改成比喻句、拟人句解析与训练

一、把下面的句子改为拟人句。

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2、小草儿发芽了。

3、春天来了。

4、百灵鸟在树枝叫。

5、太阳慢慢地从东边升起来了。

6、一排排柳树倒映在水中。

7、果园里，麻雀叽叽叫。

8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

二、把下面的句子改为比喻句。

1、瀑布飞流直下。

2、鸟儿啼转起来。

3、金秋十月，桂花开了。

4、洞庭湖的水非常绿。

5、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。

6、他飞快地跑过来。

7、秋天，枫树的叶子红了。

8、排着队的游客走进展览厅。

9、那荷花随风飘动，十分好看。

10、入夜，远远望去，小山村灯火点点。

11、下课了，操场上热闹起来了。

12、雨下得真大,大雨犹如珠帘般倾泻而。

13、天空中有一颗星星一闪一闪的。

三、用适当的关联词，把下面每组两句话合成一句话。

1、A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。

•B、我们从胜利走向胜利。

2、A、星期天，李艳去外婆家。

•B、星期天，李艳去奶奶家。

3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。

•B、你应该及时去找他。

4、A、明天不下雨。

B、我们去参观菊展。

5、A、我这次考试没有取得好成绩。

•B、我决不灰心。

6、A、我的成绩在班里名列前茅。

•B、我不能骄傲。

7、A、这本书写得太精彩了。

•B、我把这本书一连看了三遍。

8、A、董存瑞牺牲自己。

•B、董存瑞要炸暗堡。

9、A、做个好猎手要枪法准。

•B、做个好猎手要机智、勇敢。

10、A、你每天坚持早锻炼。

•B、你的身体素质会提高。

11、A这次春游丰富了我们的课余生活。

B这次春游使我们增长了不少知识。

12、A我们珍惜时间。

B时间宝贵。

13、王晶同学学习成绩很好。

王晶同学一点儿也不骄傲。

虽14、小红读书。

小红思考。

15、你答应带他去买书。

你应该准时去找他。

四、缩句。

1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。

2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

把改为⽐喻句句⼦并有答案的1. 把句⼦改写成⽐喻句带答案（20个）点击⾄⽂库查看全⽂>原发布者：⽆忧草1976把句⼦改写成⽐喻句1、瀑布飞流直下。

2、鸟⼉啼转起来。

3、⾦秋⼗⽉，桂花开了。

4、洞庭湖的⽔真绿啊！5、奔腾的湖⽔从⼤坝的进⽔⼝直冲下来。

6、他飞快地跑过来。

7、秋天，枫树的叶⼦红了。

8、排着队的游客⾛进展览厅。

9.那荷花随风飘动，⼗分好看。

10.⼊夜，远远望去，⼩⼭村灯⽕点点。

11.下课了，操场上热闹起来了。

12.⾬下得真⼤，⼤⾬犹如珠帘般倾泻⽽下.13.天空中有⼀颗星星⼀闪⼀闪的⼀、把下⾯的句⼦改成拟⼈句1.⼩草发芽了。

2.春天来了。

3.太阳慢慢地从东边升起来了。

4.果园⾥，⿇雀叽叽叫。

5.当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

6.溪⽔哗哗地向前流去。

7.沉甸甸的稻⼦垂下来了。

8.鲜花盛开。

9.森林阻⽌了风、⾬、旱灾。

10.天空中的⼩星星⼀闪⼀闪的。

11.青蛙呱呱叫。

12.⼩草被风吹着。

13.⽼⿇雀扎煞起全⾝的⽻⽑。

14、⼗字路⼝，红绿灯提⽰⾏⼈及车辆注意安全。

15、春笋钻出了地⾯16、孔雀的⽻⽑多么漂亮啊！！17、猎豹盯着⼀只羚⽺，随时准备捕⾷。

18、⼀条短尾巴的⼤⿊狗围着她的双腿起劲地跳着。

（改成拟⼈句）19、风把荷花刮得摇摆不定。

（改成拟⼈句）20、牵⽜花开了21、⼩溪哗哗地向东流去22、太阳升⾼了，⽔珠蒸发了。

23、烧焦的树⽊低垂着24、⼤⾬，⼀连下了五天五夜25、⽉亮被⿊云遮住了26、成群的蜜蜂在花间飞舞.27、春天，⼩⿅在溪⽔边⾛.28、夏天，蝉在树上不停地叫.29、天空中撒满了星星.30、柳枝随风摇摆。

