2018届高三作文训练及审题立意

高考作文：深圳市2018届高三二模考试作文审题立意初探高考作文：深圳市2018届高三二模考试作文审题立意初探深圳市2018届高三第二次调研考试作文审题立意初探高映东一、原题回顾22．阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）子思受邀回到高中母校宣讲成长经历及学习心得。

他说自己在母校学习期间就非常喜欢儒家文化；现在，他正跟着研究生导师进行更深入的学习和研究。

有位同学向他提问：对儒家文化，我们有所了解，像‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’之类的道理，我也很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？如果你是子思，你将怎样回应这样的提问？要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

二、审题此题有两个焦点儒家文化的仁义和挤公交车的尴尬，原本是相对独立事件，没有什么关联，这位同学硬要扯上关联，可以说，写文章算反有机关联的逆推考验。

题目的主体部分完全可以当成今年流行的第21题（逻辑谬误）的出题素材，我们要分析这位同学的逻辑谬误在何处，进而逆推他偷换概念、不明概念、误读曲解经典乃至忽视传统文化的精髓。

好文章应该有思辨价值，即承题的时候不否认这位同学的问题，从而站在存在即时合理的角度指出他困惑的核心所在——他是要找一个能立竿见影马上指导行动的思想武器，再冠冕堂皇地称之为：儒德的现实化或现代化。

对儒家文化，我们有所了解，像‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’之类的道理，我也很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？这句话的可是蒙蔽了我们，让我们误以为审题重心在奉行儒德与主张个人权益的矛盾。

其实不然。

可是取消了儒家文化和那样做导致挤不上公交的独立性，强行扯上关系。

所以高分作文在立论之前，要界定困惑的荒谬和儒家文化、儒学精神的真正意义，此谓拨乱反正。

中上等作文可以浅化为儒家美德的知行不统一现象的看待。

但如果对儒家文化一窍不通，文章会死在科学性不足上。

2018年甲卷作文和审题立意
段落一。

那天阳光特别好，透过窗户洒在桌上那本旧日记上。

我随手翻开，里面的内容好像带我回到了过去，那些回忆啊，像潮水一样涌
上心头。

段落二。

晚上走在城市的大街上，灯光晃得人眼花。

每个人都行色匆匆，我也不知道怎么了，心里就特想干点什么，去追寻我的梦想。

但我
也知道，这事儿不能急，得慢慢想，毕竟每个选择都挺重要的。

段落三。

风一吹，稻田里的麦子就晃啊晃的，看着农民们脸上笑得多开心。

这片地儿可是他们辛苦耕耘的结果，他们的希望啊、梦想啊，
都藏在这田里了。

段落四。

那本日记的字迹都快看不清了，但里面的情感我到现在都记得
清清楚楚。

每次翻开它，我就感觉像是回到了过去，那些人和事都
好像还在眼前。

这些记忆啊，我永远不会忘。

段落五。

人生嘛，就像咱们出去旅游一样，每个人都在路上。

有的人想
要赚大钱，有的人想找真爱，我就不一样了，我就想过点简单日子，心里舒服点儿就行了。

2018高考作文及分析2018年高考语文试卷作文题分析2018年高考语文试卷作文题共9道，其中3道由XXX命制，6道由省市命制。

试题以材料作文为主，材料内容涵盖了时代的主题和价值观念，形式新颖而灵动。

下面分别对每道题进行分析。

全国Ⅰ卷本题材料涵盖了中国近二十年的历史事件，要求考生据此写一篇文章，想象将其装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

考生需要选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

文章不少于800字。

全国Ⅱ卷本题材料讲述了二战期间英美军方调查作战后幸存飞机上弹痕的分布，统计学家XXX排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。

考生需要综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。

文章不少于800字。

全国Ⅲ卷本题材料分别来自深圳特区、浙江和雄安新区的口号、标题和标语。

考生需要围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。

文章不少于800字。

北京卷本题要求考生从两个题目中任选一题，按要求作答。

题目分别为：今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。

18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。

考生需要按要求作答，不少于700字。

以上为2018年高考语文试卷作文题的内容和要求，考生需要认真审题，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。

