最新道德讲堂标准版(九环节)

2024年小学道德讲堂主题班会教案内容一、第一章：爱国情怀1. 教学目标：让学生理解爱国情怀的含义，培养学生的爱国情感。

2. 教学内容：讲解爱国情怀的定义，通过举例说明爱国人士的事迹，引导学生体验爱国情感。

3. 教学活动：讲述爱国故事，观看相关视频，讨论爱国行为的意义。

二、第二章：尊敬师长1. 教学目标：让学生理解尊敬师长的意义，培养学生的尊敬师长的态度。

2. 教学内容：讲解尊敬师长的含义，通过举例说明尊敬师长的行为，引导学生实践尊敬师长的态度。

3. 教学活动：讲述尊敬师长的故事，观看相关视频，讨论尊敬师长的意义。

三、第三章：团结友爱1. 教学目标：让学生理解团结友爱的意义，培养学生的团结友爱的精神。

2. 教学内容：讲解团结友爱的含义，通过举例说明团结友爱的行为，引导学生实践团结友爱的精神。

3. 教学活动：讲述团结友爱的故事，观看相关视频，讨论团结友爱的意义。

四、第四章：诚信做人1. 教学目标：让学生理解诚信做人的意义，培养学生的诚信品质。

2. 教学内容：讲解诚信做人的含义，通过举例说明诚信行为，引导学生实践诚信做人。

3. 教学活动：讲述诚信做人的故事，观看相关视频，讨论诚信做人的意义。

五、第五章：节约环保1. 教学目标：让学生理解节约环保的意义，培养学生的节约环保意识。

2. 教学内容：讲解节约环保的含义，通过举例说明节约环保的行为，引导学生实践节约环保。

3. 教学活动：讲述节约环保的故事，观看相关视频，讨论节约环保的意义。

六、第六章：尊重他人1. 教学目标：让学生理解尊重他人的重要性，培养学生的尊重他人意识。

2. 教学内容：讲解尊重他人的含义，通过举例说明尊重他人的行为，引导学生实践尊重他人。

3. 教学活动：讲述尊重他人的故事，观看相关视频，讨论尊重他人的意义。

七、第七章：勤奋学习1. 教学目标：让学生理解勤奋学习的意义，培养学生的学习积极性。

2. 教学内容：讲解勤奋学习的含义，通过举例说明勤奋学习的行为，引导学生实践勤奋学习。

哈市疾控中心第9期道德讲堂主持词开场音乐：《好人就在身边》尊敬的各位领导，朋友们：大家好！欢迎大家来到后勤支部组织的第9期道德讲堂！道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。

我是主持人曹晶，今天的道德讲堂由我来主持。

道德讲堂，是一个静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个存好心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方，到这里就是来存好心的。

存好心做好人，好人有好报，会给家人带来平安、吉祥。

存好心得真心实意。

让我们一起聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。

今天的道德讲堂有九个环节：分别是唱歌曲、自我反省、学模范、诵经典、发善心、一堂一善事、致崇德礼、念劝善词、送吉祥等九个环节。

下面，我们进入第一个环节：【唱歌曲】。

请全体起立，让我们同唱《公民道德歌》。

下面，我们进入第二个环节：【自我反省】请大家自我反省，我们在生活中，内心有没有涌动过不好的念头？（稍隔一小会儿）与家人朋友邻里相处过程中，内心有没有偏颇不正？（稍隔一小会儿）作为子女经常回家看望父母，做的够不够？下面，我们进入第三个环节：【学模范】。

“家和万事兴，百善孝为先。

“孝顺”是一种特殊的情感，孝顺是人伦理道德的一个基本指标，孝顺的基础是尊重，是抚育之恩和情感关心的回馈，可以说是一种责任。

下面有请宣讲员王凤琴同志为大家宣讲《全国孝老爱亲道德模范推荐人物——苏玉双的先进事迹》。

感谢宣讲人的生动讲述。

尊老敬老，是我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。

数千年以来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。

我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述家庭美德和个人品德，通过我们身边看得见，学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬孝老爱亲的道德品质。

