网页设计与制作考核说明及评分标准

第三届技能竞赛"网页设计与制作"现场操作试题要求及评分标准（完成时间：120分钟）一、参赛要求1、在系统目录：E:\下制作网页。

2、建站主题现场指定，要求主题突出，内容充实、健康向上，布局合理、结构清晰、规范。

3、色彩搭配合理、美观，设计新颖，有创意。

4、技术运用全面，技术含量高。

5、导航美观、醒目、转换方便、自然流畅（人机操作界面流畅）。

6、网页中有自制的动态效果。

7、网页中涉及的所有"路径"必须使用"相对路径"。

8、网页不少于6个，深度至少包括二级页面。

显示分辨率以800*600或1024*768状态为准。

作品总体积不超过10MB。

9、每位选手参赛时根据统一要求，在本地计算机的指定位置上建立个人文件夹，文件夹名为选手参赛编号。

此文件夹中只能包括主页文件(index.htm)和三个下级文件夹files、images、other。

文件夹files中存放除主页外的其他网页文件（扩展名为.htm），文件夹images中存放图片，文件夹other中存放除以上两种文件外的其他所有文件。

在文件夹files、images、other 中不得再自建子文件夹。

10、除以上规定的文件和文件夹外，其他的文件只能由阿拉伯数字组成，扩展名必须为小字英文字母（如1.htm、2.htm、1.gif、2.gif、1.jpg、2.jpg、1.swf、2.swf等等）。

11、页面中不得直接或间接显示参赛者的姓名、学校、地区或其它反映选手身份的信息。

二、无效作品界定有下列情况之一者，认定为无效作品，成绩计零分（特殊情况由评判委员会集体商定）1、不按参赛要求第9点要求建立文件夹2、不按参赛要求第10点要求命名文件名3、在作品中出现比较明显的反映选手身份的信息三、竞赛规则1、比赛期间参赛选手必须服从指挥。

2、选手不得带任何通讯工具带入赛场。

3、选手不得将软盘和移动硬盘、优盘、MP3、PDA等带入赛场。

网页设计与制作期末实践考核
一、考核目标与要求:
课程目标是培养学生使用Dreamwaver工具进行网页制作的能力，学生完成课程后应该具有创建一个小型的个人网站的技能。

能熟练使用Dreamweaver工具设计网页；能熟练使用Dreamweaver中的布局方法布局网页元素；能使用Dreamweaver制作简单的网页特效；能熟练地编辑网页元素，如：文字，图片，音频等。

二、考核时间：80分钟
三、考核内容及评分标准：
1、网页主题范围：网页主题可以是和谐校园、环保、美食文化、风景旅游、新闻、交友、文学或个人网站等，主题健康新颖，内容丰富。

2、内容要求及评分标准：
网页主题突出，内容丰富；布局合理，不凌乱，色彩搭配协调，图文搭配效果好；（30）必须建立有网站站点；（5）
网站首页命名为:index.html；（5）
网页导航栏信息清晰；其中至少有一个导航标题设置链接；（10）
利用表单创建首页登录框（10）
网页中的动态效果：滚动字幕；鼠标经过图像；显示-隐藏层；浮动广告；（30）
要有网页尾部信息（水平线、信息内容为：版权所有、地址、联系电话、意见反馈、邮箱）（10）。

网页设计与制作评分细则
1.成绩构成
本门课成绩有2部分组成，平时成绩+项目成绩，权重分别是30%(30分)和60%(70分)。

其中，平时成绩为2次作业成绩(20分) + 考勤(10分)
2.项目评分细则
2.1项目中涵盖的知识点分成3部分，分别是
HTML+CSS+DIV/JS，权重分别是40%，50%，10% 2.2每小组每组员至少2个页面，页面上涵盖2.1的内容，页
面上需要使用层布局，并使用样式来控制层的显示效果，
使用JS来实现页面上的表单数据验证和简单的页面特效。

2.3组长给出项目中页面由谁制作完成
2.4本周五对项目进行项目演示，每组分别给其他组打分，作
为参考成绩。

(评分标准：1，页面舒适感（30分）2，页
面复杂度（40分）3，js验证（20分）4，项目整体（10
分）)
2.5之后老师一对一答辩，针对组员自己制作的页面，老师进
行1-2个问题提问，由学生回答，或者现场让学生写一段
页面代码。

