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全国卷II：对战机防护（适用地区：内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏、海南）二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。
但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。
如果这部分有重创，后果会非常严重。
而往往这部分数据会被忽略。
事实证明，专家是正确的。
请考生结合材料进行分析。
自定立意、自拟标题，写一段作文。
2018年全国卷II高考满分作文：浮尘不拂，真珠难露战机防护，止于表象众人服；力排众议，透视本质获真知。
沃德借透视本质之笔，书正解之章。
故曰：浮尘不拂，真珠难露。
透过现象观本质者，往往能化曲为直，傲视群雄。
莎士比亚有言：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
”表面上是愚笨的顽石，其内心却可隐着光彩的珠玉；表面上是争艳的罂粟，其内心却可是害人之物。
物皆有其两面性，其表象只起到麻木人心之用，而其本质才是事物的内核，抓住本质才能从容坦然地面对任何问题，才是“有所成”的真正捷径。
观本质者，柳暗花明，困境亦从容。
瑞士化学家雄班在自家厨房做试验时，不慎打翻一瓶化学试剂，随手抓起围裙擦干后放在火炉上烤，突然，围裙“扑”地燃烧起来。
表面上的一场小事故，雄班却嗅到了它的实质：于是仔细寻找根源，烈性炸药就这样诞生了。
倘若雄班沉浸在表面上灾祸的痛苦之中，不能从灾祸的背后挖掘本质，对于他个人是一次打击，烈性炸药更无从谈起。
观本质者，出奇制胜，艰难亦英雄。
绝处逢生，透视本质败势转，叱咤风云，拳王台上当称英雄。
我国拳手武僧一龙，面对屡屡落败，没有被对方表面的英雄光环和嚣张气焰所吓倒，不甘沉沦，细心挖掘失败本质，看到了对方强大力量下盲打的本质弱点，于是训练自己的抗击打能力。
决赛上，他将身体裸露在外，不加任何防御，使对手在连击十三拳之后无名指骨折，三拳辉煌地结束了比赛。
从此声名鹊起，逆袭世界拳王。
倘若武僧一龙不能从实质上分析问题，寻找原因，便很难有他的逆袭之路，也便无“中华第一武僧”在世了。
2018年全国卷高考语文作文真题解析2018年全国卷高考语文作文题目为：命题作文：睿智之笔，引领未来要求：你是某征文比赛的参赛者，请你根据以下提示，以“2018”为主题，作文600字左右。
1. 描述一个令你印象深刻的事例；2. 分析这个事例对你的意义；3. 从这个事例中你又得到了什么启示。
根据以上题目要求，下面将进行2018年全国卷高考语文作文真题的解析，分为三个部分：事例描述、意义分析以及启示得出。
事例描述：在2018年的某个寒冷的冬天，我参加了学校组织的一次志愿者活动。
我们一起来到了一个贫困山区的小学，为那里的孩子进行教学和帮助。
我记得当时的情景是这样的：教室虽小，却洋溢着阳光的气息。
孩子们一个个热情而灿烂的笑容仿佛把冬天的寒冷都融化了。
意义分析：这个事例对我来说意义非凡。
首先，这个活动让我深刻地认识到了贫困的现实存在，那么多孩子们的生活环境如此困苦，我深感自己应该珍惜眼前的一切。
其次，通过这次志愿者活动，我也明白到教育的重要性。
这些山区的孩子们比我们的物质条件差，但他们对学习的渴望和努力让我深受感动。
最重要的是，我意识到我们每个人都有义务为社会贡献自己的力量，尽自己所能帮助那些需要帮助的人。
启示得出：通过这次事例，我得出了以下的启示。
首先，我们应该关注社会问题，关注弱势群体并给予帮助。
无论是家庭贫困还是其他的困境，我们都应该给予他们关心和支持，共同构建一个和谐的社会。
其次，教育不仅仅是指书本知识的传授，更是培养孩子的综合素质和人格发展。
我们应该在平时注重培养自己的道德情操和社会责任感，用个人的力量去促进社会的进步和发展。
总结：通过以上的分析可以看出，这个事例给我留下了深刻的印象，同时也对我的成长产生了积极的影响。
它让我明白了关注社会和教育的重要性，激发了我对贡献社会的热情。
我相信，在未来的日子里，我将更加努力学习，将自己的知识和能力用于社会的发展，通过自己的努力来影响他人，引领未来。
以上就是对2018年全国卷高考语文作文真题的解析，通过分析事例的描述、意义的分析和得出的启示，深入探讨了命题作文的主题。
2018年全国2卷高考作文解析第一篇：2018年全国2卷高考作文解析2018年高考全国II卷作文题解析原题：材料：“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
出处：《人民日报》2018年04月26日04版题目：警惕“注意力陷阱” 作者：何冠军内容节选：不少人体验过这样的小测试：面对同一张人物肖像，有人看到了满脸皱纹的老太太，有人看到的却是正值青春妙龄的年轻姑娘。
关注角度、聚焦方位不同，看到的图像竟也存在天壤之别。
这种现象，值得思考。
心理学中有个判断，即“注意力不等于事实”。
客观事实是立体、生动的。
把事实准确投射到认知，需要经历“实践、认识、再实践践、再认识”的反复过程。
换言之，粗浅、片面的观察，很容易导向不完整、不正确的结论。
第二次世界大战期间，参战飞机常被打得满身弹孔，盟军专门开会研究如何加以改进。
看到机身伤痕最多，多数专家决定在机身上加厚钢板以保护飞机。