文章要求不少于800字或700字。

新时代新青年——谈在祖国发展中成长随着国家的快速发展，我们这一代的青年也在不断成长。

作为新时代的青年，我们应该有自己的信念和追求，不断提升自己的综合素质，为国家的发展贡献自己的力量。

首先，我们要增强“四个自信”，即政治上的自信、道路上的自信、理论上的自信、文化上的自信。

只有有了这些自信，我们才能更加坚定地走自己的路，不被外界干扰和影响。

读写频道窑写作教学2018年高考全国卷Ⅲ作文命题为“截搭式”命题。

三则材料的地点及时间构成了“改革开放四十年”这个宏大的写作情境,故而审题有一定的难度。

部分考生因为无法将三则材料进行内在的勾连,在立意上出现了偏离题旨的现象;此外,考生在论述过程中味同嚼蜡的语言表达及浮于表层的泛泛而谈,同样制造了不少平庸之作。

在此背景之下,我们以贵州高考为例,对全国卷Ⅲ作文的写作困境及出路作一些梳理。

一、立意解析阅读下面的材料,根据要求写作。

时间就是金钱,效率就是生命———特区口号,深圳,1981绿水青山也是金山银山———时评标题,浙江, 2005走好我们这一代人的长征路———新区标语,雄安,2017要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

不少于800字。

这个命题的文字信息相对简洁,但是审题却并不简单。

材料选取了三个时间节点上的三句标语,精准地凸显了时代的特色,可谓改革的三部曲。

事实上,三则标语描述了不同阶段的历史任务与时代精神,深圳特区口号“时间效率”指向追求效益,浙江时评标题“青山绿水”指向环保,雄安新区标语“长征路”指向责任担当。

如果从纵向时间轴上“牵搭”立意,这三则标语切准时代脉搏,植根于各自时代背景,引领时代发展潮流,可立意为“每个时代的人都应有自己的责任担当和家国情怀”;如果从横向上“牵搭”,三则标语的内容,喻示了改革开放四十年中,中国从积贫积弱时期的集中力量搞经济,到破坏生态环境发展生产,再到重视环保、发展绿色经济,最后到全力打造雄安新区,走好新时代长征路的演变过程,可立意为“不同时代有不同的发展理念,一代青年应铭记前辈的光荣与梦想,不忘初心,与时俱进,继往开来,砥砺前行。

”二、典型问题2018年贵州高考作文阅卷呈现出来的典型问题主要有:(一)缺少全面审题的意识。

部分考生面对这样的“截搭式”命题,却只知道片面地“截”,不知道整体地“搭”,找不到三则标语的内在联系点,将“改革开放四十年”这个核心要素舍弃,导致离题或者偏题。

全国卷高考作文审题立意训练（含答案）一．【原题呈现】：阅读材料，按要求作文。

（60分）一位90后说：“给我阳光，我就灿烂；给我空间，我就成长。

”空间，有大有小，各有特色。

成长需要空间，空间需要别人给予，更需要自己争取、创造。

请以“成长的空间”为题，立意自定，文体自选（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

二．【原题呈现】读下面的材料，按要求作文。

（60分）2018年3月6日，一乘机老人突发心脏病，东方航空公司航班紧急备降三亚，将老人送医。

航班滞留三亚16小时，乘客因此耽误了一天的旅程，部分人心生不满，“本来备降就是为了救人，我们乘客又没有延误责任。

”后又觉得补偿方案不合理拒绝再登机，飞机只好载着其他乘客先行离去。

该事件引来网上众多关注，有的网友大赞航空公司把抢救生命放在第一位，处理及时；有的网友指责旅客冷漠、缺乏包容心；也有的网友说：“16个小时都被困在机场，谁受得了啊。

”上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。

要求：1.自选角度，自主立意，自拟标题，自定文体。

2.不少于800字。

3.不得套作，不得抄袭。

三．【原题呈现】读下面的材料，按要求作文。

（60分）一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。

开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。

后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3000年时间。

蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。

要求：自主立意，自拟标题，自定文体，不少于800字，不得套作，不得抄袭。

四．阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）随着生活水平的提高,许多人不吃粗粮了，他们认为粗粮口感差，吃起来费力，他们忽略了粗粮中含有细粮缺少的营养成分。

