预聘晋升评估提交材料清单
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职称评审需准备材料第一篇:职称评审需准备材料职称评审需准备材料一、晋升中小学高级教师(原中学高级、小学副高)1、《中小学教师职称评审表》一式一份(用A3纸打印);2、选票30份用A3纸打印;3、身份证(原件、复印件);4、教师资格证书(原件);5、学历证书(工作前后所有学历原件、复印件);6、专业技术资格证书(原件,并与毕业证复印件、教师资格证原件装订);7、第四周期《继续教育证书》原件;8、近5年以来年度考核表(原件、复印件);9、任现职以来工作述职,打印1份;10、《事业单位聘用人员合同书》原件一份;11、支教经历(正高级和高级教师,提供支教文件或相关档案资料的原件、复印件,校长、书记提供地、县组织部门的任职通知);12、县级以上反映教育教学业绩成果的荣誉证书、证明材料(原件、复印件);13、论文或著作(原件、复印件)和单位综合推荐书面报告1份(说明推荐人员的程序、公示等情况)。
(提交的复印件必须加盖学校公章);二、晋升中小学一级教师(原中学一级、小学高级)1、《中小学教师职称评审表》一式一份(用A3纸打印);2、选票30份用A3纸打印;3、身份证(原件、复印件);4、教师资格证书(原件);5、学历证书(工作前后所有学历原件、复印件);6、专业技术资格证书(原件,并与毕业证复印件、教师资格证原件装订);7、第四周期《继续教育证书》原件;8、近4年以来年度考核表(原件、复印件);9、任现职以来工作述职,打印1份;10、《事业单位聘用人员合同书》原件一份;11、支教经历(正高级和高级教师,提供支教文件或相关档案资料的原件、复印件,校长、书记提供地、县组织部门的任职通知);12、县级以上反映教育教学业绩成果的荣誉证书、证明材料(原件、复印件);13、论文或著作(原件、复印件)和单位综合推荐书面报告1份(说明推荐人员的程序、公示等情况)。
(提交的复印件必须加盖学校公章);三、晋升中小学二级教师(原中学二级、小学一级)1、《中小学教师职称评审表》一式一份(用A3纸打印);2、身份证(原件、复印件);3、教师资格证书(原件);4、学历证书(工作前后所有学历原件、复印件);5、专业技术资格证书(原件,并与毕业证复印件、教师资格证原件装订);6、第四周期《继续教育证书》原件;7、近4年以来年度考核表(原件、复印件);8、任现职以来工作述职,打印1份;9、《事业单位聘用人员合同书》原件一份;10、各类荣誉证书、证明材料(原件、复印件);11、单位综合推荐书面报告1份(说明推荐人员的程序、公示等情况)。
需要提交的有关材料1.能力经历要求的专业知识和能力,由单位提供证明材料;正高级教师教育思想应以文字形式概括其主要观点,并说明在评审材料中的体现。
2.教育教学工作量提供课程安排表及学校有关证明。
听课、评课附任现职或近5年以来的听课、评课记录等证明材料。
3.循环教学提供学校教学计划、教案等。
4.学生管理工作须附单位有关证明材料、工作计划、工作总结、考核材料和奖励证书等。
5.教育教学效果提供学校原始教学效果评估材料及评价意见,年度考核结果须提供任现职以来《年度考核表》原件。
6.专题讲座须提供主办方邀请函、有关会议通知、讲稿、讲座有关视频等影像资料等。
7.表彰、奖励等提供有关证书原件,并在评审简表中注明表彰文件号、证书编号。
8.示范引领。
申报高级教师、正高级教师应由单位出具师德师风表现的证明材料;培养、指导青年教师应提供经单位批准的有关证明材料、被辅导教师的获奖证书等;正高级教师示范引领作用应提供其学科带头人、主持名师、名校长工作室、参与学科教研中心组工作等有关文件材料。
9.“支教”按有关教育行政部门要求进行,以县级及以上教育行政部门认可为准,须提供县级及以上教育行政部门认可的证明材料。
10.综合实践、校本课程和学生社团有关表彰和观摩学习活动以各级基础教育业务主管部门规范组织的为主,受到表彰的应提供有关表彰文件和证书,受到组织观摩学习的须提供教育行政部门会议通知原件、有关活动的视频等影像资料。
同时,需提供以下过程性材料:(1)综合实践。
综合实践应提供学校综合实践活动的整体规划。
研究性学习应提供指导学生选题、设计方案、开展研究、进行成果展示交流,提供完整的过程性材料。