与会的一位教授却从整体出发，认为这些飞机能回来恰恰因为机身中弹，反倒是那些引擎中弹的飞机都毁了，因此引擎最需要保护。
由此观之，主观经验很容易遮蔽容观事实，一个人一旦坠入“注意力陷阱”则如盲人摸象，极易陷入主观主义、经验主义误区。
解析：看这个材料：“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
哪里是你的着力点和突破口呢？主要在“弹痕少”的部位受创的飞机难以返航，除沃德之外的专家统计的范围偏偏就少了这部分数据，而错误的结论往往就是被忽略的材料导致的。
【导语】书山有路勤为径、学海无涯苦作舟；海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。
一年一度的高考已经远去，下面为您精心搜集整理了2018各地高考作文题目点评集锦，希望对您的写作有所帮助。
2018各地高考作文题目点评集锦【一】记者第一时间邀请了武汉大学文学院教授、博士生导师樊星，对湖北之外的七套高考试卷作文题进行了点评。
樊星教授认为，今年题目多与时事政治紧密相关，对于部分学生来说有一定难度。
“第一感受是今年多地作文题在引导学生讲好改革故事，凸显时代主题，这与今年是改革开放40周年的大背景相关。
”樊星认为，这对学生加强政治素养、培养家国情怀起到了很好的“指挥棒”作用。
但对于一些政治意识不太高、平时不太关心时事的高中生来说，写作会有难度。
比如北京卷题目《新时代青年》《绿水青山图》二选一；全国III卷题目，根据3个不同年代、不同地域的3句标语或口号来作文，都需要学生平时有一定的积累和思考。
樊星同时表示，今年也有一些生活味较浓的题目，相对来说更容易入手。
如上海卷作文题以“被需要”为主题，学生可以围绕与老师、同学、家长等人的故事来写，将个人的生命体验融入到文章中，需要具备将日常生活场景升华出理性结论的能力。
“浙江卷作文题以‘浙江故事、浙江精神’为主题，能让考生关注本地文化，又能从自己的角度切入，比较容易出彩。
”樊星说。
今年作文题多为“材料题”，这些材料题比较难，例如，全国II 卷材料是对如何加强幸存战机防护的两种理论；天津卷材料是生活中不同的“器”；江苏卷材料是生活中不同的语言。
不少友看到后纷纷表示，“还好自己高考比较早。
”樊星也认为，材料题需要学生有准确的分析，巧妙地找到一个与自己生活相关的角度，避免空洞无物，同时要体现出一定的文学素养才能拿到高分。
总体来说，樊星认为近几年作文题有越来越难的趋势，这与全球都面临的“手机时代学生写作水平下降”的大背景相关。
“命题老师用心良苦，但我个人还是希望能兼顾更多中等以上写作水平的学生。
独家】2018高考作文全国卷Ⅲ解析(带范文)独家】2018高考作文全国卷Ⅲ解析（带范文）2018年高考作文题目为：“围绕以下三个标语写作：时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981；绿水青山就是金山银山——时评标题，浙江，2005；走好我们这一代的长征路——新区标语，雄安，2017.”考生需要根据材料要求，自拟标题，不少于800字，明确文体，选好角度，围绕材料内容及含意，不套作，不抄袭。
审题分析：本题为限制性命题，要求围绕三个标语写作，考生需要理清三则材料的关系，进行理性思辨，选好角度，明确文体，自拟标题，不套作，不抄袭。
考生需要注意的是，三个标语所反映的事件或背景作为写作中心，需看出三个标语所代表的时代内容及其精神内涵，是三个，不是一个或者两个，必须整体关照。
解题思路：本题需要考生以三个标语为线索，展开议论或抒情，既回顾历史，又立足当下，还展望未来。
从横向看，标语与时代的关联，从纵向看，标语内容的演变，从本身来看，标语的思维模式。
考生可以从人文底蕴、责任担当和科学精神三个方面入手，围绕材料内容及含意，选好角度，明确文体，自拟标题，不套作，不抄袭。
范文：三则标语，三个时代，三种精神。
这是一个关于时间、效率、环境、责任、科学、思维和发展的故事，也是一个关于中国改革开放四十年的传奇。
三则标语，既是历史的见证，也是时代的风向标，更是未来的指南针。
第一则标语是“时间就是金钱，效率就是生命”，它诞生于1981年深圳特区，是XXX对中国改革开放的战略思考的一个重要体现。
这个标语告诉我们，时间是宝贵的财富，效率是珍贵的生命，只有把时间和效率结合起来，才能创造更多的财富和生命的价值。
这个标语是中国改革开放的一个里程碑，也是中国现代化建设的一个重要标志。
第二则标语是“绿水青山就是金山银山”，它诞生于2005年XXX的一篇时评文章。
这个标语告诉我们，绿色环保和经济发展是可以兼顾的，环保是经济发展的前提和保障，只有保护好绿水青山，才能实现金山银山的梦想。
2018年全国各地高考作文题目及专家立意分析2018、6、101.全国卷I：写给未来2035年的那个他（适用地区河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建）高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万”世纪宝宝“出生2008年汶川大地震。
北京奥运会2013年”天宫一号“首次太空授课公路”村村通“接近完成了；“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”长大成人。