31、⼿上的五指，根根都有作⽤。

32、桃花⼼⽊苗长2. 求10句把普通句改为⽐喻句的问题和答案⽐喻句1、家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游⼦的⼼，家就像⼤⾐⼀件，不会提⾼温度，但却给予⼈们连⽕炉都不能替代的温暖.2、家是什么？家是⼀扇门，有了门就不再害怕坏⼈到我们家来。

二年级比喻句拟人句专项训练一、比喻句1.弯弯的月儿像小船。

-解析：把弯弯的月儿比作小船，形象地写出了月儿的形状。

2.红红的太阳像火球。

-解析：将红红的太阳比作火球，突出了太阳的炎热和明亮。

3.大象的耳朵像扇子。

-解析：把大象的耳朵比喻成扇子，生动地表现了大象耳朵的形状特点。

4.松鼠的尾巴像一把伞。

-解析：此句把松鼠的尾巴比作一把伞，形象地说明了松鼠尾巴的形状和作用。

5.十五的月亮像一个大玉盘。

-解析：用大玉盘来比喻十五的月亮，突出了月亮的圆润和明亮。

6.平静的湖面像一面镜子。

-解析：把平静的湖面比作镜子，写出了湖面的平静和光亮。

7.天上的白云像棉花糖。

-解析：将天上的白云比作棉花糖，表现了白云的柔软和洁白。

8.妹妹的脸蛋像红苹果。

-解析：把妹妹的脸蛋比喻成红苹果，突出了妹妹脸蛋的红润可爱。

9.长城像一条巨龙。

-解析：用巨龙比喻长城，展现了长城的雄伟和壮观。

10.荷叶像一把大绿伞。

-解析：把荷叶比作大绿伞，形象地写出了荷叶的形状和颜色。

二、拟人句1.小鸟在枝头唱歌。

-解析：把小鸟当作人来写，赋予小鸟唱歌的人的行为。

2.风儿轻轻地抚摸着我的脸。

-解析：将风儿拟人化，写出了风儿的轻柔，像人在抚摸脸一样。

3.星星在夜空中眨眼睛。

-解析：把星星当作人，说星星在眨眼睛，使星星更加生动可爱。

4.花儿在风中跳舞。

-解析：赋予花儿跳舞的人的动作，让花儿更加富有生命力。

5.小草从土里探出脑袋。

-解析：把小草当作人，写小草探出脑袋，表现了小草的生机勃勃。

6.柳树在风中梳理着自己的长发。

-解析：将柳树拟人化，说柳树梳理长发，突出了柳树的柔美。

7.河水欢快地流淌着。

-解析：给河水赋予人的欢快情感，使河水更加生动。

8.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

-解析：把蝴蝶比作人在翩翩起舞，增加了蝴蝶的美感。

9.蜜蜂在花丛中辛勤地劳动。

-解析：将蜜蜂当作辛勤劳动的人，表现了蜜蜂的勤劳。

10.太阳公公露出了笑脸。

-解析：把太阳比作公公，说太阳露出笑脸，使太阳更加亲切可爱。

改拟人句拟人把事物当作人来写，赋予事物以人的行为.表情.动作.心情.想法等特征。

例“春姑娘翩翩起舞，来到了人间。

”这里把春天当作人来写，具有人的动作：翩翩起舞。

这就是拟人。

一、课文中的拟人句，画出拟人的地方。

1.成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

2.熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

3.这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

4.蝴蝶.蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。

5.小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色。

6.春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。

7.百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。

8.小溪唱着欢快的歌儿往前跑去。

9.调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖。

10.啄木鸟医生在为大树看病。

（）二、把下面的句子改写成拟人句。

1.春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。