2.6学生制作完页面之后，要理解自己的页面，防止页面做完，
不明白意思。

网页制作考评标准网页制作课程共64学时，具体实训内容安排如下：一、网页基础技能训练（24学时）。

实训要求：学生能够熟练的运用DREAMWEA VER提供的绝大多数工具和模块制作简单的网页。

考核要点：网页设计主题：选手选定下列命题之一制作网站。

1、南非世界杯2、企业类宣传网站3、世博会4、自拟题目评分要点：1、主题定位要小，内容要精。

2、网站内容要能够很好的突出主题。

3、只能用一个题材，一个主题，不能大而全。

4、给自己的网站起一个名称，名称要正气、易于记忆、有特色。

二、网页制作技能提高训练（30学时）实训重点：学生需要掌握多个网页制作的高级技巧和整体制作网站的方法考核要点：1、结构设计：（1）、物理结构网站的物理结构是指网站在服务器上的目录结构。

首页放在站点根目录，其他栏目网页放在各自栏目的目录中，目录只能以英文字母和数字来命名。

另外，网站结构不要超过3层。

（2）、逻辑结构网站的逻辑结构是指网页之间相互联接的拓扑结构。

它是建立在网站的目录结构之上的，但可以跨越目录结构。

网站的逻辑结构一般有两种形式：树状链接结构、星状链接结构。

本次竞赛采用树状结构。

要能够有效的组织起网站的内容，方便用户使用。

2、网站形象设计网站内容的丰富性固然重要，但简洁明快、独具特色、保持统一的风格能够使浏览者产生深刻的印象，因此，设计内容与形式有机结合的“特色” 才是网站成功的关键。

（1）、网站的标志设计网站的标志可以是中文、英文字母、符号、图案，可以是动物或者人物等。

标志的设计创意来自你网站的名称和内容。

本次竞赛要求参赛者自制一个符合自己站点主题要求的标志。

（2）、网站的标准色彩设计网站给人的第一印象来自视觉冲击，确定网站的标准色彩是相当重要的一步。

不同的色彩搭配产生不同的效果，并可能影响到访问者的情绪。

本次竞赛要求网站的标准色彩不超过3种。

标准色彩要用于网站的标志，标题，主菜单和主色块。

给人以整体统一的感觉。

至于其它色彩也可以使用，只是作为点缀和衬托，绝不能喧宾夺主。

网页设计与制作课程考核2010－1011－2班级：电子商务081,082本课程是电子商务专业的一门专业基础课，总学时30学时，主要介绍WEB及网页设计与制作有关的知识，阐明与互联网相关的一些基本概念及WEB的基本工作机制，通过对本课程的认真学习，使学生具备分析问题、用编程思维解决问题的能力，培养学生实践和实际动手能力，具有解决一般网页制作及建设网站的能力，养成独立思考，善于与人沟通、具备团队合作意识的专业素质。

本课程同时是一门实用性和实践性很强的选修课，为了检验及考核学生对本课程涉及的主要知识点的掌握程度，特制定本课程的考核方法。

一、目的检验学生对本课程的最终学习效果，加深对网页设计与制作的基本知识的理解，网页设计与制作技能综合运用和提高，通过真实工作任务，使学生能设计出有一定水平的网页并解决培养解决实际问题的能力，掌握实际网页设计与制作开发流程和开发方法。

具体应达到以下目的：1．提高学生在实际操作中收集信息，对信息进行价值判断，进行信息整理、加工的能力。

2．在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。

3．在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。

4．培养学生团队协作和人际交往方面的能力。

5. 培养相关知识和技能的综合应用能力。

二、要求应从专业网站建设的实际出发。

具体要求如下：1. 网站的选题自选。

2. 站点设计合理、管理有序、无多余文件和文件夹、大小合适。

首页命名要规范，存放位置要正确，不可以是zhuye.htm、main.htm、我的主页.htm等。

主页文件名应该使用index或default等。

其他文件或文件名命名也要规范，不使用汉字或带有空格的名称。

最好是符合各种系统命名规则。

3. 站点至少要有三层结构，页面数不得少于8页；其中一页必须是留言板；4. 自选主题，主题内容要合法、健康、实用。

5. 网页要有版权说明；6. 要仔细考虑网站定位。

分析面向的潜在访客群体的需求特点，选择内容和版式。

试题参考答案及评分标准20 —20 学年第学期期末考试课程名称：网页设计与制作( A )卷考试方式：□闭卷□开卷专业年级：命题人签字：系（室）主任签字：注：标准答案需写清题号；每小题得分、共得分；参考答案要点；评分标准等。