2020年全面建成小康社会2035年基本实现社会主义现代化一代人有一代人的机遇和机缘使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【作文立意分析】全国卷I：时光瓶留给2035年的18岁青年题干先是列举了一系列时间节点，始于2000年，终于2035年。
2000年，是大部分考生的出生年；2035年，则是第一个“15年”结束，基本实现社会主义现代化的历史节点。
以此为始终，鲜明地展现出对考生的期许——作为新时代的接班人，个人命运理应与时代命运紧密相连。
在列举时代节点的基础上，题目设计了一个令人叫绝的任务指令：将对此的联想和思考装进“时光瓶”，留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
如果说上述一系列的时间节点体现了思考的开放性，给予了考生足够的自由选材、自由表达的空间；那么“给那时18岁的一代人”阅读，则充实了题目的导向性，要求考生无论如何选择，均需以未来为指向，以对后辈负责的态度和对时代的担当精神，将对民族的责任、对未来的思考和期许传承下去。
今年成人的“世纪宝宝”，正是即将接过历史接力棒，承担时代使命的一代。
2018年高考语文全国一卷作文解析及写作示例2018年高考全国一卷作文题目的特点分析及写作示例今年的高考全国一卷作文题目有以下几个特点：一、写作内容的延续与创新与去年给出的12个关键词相比，今年的作文题目给出了7个年份以及该年发生的大事。
虽然仍然关注当下中国的改革发展和时事，但今年的题目更强调对过去和未来的思考。
考生需要既扎根中国国情，又拥有世界眼光，并且要发挥想象力，设想十几年后的情况。
二、写作语境的延续与创新近年来，高考作文命题越来越注重交际语境，今年的作文题目延续了这一趋势。
与往年不同的是，今年的题目明确指出了作文的写作对象——2035年时18岁的人。
这要求考生在写作时要注意针对这一对象进行交际。
在创新方面，今年的题目要求考生结合所给的年代大事，既写当下的中国也写想象中的中国。
这与去年要求联系两三个关键词介绍当下的中国有所不同，更加注重考生对未来的构想和思考。
综上所述，今年的作文题目要求考生既要延续去年的写作内容，又要创新思考，注重交际语境，同时兼顾对过去和未来的思考。
写给未来的新青年，我们必须结合新时代的使命和担当来书写。
我们应该明确“实现中华民族的伟大复兴”不仅是时代的呼唤，也是我们青年人的人生使命。
在这个难得的机遇中，我们必须要有所作为。
我们的成长必须与祖国的成长相互融合。
因此，我们在写作中必须将个人成长和国家发展联系起来。
18岁的青春应该扎根于中国辉煌的发展历程中，不能脱离从2000年到2018年这18年来中国的变化。
在写作中，我们可以展现我们对未来的想象和对祖国的信心。
我们可以根据所给的内容，写出我们想象中的巨大成就。
但是，我们必须注意，这篇文章是写给未来的青年，因此，我们需要给未来的青年一些指导和建议。
我们需要从有利于国家的发展和民族的复兴这样的大局着眼，进行利弊分析。
在布局和谋篇方面，我们建议考生不要故意追求新奇，而是要随大流。
虽然大家的立意都朝着一个方向，但我们可以从深刻的角度下工夫，脱颖而出，避免千篇一律的问题。
随着高考第一天语文试卷交卷的铃声一响，各地高考作文也随之新鲜出炉。
全国I卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷，以及北京、上海、天津、浙江、江苏的自主命题卷作文都已发布。
至于孰难孰易，估计众说不一，本人常年从事语文和作文教学，试分析如下：一、【201 8新课标全国|卷高考作文】：【思路剖析】此材料历数了18年来中国在“民生”和“科技”上的发展，我们众志成城，灾后重建；我们开放创新，国富民强；党和国家不忘初心，坚定使命，关注民生，披荆斩棘一路同行，循着“追梦、圆梦”之旅，坚定前行。
在这种时代际遇下：1、新时代的青少年是怎样看待中国的发展，有什么样的感悟？——万众一心、众志成城，大业方成。
2、面对未来又怎样担负使命，以怎样的姿态迎接使命？——（1）开拓创新，勇攀知识高峰。
（2）国家兴亡，我辈担当。
（3）国富则民强，个人前途和国家命运密切相联。
（4）家国梦，我的梦。
3、另外也可以从“物质文明”和“精神文明”建设所带给人民和社会的影响上辨析。
——这应该是给未来写一封信的主题思想所在。
二、【201 8新课标全国lI卷高考作文】：【思路剖析】此材料富有思辨性，一方观点符合人们的逻辑思维，另一方面的观点则是专家的科学论断。
孰是孰非？材料中已给出答案——专家的判断是对的。
由此引出：1、相信科学，突破思维定势，方显见识。
2、真理往往掌握在少数人手里。
3、万事万物，失之毫厘、差之千里，没有通达的专业知识，万不可妄断。
4、青少年玩勇攀科学高峰，成为掌握真理的少数人，引领科技发展，造福人类。
三、【2018新课标全国lll卷高考作文】：材料作文，围绕以下三个标语写作1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命。
2005年浙江绿水青山就是金山银山。
2017年雄安走好我们这一代的长征路。
适用于2018广西、四川、云南、贵州、西藏高考语文作文【思路剖析】：此题对中国经济发展的不同阶段所实行的政策进行了高度概括——1、“时间就是金钱，效率就是生命”的经济发展理念的提出是在改革开放初期，国家百废待兴，极需要发展经济。