其实，不吃粗粮,是导致现在很多人身体处在亚健康状态的原因之一。

当然，长期过食粗粮也不好。

生活中，很多事也是这样。

作文审题立意及提纲训练（一）1、阅读下面材料，根据要求写作。

当前，放眼各新闻网站、微博、APP 及公众号等平台，“痛感新闻”扑面而来。

31 岁的富士康员工在结束iPhone 装配线的夜班工作后跳楼自杀；32 岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶因患癌症被学校开除后不治身亡；18 岁的南京邮电大学女生除玉玉，接到诈骗电话被骗走900 元学费后以及骤停离世,,有人说，这些新闻，会让我们失去对社会的信任，无益于正能量的传播；也有人说，正是这些新闻，让我们对社会有了更深刻的认识；还有人说，社会本身就是包罗万象的，应该淡定面对才是。

面对“痛感新闻”，你怎么看？请写一篇文章体现你的思考，表明你的态度，阐述你的看法。

要求不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800 字。

我的立意：我的题目：我的构思：大致分段，每段所写内容及所选素材请列出提纲。

第～段：第～段：第～段：2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。

十九大结束，国家发展的宏伟蓝围绘就。

几个中学生就此展开了热烈地讨论：小张说：“再有不到20 年，我们国家将实现现代化，那时我们才30 多岁，真是幸运的一代啊。

”小王说：“进入现代化，都实现了高收入、人工智能，我们到时候都不用干活了，我看现在也不用惩费劝学习了。

”小李说：“现代化不可能从天而降，还是需要一步一个脚印走出来的，就像登山，越是到高处越是不敢松劲。

”小赵说：“这个好像和我们个人没有多大关系吧，我们只管过好自己的生活就行了。

”小刘说：“我们这一代是幸运的，因为前面几代人的奋发图强，我们不能辛负前辈，要担起这历史性的责任。

”我的立意：我的题目：我的构思：大致分段，每段所写内容及所选素材请列出提纲。

第～段：第～段：第～段：3、阅读下面的材料，按要求作文。

著名作家毕飞宇在近期的“朗读者”中，接受董卿的采访，当他们谈到“漂泊”时，毕飞宇说，我们能说水中的浮萍是漂泊的，但我们不能说水中的鱼是漂泊的。

2018高考作文全国卷Ⅱ解析2018高考真题阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后的幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。

然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的位置，因为这些部位受到重创的飞机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。

事实证明，沃德是正确的。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭。

不少于800字。

命题说明：命题方向科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究学会学习：勤于反思实践创新：问题解决审题限制性1.此作文回归材料作文，审题立意必须在完整读懂材料的基础上，不能脱离材料立意。

2.材料叙述一反传统的人文关怀、感性认知，而选择军事题材理性思考，突出科学性和思辨性，要求写作更具思辨性。

3.材料中“事实证明，沃德是正确的”，因此沃德的推理分析为正面立意，而材料中“英美军方调查了作战后的幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里”是常规思维，综合材料来看是反面立意。

4.材料中“更应该注意弹痕少的位置，因为这些部位受到重创的飞机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了”，启发考生分析未返航的飞机坠落与弹孔位置的关联性，有较高的思维推理能力要求。

5.作文要求中“综合材料内容及含义”，“综合”二字提醒考生必须全面分析解读理解材料，而不能只抓只言片语。

开放性1.材料中“英美军方”、“沃德”不同的判断处置，“幸存飞机”、“力排众议”、“数据被忽略”、“事实证明”，就可以从多角度立意，思维的丰富性让更多的考生有话可说。

2.要求中“明确文体，自拟题目”，对文体不做硬性限制，只要文体特点分明即可，自拟题目也给考生提供了极大的自由度。

3.作为材料作文，没有了任务驱动型作文的任务限制，考生思维可以更为灵活，有了较大的自由写作度。

解题在分析材料题目中，我们要善于抓住题目的矛盾所在。

题目中的矛盾双方非常明确，即英美军方和沃德的观点冲突。

【独家】2018高考作文全国卷Ⅱ解析（带范文）2018作文真题阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后的幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。

然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的位置，因为这些部位受到重创的飞机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。

事实证明，沃德是正确的。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭。

不少于800字。

命题说明：命题方向科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究学会学习：勤于反思实践创新：问题解决审题限制性1.此作文回归材料作文，审题立意必须在完整读懂材料的基础上，不能脱离材料立意。

2.材料叙述一反传统的人文关怀、感性认知，而选择军事题材理性思考，突出科学性和思辨性，要求写作更具思辨性。

3.材料中“事实证明，沃德是正确的”，因此沃德的推理分析为正面立意，而材料中“英美军方调查了作战后的幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里”是常规思维，综合材料来看是反面立意。