让我们在感恩的心中重新发现向善的力量，让传统的孝道充满生活情味，也让我们从生活的细节中寻找到生活的理由。

下面，我们进入第四个环节：【诵经典】。

道德讲堂基本流程
原则上围绕“唱歌曲，学模范，诵经典，做承诺，送祝福，静心境，崇尚德，谈感悟，一践行”等九个环节为基本流程。

“唱歌曲”：是指每次开讲之前，组织大家学唱一首道德讲堂主题歌曲，如《公民道德歌》、《好人就在身边》等；
“学模范”：是指围绕主题，组织大家观看一部道德建设先进人物事迹短片或是讲述一个发生在大家身边的体现
传统美德与时代精神的典型事例；
“诵经典”：是指组织大家诵读一段中华传统经典语录，如《道德经》、《论语》、《弟子规》等国学经典；
“做承诺”：是指组织大家做出道德承诺；
“送祝福”：是指由主持人或德高望重者向大家送上祝福吉祥语或纪念品；
“静心境”：是指让大家“静默”一分钟，放下一切杂念，静下心来，放松自己，闭上眼睛倾听自己内心的声音，反思自己的言行，以净化心灵；
“崇尚德”：是指崇尚道德，引导大家面对“德”字，向“德”鞠躬，以示崇德、尚德、重德；
“谈感悟”：是指由大家讲述自己心中的感受，评议身边好人故事，谈谈自己的感悟，填写道德感悟卡，品悟道德力量，升华自身境界；
“一践行”：是指讲堂结束后组织大家进行一次道德践行活动或公益活动，以加深道德意识，从而引导大家自觉践行自己的道德承诺。

道德讲堂的八个环节是：静默省心、唱歌曲、讲故事、诵经典、发善心（谈感悟）、一堂一善事、行崇德礼、送吉祥，每个环节都不能少，顺序不能错。

第一环节：静默省心十指相向相扣，心理默念每期的主题，如：坚守志愿服务理念，“学习雷锋，奉献他人，提升自己！”静默1-3分钟。

第二个环节：唱歌曲根据音乐唱《公民道德歌》。

第三个环节：讲故事根据本期主题可以是看一部短片，也可以讲一个故事；或者两者同时进行。

第四个环节：诵经典根据本期主题诵一段经典，并由主持人解读这段经典，同时领读。

第五个环节：发善心（谈感悟）针对前面听了的故事、看了的短片、读了的经典之后，结合自己的工作实际，谈听了这个故事、看了这个短片、读了这段经典后自己受到的启发、有什么收获，自己碰到类似的事情如何做，并教育身边的人如何做等。

第六个环节：一堂一善事可以组织参加本期讲堂活动的全体人员到敬老院等场所开展志愿服务活动，也可以组织大家捐些善款，指定善款用途，帮助指定的需要帮助的人或群体。

第七环节：行崇德礼右手抚左胸，集体向“德”字行鞠躬礼。

第八环节：送吉祥可以赠送与本期主题相关的书籍，也可以送给与会人员一句赠言。

道德讲堂主持稿身边人讲述身边事，身边事教育身边人。

各位领导、同事们，大家好！欢迎走进莒县人力资源和社会保障局，道德讲堂，我是本期道德讲堂的主持人姚晓君。

今天，我们有幸，邀请到了，县宣传部副部长、文明办主任---贾部长县直机关工委副书记----公书记及宣传部盛科长在这里，让我们再次以热烈的掌声，向在百忙之中出席此次活动的各位领导，表示热烈的欢迎；向关心和支持“道德讲堂”建设的同志们，表示衷心的感谢！（背景音乐—高山流水）德国哲学家康德曾经说过：“在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个，是我们头顶上灿烂的星空；另一个，就是我们心中崇高的道德”。

中华民族传统美德源远流长，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。

道德讲堂流程（优秀范文五篇）第一篇：道德讲堂流程道德讲堂流程一、唱歌曲开场前听道德歌曲(包括热爱祖国、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为、诚实守信等方面歌曲)，同唱道德歌曲，使观众静心。