春天来了，花儿张开了笑脸，尽情欢笑：小鸟放开歌喉，尽情歌唱。

2.小溪哗啦啦地流。

小溪唱着欢快的歌儿往前跑去。

3.雨水淋在树上,树叶沙沙作响。

调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖。

4.海底的动物常常发出声音海底的动物常常聚在一起窃窃私语。

5.星星在天上闪烁星星在天空眨眼睛。

6.花儿随风摇摆。

花儿在风中舞蹈。

7.当四周很安静的时候,蟋蟀就像歌唱家一样高声鸣唱。

当四周很安静的时候,蟋蟀就唱起了欢乐的歌。

当四周很安静的时候，蟋蟀就开始弹琴起来。

8.鹅毛般的雪花铺天盖地地飘落下来。

鹅毛般的雪花撑着小伞.扭着腰身铺天盖地地飘落下来。

9.蝴蝶.蜜蜂在花丛中飞来飞去。

蝴蝶.蜜蜂在花丛中翩翩起舞。

10.小草儿发芽了。

小草探出尖尖的脑袋。

11.百灵鸟在树枝叫。

百灵鸟在树枝上唱着歌。

12.太阳慢慢地从东边升起来了。

太阳红着脸，小心翼翼地从东边走出来了。

或（太阳悠闲地从东边走出来了。

）13.果园里，麻雀叽叽叫。

果园里，麻雀不知在争论着什么。

春天好美啊改成比喻句和拟人句
比喻句：
1. 春天好美啊，宛如一幅绚丽多彩的画卷，吸引着人们的目光。

2. 春天好美啊，仿佛一位少女般青春靓丽，给人一种焕然一新的感觉。

3. 春天好美啊，如同一首优美动听的乐曲，让人心旷神怡。

4. 春天好美啊，犹如一条花海般绚烂绽放，给人一种神奇的视觉享受。

5. 春天好美啊，宛若一幅充满生机的水墨画，给人一种静谧和舒适的感觉。

拟人句：
1. 春天好美啊，它像是一个欢快的孩童，带着微风和阳光来到大地，给人带来欢乐和温暖。

2. 春天好美啊，它像是一位细心的园丁，悉心照料着每一株花草，让它们绽放出美丽的花朵。

3. 春天好美啊，它像是一位善良的母亲，为大地抚育万物，给予它们生命的力量和温暖的拥抱。

4. 春天好美啊，它像是一位灵动的舞者，轻盈地穿梭在大地上，带来春风和花香，让人陶醉其中。

5. 春天好美啊，它像是一位快乐的歌手，用鸟鸣和蝉鸣组成美妙的乐曲，让人心旷神怡。

总结：
春天的美丽如同一幅绚丽的画卷，也可以比作一位青春靓丽的少女，或者是一首优美动听的乐曲。

同时，春天也可以拟人化为一个快乐的孩童、细心的园丁、善良的母亲、灵动的舞者或者快乐的歌手，给人带来欢乐、温暖和美妙的体验。

无论是比喻句还是拟人句，都能够生动地描述春天的美丽和魅力。

比喻句拟人句陈述句改成比喻句：1.长城穿行在大地，连绵起伏。

长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏。

2.秋风阵阵地吹，黄叶飘落下来。

秋风阵阵的吹,黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。

3.京杭大运河银光闪闪，伸向天边。

京杭大运河仿佛是一条银色的巨龙，伸向天边。

4.战士们冲了上去。

战士们如潮水般的冲了上去。

5.她有一双明亮的眼睛。

她有一双如钻石般明亮的眼睛。

6.圆溜溜的柿子挂满枝头。

圆溜溜的柿子挂满枝头，就像一个个红通通的小灯笼。

圆溜溜的柿子就像无数闪烁晶莹的红玛瑙挂满枝头。

7.雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。

雪山顶上,蓝蓝的湖水像一块巨大的水晶石，透明极了。

8.秋天，树叶落了。

秋天，树叶像淘气的娃娃纷纷离开了大树妈妈。

9.爷爷的手很粗。

爷爷的手像绳子一样粗。

爷爷的手粗得像火腿。

10.蝴蝶很漂亮。

蝴蝶像一位美丽的仙女，很漂亮。

11洪水涌来。

洪水像猛兽般涌来。

洪水像脱缰的野马向岸边涌来。

12.天黑了。

天黑得像涂了墨似的，伸手不见五指。

13.甲虫很美丽。

甲虫像个铠甲勇士，穿着色彩斑斓的外套，很美丽。

14．天空中有一颗星星一闪一闪的。

天空中有一颗星星一闪一闪的,犹如一颗钻石挂在天空.天空中有一颗星星一闪一闪的,好似碧玉盘里银光闪闪的珍珠. 天空中有一颗星星一闪一闪的,像小朋友的眼睛一眨一眨的。