社区服务和社会实践应提供反映活动主题、活动方案、活动小结等方面内容的过程性、常态化材料,应体现教师在活动中发挥的组织、引导、管理作用,同时提供学校或上级部门出具的活动认定意见。
(2)校本课程。
校本课程应提供学校校本课程规划方案,并按照《学校校本课程规划方案》的要求开发、实施校本课程,教师撰写的校本课程纲要通过学校课程审议委员会审议,校本课程教学活动设计方案、课程学习结果评价等材料齐全。
晋级需要上报的材料
单位:
1、推荐报告;
2、积分表;
3、个人赋分表;
4、晋级人员换名册
5、无人表(有格式)
6、资格审查表(A3纸打印,一式三份)
个人
1、证件:毕业证(含认证报告)、教师资格证、任职资格证、聘任
证(聘任时间、考核等齐备);
2、评审表(高级3分,中级2);
3、评审简表(A3纸,要与评审表一致);
4、业绩报告;
5、教学效果评估材料;
6、班主任评价表
7、各种荣誉证书(业绩1:优质课;业绩2:论文;业绩3:辅导
奖;业绩4:班主任;业绩5:教师节模范。
8、近五年考核档案;
9、复印件(各种证件,证书。
签上该证书于年月日至
年月日在校小会议室公开展示三天,属实。
加盖公章)10、支教证明(有支教学校开总支教信息花名册加盖公章,现教体
局出示个人支教证明,加盖教体局公章)
11、保证书(一式两份,签名上按指纹,学校领导签名,加盖学校
公章);
12、论文鉴定表;
13、高级教师教一年教案.。
岗位晋升考察材料
岗位晋升考察材料可能包括以下内容:
1. 员工个人简历:包括员工的个人信息、教育背景、工作经历、技能和特长等。
2. 工作表现评估:包括员工在现任岗位上的工作表现、业绩、技能提升、团队合作等方面的评估。
3. 领导推荐信:如果员工曾被提拔或获得过奖励,上级领导可以提供一封推荐信,证明员工具备晋升的能力和品质。
4. 培训和发展计划:包括员工参加过的培训课程、学习成果和未来的发展计划,以证明员工具备继续提升的能力和潜力。
5. 薪资证明:如果员工在薪资方面有优势,可以提供薪资证明,以证明员工具备相应的经济实力和价值。
以上内容仅供参考,具体材料可能会因组织或公司的要求而有所不同。
在准备晋升考察材料时,建议提前了解公司或组织的晋升流程和要求,并针对不同的岗位和要求准备相应的材料。
2017年晋升高级教师材料清单2017年申报中小学高级专业技术职务档案材料清单及要求第一袋:所需表格及证件一、《专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书》一式2份。
由申报人本人签名、单位负责人签名并加盖单位公章。
二、《河南省中小学教师任职资格评审材料审核登记表》一式2份,按要求逐级审核并签字、盖章。
三、《公开、展示、考核、评议、监督情况汇总表》一式1份。
四、《评审简表》一式3份,经单位核实盖章,同时提供电子文本。
五、《评审表》一式3份,该表内各项内容按要求规范填写并经有关部门审核盖章,第1页“相片”栏内粘贴本人近期免冠1寸彩色照片,“单位人事部门电话”栏内详细填写个人联系电话。
六、基本证件。
1、学历证书。
第一学历证书及最高学历证书原件(凡是补发、换发的毕业证书必须同时提交学籍档案;毕业证丢失的,应有单位出具查档证明并提交人事档案);后学历人员2年后有效。
2、《任职资格证书》、《聘任证书》原件,08年评聘分离以来已聘任人员若晋级须提供个人《专业技术职务呈报表》、兑现工资表原件各1份。
3、《教师资格证书》原件(幼儿园教师须具备幼儿园教师资格证),申报人为校(园)长的须提供校(园)长培训合格证原件。
4、《专业技术人员继续教育证书》原件。
《公需科目继续教育证书》原件(2014年至今每年都有,至少含1年面授)。
5、考核表(高级本科学历6年、大专学历8年,中级5年、有大专及以上学历的4年)原件,近6年来至少1年获优秀等次。
在每年的考核表中要显示循环教学,在“工作总结”中要显示班级管理和完成的专业技术工作情况。
第二袋:能力和经历材料(按照评价标准逐项详实提供,每条一个封面,只写题目,单位,姓名)。
1、专业知识能力单位证明材料2、教育教学工作量完成情况个人工作量完成情况证明,个人课程安排表。
3、教学经历个人教学计划、教案(最少三年,一年提供一本)4、学生管理单位证明材料,工作计划,工作总结,考核材料(如担任班主任工作,至少荣获近3年校级或以上部门表彰的奖励证书,并在每年的考核表中体现)。
职级晋升鉴定资料
职级晋升鉴定资料通常包括以下几个方面的内容:
1.个人信息:包括姓名、性别、出生日期、身份证号码等基本信息。
2.工作经历:详细记录申请人在现任岗位及之前所从事的工作,包括公司名
称、职位、工作时间等。
3.教育背景:包括最高学历、所学专业、毕业时间等。
4.工作表现:包括工作成绩、技能水平、工作态度等方面的评价。
这部分内
容应由申请人的上级领导填写,并应尽可能地具体和详细,以展示申请人的实力和能力。
5.培训和发展情况:申请人参加过的培训和进修课程,以及这些课程对申请
人工作能力提升的影响。
6.其他资料:根据申请人的具体情况,可能需要提供其他相关资料,如发表
的论文、获得的荣誉和奖项等。
请注意,具体的格式和要求可能会因公司或组织而异,因此申请人需按照公司的要求进行准备。
职工晋升评估材料背景介绍根据公司的晋升政策,对职工进行评估是确定晋升和提升机会的重要步骤。
职工晋升评估材料是用于评估职工绩效、能力和贡献的一份重要文档。
目的本文档旨在收集和整理职工晋升评估所需的材料,以便有效地评估职工的绩效和能力,以确定他们是否具备晋升和提升机会。
材料要求职工晋升评估材料应包括但不限于以下内容:1. 个人信息:职工的姓名、员工编号、职位、部门等个人基本信息。
2. 工作表现:评估职工在工作中的表现,包括工作成果、完成的任务和目标、解决问题的能力等。
3. 能力和技能:评估职工所具备的专业知识、技能和能力,以及他们在职业发展中的成长和提升。
4. 职业发展:记录职工职业发展规划和目标,并评估职工在实现这些目标方面的努力和成就。
5. 反馈和评价:收集上级、同事和下属对职工的反馈意见和评价,包括积极的和改进的建议。
6. 职工培训:记录职工参与的培训课程、工作坊和研究活动,以及应用所学知识的能力。
7. 职业素养和价值观:评估职工在工作中的职业道德、责任感、团队合作和领导力等方面的表现。
8. 附加材料:如有必要,职工还可以提交附加材料,如奖项、认可证书、业务提案等。
材料提交方式职工晋升评估材料应以电子格式提交给人力资源部门或指定的晋升评估负责人。
提交截止日期将在评估开始前提前通知。
评估流程1. 材料收集:职工应按要求整理好完整的职工晋升评估材料,并在规定的截止日期前提交给人力资源部门或指定的晋升评估负责人。
2. 评估过程:人力资源部门或指定的晋升评估负责人将对职工晋升评估材料进行评审和分析,并参考其他评估数据和评价意见。
3. 结果通知:评估完成后,人力资源部门或指定的晋升评估负责人将向职工通知评估结果,并提供晋升或提升的决定。
保密与公正性所有收集到的职工晋升评估材料将受到严格的保密,并只用于内部晋升评估目的。
评估过程将保持公正和客观,不受个人偏见或主观因素影响。
请职工务必按要求提交完整的职工晋升评估材料,以确保评估过程的准确性和公正性。
附件1:申报晋升职称评审材料清单及要求一、个人申报材料(一)要求:1.申报人应将所有职称评审申报材料装入档案袋,并在规定时间内一次性提交所有申报材料给学校(单位)审查。
申报材料提交并完成公开述职、公示后,申报人不得以任何方式修改、补充其他材料。
2.所提供的证书、论文等复印件全貌且清晰。
复印件必须要验核原件,由审核人核对原件后签名,加具“与原件一致”的意见,并加盖学校(单位)公章;3.每份佐证材料右下角编写页码;4.材料袋封面和底部要明显写上:序号、申报人所在镇区和单位、申报人姓名、申报职称名称。
样版:“01-01,古镇镇古一小学,张三,小学语文高级教师”。
其中“序号”由镇区、市直属单位按照拟上报《2017年中山市中小学教师考核推荐职称评定(聘用)教师名册》单位代码和顺序号填写。
(二)材料内容1.《2017年中小学教师职称评审送评材料目录表》一份。
表格内容包括:申报人姓名、工作单位、申报职称名称,以及送评材料目录。
送评材料目录包括基本材料、育人工作、课程教学、教研科研、示范引领的序号、分类名称、具体材料名称、页码)。
2.《广东省中小学教师职称评审申报表》一份(通过申报系统打印,A4双面打印装订,原件上报,复印无效);3.《2017年广东省教师专业技术资格评审推荐表》三份(表格内容必须与《广东省中小学教师职称评审申报表》相一致,用A3纸单面打印,一份放汇总材料、两份放个人申报材料);4.《述职报告》(申报初级和中级不少于1000字,副高级不少于1500字);5.《2017年中山市中小学教师资格推荐评审必备条件审核表》两份(本表用A4纸打印,一份放汇总材料,一份放个人申报材料)。
