让我们来做数学--华师大版(新编教材)
- 格式：ppt
- 大小：338.50 KB
- 文档页数：10
下载文档原格式
合集下载
让我们来做数学--华师大版
物很有特色。只见在巍巍巨树下面摆放着闪着奇光的双兽怪影人工树！那上面悬浮着七块旧面花！在七块旧面花上面悬浮着缓慢旋转的七只肥猫，再看巍巍巨树的上空
，只见那上面悬浮飘动着壮观的九块大巨石，这九块大巨石一边晃动、一边发出古怪声响，此时巍巍巨树顶部十分奇异的计量仪器
牛毛形天光计量仪正射出九
束紫罗兰色的奇光，把九块大巨石装点的异常神奇华丽……而这次创意表演的内容就是要把肥猫转化制做成老虎，并要求其中的十项主要指标至少要达到超级水准！随
课堂练习： 1、仔细观察下列数字的排列规律，并在括号内填数： （1）1，3，5，7，9，11 ，（13），（15）…… （2）1，4，9，16，25，（36），（49）…… （3）1，3，7，13，21，31， （43），（57）…… （4）1，1，2，3，5，8，（13 ），（ 21）
2、计算：
答案
试一试：
如果是4×4的方格图案，有多少 个正方形呢?如果是5×5的呢?
解： 4×4的方格图案中 有16+9+4+1=30个 正方形；
5×5的方格图案中有 25+16+9+4+1=55 个正方形。
你能猜想：如果是n×n的方格图案， 有多少个正方形吗？（用式子表示）
解： n×n的方格图案中有：
12 22 32 n2 个正方形
1 1 1 1
1 2 23 3 4
99 100
解：原式 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2334
99 100
1 1 100
99 100
作业： 课本第12页第1、2、3题
着二声礼炮的轰响，无数漂亮的小精灵拖着二缕深黄色的彩烟直冲天空……蘑菇王子站起身高声喝道：“本人蘑菇王子！太阳系的地球村！这次要让你们知道什么是森
华师版七年级数学上册 让我们来做数学
让我们来做数学教学目标：1、能在数学活动中，初步体验到什么是“做数学”。
2、通过做数学，让学生进一步感受数学中观察、实验、归纳、类比和猜测的方法。
3、通过数学思想和数学方法的初步训练，使学生初步形成运用数学知识分析和解决实际问题的能力，提高学生的数学素质。
重点难点：1、鼓励学生在动手和独立思考的基础上探索规律，发展思维。
2、在生活实际问题中，灵活自主地运用数学知识，真正学以致用。
教学方法：讲练结合教学过程：一、预习内容：课本第六页至第十一页。
预习要求：通过自己独立思考和动手操作，完成预习尝试题。
二、例题讲解1（1）如图所示的3*3的方格的图案中有多少个正方形呢？（2）如果换成4*4的方格图案呢？（3）从（1）、（2）题的结果，归纳猜想得：在n*n的方格图案中正方形的总个数为多少？（首先从简单情况如手，请学生自己来数3*3的方格中边长为1、2、3的正方形分别有几个，得出答案为1+4+9，同样的方法得出（2）题的答案为1+4+9+16，然后请学生自己从1+4+9和1+4+9+16中探索规律，并归纳猜想出结论。
）2、动用高斯速算计算（1）1＋2＋3＋……＋50（2）1＋3＋5＋……＋99（教师可用线条来给1—50这50个数字配对分组，使学生更直观、更清楚地看清计算的过程。
）3、国庆节，小兵和父母一出去旅游。
甲旅行社的收费标准是大人八折，小孩半价。
而乙旅行社的收费标准是：大人小孩一律七五折。
两家旅行社的基本价一样。
请问小兵家应选择哪一家旅行社？（实际生活问题能激发学生兴趣，让学生自己讨论，得出结论。
）4、将3-11这9个连续的自然数填入3*3的方格中，使每行、每列及对角线上各数之和等于21。
（请学生动手尝试，由他们自己来讲讲怎样想到的。
）三、课堂练习：见讲学稿四、课堂小结：通过本节课的学习，我们体会到数学知识是实际生活中必不可少的工具。
通过做数学，感受数学中观察、实验、归纳、类比和猜测的方法，体会数学的趣味性。
华师大版数学七年级上册《让我们来做数学》3课时教案附练习设计
