人教版初中化学2020中考复习专题《我们周围的空气》专题检测(包含答案)
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A．木炭在氧气中燃烧发出白光 B．铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射
C．硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．磷在氧气中燃烧生成白雾
8．下列除去杂质的方法中，正确的是：（ ）
选项
物质
杂质
除杂质的方法
A．
ZnCl2溶液
CuCl2
过量锌粉，过滤
B．
CaCl2溶液
盐酸
加适量 NaOH
C．
CuO
Cu
加水，过滤
D．
O2
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
3．下列实验现象的描述正确的是
A．一氧化碳在空气中燃烧产生黄色火焰
B．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
三、推断题
16．A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
（1）请你推断出下列化学式A________ 、D________ 、E________ 。
D．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成大量的白色固体
4．下列有关实验现象的描述，正确的是
A． 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B． 磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C． 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
D． 木炭在氧气中燃烧时，发出黄色火焰，生成黑色固体
5．下列说法正确的是
A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了
(2)如果用加热高锰酸钾(KMnO4)的方法制取氧气(O2)，应选仪器_____(填序号)，写出该反应的文字表达式______。
(3)如果用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰(MnO2)制取氧气(O2)，应选仪器____(填序号)，二氧化锰在此反应中的作用是_____。
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法，最好选用方法(3)的原因是_______。
（3）图3小明同学对加热方式进行了改进，其优点是___________。
（4）小博同学在正式开始实验前（如图4），夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处，推至1mL处，然后松开活塞。该操作的主要目的是__________。
15．现有如图所示仪器和装置，请回答下列问题：
(1)写出A、G两种仪器的名称：A____，G_____。
参考答案
1．C2．C3．C4．B5．C6．D7．D8．A9．A10．B11．A12．C13．C
14．氧气约占空气体积的五分之一 磷+氧气 五氧化二磷 BC 误差小，测量的更准确 检查装置的气密性
15．铁架台 酒精灯 ABDEG或ABCFG 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气。 ABCF 催化作用 操作简便安全，节约能源等
（1）由该实验可得出的结论是____________。文字表达式为_____________。
（2）小芳同学改用灼热的玻璃棒在瓶内点燃红磷进行创新后，发现进入集气瓶中水的体积，仍不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________。
A 集气瓶底部的水占了一部分体积
B 红磷过少
C 红磷未燃烧完就急着打开了止水夹
A．将燃烧的木条伸入到各集气瓶中 B．测定气体的密度
C．观察颜色、闻气味 D．滴入紫色石蕊试液，振荡
12．下列属于纯净物的是
A．自来水B．矿泉水C．蒸馏水D．蔗糖水
13．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）
A．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．木条在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳
H2
点燃
A．AB．BC．CD．D
9．下列物质属于纯净物的是
A．水银B．盐酸C．青铜D．天然气
10．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）
A．碳+氧气 二氧化碳B．石蜡+氧气 水+二氧化碳
C．氧化汞 汞+氧气D．硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜+硫酸钠
11．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（ ）
B．用KClO3及双氧水制O2时，加入的MnO2作用不相同
C．高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关
D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性
6．空气里含有下列成分，其中都不属于污染物的一组是 （ ）
A．氮气、氮氧化物 B．氧气，二氧化硫
C．碳粉尘，二氧化碳 D．水蒸气，氧气
7．下列现象的描述错误的是
20．实验室用高锰酸钾来制取氧气．经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的 ，计算：
（1）现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是______；
（2）小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气．请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升______？（空气中氧气的体积分数用20%计算，结果取整数，写出计算过程）
（3）为了解决“白色污染”问题，保护环境，你提出的一条合理化建议是____________。
19．明矾的化学式是KAl(SO4)2·12H2O,是自来水生产常用的絮凝剂。请回答问题。
（1）组成明矾的金属元素有_______种。
（2）在明矾中硫元素和氧元素的质量最简比是______________。
