新岗位、新起点、新责任

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新岗位、新起点、新责任
一、退而“不休”、清而“不闲”。

我是05年从政府人大退居二线的,本想从此可以闲居庭园,陪伴家人,享受天伦之乐。

谁知是退而“不休”,清而“不闲”。

在党委政府的安排下,先后又让我担任了“四会”负责人。

即“老区工作委员会”、“扶贫工作委员会”、“关心下一代工作委员会”及“老年工作委员会”的负责人、老干部的支部书记。

有些在职的同事幽默地说:“现在安玉康退居二线后官做多了,现在是四套班子的一把手。

”更有领导开玩笑说:“现在安玉康不但是官衔多了而且是官做大了,人家领导的是处级干部(离休干部大部分是副处级以上),关心的是祖国的接班人。

”细想起来,这些似乎开玩笑的话语,其实蕴含着深刻的内涵。

我深深的体会到,是多么神圣而伟大的使命,既然领导这么信任我,我就应该做无私奉献的楷模,真正做到淡漠名利,平静低调,离岗不离职。

特别是通过各类培训班的学习和相关文件的学习,充分认识到面对新的工作岗位,新的工作任务,必须要有新理念、新思路、新举措,才能承担起“教育、引导、传承、保护”青少年的任务。

二、全面推进、扎实工作。

1.健全组织。

按照“组织健全、队伍落实”的要求(镇、村、单位组织网络健全),首先成立了以离退休老同志、老教师、老科技工作者为主体,党政有关部门负责人参加的关工委组织,配备了思想道德建设、科学文化知识兴趣小组的专职辅导员。

2.落实阵地。

在建立健全组织的同时,落实了青少年的教育基地。

我镇是革命老区之一,也是苏维埃红色政权的诞生地,所以首先将“苏维埃公园”定为青少年道德教育基地。

利用清明节、建党节、国庆节、六一儿童节等有利时机,请五老司法干部对青少年进行理想信念、思想道德、预防违法犯罪等方面的教育。

同时讲说革命斗争史或战斗故事。

另外通过协调,将社区教育中心专门划出四个教室作为校外教育中心辅导站教育阵地,定期对外来务工子女、单亲家庭子女、孤儿、留守儿童、学困生及有不良行为的特殊儿童进行思想道德教育、文化补习,根据他们的兴趣、爱好开展各种兴趣活动,让这部分学生亲切地感受到节假日校外辅导站就是他们的家,辅导站的老师就是他们的父母。

同时对具有一定艺术特长和兴趣爱好广泛的同学,开设了乐器、书法、绘画、舞蹈班,从而培养和提高他们多方面的才能。

我们的这一做法得到了领导的好评,同时也得到了学校社会的认可,学生家长大为满意,特别这一次现代化教育验收受到来蒋垛社区视察工作的省教育厅李副厅长的高度赞赏,并要求我们在此基础上办出特色。

3.扶贫助困。

每学期开学,我们总是深入到学校,与学校领导、班主任进行交流,逐班摸底,查找出全校各班的贫困生,然后与贫困生做朋友,交心谈心,从思想、学习、生活上给予指导帮助。

开展特困生家庭爱心救助活动,动员师生、企事业单位、有识之士捐资助学。

开展社会救助活动,生活上尽可能给予伙食减免。

据不完全统计,仅08~09秋学期,除捐赠衣物、学习用具,以及结对帮扶单位救助外,全镇给予困难学生伙食补助的是154人,总金额达45600多元。

4.征订周报。

关心下一代周报是关爱活动的重要舆论工具,也是
关工委的好帮手。

所以我充分利用自己刚从一线上退下来的“政治、经验、亲情、威望、关系”等优势,发动广大青少年、企事业单位、学校广泛征订,超额完成了上级领导下达的600份的指标,更重要的满足了广大青少年的阅读要求。

三、继续努力、再作贡献。

近年来,在上级关工委的指导下,在党委政府的直接领导下,在所有同志的共同努力下,我们仅仅围绕党的中心工作,坚持科学发展观,配合有关部门,特别是学校,积极主动地发挥拾遗补缺、配合补充的作用,做好服务、当好配角,充分发挥了关工委在政府与青少年之间、职能部门与社会之间的桥梁和纽带作用。

关心下一代工作取得了一点成绩。

近几年,我镇无未成年人犯罪、无未成年人入营业性网吧、无未成年人贫困失学等不良现象,广大青少年身心得到健康成长。

特长得到了发挥,不少二胡兴趣班的学员已通过了十级考试,拿到了相应的证书,其中还有一人获全国少儿组二胡演奏比赛银奖。

但我们所做的与党和人民的要求以及兄弟乡镇相比还相差较远。

在今后工作中,将进一步开动脑筋,挖掘潜力,进一步拓宽工作思路,探索新的规律,创新工作方法,把关心下一代工作抓细、抓实、抓出新特色、抓出新水平,再作新贡献。

蒋垛镇关工委
安玉康
2009.12.24。