第4课让我们来做数学（1）教学内容让我们来做数学教科书P.9P.10的内容：教学目标运用所学数学知识和数学方法解决实际问题。
重、难点解析教学过程例2:国庆前夕，杨杨和爸爸妈妈一家三口准备于国庆期间外出旅游。
江南旅行社的收费标准是：大人全价，小孩半价；而华夏旅行社的收费标准是：不官大人和小孩一律八折。
这两家旅仃社的基本价一样，服务质里也一样，冋杨杨一豕应该选择哪豕旅行社？杨杨认为：如果一每人基本价100元计算，江南旅行社总收费为100x2+100x：50%=250 （元）；而华夏旅行社的总收费为100x3x80% =240 （元）。
所以，由杨杨决定，他们家选择华夏旅行社。
如果基本价为400元，杨杨这样的选择对吗？如果杨杨家有四口人，杨杨这样的选择还对吗？例3某校校长在国庆节带领该校市级“三好学生”外出旅游•甲旅行社说：“如果校长买一张票，则其余学生可享受半价优惠”•乙旅行社说：“包括校长在内全部按票价的6折优惠”（即按票价的60%攵费）•现在全票价为240兀，学生数为5人，请算一下哪家旅行社优惠？你喜欢哪家旅行社？如果是一位校长，两名学生呢？1解：甲旅行社：240+5 X 240 X —=840（兀）;2乙旅行社：6X 240X ——=864 （元）100所以甲旅行社优惠.如果是一位校长，两名学生，则：1甲旅行社：240+2 X 240X —=480 （兀）；2乙旅行社：3 X 240 X =432 （兀）.100所以乙旅行社优惠.小结：生活中充满了数学，人类离不开数学。
学数学，更是为了用数学。
应用数学，首先是要有用数学的意识，其次是要学会用数学的方法去看待问题、解决问题。
练习设计课堂基础练习1若“*”是一个对于1和0的新运算符号，且运算规则如下：1*1=0 , 1*0=0,0*仁1 ,0*0=0 .则下列四个运算结果中是正确的是（）A. （1*1 ）*0=1 ;B. （1*0 ）*1=0 ;C. （0*1 ）*1=0 ;D. （1*1 ） *仁0答案：C2、将0, 1 , 2, 3, 4, 5, 6分别填入圆圈和方格内，每个数字只出现一次，组成只有一位数和两位数的整数算式(圆圈内填一位数，方格内填两位数)答案：3 X 4=12=60 -53、三个连续偶数的和是12,它们的积是 _______________答案：36 课后延伸练习1、下面图形中哪些可以一笔画成，哪些不能一笔画成的?答案：②与③能一笔画出；①与④不能一笔画出.2、已知有两个大小相等的正方形内紧排着九个等圆和十六个等圆，你认为这两个正方形内空隙哪个大？ 答案：一样大3、某服装店售出甲、乙两件衣服，各得款 120元，其中甲种衣服盈利 20%乙种衣服亏损20%问这两次买卖盈亏情况.答案：亏10元8、一商店把某种彩电按标价的八折出售， 仍可获利20% (进价的20% ,已知该品牌彩电每台进价为1998元，求该品牌彩电每台的标价为多少元？ 答案：2997元能力提高训练1、 春节，爷爷有人民币若干，分别给小明，小红，小刚压岁钱.爷爷打算给小明，小红，小刚压岁钱为爷爷钱总数的二分之一，三分之一，四分之一，结果爷爷的钱少了 50元，爷爷总共有多少钱？ 答案：600元2、 如果今天是星期一，再过 7天还是星期一，可用式子“ 1+7=1 ”表示，则(1) 如果现在是3月，再过11个月是2月，可怎么表示？(2) 如果现在是北京时间 15时，再过10小时就是北京时间1时，可怎么表示？O OO(3) 你还可以想出其他类似的问题吗？答案：3+1仁2, 15+10=1,如口：一个运动员在400米的环行跑道上跑了400米又回到原地, 则有400+0=0.第5课让我们来做数学(2)教学内容让我们来做数学教科书P.9P.10的内容：教学目标1、通过做数学，让学生进一步感受到数学中观察、实验、归纳、类比和猜测的方法.2、培养学生善于发现、探求规律的能力.重、难点解析教学准备教师准备录音机、投影仪、剪刀、长方形纸片。
华师大版数学七年级上册《让我们来做数学》3课时教案附练习设计