2018全国卷高考满分作文及赏析有很多的同学是非常的想知道，全国卷高考满分作文范文有哪些，是怎么赏析的，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！致母亲的一封信亲爱的母亲：您好!先请允许我引用一句名言：“人能够登上荣誉的高峰，却不能长久地居住在那里。
”我明白您对我的殷切期望，希望我永远都是最优秀的孩子，您的望子成龙我能理解，世界上有哪个母亲不想自己的孩子好?但今天我想跟您说，请原谅我不能一直优秀，请原谅我不能一直都做得最好。
我记得小时候，您一直拿我跟别人比，我记得我的表弟，有时候他来我家吃饭，您就会说：“看谁吃的最快。
”每次看我快速的吃完，您都会满意地点点。
我记得我去学钢琴，你会坐着听我弹，听我练，直到每一个音符都弹得流畅，您才会微笑地放我离开，我去考级，虽说也并不真的痛恨钢琴，但我对考级的厌恶有一半都来自您过高的期望。
有时候我也会羡慕其他孩子，当班上一个成绩一般的同学拿到成绩单后就能开心地回家，因为他有了一点进步。
而我心理却是忐忑的，我因为您要求每次考试都要95分以上，所以我才惧怕，即使我的成绩在班上很好。
母亲，我希望您也能理解体谅我，压力有时是动力，但更多时候，压力就像一个鸡蛋，从里面打破的是生命，从外面打破的就只有灭亡。
我希望您能尊重我内心的最真实的意愿，而不是一味强加压力给我，我的成长并不是您个人的意志就能决定的，就好像思想家卢梭曾说：“大自然希望儿童在成人以前，就应像儿童的样子。
”有时候我也会想到新闻里报道的“虎妈”、“狼爸”，他们希望自己的孩子从小就赢在起跑线上，在这个到处是竞争的年代希望能“与众不同”，但我觉得他们的孩子并不真的快乐。
同为少年成名的作家蒋方舟，小小年纪便已出书，但她并不是父母逼的，而是她真的热爱写作，到如今已是受广大读者喜爱的青年作家之一。
母亲，我知道您一直很爱我，您外表严厉只是想让我成为更优秀的自己，也许您可以选择用另外一种方式引导我，鼓励我，我更愿意看到一个温柔的母亲。
2018年各省高考作文题目及解析导读：本文2018年各省高考作文题目及解析，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
全国I 卷材料作文：时光瓶2035…分析：这道题瞄准今年考生的特点，聚焦这代人“与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”的整体特征，仿年表形式选编材料、创编引导语，通过任务设定，让生于新千年和新时代开启之年的两代青年在18岁成人之际进行跨时空“对话”，从而激发考生的写作热情和想象力，引导考生强化代际身份感，认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联。
全国II 卷“幸存者偏差”阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
分析：这道题取材于“二战”期间的真实事件。
材料明白晓畅、饶有趣味，又耐人寻思;事理逻辑严密，又有“留白”;含意明确，又有开放性，引导考生从不同角度认识问题、深化思考，并联系社会生活中的相关现象，进行分析和阐述。
本题强化了对考生信息加工、逻辑推理和独立思考等关键能力的考查，素质教育导向显著，也拓展了命题的选择空间，更好地引领教学与备考。
全国III 卷材料作文：围绕标语写作阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
分析：这道题精选三条标语口号创编为一则材料，既借重标语口号言简意赅、反映时代的特点，为四十年改革开放书写了*迭起的发展三部曲，又发挥标语口号自身的思想力量和彼此间的思维张力，启发并鼓励考生从所知所闻、所感所想出发，在对宏大话题的把握中，理性思辨、感性叙说、畅所欲言，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。
单位（学校）：作者（教师或学生）：电话：ＱＱ：邮箱：微信：2018年高考语文全国1卷作文审题立意讲评分析原题呈现：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震，北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
…………2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字关键词：际遇机缘这则材料很明确第给出了“世纪宝宝”这一代人的际遇，新千年对全人类来说都是一个新的开始，还记得当时铺天盖地报道的“千禧婴儿”新闻，充满了对这一代人的祝福与担心。
今天这一代人18岁了，他们会在时代的长河中留存哪些记忆呢？材料给出了8岁时的汶川地震和北京奥运会。
这应该是他们童年对这个时代印象最深的记忆了。
在他们12岁时代太空授课，很可能打开了他们对未来的探索之门，在他们十七岁的时候，互联网普及，智能科技成了他们生活必不可少的组成。
这是他们的际遇。
公路“村村通”接近完成，“精准扶贫”开始推动。
这是他们的机缘。
尽管少年时他们对此可能没有清晰的认识，但2020“全面建成小康社会”和2035年“基本实现社会主义现代化”，则是他们未来会经历的，这也告诉我们，未来“世纪宝宝”们会遇到一个物质比今天更加丰富的的时代。
需要这一代人思考的关键问题就出现了，这一代青年的责任和使命是什么？这一代人如何完成、靠什么完成“基本实现社会主义现代化”的历史重任。
2018高考作文全国卷II解析2018咼考真题阅读下面的材料.根据要求作文。
