【最新推荐】幼儿园小班美术教案：柳树的长头发-实用word文档 (1页)

柳树妹妹的长头发活动目标1.能用棉签画直线和小点，表现春天柳树的特征。

2.喜欢春天，乐意用艺术的方法表现春天的美景。

活动重难点重点: 用棉签画长直线和小点，表现柳树。

难点: 用棉签表现柳枝先往上长，再往下挂的弯曲姿态。

活动准备1.活动前已经观察过柳树的嫩芽，看过在空中飘扬的柳枝。

2.选择可以让幼儿现场观察柳树，又能作画的户外场地。

3.幼儿绘画用桌子或写生板。

4.棉签咖啡色和绿色水粉颜料每组几份，湿毛巾若干。

5.《美工》第6页。

活动过程柳树妹妹的长头发。

观察柳树的枝条。

一你们认识面前的这棵树吗? 它叫什么名字?------我们一起看看，柳树和其他树有什么不同?-----春天到了，柳树的树枝越来越长，你们觉得柳树长长的枝条像什么?------这些长的枝条是怎么长的? 谁能来说一说，画一画? (幼儿示范。

)一请你仔细看一看，柳树的枝条上还长着什么? 你能把它画下来吗? (幼儿示范。

)柳树妹妹的大树干。

观察柳树的树干。

-----柳树妹妹的长头发，都是长在树千上的，它的树干长什么样?----如果让你来画柳树，你会先画树干还是先画树枝?我画的柳树妹妹。

画画你看到的柳树。

一--每个小组的桌子上，老师都准备了棉签和颜料，你可以把你看到的柳树妹妹画下来，带到我们的教室里去，做我们的好朋友一如果你画好了柳树妹妹，还想请其他的小花、小树叶到我们的教室里去，你也可以把它们一起画下来。

活动延伸把幼儿的作品在展示区展出，引导幼儿互相交流自己的面，欣赏同伴的作幼儿扮演制树。

随着音乐玩“春风吹，柳枝质”的游戏。

幼儿园小班美术绘画《柳树长头发》教案一. 教学目标：1.培养幼儿对自然界万物的观察和表达能力；2.培养幼儿掌握柳树的基本形态特征；3.培养幼儿运用各种美术表现方式进行创作的能力；4.通过绘画活动，培养幼儿的想象力和创造力。

二. 教学内容：柳树的形态特征、绘画素材、绘画工具的选择等。

三. 教学准备：1.教案课件；2.展示柳树长头发的图片（幼儿版故事书）；3.幼儿绘画工具；4.幼儿绘画纸。

四. 教学步骤：第一步：导入（10分钟）1.老师带领幼儿观察展示的图片，引起幼儿的兴趣；2.与幼儿共同回忆、讨论图片中的柳树的形态特征。

第二步：体验绘画（25分钟）1.老师向幼儿演示如何使用绘画工具，在纸上进行柳树的绘画；2.老师鼓励幼儿进行自由绘画，可以用多种颜色和不同绘画方式表现柳树的长头发；3.老师逐一关注幼儿的绘画过程，鼓励幼儿表达自己的创意和想法。

第三步：分享与展示（15分钟）1.老师组织幼儿进行画作的展示；2.每位幼儿都有机会向大家展示自己的作品，并分享自己的创意和想法；3.老师鼓励幼儿互相欣赏和交流，共同感受绘画的乐趣。

第四步：反思总结（10分钟）1.老师引导幼儿回顾整个绘画过程，并与幼儿共同总结绘画柳树长头发的方法和技巧；2.老师鼓励幼儿进行思考，分享获得的收获和感受；3.老师给予幼儿积极正面的评价和鼓励，激发幼儿对美术创作的兴趣。

五. 拓展延伸：1.老师可引导幼儿前往操场或校园，观察柳树的真实形态，并进行素描或绘画；2.老师可与幼儿一起创作柳树的立体造型，使用纸板、颜料等材料；3.老师可邀请专业美术老师来园，进行更系统的美术教学，拓展幼儿的艺术欣赏和创作能力。