一、单项选择题（共10分，每小题1分）1.B2.B3.C4.D5.D6.C7.D8.A9.A 10.A二、多项选择题（共10分，每小题2分）1.BCD2.CD3.BCD4.BCD5.ABCD三、判断题（共10分，每小题1分）1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.√ 10.×四、简答题（共25分，每小题5分）1.参考答案要点：（1）<h1>…<h6>：表示一段文字的标题或主题，并且支持多层次的内容结构。

（2）<p>…</p>：表示一段文字。

（3）<br/>：表示换行。

（4）<hr/>：表示水平线。

（5）<em>：斜体字体。

（6）<strong>：表示字体加粗显示。

评分标准：每写出一个正确的网页的基本标签、作用和用法得1分，满分5分。

2.参考答案要点：常用的背景属性以下4个：（1分）（1）background-color：设置背景颜色。

（1分）（2）background-image：设置背景图像。

（1分）（3）background-repeat和background-position：通常和背景图像一起使用，分别设置背景图像的重复方式和定位。

（2分）3.参考答案要点：（1）无序列表：常用于排版平级的，没有级别之分的内容，并且列表中的内容一般都是相对简单的标题性质的网页内容。

（2分）（2）有序列表：常用于显示带有顺序编号的特定场合。

（1分）（3）定义列表：一般适用于带有标题和标题解释性内容或者图片和文本内容混合排列的场合。

（2分）4.参考答案要点：（1）CSS将网页中所有元素都看成一个个盒子。

网页设计与制作考核说明及评分标准学生根据要求制作一个个人网站，主体内容自选，要求：1.完成网站结构的设计说明。

设计中必须首先书写设计说明，并以word文件保存于站点文件夹下。

具体包括以下各项内容：1）网站主题：必须围绕一个确定主体创建网站2）站点名称：必须为自己的站点命名，名称要紧扣站点主题3）站点文件夹：以个人学号姓名命名，图片放在images文件夹中，主页以index命名，其他文件夹自己命名，但以英文字母命名，网页文件也要以英文字母命名。

4）站点类型：一律为静态站点5）站点结构：分类存放在网站中的资源，一律以目录树结构表示并说明文件夹的用途6）站点地图：将站点地图以图片文件格式保存于站点中，并同时截图复制在设计说明中。

2.网站内容要求：1）网站至少要有8个页面，可以用表格等布局工具进行统一布局2）网站的站标要显示自己的个性图像，网站名称自己命名，要跟网站的主题一致。

3）每个主页要有适当的标题，导航条。

注意：网页标题是指显示在浏览器标题栏上的文字，而不是网页中的段落标题。

每个网页都能够返回上一级页面或主页。

4）网页中必须要有一个个人的自我介绍5）网站中使用的工具应尽量包括本学期所学，如使用框架、表格、表单、热点链接、锚点连接，flash播放、图像查看器等。

3.上交时间：大作业上交包括：上交的大作业统一以姓名和学号作为文件夹名称，文件夹中包括2项：1、以word文件保存的网站设计说明2、站点文件夹。

站点文件夹中要将站点地图保存其中，其他参照内容要求。

每个教学班的学委负责收齐各位同学的大作业并将上交文件刻录成光盘于18周上交老师，原则上不收同学单独上交的作业。

3.下列情况一经发现，成绩不予评定，按不及格论：1）网站不超过4页的2）各网页之间没有设计导航，不能正常浏览的；3）不是自己设计的4）抄袭其他网站的网页或抄袭他人的网页的。

4.评分标准1）网站结构25分考核项目：网站结构10分网站主页5分网站名称标题5分网站完整性5分2）网页内容45分考核项目：网页布局20分网页导航5分文字效果5分表现媒体5分设计工具使用程度10分3）扩展技术30分考核项目：图像应用10分层及时间轴应用10分行为5分flash 5分。