（60分）二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后的幸存飞机上弹痕的分布，决定D那里弹痕多就加强D那里。
然而统计学家沃德力排众议，指岀更应该注意弹痕少的位置,因为这些部位受到重创的飞机,很难有机会返航”而这部分数据被忽略了。
事实证明,沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含义,选好角度■确定立意，明确文体，自拟题不得套作,不得抄袭。
不少于800字。
命题说明：命题方向科学精神:理性思维、批判质疑、勇于探究学会学习：勤于反思实践创新：问题解决审题限制性1•此作文回归材料作文，审题立意必须在完整读懂材料的基础上，不能脱离材料立意。
2.材料叙述一反传统的人文关怀、感性认知,而选择军事题材理性思考，突岀科学性和思辨性，要求写作更具思辨性。
3.材料中〃事实证明，沃德是正确的〃，因此沃德的推理分析为正面立意,而材料中〃英美军方调查了作战后的幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里〃是常规思维，综合材料来看是反面立意。
4.材料中〃更应该注意弹痕少的位置，因为这些部位受到重创的飞机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了〃,启发考生分析未返航的飞机坠落与弹孔位置的关联性,有较高的思维推理能力要求。
5•作文要求中〃综合材料内容及含义〃,〃综合〃二字提醒考生必须全面分析解读理解材料，而不能只抓只言片语。
开放性1•材料中〃英美军方〃、〃沃德〃不同的判断处置，〃幸存飞机〃、“力排众议〃、“数据被忽略"、“事实证明〃，就可以从多角度立意，思维的丰富性让更多的考生有话可说。
2.要求中〃明确文体，自拟题目〃，对文体不做硬性限制，只要文体特点分明即可，自拟题目也给考生提供了极大的自由度。
3.作为材料作文，没有了任务驱动型作文的任务限制，考生思维可以更为灵活，有了较大的自由写作度。
解题在分析材料题目中，我们要善于抓住题目的矛盾所在。
题目中的矛盾双方非常明确，即英美军方和沃德的观点冲突。
2018年高考语文作文解析（含范文） 语文作文题目分为大作文，《深入灵魂的热爱》或《我与民族英雄过一天》二选一命题作文;微写作为首都不文明现象评论，请考生写出自己的看法。
微作文：北京人的不文明行为：1、京骂2、乱贴乱画3、抽烟，北京人对这三种行为的看法 上海高考作文 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
湖南卷高考作文题： 材料大意为：有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。
飞禽、走兽们谈论着自己去各地旅行的经历。
大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽们帮忙。
飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。
大树于是想请走兽帮忙。
走兽说，你没有腿，也拒绝了。
于是，大树决定自己想办法。
它结出甜美的果实，果实里包含着种子。
果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。
天津作文题出炉：范儿 重庆卷高考作文题 材料作文：一个刚上车的小男孩让公交车等下他妈妈，过几分钟，妈妈还没到，车上乘客埋怨，这时残疾妈妈拖着腿上车了，所有人都沉默了，考生按照这个材料进行发挥。
如果你是考生，你会怎么写？ 安徽卷高考作文题（材料作文） “蝴蝶翅膀原本没有颜色，太阳照射就会发出五颜六色”以此为材料作文！ 你认为安徽卷高考作文题目“最XX”？ 亦可在评论框中为你支持的“最观点”点赞！ 全国I卷高考作文题（材料作文） 有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。
但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看都不看一眼？”卖缸人说：“再看多少眼也不会变成完整的缸，不看也罢。
” 湖北高考作文题 【湖北高考作文题目出炉：喷泉与泉水】湖北高考作文题目新鲜出炉：喷泉与泉水。
要是你，会怎么写？ 福建高考作文题出炉据@东南快报消息，从考生处获悉，作文题目以路为话题！第一句：鲁迅。
2018年全国各地高考作文题目及解析汇总（完整版）2018年高考已经开始了，语文科目考试也刚刚结束，2018年全国各省高考作文题目又是什么呢?下面是小编精心为你们整理的关于2018年全国各地高考作文汇总(完整版)的相关内容，希望你们会喜欢! 2018年全国各地高考作文汇总(完整版)_2017高考作文题目及解析2018年全国各地高考作文汇总(完整版)温馨提示：2018高考作文暂未更新，届时小编将第一时间更新，欢迎收藏本页面!以下是小编整理的2016年全国各地高考作文题汇总及解析，可供参考。
河北卷作文：河北省高考作文题目：阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭海南卷作文：谈如何学习语文。
1、课上有效的学习2、课外大量的阅读3、社会实践活动。
从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。