6.基本材料(一份,原件或复印件):①身份证;②在职证明;提交与个人工作经历相同的近半年以上连续的社保凭证或人事主管部门(档案保管部门)出具的在职证明。
③绩效考核登记表(对照资格条件提供任现职以来近5年);④教师资格证;⑤学历、学位证书,或学历鉴定有关材料;非在编在册教师还须提供学历鉴定证明(广东省教育厅学历鉴定证明或中国高等教育学生信息网的学历认证报告);国(境)外取得的学历(学位),须经国家教育部留学服务中心进行认证。
职评材料申报须知一、有关申报评审材料的要求,按照《关于做好2013年专业技术职务任职资格评聘工作的通知》(济铁人函〔2013〕105号)规定上报。
请参评人员认真学习路局《2013职评材料上报及填写要求》一文。
二、晋升高、中级材料申报人须按要求提交有关学历、资历、外语、计算机等评审材料复印件一份,并按下列顺序整理成册(个人只提供材料,不须装订)。
1、参评学历证书复印件;2、其它学历学位证书复印件(例如专升本除提供本科学历外,还需要提供大专学历,如有中专学历也要提供);3、现行政职务聘任通知复印件;4、现专业技术职务聘任通知复印件;5、同级专业技术职务聘任通知复印件;6、现专业技术资格证书复印件(申报中级可不提供);7、同级专业技术资格证书复印件;8、职、执业资格证书复印件;9、外语考试合格证书或成绩单复印件;10、计算机考试合格证书复印件;11、继续教育证书复印件;12、参评论文(晋升高级技术职务人员参评论文必须按照规范格式打印两份);13、其它获奖证书、聘书、鉴定证明等复印件;上述复印材料均为A4纸格式,并留足左侧装订线,复印件必须清晰、整洁、整齐且方向顺序一致。
所提供材料附件应与《专业技术职务任职资格评审表》中所填内容一致。
凡未经段干部部门审核盖章的附件材料,路局均视为无效。
14、《参评人员信息表》(附件4),只报电子版;15、《参评附件材料目录》(附件6),只报电子版;16、《材料袋封面目录》(附件7),只报电子版;17、《专业技术资格评审推荐简表》(附件3),只报电子版;18、《专业技术职务任职资格评审表》(附件2,一式两份)。
可以手填,也可以打印,但必须报电子版。
以上材料均报电子版,每个同志建立一个文件夹,名称为“×××晋升高(或中、初)级材料”,文件夹内Word文档和Excel表格名称也需写上自己名字,例“×××评审推荐简表”(下同)。
预聘晋升评估提交材料清单
1.院系综合报告。
内容应该包括但不限于:
a)候选人的学术研究领域描述和它如何与院系学术计划匹配;
b)评审过程概述和外部评审专家的清单及选取根据(包括基本履历);
c)对候选人教学科研学术工作的概要评价(包括未来发展前景)以及描述其工作
是如何达到北京大学预聘副教授职位标准(优势和弱势);
d)学术委员会投票结果和讨论意见概要;
e)院系对候选人晋升预聘副教授职位的推荐意见。
2.教学报告。
院系根据候选人提交的主讲课程的教案(或备课笔记)和由学校教务
部门、院系教学委员会(结合学生评估、老教授听课评鉴、教学纪律等)分别给
出的教学评估情况,以及其他能够证明教学质量和教学效果的材料等形成全面反
映候选人教学水平和教学工作量的完整教学报告。
新聘人员除第一年可减免外,
课堂教学工作量每学年不低于96学时、或相当于6学分、或独立讲授2门课程。
3.《北京大学预聘晋升评估评审表》(人事部主页下载填写)。
4.外送评审邀请。
院系发送给外部评审专家的信件打印稿。
5.外部同行评审意见。
全部外送同行评审反馈信件(有实质意见的不少于6封,其
中海外专家反馈的意见不得少于1/2)。
应记录联络过的但婉拒写评估意见的外部
同行专家名字和基本信息。
外部同行专家解释不能参加评估的任何电子邮件或者
信件都应该和其他外送同行评审反馈信件放在一起。
注:可附加提供候选人是研
究生或博士后时的指导老师的推荐信件,但该信件不计入外送评审反馈意见。
6.候选人个人申请。
7.候选人详细履历和CV(包括聘期内教学陈述、研究陈述、发表列表等)。
8.候选人聘期内的代表性学术成果(3-5篇)。
9.院长独立意见。
院长独立意见请密封后单独提交。
注:1、请在规定时间之前提交以上各项纸质版材料,在相应位置须有候选人签字、单位人事主管领导签字和院系公章;
2、除第9项院长独立意见外,须同时提交各项pdf格式的电子版材
料,要求与纸质版材料内容一致,每一项制作成单独的pdf文件。