《网页设计与制作》课程的考核方法《网页设计与制作》是一门实践性强的专业技能课程，因此采用理论考试与实践考核相结合的原则，主要以“项目考核制”为主，即学生个人独立完成项目或承接社会相关单位项目作为该课程的一种考核方式。

考核项目包括：平时成绩、实验课成绩、期末笔试成绩、综合训练成绩。

实践技能考核是考核学生掌握基本知识应用与基本技能掌握程度的关键环节，要严密组织、认真准备。

实践技能考核以技能考核为主，与国家职业技能考核接轨，鼓励学生考取相应的技能等级证书。

考试课程成绩按百分制评定，由以下几部分组成：1、平时成绩包括出勤情况、课堂纪律、作业、提问，按15%比例折算到课程总成绩中。

2、实验课成绩每次实验课，教师根据学生按要求完成规定的实验情况，并结合实验过程的实验纪律，给出其成绩，按优秀（ 90-100 分）、良好（ 80-89 分）、中等（ 70-79 ）、及格（ 60-69 ）、不及格（ 59 分及以下）五个等级评定，最后学期末给出一个总评成绩，也按上述五个等级评定。

按15%比例折算到课程总成绩中。

3、期末笔试成绩总分为100分，按30%比例折算到课程总成绩中。

4、综合实训成绩要求设计并制作一个表达某个主题的网站，通过网站的制作，综合运用本课程各单元所学的知识。

网站的内容不能是一些素材如图片、音乐等的堆积，必须有鲜明的主题。

自己确定一个主题，整个网站要突出主题，信息分类合理，导航清晰。

要求必须有自己创作的内容，这些原创内容可以是文字、图片、动画等，至少 5个页面。

总分为100分，评分标准为：1 ．主题鲜明，有关主题的内容丰富（ 30 分）2 . 原创内容丰富，能体现自己的想法，文字流利通顺（ 30 分）3 ．版面布局合理，整理效果美观（ 20 分）4 ．其他内容如友情链接、相关资料等（5 分）5 ．插入的图片等素材恰当、美观（ 5 分）6 ．技术含量 ( 使用了各种效果、技术等 ) （ 10 分）按40%比例折算到课程总成绩中。

《网页设计与制作》非笔试期末考核方案和要求《网页设计与制作》重点培养学生的网页网站设计、开发与维护的能力，提高学生实践能力，缩短与社会从业岗位需求的距离。

该课程的考核内容和目标主要是网页设计与制作的基本理论、基本方法和实现能力。

现根据学院和系部课程考核的规章制度，并结合专业培养方案、教学大纲和课程特点，制定《网页设计与制作》课程期末考核方案，要求学生在规定时间内完成一个具体网站的设计和实现，并撰写其设计与开发报告，以下是有关该课程的考核方案和具体要求。

一、课程基本信息授课学时：32（理论16、实践16）主要授课内容：HTML、Dreamweaver、CSS、DIV+CSS网页布局设计、网站规划学生自学内容：Photoshop、Flash、Fireworks二、考核方案1、考核方式：考查2、提交资料：网站系统、网站设计报告（打印稿）3、提交时间：截止到第19周星期五4、成绩评定：总分=平时（20%）+网站测试（30%）+设计报告（50%）三、网站设计与实现具体要求1、设计题目：选择一个你最感兴趣的主题，进行网站设计与开发，网站内容具有实用价值；2、开发环境：综合使用Dreamweaver MX、CSS、HTML、flash MX、fireworks MX、VBScrip（JA V AScript）等工具和语言，但动态网页制作不做硬性规定。

3、内容要求：①内容不限，但要求主题思想明确；②网站内容可以是个人主页、班级主页、电子商务、讨论站点、专题站点等；③具体的设计所需素材，可在网上查找，但不得有严重侵权行为，一经发现按零分处理。

4、技术要求：①选用Div、表格、框架、层等若干技术设计和布局网页；②超级链接（一般链接、电子邮件、锚点等）的使用；③用CSS美化页面元素；④行为的运用、时间轴动画、JavaScript特效等；⑤其他：按自己的喜好，添加的其他技术效果。

5、网站结构要求：网站页面组织结构清晰合理，要求站点至少要有三层结构，至少三个网页以上。