（3）在明矾中铝元素的质量分数是_______________（精确到小数点后一位数字）。
（2）写出反应②的文字表达式,并指出基D，E均为初中化学常见的物质，①-⑤五条途径(见下图)都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M;途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂．
（1）M的化学式为___________。
（2）常温下，B为固体，C为液体，写出途径②反应的化学方程式:_______________。
（3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是_________________。
（4）①、②、③基本反应类型是_______________。
四、计算题
18．18．塑料购物袋是日常生活中的易耗品，在为消费者提供便利的同时，也造成了严重的能源资源浪费和环境污染。特别是超薄塑料购物袋容易破损，成为“白色污染”的主要来源。为此，揭阳市政府下发通知要求，从2016年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。日常生活中使用的塑料袋有两种，一种是用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成的，另一种是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的，请回答：
C．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
D．红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾
二、实验题
14．在老师的指导下，同学们对“空气中氧气含量的测定实验”（图1）进行了有趣的探究和创新：图2是小芳同学改用玻璃棒加热创新点燃方式；图3是小明同学改用凸透镜聚焦太阳光创新点燃方式；图4是小博同学改用铜丝作反应物，直接用注射器测量反应后剩余气体的体积。请回答下列问题：
16．KMnO4O2H2O2过氧化氢 水＋氧气 分解
17．O2 分离液态空气法 分解反应
18． 85.7％ 4 2︰3︰l 71 减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等；使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；回收各种废弃塑料。（任答一条）
（1）可用于装食品的是聚乙烯塑料，其碳元素的质量分数为__________。（计算结果精确到0.1%）
（2）焚烧含氯塑料会产生有刺激性气味的氯化氢气体，从而对空气造成污染。聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]由_______种元素组成，分子中C、H、Cl的原子个数比为________。125g聚氯乙烯含氯元素_______g。
《我们周围的空气》专题检测
一、单选题
1．下列有关实验现象的描述正确的是
A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D．一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁和碳
2．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是
A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
19． 2 1：5 5.7%
20．3.2g 3456L
C．硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D．磷在氧气中燃烧生成白雾
8．下列除去杂质的方法中，正确的是：（ ）
选项
物质
杂质
除杂质的方法
A．
ZnCl2溶液
CuCl2
过量锌粉，过滤
B．
CaCl2溶液
盐酸
加适量 NaOH
C．
CuO
Cu
加水，过滤
D．
O2
B．此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
C．该实验中的红磷还可以用硫来代替
D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的
3．下列实验现象的描述正确的是
A．一氧化碳在空气中燃烧产生黄色火焰
B．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
三、推断题
16．A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,有下图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。
（1）请你推断出下列化学式A________ 、D________ 、E________ 。
D．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成大量的白色固体
4．下列有关实验现象的描述，正确的是
A． 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体
B． 磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C． 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫
D． 木炭在氧气中燃烧时，发出黄色火焰，生成黑色固体
5．下列说法正确的是
A．10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，是因为分子变小了
(2)如果用加热高锰酸钾(KMnO4)的方法制取氧气(O2)，应选仪器_____(填序号)，写出该反应的文字表达式______。
(3)如果用过氧化氢(H2O2)溶液和二氧化锰(MnO2)制取氧气(O2)，应选仪器____(填序号)，二氧化锰在此反应中的作用是_____。
(4)比较(2)和(3)两种制取氧气的方法，最好选用方法(3)的原因是_______。
（3）图3小明同学对加热方式进行了改进，其优点是___________。
（4）小博同学在正式开始实验前（如图4），夹紧弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处，推至1mL处，然后松开活塞。该操作的主要目的是__________。
15．现有如图所示仪器和装置，请回答下列问题：
(1)写出A、G两种仪器的名称：A____，G_____。
参考答案
1．C2．C3．C4．B5．C6．D7．D8．A9．A10．B11．A12．C13．C