二、学模范观看道德典型电视短片，讲述经典道德故事、道德模范事迹、身边好人善行，引观众深思。

三、诵经典读解中华优秀传统道德经典篇章，启发道德心。

四、发善心观众全体或个体依据自身实际主动作出道德承诺(“做一个有道德的人”)或善举。

五、送吉祥主持人或道德典型向观众赠送寓意“好人好报”的讲堂纪念品。

第二篇：道德讲堂流程道德讲堂流程一、在未开始的一段时间内循环播放《公民道德歌》3分钟二、开始后按照流程序道德思考视频短片《感恩父母·感恩教育》。

3分钟第一环节省心是否关心自己的父母是否用心对待你的亲人有没有做到儿女应尽的孝道第二环节行崇德礼面向前方的“德”字行崇德礼。

第三环节唱道德歌曲播放《母亲》 4分40秒第四环节讲道德故事1、短片《央视播放的习总书记接见道德模范的新闻》6分40秒时结束2、丁女士做报告第五环节诵道德经典第六环节念劝善词第七环节作道德承诺第八环节送尚德祝福第三篇：道德讲堂流程（定稿）道德讲堂议程（草案）一、听道德歌曲《公民道德歌》二、观看道德模范刘显亮感动人物视频三、电厂代表讲述故事四、准电郭杨同志公司讲述故事五、送经典传统文化领读与解析六、作回答分享七、送吉祥第四篇：道德讲堂流程道德讲堂流程：开展“五个一”活动（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

第五篇：道德讲堂流程“法润央行·德法同行”道德讲堂（初步流程）【第一个环节：省自我】内容：请大家在舒缓悠扬的音乐声中，在心中想一想：假如没有法治社会，我们的生活会变成怎样？你是否理解依法治国、依宪治国的重要意义？身为一名央行人，你是否学法、知法、守法、用法，努力为法治央行建设贡献力量？背景音乐：轻音乐MV【第二个环节：听歌曲】内容：忠于宪法MV【第三环节：诵经典】内容：2018年新入行青年职工朗诵关于“法治”的中华经典【第四个环节：讲故事】背景切换形式：我给娃娃讲央行内容：1、一份来自央行的自我介绍2、人民币的奥秘3、诚信为本珍爱信用【第五个环节：作承诺】（国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓）内容：近两年新入行员工作自我介绍并进行宪法宣誓“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威、履行法定职责、忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”【第六个环节：舞青春】内容：中国舞【第七个环节：做点评】内容：领导点评讲话【第八个环节：送吉祥】上台，赠送，合影，背景切换内容：赠送《淮南市青少年金融知识国民教育读本》、文具用品。

道德讲堂活动流程（合集）第一篇：道德讲堂活动流程道德讲堂活动流程1、设计仪式化和规范化并重的“五个一”流程，增强讲堂感染力。

设计唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送祝福的基本模式，强化讲堂的仪式感。

其中，“唱歌曲”是指每次开讲之前，组织学唱一首道德歌曲；“学模范”（讲一个故事或看一部短片）是指讲述一个发生在群众身边的体现传统美德与时代精神的典型事例，或围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事迹短片；“诵经典”是指组织群众诵读一段中华传统经典语录或公民道德建设格言警句；“谈感悟”是指由群众结合听故事、看短片的体会，评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；“送祝福”是指主持人或道德典型向观众赠送寓意“好人好报”的讲堂纪念品或祝福语。

最后由主持人作提炼式总结。

2、形成群众性和灵活性兼具的“六个我”形式，扩大讲堂参与面。

以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式。

其中，“我听”是指听先进事迹宣讲；“我看”是指观看短片、情景剧表演等；“我讲”是指群众自我宣讲道德故事；“我选”是指群众推荐先进人物；“我议”是指对先进事迹发表感想或对不符合社会主义道德要求的行为发表议论；“我行”是指受众在感知、认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化为自觉行为。

文明单位整理“道德讲堂”活动档案要按照“一堂一档”的原则，建立规范化电子档案，包括文字（道德讲堂工作方案、通知、主持稿、流程、宣讲材料）、现场图片（至少5张）、录像视频等。

第二篇：“道德讲堂”活动流程镇宁民族寄宿制中学“道德讲堂”活动流程主题：用行动传递爱一、主持人：唐发文二、讲述人：郑洁（九年级《3》班）三、确定时间：2014年4月24日14:30四、地点：《道德讲堂》教室（第二教学楼阶梯教室）五、参加对象：部分教师和学生六、道德讲堂流程1、“道德讲堂”组长王厚才校长讲话1、唱一首歌曲：由张中荣老师组织唱《公民道德歌》；2、看一部短片：组织师生观看《少年闵子骞》；3、诵一段经典：组织师生诵读一段中华传统经典语录；4、讲一则故事：郑洁讲述“用行动传递爱”；5、作一个评论：由观众讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

《社会主义核心价值观,道德讲堂,文明队课,主持稿》第一篇：社会主义核心价值观，道德讲堂，文明队课，主持稿社会主义核心价值观—文明一实验五三班xx年5月尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好。