天津卷：我的青春阅读请根据下面的材料，写一篇文章。
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。
请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题; ②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
浙江卷：虚拟与现实网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。
业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景;时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”……当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选择拥抱这个新世界，还是可以远离，或者与它保持适当距离?对材料提出的问题，你有怎样的思考?写一篇论述类文章。
2018年全国2卷d篇立意解读一、引言2018年全国2卷d篇作为高考语文试卷的一部分，引起了广泛的关注和讨论。
本文将从多个方面进行全面阐述和解读，帮助我们更深入地理解这篇文章的立意和内涵。
二、总括内容2018年全国2卷d篇主要讲述了一个关于青春成长和自身价值的故事。
故事主人公在历经挫折和困难之后，最终通过自己的努力和坚持获得了成功。
文章通过描述主人公的成长经历，展现了青春的韧性和力量，以及对自我认知和自我价值的探索。
三、细节分析1.主题文字的体现在文章中，作者多次提及了自己指定的主题文字，如“青春”、“成长”、“自我价值”等，这些词语贯穿了整篇文章，突显了文章的主题和立意。
2.故事情节的铺陈文章以主人公的成长历程为线索，通过讲述主人公面临的困难和挑战，以及他不断努力和奋斗的过程，展现了青春的坚韧和朝气。
3.对话和描写的细腻在文章中，作者通过对话和细腻的描写，生动形象地展现了主人公的内心世界和情感变化，使读者能够更加深入地理解和感受到文章所表达的思想和情感。
4.总结和回顾在文章的结尾部分，作者对主人公的成长历程进行了总结和回顾，强调了青春的意义和力量，并为读者留下了深刻的思考和启示。
四、个人观点和理解在我看来，这篇文章体现了青春的坚韧和力量，以及对自我认知和自我价值的探索。
通过阅读这篇文章，我深深感受到了青春的朝气和活力，以及面对困难时的坚韧和勇气。
这让我对自己的青春和成长有了更深刻的理解，也让我更加珍惜和努力去拥抱生活中的挑战和机遇。
五、结语2018年全国2卷d篇作为一篇关于青春成长和自我认知的文章，通过细腻的描写和深刻的情感展现，给人留下了深刻的印象。
希望通过本文的解读，我们可以更全面、深刻和灵活地理解这篇文章，从而获得更多的启示和思考。
2018年全国2卷d篇作为高考语文试卷的一部分，引起了广泛的关注和讨论。
其中所讲述的关于青春成长和自身价值的故事，无疑给人留下了深刻的印象。
这篇文章不仅展现了青春的韧性和力量，还让人们深刻思考了自我认知和自我价值的探索。
2018年高考语文全国2卷作文真题及其点评(精品)（作文审题讲解+名师点评如何构思+满分作文集锦）（绝对精品素材，对2019高考作文很有帮助，值得下载打印）目录：2018年高考全国Ⅱ卷语文作文真题点评1：可以谈片面与全面点评专家：西安远东第二中学教研室副主任、省级教学能手张建成老师点评2：全面发展辩证思考点评专家：陕西师范大学附属中学高中语文教师田甲林点评3：要写出立意深刻点评专家：华清中学正高级教师、陕西省特级教师张德昌点评4：发散思维点评专家：西安财经大学统计学院张维群教授点评5：强调透过事件表面看到本质点评专家：辽宁渤海大学附中语文教师、全国(“任务驱动型”)作文研究名师吴炳忠点评6：强调逻辑思辨能力点评专家：陕西省名师发展中心研究员、教育部“国培计划”教师培训专家讲师郭凯点评7：四平八稳点评专家：远东一中高三语文老师、语文教研组组长陈丽梅老师点评8：语文教育的思维逻辑转向点评专家：辽宁省语文特级教师孙永河点评9：科学理性品格点评专家：重庆市高中语文张学忠名师工作室点评10：幸存者偏差点评专家：陕西省高中语文柴双政名师工作室2018年高考全国Ⅱ卷满分作文集锦2018年高考全国Ⅱ卷语文作文：关于“战斗机防护”适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南。
阅读下面的材料，根据要求写作。
“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。
然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求；综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目。
不要套作，不得抄袭，不少于800字。
点评1：可以谈片面与全面点评专家：西安远东第二中学教研室副主任、省级教学能手张建成老师材料中的现象可以概括为“幸存者偏差”，驳斥的是一种常见的逻辑谬误(“谬误”而不是“偏差”)，这个被驳斥的逻辑谬误指的是只能看到经过某种筛选而产生的结果，而没有意识到筛选的过程，因此忽略了被筛选掉的关键信息。