14．氧气约占空气体积的五分之一 磷+氧气 五氧化二磷 BC 误差小，测量的更准确 检查装置的气密性
15．铁架台 酒精灯 ABDEG或ABCFG 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气。 ABCF 催化作用 操作简便安全，节约能源等
（1）由该实验可得出的结论是____________。文字表达式为_____________。
（2）小芳同学改用灼热的玻璃棒在瓶内点燃红磷进行创新后，发现进入集气瓶中水的体积，仍不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是________。
A 集气瓶底部的水占了一部分体积
B 红磷过少
C 红磷未燃烧完就急着打开了止水夹
A．将燃烧的木条伸入到各集气瓶中 B．测定气体的密度
C．观察颜色、闻气味 D．滴入紫色石蕊试液，振荡
12．下列属于纯净物的是
A．自来水B．矿泉水C．蒸馏水D．蔗糖水
13．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）
A．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成红色固体
B．木条在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳
H2
点燃
A．AB．BC．CD．D
9．下列物质属于纯净物的是
A．水银B．盐酸C．青铜D．天然气
10．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）
A．碳+氧气 二氧化碳B．石蜡+氧气 水+二氧化碳
C．氧化汞 汞+氧气D．硫酸铜+氢氧化钠 氢氧化铜+硫酸钠
11．有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是（ ）
B．用KClO3及双氧水制O2时，加入的MnO2作用不相同
C．高炉炼铁中所需的高温和CO的生成都与焦炭有关
D．液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性
6．空气里含有下列成分，其中都不属于污染物的一组是 （ ）
A．氮气、氮氧化物 B．氧气，二氧化硫
C．碳粉尘，二氧化碳 D．水蒸气，氧气
7．下列现象的描述错误的是
20．实验室用高锰酸钾来制取氧气．经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的 ，计算：
（1）现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是______；
（2）小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气．请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升______？（空气中氧气的体积分数用20%计算，结果取整数，写出计算过程）
（3）为了解决“白色污染”问题，保护环境，你提出的一条合理化建议是____________。
19．明矾的化学式是KAl(SO4)2·12H2O,是自来水生产常用的絮凝剂。请回答问题。
（1）组成明矾的金属元素有_______种。
（2）在明矾中硫元素和氧元素的质量最简比是______________。
（3）在明矾中铝元素的质量分数是_______________（精确到小数点后一位数字）。
（2）写出反应②的文字表达式,并指出基D，E均为初中化学常见的物质，①-⑤五条途径(见下图)都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M;途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂．
（1）M的化学式为___________。
（2）常温下，B为固体，C为液体，写出途径②反应的化学方程式:_______________。
（3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是_________________。
（4）①、②、③基本反应类型是_______________。
四、计算题
18．18．塑料购物袋是日常生活中的易耗品，在为消费者提供便利的同时，也造成了严重的能源资源浪费和环境污染。特别是超薄塑料购物袋容易破损，成为“白色污染”的主要来源。为此，揭阳市政府下发通知要求，从2016年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。日常生活中使用的塑料袋有两种，一种是用聚乙烯[(CH2CH2)n]制成的，另一种是用聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]制成的，请回答：
C．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
D．红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾
二、实验题
14．在老师的指导下，同学们对“空气中氧气含量的测定实验”（图1）进行了有趣的探究和创新：图2是小芳同学改用玻璃棒加热创新点燃方式；图3是小明同学改用凸透镜聚焦太阳光创新点燃方式；图4是小博同学改用铜丝作反应物，直接用注射器测量反应后剩余气体的体积。请回答下列问题：
16．KMnO4O2H2O2过氧化氢 水＋氧气 分解
17．O2 分离液态空气法 分解反应
18． 85.7％ 4 2︰3︰l 71 减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等；使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；回收各种废弃塑料。（任答一条）
（1）可用于装食品的是聚乙烯塑料，其碳元素的质量分数为__________。（计算结果精确到0.1%）
（2）焚烧含氯塑料会产生有刺激性气味的氯化氢气体，从而对空气造成污染。聚氯乙烯[(CH2CHCl)n]由_______种元素组成，分子中C、H、Cl的原子个数比为________。125g聚氯乙烯含氯元素_______g。
《我们周围的空气》专题检测
一、单选题
1．下列有关实验现象的描述正确的是
A．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D．一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁和碳
2．如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是
A．此实验证明，氧气约占空气体积的1/5
19． 2 1：5 5.7%
20．3.2g 3456L