欢迎各位来到新乡市第一实验学校社会主义核心价值观大讲堂。

社会主义核心价值观，为我们指明了前进的目标，奋斗的方向。

社会主义核心价值观，为我们确立了做人的根本，人生的准则。

请全体起立，让我们齐诵社会主义核心价值观---富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

（请坐）今天，我们的讲堂将围绕“文明”展开，本次大讲堂分为五个环节：讲内涵、诵经典、唱歌曲、讲故事、谈感悟。

男：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌。

女：礼仪之泉流入了我们的班级，文明之花在我们心中开放。

男：下面我们就进入第一个环节——讲内涵（课件）。

有请______、_______同学女。

谢谢xx、xx同学让我们理解了文明的内涵。

古曲古韵铮铮入耳，古诗古词朗朗吟诵，中华民族五千年文化博大精深，五千年的中华道德源远流长，现在我们进入第二个环节——诵经典。

有请______、_______同学领大家诵读。

男。

经典是人类文明的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作，是一个民族的文化源泉。

女。

让我们铭记经典，聆听伟人教诲，让中华民族的灿烂文化和光辉思想，融入我们的血液，流进我们的血脉。

男。

接下来，进行第三个环节——唱歌曲。

同学们，中华民族素有文明礼仪之邦的美称，五千年的历史沉淀，造就了不朽的中华文1明。

女。

文明在哪里。

我来告诉你，文明就在你身边，就在大家的生活里。

请欣赏＿＿＿＿等同学带来的手语表演《文明在哪里》，请大家齐唱。

同学们，继承中华文明，弘扬传统文化，不是一句空泛的口号，如何行文明之举，树文明之风，做一名文明小学生呢。

我们来看同学们对文明的解读。

文明是一盏灯，照亮了前程的光明，文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。

下面请听＿＿＿＿同学的演讲《文明在我心中》。

公司道德讲堂演讲稿道德讲堂正是通过一个个生动的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，通过身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。

以下是为你整理推荐公司道德讲堂演讲稿，希望你喜欢。

公司道德讲堂演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好!我叫徐铁华，很高兴能有这样的机会和大家共勉，共同感受德行嘉兴、德在心中的心灵历程。

我是一名普通的公交驾驶员，在平凡的岗位上我也同工友们一样感受过生活的辛劳和工作中的困苦，这种感受也曾经无数次的重复放大过。

很庆幸今天道德讲堂却为我上了生动的一课，特别是刚才老师给我们讲的故事和视频范例，使我颇受感触我想这些对我今后的工作、生活与人生颇有启迪。

设想人的每次赶超都需要靠道德的翅膀来飞跃。

那么今天通过道德讲堂寓教于乐的形式丰富了我们立志公交，服务乘客的新内涵、新决心，进一步激励、激发我等公交人在人间正道载育文明传播正能量的好动力。

多年来我一直坚守立志公交、沁情乘客作为自己工作的准则;努力把热情服务，安全驾驶，倾心公交的激情投入到每趟的行车当中去。

虽然工作平凡没有壮举没有豪言，但我是真心、真诚愿当公交战线的普通一兵。

设想着服务好乘客，得到乘客的赞誉，那就是我最大的收获，青春和热血也因此而得以绚丽。

当下盛世国情民情进一步映正了道德是做人的基本准则，人只有为自己同时代的人的付出，这个人的人生才算完美。

只要我们能够想乘客所想，急乘客所急，从身边小事做起，就会成为这么一群中有道德的人，得到乘客认可中的一员。

在人来人往的日子里我们八路车每天总会碰到这样的一些特殊乘客、一些故事。

其中有这样的一位客人很是特别，他每天都会准时乘做我八路车从阳光小区到文涛苑下车。

因为他是执爱心卡且走路一颠一颇的，所以对我印象很深。

他告诉我他曾经也是一名司机，后因酒后驾驶挖掘机出的事故导致大脑受损。

他每次坐车都会用它执着而含糊不清的口语叙述他的经历还时不时常用他的事例告诫我安全就是幸福。

2024年开展道德讲堂活动实施方案一、简介道德讲堂活动是为了引导人们树立正确的价值观和道德观，提倡道德行为，促进社会和谐发展而开展的一项重要活动。

本方案旨在利用讲堂的形式，传播道德知识，培养公民的良好道德素养，推动社会道德文明建设。

二、目标1. 弘扬社会主义核心价值观，传播正能量；2. 培养公民的良好道德观念和道德品质；3. 增强社会各界关注道德建设的重要性；4. 提升社会文明程度，构建和谐社会。