2018年全国各地高考作文题目及专家立意分析2018、6、101.全国卷I：写给未来2035年的那个他（适用地区河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建）高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万”世纪宝宝“出生2008年汶川大地震。
北京奥运会2013年”天宫一号“首次太空授课公路”村村通“接近完成了；“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”长大成人。
2020年全面建成小康社会2035年基本实现社会主义现代化一代人有一代人的机遇和机缘使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【作文立意分析】全国卷I：时光瓶留给2035年的18岁青年题干先是列举了一系列时间节点，始于2000年，终于2035年。
2000年，是大部分考生的出生年；2035年，则是第一个“15年”结束，基本实现社会主义现代化的历史节点。
以此为始终，鲜明地展现出对考生的期许——作为新时代的接班人，个人命运理应与时代命运紧密相连。
在列举时代节点的基础上，题目设计了一个令人叫绝的任务指令：将对此的联想和思考装进“时光瓶”，留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
如果说上述一系列的时间节点体现了思考的开放性，给予了考生足够的自由选材、自由表达的空间；那么“给那时18岁的一代人”阅读，则充实了题目的导向性，要求考生无论如何选择，均需以未来为指向，以对后辈负责的态度和对时代的担当精神，将对民族的责任、对未来的思考和期许传承下去。
今年成人的“世纪宝宝”，正是即将接过历史接力棒，承担时代使命的一代。
而本次作文题，给予了他们更高远的使命：不仅要接下这一棒，更要有明确的蓝图设计，有将接力棒传递下去的历史眼光。
这恰恰体现了高考命题“立德树人”，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务。
也告诫未来的高考考生，绝不能闭门读书，应当关注时代与社会，培养自己的时代主人翁精神。
2.全国卷Ⅱ：对战机防护“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里．然而统计学家沃德力排众议。
指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了，事实证明，沃德是正确的.要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【作文立意分析】全国卷Ⅱ：关于“战斗机防护”语文教育的思维逻辑转向2018年全国二卷，错开了当下的社会热点和近几年热议的传统文化，援引了大家津津乐道的“幸存者偏差”这一逻辑谬误，突出了学生的逻辑思维，强调学生对于自我思维的深度批判及其同生活现实的联系，可谓是高考材料作文中的一股清流。
传统的依靠文采取胜的考生面对本题将会面临较大的挑战。
从材料来看，本题使用了逻辑学当中著名的“幸存者偏差”的案例，但是又有所改编和简省，充分突出了材料的重点。
英美军方从最初的哪里弹痕多就加强哪里，到后来转而注意弹痕少的部位，实际上是注意到了被忽略的、导致问题产生的因素，而这一因素恰恰是所谓“沉默的数据”。
它们不仅是重要的，甚至是致命的。
这就催生出了第一个审题立意的角度，考生可以从“生活中重要的往往是被忽略的部分”或是“我们应当注重被忽略的部分”来切入，强调被忽略部分的重要性。
但是如果从本质上来说，英美军方的错误出在没能从问题的本质去考察，始终是停留在问题的表层来探讨问题的发生机制。
表层来看，机体上弹痕多的地方才应该被加强，以保证这些部位今后再被打击也不出问题。
但如果从整体上进行考察，这些飞机正是因为没被打到致命的部位才得以幸存，致命之处不言而喻，这就提醒考生，可以从“现象和本质”的关系入手进行分析，透过现象把握本质，发现问题出现的根本原因才能真正解决问题。
若从思维创新和“数据也会骗人”等角度切入亦可。
3.全国卷III：根据标语写作（适用地区：云南、广西、贵州、四川）。
材料作文：围绕以下三个标语写作，1981年深圳特区时间就是金钱，效率就是生命；2005年浙江绿水青山就是金山银山；2017年雄安走好我们这一代的长征路。
选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。
【作文立意分析】全国卷III：“改革开放三部曲”全国Ⅲ卷作文精选了三条标语口号，浓缩了改革开放不平凡的40年历程，折射出国家发展阶段的演变和发展方式的变迁。
分开来看，三条标语口号分别喊出了各自阶段历史任务与时代精神的最强音：“时间就是金钱，效率就是生命”，代表着改革开放之初人们告别贫穷与大锅饭，对速度和效率的渴望与追求;“绿水青山也是金山银山”，反映了新世纪后注重环境和生态保护、追求科学与和谐发展的理念与态度;“走好我们这一代人的长征路”，则显示了中国进入改革开放新时代这个比以往更接近“中国梦”光明前景的重要时刻，是对历史使命和责任的强调与召唤。
综合起来看，三条标语口号背后是改革开放40年波澜壮阔的发展三部曲，可以在考查学生语言表达和写作能力的同时，帮助考生在完成写作任务的过程中，时刻铭记前辈们的光荣与梦想，深刻领会当代青年的使命与挑战，不忘初心，接力奋斗，砥砺前行，全力以赴走好这一代人的长征路。
4.北京卷：二选一从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字。
