中考英语听力解题指导

初中英语听力全攻略摘要：英语课程标准对初中英语听、说、读、写各个技能提出了一定的要求和标准，为了提高初中学生的听力能力，本文分析了英语听力的题型特点和解题规律，提出了优化教学方法、促进英语听力水平提高的策略。

关键词：初中英语听力教学策略题型研究为落实《英语课程标准》的要求，促进中学英语教学改革，提高学生综合语言运用能力，从而进一步推进素质教育，从2000年起，江苏省就把听力测试列入中考英语考试的范围中，并从2009年起，全省中考实行英语听力口语自动化考试，采用人机对话形式进行听力和口语二合一测试。

因此，无论是学生近期发展目标还是终身发展目标，我们都必须认真分析目前的形势并采取措施来提高听力能力。

一、听力的题型特点和解题规律（一）题型特点听力测试的题型目前主要有以下几种：1.听句子选出相应的应答语；2.听对话及问题选择正确答案；3.听句子或对话选择正确图画；4.听短文判断句子正误或选择能完成句子的最佳答案；5.听句子或短文填写所缺的词语等。

听力的内容基本涵盖了大纲所规定的日常交际用语和日常生活话题。

（二）解题策略1.保持良好的心态，集中注意力。

心理素质直接影响到听力的理解，所以考生应有一个良好的精神及心理状态。

由于听力测试录音的语音速度较快，这就要求同学们耳眼手同时并用，高度集中注意力，头脑清醒，沉着不乱，凝神倾听，排除一切外界干扰，专心答题。

2.认真审题，预测内容。

听前快速读题，对题干信息进行分解强化，对选项进行必要的转换。

根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，尽量获取更多信息，如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫。

如果带着问题去听，就能把握听的重点，也就提高了正确率。

3.抓住关键词语，适当做标记。

有目的地听，留心情景场合、时间地点、事件人物、数字信息，以及事件的起因、经过和结果，适当快速做一些标记，然后归纳、综合、分析、判断，从而确定正确答案。

4.把握第一印象。

把握测试题的大意和深层含义，要边听边做，以免因记不住信息而失误丢分。

初中英语听力应试策略在初中英语听力考试中，很多同学经常感到困惑，不知道如何有效地提高自己的听力水平，取得更好的成绩。

其实，听力考试并不是一件难事，只要掌握一些有效的应试策略，就能在考试中取得好成绩。

以下是一些初中英语听力应试策略，供大家参考：首先，要学会关注关键信息。

在听力考试中，信息传递非常快速，所以一定要集中注意力，重点关注关键信息，例如人名、时间、地点、数字等。

这些关键信息往往是答案所在，只有正确抓住这些信息，才能准确回答问题。

其次，要练习做笔记。

在听力考试过程中，可以适当做一些简单的笔记，帮助自己更好地理解和记忆听到的内容。

可以用简洁的词语或关键词来记录重要信息，以便后期查阅。

但要注意，不要因为专注于记笔记而错过后续的听力内容。

另外，要注重细节。

有时候，听力材料中的一些细节信息可能会成为回答问题的关键，因此要保持敏锐的观察力和记忆力，注意捕捉细节信息。

可以通过反复听音频材料，加深对细节内容的理解和记忆。

此外，要锻炼听力技巧。

多听一些英语材料，比如英语歌曲、英语广播或英语电影，可以帮助提高自己的听力水平。

同时，做一些听力练习题也是非常有效的方法，可以加强对英语听力考试形式和题型的了解，培养应试技巧。

最后，要保持冷静和信心。

在考试过程中，一定要保持冷静的心态，不要因为一时紧张而影响到自己的发挥。

相信自己的努力和实力，相信自己一定能够顺利完成听力考试，取得好成绩。

综上所述，初中英语听力考试并不可怕，只要掌握一些有效的应试策略，相信每位同学都能在考试中取得优异的成绩。

希望以上的听力应试策略能够对大家有所帮助，祝大家在考试中取得好成绩！。

2019年中考英语听力复习方法指导
英语是中考中必考的学科之一,所以作为中学生是不能忽视英语学习的,现在正是2019年中考备考时期,为了帮助大家更好更有效率的备考英语,在中考中获得高分,我们为大家讲解中考英语各题型的复习方法,下面是听力部分的复习方法,供大家参考!
要把一到三年级的英语单词复习一遍,把各单元的短语,语法总结归纳一下,重点课文要熟读,要背的背一背;找本语法书把初中学过语法过一遍,练听力,做习题。

对“时间”考察很多
听力似乎成了很多考生拿高分的拦路虎。

建议大家平时有空经常放放英语磁带,主动创造英语环境,以此来刺激耳朵的敏感度。

其实,听力也有解题技巧。

在听力开始前,考生们要先仔细审题,预测考点内容,然后带着预测去听材料就可以增加准确性。

对时间、地点、人名这些信息考生一定要养成边听边记的习惯,而且要特别重视时间的间接表达法。

老师提醒各位同学,在不确定答案的时候,也不要过于执着,这样会浪费考试时间。

还有,不要以为听力是不可以进行事后检查的,根据之前记录的信息和掌握的常识,从选项和题干上分析,还是可以查漏补缺的。

2019年01月08日。

初中英语听力听填信息解题对策及建议摘要：英语听力是中考必修测试题，根据课程改革的根本要求，初中英语教育需着眼于学生听、说、读、写综合能力发展，而听力和口语则是平时最容易忽视的部分，导致学生在考试时，要么听不清、听不准，要么不知如何正确填写试卷信息，影响整体考试成绩。

对此，本文结合中考英语听力的考察侧重点，对听填信息解题对策给出几点教学建议，加强对学生听力技巧与答题能力的综合训练。

关键词：初中英语；听力训练；听填信息；解题能力初中英语听力测验也就是从英语“听”的角度出发，考核学生对英语语言的接受理解程度以及信息收集能力。

在中考英语试卷中，第一部分就是听力题，学生听力答题情况可能对其后续考试产生直接影响，因此掌握听力听填信息解题对策非常重要。

在日常教学训练时，教师应重视听力训练部分，并结合学生实际情况传授解题技巧，由浅入深强化听力训练效果，提升学生应试能力。

1、初中英语听力训练思路1.1 夯实英语基础英语是一门讲究听、说、读、写综合发展的学科，强化“听力”训练，必然要先夯实基础，这样才能确保听力过程中听得清、听得懂，快速听填信息，提高解题准确性。

在日常教学活动中，有意识地督促学生积累词汇量，掌握字母、单词、句式的准确发音，形成良好“听感”和“语感”。

比如从七年级开始，强化训练26个英文字母以及48个音素的准确发音，由易到难，全面掌握长短元音、相近音、清辅音、爆破音等，如单词“foot”、“book”、“good”都有字母“oo”，发短音[u]；在句子发音中，又会涉及缩读、略读、弱读、同化等规则，如“Nice to meet you”为同化发音，准确辨别，才能听懂语音语义，这是准确答题的前提条件。

1.2 强化听力训练从近年来中考试卷的出题内容来看，大多侧重于生活或者社会焦点，以餐厅、图书馆、火车站等生活背景为主，或者探讨购物、旅游、交通等话题。

那么在平时教学设计时，教师应挖掘教材中的素材，归纳总结以往听力试题中高频出现的话题、词汇、句式或语法，有针对性地开展听力训练，积累解题经验。