三、内容1. 主题讲座：邀请道德领域的专家学者，针对社会热点、道德伦理等问题进行主题演讲，让公众能够深入了解道德的内涵和重要性。

2. 案例分享：邀请曾经遇到道德困境并做出正确选择的人士，分享他们的故事和经验，激发公众积极参与到道德实践中。

3. 互动交流：设置问答环节，让公众积极参与，提问和分享自己的观点，促进思想碰撞和交流，提升道德素养。

4. 实践活动：组织参观社会公益机构、志愿服务活动等，让公众亲身体验道德实践的乐趣和价值，引导他们主动投身到公益事业中。

四、实施步骤1. 筹备阶段（1）明确活动的目标、主题和内容；（2）邀请合适的专家学者和成功案例分享者；（3）确定讲堂活动的时间、地点和参与人员。

2. 宣传阶段（1）制作宣传资料，如海报、传单等，宣传活动的主题、时间、地点等重要信息；（2）通过新闻媒体、社交媒体等渠道进行广泛宣传；（3）邀请大众媒体的记者参加讲堂活动，进行现场报道。

3. 举办讲堂活动（1）准备讲座材料和案例分享的内容；（2）组织讲座现场，提供良好的听众环境；（3）邀请专业摄影师进行现场拍摄，记录下精彩的瞬间。

4. 互动交流（1）设置互动环节，让听众可以提问和分享自己的观点；（2）设立互动平台，如微信公众号、网站等，让听众可以继续参与交流。

5. 实践活动（1）组织实践活动，如参观社会公益机构、志愿服务活动等；（2）提供相关信息和培训，让公众能够参与进来，体验道德实践。

六、评估与总结1. 进行活动的效果评估，收集听众反馈，了解参与者对活动的评价；2. 总结活动经验，发现问题并改进，为下一次的活动做好准备；3. 宣传活动的成果，传播活动的影响力，进一步推动社会道德文明建设。

道德讲堂具体流程
六个环节、九个一
1、做一个反省。

2、唱一首道德歌曲，由音乐老师领唱《公民道德歌》。

3、观看一部道德模范短片（2012年济源市第二届“愚公家乡好少年”李钊和张晶晶同学的孝老爱亲故事。

）。

4、讲一个故事（济源市十大母亲—济渎路学校教师卫利娟与大家分享自己如何把身患脑瘫儿子锻造成济源市愚公家乡好少年的经历）。

5、谈一点感悟。

由现场两名观众谈谈自己的道德感悟。

加一个手语舞
6、领诵一短经典。

先领诵，后解读（身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也---出自：《孝经·开宗明义章》）。

7、学一点礼仪。

由主持人介绍一种生活礼仪。

8、发一个善心。

由老师领诵一段以善为主题的格言或经典。

（存好心，做好事，当好人，有好报）
9、送一点吉祥。

所有与会人员送一个书签。

2024年道德讲堂方案模板____年道德讲堂方案模板一、项目背景道德教育是培养学生全面发展的重要环节，旨在引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

然而，当前社会的快速发展、信息的大量涌现以及价值观念的多元化，给道德教育带来了新的挑战和任务。

因此，为了进一步提高学生的道德素养，我们计划在____年开展道德讲堂活动。

二、活动目标1. 提高学生的道德意识和道德素养；2. 引导学生树立正确的价值观，培养健全的人格；3. 培养学生的良好行为习惯和道德品质；4. 促进学生的人际关系和社会适应能力的提升。

三、活动内容1. 主题讲座主题讲座将由专业道德教育专家、心理学家等相关领域的专业人员组成演讲团队，通过讲座形式向学生传递正确的道德观念和价值观。

主题讲座内容包括但不限于：- 道德规范和法律法规的认知与遵守；- 友谊与友善的意义；- 家庭伦理与亲情的重要性；- 社会责任与公益活动；- 诚信与竞争的关系；- 爱护环境和生态保护等。