1、今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。
18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。
请展开想象，以“绿水青山图”为题，写一篇记叙文，形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
要求：立意积极向上，叙事合理。
时间、地点、人物、叙事人称自定。
有细节、有描写。
【作文立意分析】北京：新时代新青年、绿水青山图二选一2018年北京卷，无论是议论文“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”还是记叙文“绿水青山图”，都在强调学生与社会、时代休戚与共的紧密联系。
“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”一题，涵盖两个部分——个人的成长和国家的发展，学生在构思作文立意时需要思考：作为新时代的新青年，我在成长的过程中培养了怎样的品质和建立了怎样的格局，而这份个人品质和格局又是如何在祖国发展的大背景下培养建立起来的，二者的关系是什么。
作为议论文，要同时展现思想性和逻辑性。
思想性在于关注个人成长、个性发展的同时观照社会和国家；逻辑性在于体现二者之间的联系拥有当前时代和当下，在搜集信息，了解现状的基础上探求原因和价值，充分体现当前时代和当下社会主人翁的责任担当。
“绿水青山图”一题，让人想到“绿水青山就是金山银山”。
其命题延续2017年“共和国，我为你拍照”的思路，都是对“中国梦”的具象化，而更加具体关注在环境保护，人与自然和谐相处的话题中，让学生有话可说。
尽管是一篇想象类的记叙文，可学生不能一味天马行空，而应该在想象时加入对现实社会的思考。
因此有没有自觉的担当精神，面对环保的重要命题如何通过记叙的方式来呈现，从根本上影响着整篇文章的质量。
学生在作文时既需要刻画与文章主题有关的人物，设置合理的情节，又需要添加具体生动的细节描写，使得文章优美深刻。
2018年的两篇作文题目也在提醒未来的考生，语文考试不是单纯的题目练习，更需要同学们将平时语文学习融入生活中。
首先，走出教室，开放视野，关注时代与国家，拥有自觉担当的意识；其次，既要留意大的形势、动向，又要关注身边的小事和自我的发展，让对国家、自我的期许与责任具化在生活的点滴之中。
5.上海卷：被需要生活中，人们不仅关注自身的需要，也时常渴望被他人需要，以体现自己的价值。
这种“被需要”的心态普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【作文立意分析】上海：“被需要”专家认为，今年的高考作文题目注重引导学生思考自身与他人、为己与为人、自我价值与社会生活等辩证关系，以提高自我境界，体现人生价值，促进生命成长，很好地回答了“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”这个根本问题。
中国传统文化崇尚“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的理念，体现出“利他、利国、利天下”的思想。
美国心理学家马斯洛的需求层次理论认为：人的最高需求层次是自我价值实现。
材料是“己欲立而立人，己欲达而达人”等传统文化的传承和发扬，为学生的理性思考搭建起考察生命意义和理解人生价值的立交桥，引导学生对个人和他人的关系进行深层思考。
不同的思考层面凸显出思维品质的高低，在“需要与被需要”的关系中追寻自我价值，增进幸福体验。
今年作文题的语言形式令人回味，题目用了复句，三个分句关系不是平面的、单向的，而是具有多重意味的。
不仅关注自身需要，也关注他人需要，在满足他人需要的过程中体现自身价值。
“也”字后采用被动句式，引导“00后”孩子从关注自我需求到关注外部世界，再回归到自我内心，从自我到社会，从社会到自我，在这样的循环往复过程中认识自我，从而得到心灵的历练，学生写作的过程即为精神成长的过程。
材料有利于激发思考，避免套题。
“被需要”作为一个中性词概念，值得追问和思考。
可以关注“被需要”满足他人需求，为他人、为社会作出贡献，从而实现自我价值，体现崇高;也可以批判性地思考“被需要”的目的是什么，是不是仅仅为了自身利益?会不会在“被需要”中迷失自己，从而体现思维的深刻性。
整体而言，2018年高考作文题不仅综合考察了学生的表达能力和思考水平，而且对考生的价值观进行引导、塑造、加强。
“自身的需要”“渴望被他人需要”以及“体现自己的价值”交织构成了多重的思辨空间。
学生在执笔写作中可以充分调动学生思想和文化的积累，呈现自身真实的心灵和境界。
6.天津卷：“器”阅读下面材料，根据自己的体验和感悟，写一篇文章。
生活中有不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
【作文立意分析】天津：围绕“器”写作生活中有不同的“器”。
器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作；有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器，肩负荣光，成就梦想……这一命题既体现新《考试大纲》的精神，同时又尽量保持与往年的衔接照应，以体现稳中求新、稳中求变的命题原则。