4.材料中“更应该注意弹痕少的位置，因为这些部位受到重创的飞机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了”，启发考生分析未返航的飞机坠落与弹孔位置的关联性，有较高的思维推理能力要求。

5.作文要求中“综合材料内容及含义”，“综合”二字提醒考生必须全面分析解读理解材料，而不能只抓只言片语。

开放性1.材料中“英美军方”、“ 沃德”不同的判断处置，“幸存飞机”、“ 力排众议”、“ 数据被忽略”、“ 事实证明”，就可以从多角度立意，思维的丰富性让更多的考生有话可说。

2.要求中“明确文体，自拟题目”，对文体不做硬性限制，只要文体特点分明即可，自拟题目也给考生提供了极大的自由度。

3.作为材料作文，没有了任务驱动型作文的任务限制，考生思维可以更为灵活，有了较大的自由写作度。

解题在分析材料题目中，我们要善于抓住题目的矛盾所在。

2018年高考“全国III卷”满分作文一、作文命题阅读下面的材料，根据要求写作。

时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005走好我们这一代人的长征路——新区标语，——雄安新区标语，2017要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

二、文题解读2018年全国III卷作文题是典型的新材料作文题。

材料是三条标语，这三条标语包含了三个关键词——效率、生态文明和新征程，根据“多元选择法”的审题立意方法，可从单则材料的内容及含义入手来立意，也可以“三者兼顾，侧重一方”，还也可以寻求三句话的共同点综合立意。

第一条标语可作如下立意：珍惜时间，提高效率；冲破束缚，注重实干等。

第二条标语可作如下立意：尊重自然，追求人与自然的和谐共生；节约资源，保护环境，推进生态文明建设；建设美丽中国，实现中华民族伟大复兴等。

第三条标语可作如下立意：继续奋斗，接力探索；长征精神永不过时；新时代，新挑战等。

把三条标语融合起来综合立意：转变思路，与时代接轨；既要经济发展，也要可持续发展；把握时代脉搏，承担青年责任；领悟时代精神，唱出时代主旋律等。

三、满分作文守住绿水青山，方得金山银山我们都愿在阳光明媚的午后，去看那一片令人心胸顿爽的翠绿，去赏那一抹争奇斗艳的娇红，去听那一声声婉转动听的鸟鸣，去体会诗意的人生。

然而，当清新嫣红和美妙乐曲被裸露的沙土和噪杂的轰鸣取代时，连生存都成了问题，金钱效率又有何用？“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”，两千多年前，儒家先哲荀子就已经提出了可持续发展的观点。

诚哉斯言，观及今日，我们常以“可持续发展”为口号，为国策，然而，我们扪心自问，我们，真的做到了这一点吗？我们早已在“时间就是金钱，效率就是生命”的洪潮中涉的太深，以至于我们忘记了从西北袭来的荒漠化，以东南蔓延开来的红漠化，还有黄土高原的水土流失……这些是别人强加给我们的吗？非也。

2018高考材料作文审题立意分析及参考例文一、审题时应关注五点：①审题干。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（70分）。

告诉你是材料类命题，满分70分。

文章不少于800字。

②审材料。

材料式命题的材料大体可以归为三类，寓言类（包括寓言故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字）、名言类（包括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字）、新闻类（包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文字）。

③审导思。

这些文字引导你思考的方向。

如“有网友说：这个事件，最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和责任心。

”“请就青年人的历史使命和责任展开思考，”“认真阅读材料，把握含意。

”④审题核。

题核，指命题的核心部分，它一般要明确题目或话题，如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、“你支持那个观点？请认真思考”。

退一步要写明“感想、感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。

⑤审要求。

如“要求选准角度、明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

”二、材料作文审题立意原则：1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。

2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。

3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要适当的筛选。

筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③有话可说。

三、写作训练（一）阅读下面的材料，根据要求作文。

趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。

”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。

”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）作文；不少于800字；不得套作、抄袭。

2018年高考语文作文备考作文题、审题立意指导、优秀范文评点精选90练1、阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说，我们现在的社会就像拼命奔跑的人，向着一个个新目标拼命奔跑，慌不择路，踉踉跄跄。