2. 分组讨论根据学生的年级和兴趣爱好，将学生分到不同的小组进行讨论。

每个小组由一名老师和一名志愿者指导，通过讨论的形式引导学生交流思想、分享经验，并提出解决问题的思路和方法。

讨论主题可以根据学生的需求和兴趣进行选择，如人际关系、家庭教育、学业压力等。

3. 观影讨论选择一些具有教育意义的影视作品，组织学生观影，并在观影后进行讨论。

通过影视作品展示生活中的道德问题和决策，引导学生思考正确的道德选择，并培养对良好品质的尊重和追求。

4. 亲子活动组织亲子活动，让家长和孩子一起参与道德讲堂活动。

通过家庭抚养方式、家庭教育等方面的讨论和交流，引导家长对孩子的道德成长给予更多的关注和引导。

5. 实践活动组织学生参与社区公益活动、志愿服务等实践活动。

通过实际行动，让学生亲身体验到道德行为的快乐和价值，培养学生为社会做贡献的意识和能力。

四、活动方案1. 活动时间：- 主题讲座：每月一次，持续一年；- 分组讨论和观影讨论：每季度一次，共四次；- 亲子活动：每学期一次，共两次；- 实践活动：每月一次，持续一年。

2024道德讲堂实施方案-2024道德讲堂实施方案一、目标定位我们的目标很明确，就是通过道德讲堂这个平台，让更多人了解道德、尊重道德、践行道德。

这不仅仅是一次活动，更是一种精神的传递，一种价值观的塑造。

二、主题策划1.主题一：传承中华美德，弘扬道德力量。

通过讲述中华传统美德故事，让参与者感受到道德的力量，从而激发他们的道德情感。

2.主题二：身边的道德榜样。

以身边的普通人为主角，讲述他们身上的道德故事，让参与者感受到道德就在身边，每个人都可以成为道德的践行者。

3.主题三：道德与法治。

通过案例分析，让参与者了解道德与法治的关系，明确道德在法治社会中的重要作用。

三、活动安排1.活动一：道德讲座。

邀请道德专家进行讲座，深入浅出地讲解道德知识，让参与者对道德有更深刻的认识。

2.活动二：道德故事分享。

鼓励参与者分享自己或他人的道德故事，通过故事传递道德的力量。

3.活动三：道德辩论赛。

组织辩论赛，让参与者就道德话题展开辩论，锻炼他们的道德思维和表达能力。

4.活动四：道德实践活动。

组织参与者参与志愿服务、社区共建等道德实践活动，让他们在实践中体验道德的价值。

四、宣传推广1.制作宣传海报、手册，通过社交媒体、校园广播、官方网站等渠道进行宣传。

2.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

3.建立道德讲堂官方网站和公众号，发布活动信息和相关文章，吸引更多人关注。

五、效果评估1.通过问卷调查、访谈等方式收集参与者对活动的反馈，了解活动的效果。

2.观察参与者在活动后的行为变化，评估道德讲堂对他们的实际影响。

3.定期举办道德讲堂，持续关注参与者的道德成长，为他们的道德修养提供持续的支持。

六、后续工作2.建立道德讲堂志愿者团队，培养一批具备道德宣讲能力的志愿者。

3.加强与各界的合作，将道德讲堂打造成一个具有影响力的道德教育平台。

在这个实施方案中，我们力求做到每一个细节都贴近实际，每一个活动都充满意义。

我们相信，通过这次道德讲堂，可以激发更多人内心的道德之光，让我们的社会更加美好。

道德讲堂9个一流程第一篇：道德讲堂9个一流程道德讲堂“9个一”流程作一次反省。

主持人带领大家静默3分钟做反省（自省）。

反省近段自己的道德修养是否有提升，所作所为是否符合道德规范。

唱一首歌曲。

主持人组织全体人员同唱一首道德歌曲，推荐唱《学习雷锋好榜样》、《公民道德歌》、《永远的雷锋》等。

学一个模范。

主持人组织群众观看道德模范人物事迹的短片，请道德模范、身边好人或普通市民讲述自身或身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的感人故事并发表感悟。

诵一段经典。

主持人组织全体人员诵读一段中华传统经典道德语录、道德格言等。

学一些知识。

围绕人民群众生活关联度高、社会关注度高的食品药品行业、社会服务和公共秩序等领域，学习一些社会公德知识、礼仪知识和生产生活知识。

发一个善心。

主持人引领参与者齐诵善言善语，发一份善心。

大家在庄严肃穆的仪式中强化“好人一定有好报”的意识。

送一份吉祥。

当场向群众赠“道德讲堂”小礼物，如道德宣传图书，印有道德经典的扇子、书签等。

行一个大礼。

道德讲堂重要位置设置一个大“德”字，主持人引导参与者向“德”字鞠躬致敬。

做一件善事。

道德讲堂设置一个公益募捐箱（雷锋基金公益募捐箱）、一本公益募捐簿、一个志愿者登记本、一张公益善事或志愿服务活动安排表，主持人引导大家可自愿捐款、可登记志愿服务信息、可参加公益活动等。