15．雨下得真大雨下得真大,大雨犹如珠帘般倾泻而下.雨下得真大,仿佛一席巨大的珠帘悬挂在天地间.雨下得真大,雨滴宛如黄豆般敲打着大地.雨下得真大,雨点好似无数颗断线的珍珠洒落下来.把陈述句改成拟人句：1.鸟在枝头鸣叫。

鸟在枝头唱歌。

2.海底的动物常常发出声音。

海底的动物常常窃窃私语。

3.小鹿在河边喝水。

小鹿满脸忧愁的在河边喝水。

4.蝴蝶在花丛中飞来飞去。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

5.柳枝在风中摆动。

柳枝在风中跳起了婀娜的舞蹈。

6.蜜蜂在花丛中采蜜。

蜜蜂哼着小曲在花丛中采蜜。

7.高粱熟了。

高梁涨红了脸。

8.花儿开了。

花儿伸伸懒腰,舒心地笑了。

四年级语文改写句子试题答案及解析1.按要求改写句子。

（7分）1.故乡的山，故乡的水，怎能不让游子魂牵梦绕呢？（1分）改为陈述句：极目远眺，四周全是丝绒般碧绿的草原和黑白两色的花牛。

（1分）缩句：演员表演节目。

（1分）扩句：李洋说：“我妈妈周末不在家”。

（1分）改为转述句：花园里，美丽的花儿都开放了。

（1分）改为拟人句：我忘记带你的课外书了，改天就还你。

（改成清楚而有礼貌的句子）（1分）苏州是我国的游览胜地。

苏州是我国的苏绣产地。

（用关联词把两句话连起来）（1分）排列错乱的句子（3分）（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。

（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。

（）很久以前，世界上没有伞。

（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。

（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。

（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。

”【解析】略2.句子训练营（1）鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足。

（改为肯定句）（2）它一定急急忙忙地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。

（修改病句）【答案】（1）鹅吃饭时，一定有一个人伺候，真是架子十足。

（2）它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。

【解析】略3.按要求完成下列句子练习。

(10分)（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。

(改成拟人句)________________________________________________________________________ （2）横着看是(连绵起伏的)山岭，从侧面看成了山峰。

远看、近看、俯瞰、仰望景象各不相同。

(根据解释写诗句)________________________________________________________________________ （3）一天晚上，我在做一道数学题的时候，尽管不断思考，反复计算，还是找不到正确的解题思路。

六年级语文句型转换练习试题答案及解析1.句子训练。

(1)不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。

(仿写句子)_________________________________________________________(2)詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

(缩写)_________________________________________________________【答案】1.我们不但要善于打碎一个旧世界，而且要善于建设一个新世界。

2. 詹天佑是工程师。

【解析】略2.按要求改句子。

（8分）（1）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改陈述句）（2）今天的夜晚真黑。

（改为夸张句）（3）特务很狡猾。

（改为比喻句）________________________________________________（4）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）【答案】（1）我不怕秦王，更不怕廉将军。

（2）今天的夜晚真黑，简直伸手不见五指。

（3）特务像狐狸一样狡猾。

（4）窗外，风吹翠竹，飒飒作响，仿佛在地面上行走一样。

【解析】略3.按要求改句子。

这种美，是一种惊险的美。

（1）改成反问句：___________________________________________________________（2）改成感叹句：___________________________________________________________（3）改成双重否定句：_______________________________________________________【答案】（1）这种美，难道不是一种惊险的美吗？（2）这种美，真是一种惊险的美啊！（3）这种美，不能不说是一种惊险的美。

【解析】略4.扩写句子。

他轻声哭泣。

【答案】小小的他在教室里轻声哭泣。

【解析】略5.改写为反问句。

《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品。