一边跑，一边丢东西，等跑到终点，才发现爷爷奶奶塞在我们贴身口袋里的祖传宝贝都丢得差不多了。

这句话引起了你怎样的思考或联想?请联系现实写一篇不少于800字的文章。

【写作指导】本材料作文的审题构思和立意应关注三个方面：一、注意比喻。

“我们现在的社会”“向着一个个新目标拼命奔跑”比喻“现代社会的快速发展”，“爷爷奶奶塞在我们贴身口袋里的祖传宝贝”比喻“传统的美好的思想、道德、文化等”。

二、注意关系。

要强调在现代社会快速发展的同时，要注意继承传统文化，弘扬传统的美好的思想道德，不能只谈继承传统文化，还要谈发展。

三、注意要求，联系现实。

党的十七届六中全会提出了“实施文化强国战略，推动社会主义文化大发展、大繁荣”的战略思想，如何在现代化的发展中继承传统的优秀文化，是值得思考的、有价值的话题。

【优秀例文】回味传统中国经典如今，中国的发展风驰电掣，一日千里。

我们每个人都是奔跑者，为一个个新目标的实现而欣喜若狂。

一边跑，一边丢东西，等跑到终点才发现爷爷奶奶塞在我们贴身口袋里的祖传宝贝已经丢的差不多了。

神州大地上古老而美好的记忆已在视野的末端渐行渐远——方正“中国字”从祖先造字到甲骨文，再到如今中国人普遍认同的方方正正的中国字，一个缓慢而又辉煌的历程，一个艰辛而又值得骄傲的庞大工程。

古有笔走龙蛇的飒爽英姿，又有临池成墨的佳话，如今我们寒窗十载又有谁能够用毛笔挥洒自如?我们拥有的是现代化的书写工具，我们演绎成现代化的语言。

在奔向现代化与世界接轨的同时，我们丢失了什么?爷爷奶奶放在我们口袋里的毛笔丢了，传统已不在，毛笔已成为书法家独有的写字工具。

那双由类人猿演化而来的手也只会敲击键盘，而用笔写起母语汉字来倒像“蚯蚓找妈妈”，且错别字连篇——早已不像是中国人在写中国字。

2018年全国III卷（丙卷）作文题导写第一篇：2018年全国III卷(丙卷)作文题导写2018年全国III卷（丙卷）作文题导写适用范围：四川、广西、贵州、云南4省 22.阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)时间就是金钱，效率就是生命特区口号，深圳，1981绿水青山也是金山银山时评标题，浙江，2005走好我们这一代人的长征路新区标语，雄安，2017要求:围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

名家点评：成都翟晓周【命题透析】一、命题价值1.体现“立德树人”的育人功能（1）关注国家发展，关注时代热点。

改革开放40年，是我国快速发展的40年，2018年又是步入改革开放再出发的一年。

这一届考生，绝大多数感受到了国家日新月异的变化和发展，看到了通向幸福之路的“中国梦”。

（2）关注个人成长，关注立德树人。

站在这样一个历史的时代的关口，刚刚成人的青年学子没有理由不将自己置身于时代的大潮，立志肩负起国家发展的使命和责任：将个人的成长与国家命运紧密相连。

2.体现高考命题对中学作文教学的引导。

（1）引导学生关注生活思考生活。

“高考作文”对中学作文教学的引导作用是显而易见的。

这道作文题，以三条标语口号浓缩改革开放不平凡的四十年历程，折射出发展阶段的演变和发展方式的变迁。

考生正是在这样的历史中成长起来的，因此还是有话可说，容易理解，便于思考，能够写出自己的真实感受和思考。

当然，如果奉“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”为圭臬，面对这道作文题则会束手无策。

因此命题完全切合“我手写我心”的作文理念，这显然有益于引导今后中学作文教学乃至整个教育朝着关心社会、关心国家民族、关心世界的良性方向发展。

（2）开放性与限制性的完美结合。

首先是限制。

材料为三则标语，要求“围绕材料内容及含意”作文，因此即便这道作文题为众多猜押题者猜中——改革开放40年、新时代新使命之类，也无法套作。

作文审题立意训练及答案作文（审题、立意）作文（审题、立意）考试时间：90分钟，满分100分（可任选）1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