第二篇：道德讲堂六个一流程杨梧小学“道德讲堂”六个一流程1、唱一首歌2、诵一段经典3、看一部短片4、讲一个故事5、谈一番感悟6、献一份爱心第三篇：道德讲堂八个一流程道德讲堂八个一流程学校：中山小街小学主持人：张娜1、“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲；2、“看一部短片”：围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物事迹的短片；3、“诵一段经典”：组织师生诵读一段中华经典语录、时代理论格言或道德名句；4、“讲一个故事”：讲述一个发生在大家身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；5、“作一番点评”：由师生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；6、“背诵一句格言”：组织参加活动所有人员背诵一句格言；7、“送一份祝福”：组织师生对当天活动先进人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好报等；8、“发善心”：参加活动的人表示做一个讲道德的、善良的好人，如：做开阳好人、道德模范等。

《道德讲堂主持稿——百善孝为先》“道德讲堂——百善孝为先”主持稿亲爱的各位同学：大家好。

欢迎大家来到北关小学道德讲堂。

道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。

这些身边人，身边事能洗涤我们的心灵，使我们感悟道德、实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，这也是我们学校开设道德讲堂的宗旨。

今天道德讲堂的主题是------《百善孝为先》。

中国有句古语。

“百善孝为先”。

孝，是中华民族的传统美德，孝是做人的责任，是立身的根本，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。

本次道德讲堂一共有这样九个环节。

行向善礼、唱一首歌曲、看一部道德短片、讲一个道德故事、扪心自问、谈一番道德感悟、诵一段典、做一份承诺、送一份祝福。

一、行向善礼（首先进入第一个环节。

行向善礼。

）立人先立德，有德才有为，“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。

向前方这个“德”字，向我们面前的至圣孔子像和时代楷模雷锋像行礼。

（请全体起立，鞠躬，礼毕，请坐。

）二、唱一首歌曲（第二个环节。

唱道德歌曲）有一种爱，是伴随我们一生的暖流，这种爱就是深厚的父母之爱，是父母创造了我们的生命，缔造了我们的灵魂，也影响了我们的一生。

羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，何况是人呢。

下面请听歌曲《跪羊图》。

（播放歌曲）一曲《跪羊图》，如泣似诉，连绵委婉，宛如在低吟父母对儿女幽幽的关爱和儿女对父母深深的感恩。

我们是拉着母亲的手，踩着父亲的肩在前进。

“为人子女，饮水要思源，圆满生命，尽孝无愧意。

”请同学们们珍惜和爸爸妈妈一起的美好时光，并用最大的勇气向他们说：“我爱你们。

”。

三、看一部道德短片（第三个环节：看一部道德短片）有这样一些和我们同龄的少年，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统典进行了现代的诠释，他们是大家学习的榜样，下面请观看道德短片《最美孝心少年——吴林香》。

倡议：以短信形式向帮助自 己的人，表达内心的感激之情。
谢谢，下期道德讲堂我们再会！
为何要开展道德讲堂？
文明是民族之魂，道德是立身之 本。中华民族素有向善崇德、行善积 德的优良传统。古往今来，人们崇尚 道德、赞颂道德、践行道德。孔子说： ‘德之不修，学之不讲，不善不能改， 是吾忧也’，老子也说‘修之身，其 德乃真；修之家，其德有余’
道德讲堂讲述的正是发生在 我们身边的好人好事，让我们洗 涤心灵，感悟道德，实践道德。
五、发善心
做一份道德承诺：“尽己所能， 帮助他人，友善相处，互帮互助， 共创美德向善”是中华民族共 同的价值追求。下面，让我 们进入“敬道德”环节。
六、敬道德
七、送吉祥
“团结互助，友爱奉献， 团结友善，厚德善行，吉祥相 伴，好人一生平安！”
主题—立于德，践于行
一 自我反省 二 唱歌曲 三 讲故事 四 诵经典 五 发善心 六 敬道德 七 送吉祥
一、自我反省：“开场三问”
作为新时代的年轻人， ——我待人友善吗？ ——我乐于助人吗？ ——我对弱者富有同情心吗？
二、唱歌曲:合唱《公民道德歌》
中国老百姓 炎黄好儿孙 重情重义重品行 立志先立人 爱国又守法 盛世享太平 明礼讲诚信 不负天下人 团结友善一家亲 勤俭自强万事兴 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行 中国好传统 大家来继承 有爱有恨有责任 是非两分明 同唱道德歌 文明向前进 和谐社会中 争当好公民 敬业奉献勇创新 建设祖国为人民 道德重如山 道德贵似金 人生道路上有德才能行
三、学模范：观看道德短片
《一碗面暖一座城》
三、学模范
三、学模范
四、诵经典：《公民道德建设三字 经·团结互助篇》
礼之用 和为贵 忍为上 让为先 一时气 百日忧 小不忍 事难成 天外天 楼外楼 朋友多 路千条 识大体 顾大局 蔺相揖 廉负荆 人让尺 我回丈 滴水恩 涌泉报 比我强 固当敬 比我弱 不欺凌 讲原则 明是非 善与恶 当分清 挫其锐 解其纷 和其光 同其尘 多谋事 少谋人 常自省 养心性 一方难 八方援 济穷困 暖人心