六. 教学反思：通过本节课的教学，幼儿在观察中学会了表达，通过绘画创作体验了美术的乐趣。

但在课程设计上，可以更多地利用幼儿的好奇心和创造力，引导幼儿进行自由创作，使幼儿能够更好地发挥自己的想象力，获得更大的成就感。

此外，在课程设计中，可以增加一些具体的绘画技巧引导，帮助幼儿更好地表达自己的创意和想法。

幼儿园小班美术优秀教案《给柳树妹妹梳头》教学目标1.让幼儿了解和熟悉柳树，激发幼儿对自然的热爱和探究欲望。

2.能让幼儿学习和掌握基本的绘画和颜色涂抹技能。

3.培养幼儿的想象力和创造力，通过画画既可以开发幼儿的感性认识能力，也能培养其审美情趣。

教学准备1.教师准备一张柳树图片。

2.准备颜料、毛笔、画纸、水杯等绘画工具。

教学过程1. 导入环节让幼儿看到柳树的图片，并引导幼儿描述柳树的生长环境、外形特征以及柳树的作用。

例如：柳树是一种高大的树木，它长在河边、湖边，会长出一些细长的柳枝，人们用这些柳枝做成了垂钓竿，还有的人物柳枝编成各种小物件，我们可以把它定义为一种植物。

2. 正式绘画环节教师根据本次活动的主题，编写相关的文本，引导幼儿了解本次绘画活动的设计意图。

例如：我们今天要绘画的主题是“给柳树妹妹梳头”，我们可以想象柳树上有一位小姑娘柳树妹妹，她的头发很长，我们需要帮她梳头。

这就是我们本次活动的主旨，我们要把小姑娘梳得漂漂亮亮的。

然后，老师手拿毛笔，在纸上亲自演示，如何画出一棵生动、富有朝气和鲜活的柳树。

先用淡绿色画出它的树干和细枝，再用黄绿色、深绿色、咖啡色等颜料画出柳树的叶子和柳絮（毛发）。

让幼儿在画纸上，模仿上一步中老师演示的画法，一步一步描出一棵婀娜多姿、风姿绰约的柳树，而且要给它一个像样的名字，例如“绿翠柳”。

接下来，幼儿的任务是给柳树妹妹梳头。

可以自由发挥，设计出各种发型。

教师可以引导幼儿在颜色、线条、形状等方面进行探究和创造。

例如，可以尝试用不同的颜料完成一个发型，例如用红色画出发梢，用橙色画出发卷等等。

3. 导出环节幼儿完成梳头后，老师可以适当地让幼儿陈述自己的作品，向大家展示自己的创意和想象力，让其他幼儿也来欣赏和互相学习。

教学总结通过本次教学活动，幼儿不仅锻炼了绘画基本技能，还培养了他们的审美意识和创意思维能力。

同时，他们了解了柳树的生长环境和作用，促进了幼儿对自然环境的关注。

小班美术优秀教案及教学反思《柳树的长头发》一、教案目标本教案旨在通过教学活动，让小班幼儿通过观察、动手操作和艺术创作，发展他们的艺术技能和创造力，培养他们的审美意识和艺术表达能力。

二、教学步骤1. 导入环节教师与幼儿互动唱一首歌曲《小柳树》，引入主题。

2. 观察与讨论•教师出示图片或实物柳树，并引导幼儿观察。

•教师提问：–柳树是什么颜色的？–柳树的枝条是什么样子的？–柳树上有什么特点？•幼儿回答问题，并参与讨论。

3. 制作柳树•教师向幼儿展示柳树制作步骤，并提供相关材料。

•幼儿根据教师的示范，动手制作柳树。

•教师适时给予指导和帮助。

4. 装饰柳树•教师展示一些不同颜色和形状的纸张、丝带等装饰物品。

•幼儿选择自己喜欢的装饰物品，用胶水或胶带将它们固定在柳树上。

•幼儿可以根据自己的想法进行创作，发挥自己的想象力。

5. 整理与展示•幼儿将自己制作完成的柳树整理好。

•教师帮助幼儿将柳树放在教室中的展示区域。

•教师带领幼儿观看和欣赏彼此的作品。

三、教学反思通过本次教学活动，幼儿在观察、思考和创作的过程中获得了一定的艺术活动经验和技能，并培养了他们的艺术表达能力。

同时，针对不同的年龄段，教师还可以作出一些调整和改进。

首先，在教学前做好充分准备是非常重要的。

教师需要提前准备好所需的材料和展示样板，以确保教学过程的顺利进行。

此外，教师还要对教学内容进行充分的了解和准备，以便能够回答幼儿的问题和引导幼儿的思考。

其次，在教学过程中，教师应该注重幼儿的参与和表达，激发他们的兴趣和创造力。

教师可以提供一些启发性的问题，引导幼儿观察和思考。

同时，教师还应该尊重幼儿的选择和创作，鼓励他们发挥想象力，不拘泥于传统的柳树形象。

最后，在教学结束后，教师要及时对幼儿的作品进行欣赏和肯定，为幼儿的努力和成果给予赞扬和鼓励。

这样可以增强幼儿的自信心，激发他们对美术活动的兴趣和热情。

同时，教师还可以帮助幼儿进行作品的整理和展示，让他们感受到自己作品的价值和重要性。