小时候,孩子不想上学大哭大闹时，有的父母常常生气地教育说:“如果你不好好读书,以后只配扫大街。

”而如今,XXX 有一位博士生却主动利用假期时间帮助在杭州做环卫工的母亲认真地清扫马路。

—些网友表示，博士生利用假期分担父母的辛苦让人感动,但是也有一些网友表示,作为一个博士去“当环卫工”似乎有点儿可惜。

要求:综合材料的内容和含意，选好角度,确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作,不得抄袭。

2、阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。

XXX在《滕王阁序》中有“XXX难越,谁悲失路之人”的句子,从中我们可以感受到XXX的压抑和不得志。

而“文革”中,著名语言文字学家XXX屡遭批斗,却以一篇自制的“陋室铭”激励自己:“山不在高,只要有葱郁的树林。

水不在深,只要有洄游的鱼群。

这是陋室,只要我唯物主义地康乐自寻。

房间阴暗,更显得窗子豁亮。

书桌不平,更怪我伏案太勤……书柜兼作菜橱,菜有书香。

喜听邻居的收音机送来音乐,爱看素不相识的朋友寄来文章……”要求:选好角度,确定立意,明确体裁,自拟题目;不要脱离材料内容及寄义的范围作文,不要套作,不得剽窃。

3、阅读下面的材料.按照要求写作。

有人说:这是一个不再羞于谈论梦想的时代。

它支撑起无数大国工匠向星辰大海出发的信念,也让这片土地上无数平凡人的梦想落地开花。

迈入新时代的我们,拥有更多实现梦想的可能,拥有一往无前的奋斗姿态,拥有对美好明天的渴盼和信心。

用力活着,才有分量;向前奔跑,才能抵达。

为了更美好的中国,为了更美好的自己,新时代,我们一起出发!请以“新时代再出发"或”新时代,我们一起出发”为副标题,写一篇文章、要求选好角度,确定立意明确体裁,自拟标拟,不要套作,不得剽窃,不少于800字,4、阅读下面的材料,根据要求写作。

广东省惠州市2018届高三模拟考试语文试卷作文审题立意初探高映东2018年4月21日【17.9】子曰：“小子何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。

迩之事父，远之事君。

多识于鸟兽草木之名。

”【译文】孔子说：“同学们为什么不学诗呢？学诗时，可以引发真诚心意，可以观察个人志节，可以感通大众情感，可以纾解委屈怨恨。

学了诗，以近的来说，懂得如何侍奉父母；以远的来说，懂得如何侍奉君主。

此外，还能广泛认识草木鸟兽的名称。

”【注释】●兴：诗的这四种作用是针对个人的受益而言。

真能充分发挥，应该可以达到“温柔敦厚，诗教也”的成效。

一、写作原题（60分）22．根据要求自拟标题写一篇不少于800字的文章。

（60分）“书山”和“学海”都常用来比喻知识和智慧。

请你结合自己的体验感受说说，学习过程更像是攀爬书山呢，还是更像泛舟学海？如果你认为这两者都不能反映你的切身感受，就请你谈谈自己更喜欢的另一个比喻或说法。

二、审题立意作文题是烧瓶型的，要么时间不够，要么水平不够，就写前两个立意。

如果水平够，特别是45-55分区间的学生，就要自己去界定学习过程的“另一个比喻或说法”，而后挥洒得体、自如，这样，从阅卷者的角度来看，就有新意，分数也敢给你。

攀爬书山的体验：我们正常的学习生涯，如果说是规范的、系统的、按照儒家思想走过来的历程，应该是从“十有五有志于学”到“夕死可矣”的终身的吐故纳新。

狭义上的求学阶段，就是学堂生活，从托儿所学习基本道德规矩到大学完成高等教育，当然不排除继续教育成人教育等。

从时间上，是漫长的；从内容上，是浩然的。

因此，不亚于攀爬珠穆朗玛。

然我们攀爬书山的体验就是王安石游褒禅山的体验，也是“登泰山而小鲁”的感觉，登高望远，我们早在《劝学》里就明了。

泛舟学海的体验：平常没怎么看书，因此学习正好是大批量，高频次汲取知识的最佳阶段。

学海无涯，有人说，学海无涯苦作舟，但是我想把“苦”改成“美”或“乐”，因为学习不但是让自己提升层次的过程，也是一个享受。

2018年高考全国卷作文立意与范文编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年高考全国卷作文立意与范文）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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全国卷作文全国卷一：福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽四、写作(60分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分） 2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝"出生。

　2008年汶川大地震，北京奥运会。

2013年“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。

　 2018年“世纪宝宝”一代长大成人。

………… 2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化. 　一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦.以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶"留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度,确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题立意】 首先,阅读材料，初步理清思路。