道德讲堂9环节参考资料(归纳整理)“道德讲堂”活动流程（参考资料）一、开头1、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥五个规定步骤与省身、向“德”鞠躬、一堂一善事三个参考步骤让大家怀着敬畏之心进入道德状态、使广大群众受到教育、感化、启迪和道德提升。

“道德讲堂”正是以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，传播凡人善举。

让人们自觉做到：在社会做一个好公民、在家做一个好成员、在单位做一个好职工。

做一个勤劳的人，做一个善良的人。

2、大家知道，道德建设为人民生活提升幸福指数，道德建设为社会和谐提供精神力量。

在我们经济转型、社会转轨的过程中，人民群众热切呼唤良好的道德风尚。

人民群众中也蕴藏着巨大的道德建设热情。

我们通过开办各类道德讲堂，讲身边故事，议现象行为，行爱心善举，吸引群众主动参与，自觉实践，营造浓厚的道德氛围，使讲道德，做好人，树新风，逐渐成为我们的价值主流，不断提升市民文明素养，构建克拉玛依人崇尚道德的良好社会氛围。

3、中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。

我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。

我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。

4、大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。

根据中央文明办要求及市文明委的统一部署，为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念。

通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为全局营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，进而为我市争创全国文明城市打造新亮点、树立新品牌。

道德讲堂内容【九篇】第一篇: 道德讲堂内容道德是社会生活中人们相处的行为标准和规范。

道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。

学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方;学校的德育工作就是要培养同学们高尚的道德品质，为人生奠基、为将来踏上社会作好准备。

大家既要胸怀大志，又要脚踏实地，从身边的一点一滴做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

我们每个同学应该做到:在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心。

意大利但丁曾说过这样-句话:一个知识不健全的人可以用道德来补救;而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。

我们今天暂且不论道德和知识谁更重要，但我相信，我们的祖国和民族最需要的道师道德高尚的知识者。

道德是一个人终生也上不完的人生之课。

做一个有道德的人，应从身边小事做起。

关心别人，体谅别人，谦让和爱护他人。

学校是我们学习知识的地方，更是我们培养德性、修身养性的地方。

孔子说:天下有道，且不与易也。

大到天下，小到个人，追求理想的人格，受辱而不失大礼，极力做一个有道德修养的人。

同学们，想要成为一名道德高尚的中学生，我认为首先从根本的小事做起。

比如说，在家里给劳累了一天的爸爸妈妈泡上一杯热茶，晚饭后主动收拾碗筷，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，见到老师主动问好，不小心与同学发生小的碰撞时，主动道歉，乘车时主动给老弱病残让座，说文明的话，做文明的事。

我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们没做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

同学们，你们在努力学习文化知识的同时，还要明白自己在道德上所肩负的神圣使命。

让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和捍卫者，成为一个有高尚道德修养的小学生。

第二篇: 道德讲堂内容道德讲堂，主要目标是以提升居民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等四德建设为重点，强化宣传教育，引导居民积小善为大善、积小德为大德，自觉成为道德的传播者和践行者；主要对象是社区居民；主要内容以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主，从而使居民在主动参与中受到教育、得到提高；主要模式是我听、我看、我讲、我议、我选、我行，组织有道德的人讲道德，吸引广大群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。