)( )你已经答应和我一块儿去,( )不要再犹豫了。
(4)在洪水到来之际,老汉( )牺牲自己,( )让一个老百姓受到伤害。
五、按要求写句子。
（15分）到处随地吐痰是一种不文明的行为。
（修改病句）_____________________________________________________________________ 2.蝴蝶在花丛中飞来飞去。
（改为拟人句）_____________________________________________________________________ 3.溪水很清澈。
（改为比喻句）_____________________________________________________________________ 4.一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
人教版小学五年级语文下册期末试卷第一部分有趣的汉字（30分）
一、字谜游戏。
(5分)
1.三人同日来，喜见百花开。
（）
2.宝玉不在姑娘在。
（）
3.草堆下面两只狗。
（）
4.加倍才算多。
（）
5、九十八。
（）
从上面挑一个字谜，说说你是怎么猜出来的。
（2分）
我搜集的字谜。
(4分)
1、
2、
二、形近字组词。
（8分）
辩（）典（）册（）诣（）辨（）曲（）删（）脂（）三、火眼金睛。
（找出错字，并改正）（5分）
例：大石化小，小石化了－－治结石病广告“石”改为“事”
衣衣不舍－－服装广告
一步到胃－－胃药广告
乐在骑中－－自行车广告随心所浴－－热水器广告
咳不容缓－－止咳药广告
四、多音字组词。
（6分）
jiān（） jiān（） sā（）
监{间{ 撒{
jiàn（） jiàn（） sǎ（）
第二部分:我爱你,汉字(30分)
五、先补充，在按要求填空。
（5+4+1=10分）
A、（）──照旧（舅）
B、孔夫子搬家──（）
C、隔着门缝吹喇叭──（）
D、上鞋不用锥子─—（）
F、和尚打伞——（）
对号入座。
（把上面正确答案的序号写在下面的括号里。
）
1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊！
2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（），真令人失望。
3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。
4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（），最终走上了犯罪道路。
我积累的谐音歇后语。
六、谐音对联。
（4分）
1、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句）
一马陷足污泥内，老畜生怎能出题（蹄）
2、因荷而得藕（因何而得偶）
有杏不须梅（有幸不须媒）
我课外搜集的谐音古诗、对联或笑话。
(3分)
1、
2、
七、你知道的书法家有哪些？你了解他们有名的碑帖吗?(3分)
八、在生活中错别字闹出的笑话还真不少。
（5分）
某生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。
他有篇日记写道:“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。
后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝……”
在学习和生活中，我们怎样把学过的字记得牢，而避免闹错别字的笑话呢？
九、读一读，想一想，写一写。
（2+3=5分）
一字毁千军
1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。
冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。
但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁（qìn）阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌（mì）阳”。
碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。
冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。
在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。
一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
1、看了上面的故事，你知道最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败的原因是什么吗？
2、从这个故事中，你受到什么启发。
第三部分:我的收获（40分）
十、你在本组的学习中最大的收获或最深的感受是什么？说一说，写一写。
第一单考试试题
姓名分数
一、写词语。
（18分）
( )盆( )雨( )不犹( ) ( )( )辘辘
滚( )烂( ) ( )光溢( ) ( )( )有味
( )长( )久如( )如( ) ( )( )联翩
囫囵( )( ) 不求( )( ) ( )( )离合
( )肠( )肚如饥( )( ) ( )( )而喻
千( )一( ) 别出( )( ) ( )( )不同
心( )理( ) 念念( )( ) ( )( )沥血
二、按日积月累内容填空。
（5分）
1、一日无书，。
（陈寿）
2、，下笔如有神。
（杜甫）
3、书犹药也，。
（刘向）
4、黑发不知勤学早，。
（颜真卿）
5、读书有三到，谓，，。
（朱熹）
三、阅读部分
（一）
我kuà（）进店门，暗喜没人注意。
我diàn（）起脚尖，从大人的腋下zuān( )过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算jǐ( )里边来了.在一排排花花绿绿地书里，我的眼睛急切地xún zhǎo（），却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
1.根据拼音在括号里填入正确的字。
2分
2.所填的一系列关于动作描写的词，写出书店的,更表现了2分
3.用“~~~~”画出文中的比喻句，句中把比作。
2分
4.说说你对“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味”的理解。
2分
生命的一部分
书，是我生命的一部分。
我每天都离不开书。
有一回出差，路上竟把手提包弄丢了，到了下榻的招待所，懊丧的不行，手提包里钞票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是带出来的一本心爱的书。
我每次出差总要带上一本书或几本最提神的书，出差时也可同在家里一样，躺到床上后必然要读书，我不能想象，自己可以上床后不读书安然入眠，但那一晚够狼狈。
临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在，忽然，我眼光少扫到了屋中桌上的旧台历，啊，那不也可权且当作一本书么?于是,我兴奋地跳下床，抓起那一摞台历，你是一本《中国历史知识台历》，真棒！于是我津津有味的地翻阅起来，那一个夜晚就此免去了空虚和寂寞，我像往常一样读了书。
读书要力求读好书，读讲真理的书，传授知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。
但事世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，经过时间老人的筛选，成为名著、经典的书，要做重点读。
时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，就细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣。
有一些偶然遭逢书，无妨翻翻，发现某本书不怎么样，“疯得狠”“瞎胡闹”“骗
钱货”，也不失为一种收获，因为可以领悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理。
有些社会上普遍认为是坏的书，出于好奇心，我也总想拿来读读，其实只要不让逆反心理把我们的思维推向混乱与偏颇，在好奇心的驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍，绝大多数读过一定数量好书的人自然而然地排斥那些坏书的影响。
当书成为我们生命中的一部分后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧，从你是字以后，书应是你不可离异的终身伴侣！
1.给下面的词语中加点的字选择正确的解释，用“√”画出来。
3分
（1）百无聊赖①姑且，略②依赖③聊天，闲聊
（2）津津有味①渡口，过江河的地方②唾液③滋润
（3）陶冶①用黏土烧制的物品②比喻给人的思想、性格以有益的影响③快乐样子
2.但书成为我们生命中的一部分后，我们的灵魂必将变得，我们的眼睛必将变得，我们的行为必将变得。
3分
3.文章的第三自然段记叙了一件什么事？2分
4.作者写这件事的目的何在？3分
5、请写出你课外积累的一句有关“读书”的名言。
（2分）
五、作文。
（43分）题目：我的读书故事
提示：你一定读过很多书吧，在读书的过程中，也一定发生过很多有趣的故事吧。
请你把你在读书时发生的故事，写出来与同学们共享，与老师共享。