　材料分为两个部分，第一部分，以时间为序，用大事记的方式扼要地呈现出“过去、现在、将来"三个时间节点中国所发生有一定标志性的事件,有些跟考生息息相关，有些跟国家发展或战略有关，但归根结底都跟考生有关。

2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2018届高三作文审题立意训练（学生版）作文评分细则：一类卷：可在54分以上判分，酌情判以高分，甚至满分能综合材料内容及含意，联系现实生活，有自己的思考，有自己的分析，有自己的判断和辨别，有自己的认识和见解，观点明确，表达有特色，注重细节，引用贴切，语言精炼，书写美观整洁。

二类卷：可在48分至53分区间进行判分能综合材料内容及含意，联系现实生活，有自己的思考，内容充实，富有特征，具有较好表达能力，对材料内容有自己的思考和思辨，见解明确，观点正确，语言简练，书写整洁规范。

特殊问题处理意见：1．如若脱离材料内容及含意而仅就“孝道、孝文化、理解、宽容”等进行概念化写作的，如若格式化或者模块化乃至套路化进行文章构思的，如若过分注重言语的外在粉饰而在文章内容上显得漂浮的，即使内容充实、富有特征、具有较好表达能力等，也不能超过36分。

1.河南河北省名校2017届高三第二次省际联合考试阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）生活就像三类鱼。

第一类：鱼缸中的鱼。

被装在精致的鱼缸里，并受到无微不至的照顾，美丽动人。

每天都有许多人来欣赏它。

它特别高兴，后来没有人来欣赏它了，它几乎被人们淡忘。

日子一天天地过去，生活在狭小的空间，忧郁而死。

第二类：池塘中的鱼，被饲养在池中，初阳中钻出水草觅食；傍晚又钻进水草酣睡。

突然有一天，一张大网撒向鱼池，所有鱼被一网打尽。

第三类：海中的鱼。

所有的海鱼组成一个大集体，无止境地漫游，没有任何约束，每天与大自然作着无止境的搏斗。

有的死了，而其中一些则幸存下来。

要求：结合材料的内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

2.江西九江一中2017届高三第三次月考台湾爱乐乐团到大陆某市演出，场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”字幕。

演出中，不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录。

在场地维持秩序的工作人员，发现谁违规，就用镭射光笔直接照谁，被照观众有的自觉理亏，有的恼羞成怒，现场秩序时好时坏。

2018高考作文真题·江苏卷江苏卷根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。

不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此。

语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。

作文分析·命题立意今年江苏省的高考作文题的形式仍是材料作文。

果然是继续从日常生活选点，经反复锤炼成材。

这样的命题思路，已为广大江苏考生所熟悉，为考生的写作提供了更广阔的空间。

材料共三句话。

第一句话，“花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言”，是生活的常识，也是题目的引子，引导学生将目光投向生活，进而聚焦生活中的“语言”，正因为“生活中处处有”，语言这一话题就很有烟火气、生活味。

第二句话，“不同的语言打开不同的世界，音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此”，从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导，意在帮助考生展开联想。

什么是“语言”？有声的是语言，无声的也可以是语言；有形的可以是语言，无形的也可以是语言。

“不同的语言打开不同的世界”，很好地引导考生思考语言的“种类”和“形态”，而且材料的后半句还从“音乐、雕塑、程序、基因”等方面加以引导，“省略号”更是给考生进一步思考的空间，比如还可以是“绘画、摄影、书法、文学”等艺术，也可是“足球、篮球、乒乓球”等某一个体育项目。

在此基础上，我们可以诗意地思考某一个具体形态和种类的“语言”，比如“留白是绘画、文学、摄影等形态的一种语言艺术”，“射门是最好的足球语言”，“诗中有画——王摩诘诗歌的语言艺术”等。

总之，这句话给我们考试更多的诗意的想象空间。

第三句话，“语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明”。

这句话是材料的关键所在，主旨所在。

从“生活”、“生命”到“文明”，进一步引导考生去体悟司空见惯的生活各种语言形态。

三句话实际上是从三个维度阐释了语言的作用，也是命题者给考生的立意方面的一个暗示，三者之间是一种递进关系，“语言丰富生活”主要是基于生活的常见不同形态的语言角度，让我们绝大多数考生有话说；“语言演绎生命”则更多的是从理性思考层面让考生进一步深入分析语言的作用；最后“语言传承文明”责提升到语言的核心价值层面讲语言的作用。