第 4 课让我们来做数学 (1)教课内容教科书—— P.10 的内容：让我们来做数学教课目的运用所学数学知识和数学方法解决实质问题。
重、难点分析要点在实质生活中，我们常常需要对一些“模糊”问题作出判断和决断，这时我们应当自觉地运用所学的数学知识和数学方法去剖析、计算，进而为我们作出正确的判断和决断供给依照。
难点“模糊”问题作出判断和决断教课过程一、导入教师活动学生活动某商场张经理是个闻名的“妙算子”。
有一次，商场从外处调进一察看图片，听录音。
批牛肉罐头，他让保存员抓紧时间散发到各个门市部去，保存员向张经理报告说：“新运来的44818 听牛肉罐头，除报损的外，已平均分到 9 个门市部去了，均匀数达到了最大，报损的只有”“只有 7 听报损。
”没等保存员说完，张经理信口开河。
保存员诧异地瞪大眼睛说：“经理，你算得奇特了，一点不差！”你知道张经理是怎么算的吗？二、导学教师活动学生活动例 1：右图是 6 级台阶侧面的表示图，假如要在台阶上铺地毯，那么起码要买地毯多少米？例 2：国庆前夜，杨杨和爸爸妈妈一家三口准备于国庆时期出门旅行。
江南旅行社的收费标准是：大人全价，儿童半价；而华夏旅行社的收费标准是：不论大人和儿童一律八折。
这两家旅行社的基本价同样，服务质量也同样，问杨杨一家应当选择哪家旅行社？杨杨以为：假如一每人基本价 100 元计算，江南旅行社总收费为100 2 +100 50%=250（元）；而华夏旅行社的总收费为100 3 80% 240 （元）。
因此，由杨杨决定，他们家选择华夏旅行社。
假如基本价为400 元，杨杨这样的选择对吗？假如杨杨家有四口人，杨杨这样的选择还对吗？例 3 某校校长在国庆节率领该校市级“三勤学生”出门旅行．甲旅行社说：“假如校长买一张票，则其余学生可享受半价优惠”．乙旅行社说：“包含校长在内所有按票价的 6 折优惠”（即按票价的60%收费）．此刻全票价为240 元，学生数为 5 人，请算一下哪家旅行社优惠？你喜爱哪家旅行社？假如是一位校长，两名学生呢？解 : 甲旅行社： 240+5× 240×1=840( 元 ) ；2乙旅行社： 6× 240×60864 （元）．100因此甲旅行社优惠．假如是一位校长，两名学生，则：甲旅行社： 240+2×240×1=480（元）；2乙旅行社： 3× 240×60=432（元）．100因此乙旅行社优惠．小结：生活中充满了数学，人类离不开数学。
华师大版七年级上《§1.2 让我们来做数学(二)》教学设计
§1.2 让我们来做数学（二）一．教学目的⑴知识目标：使学生明白生活离不开数学，数学能更好地服务于生活的道理。
⑵能力目标：使学生初步体验解数学题的过程，实际上是充满观察、蔡祥、实验、归纳、类比、论证的探索过程。
⑶情感目标：使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心，并学会与他人合作，养成独立思考和交流合作的习惯。
二．教学重点让生活数学化，让数学生活化。
三．教学难点如何将现实生活问题抽象为数学问题，感受数学，做数学，学会从数学角度提出问题，理解问题。
四．教具准备火柴棒若干盒五．教学过程㈠玩一玩——谁怕谁桌上放着60根火柴，甲、乙轮流每次取走1~3根火柴规定谁取走最后一根火柴，谁就获胜。
聪明的你是先让对方取？还是你先取？注：可先让学生演示甲、乙角色，看一看谁获胜。
（答案：先取者胜）让学生想一想其中的道理，先独立思考，再4人一组交流，最后小组代表汇报。
归纳：把火柴编号为1至60，为拿到60，你必须抢到；要抢到，先要抢到；要抢到，先要……，所以这个游戏是偏向。
提问：你找到这类游戏的奥妙了吗？（抢答）作业1：请同学们课后设计一类似的游戏，比比谁更聪明？㈡想一想——能难道我吗？1．母子俩人去买米，米价原价2元/千克，现价4元/千克，妈妈每次卖10千克，儿子拿不动，每次卖10元，问两人谁买得合算？你能说出理由吗？注：给五分钟思考、计算，再抢答，此题关键是计算比较两人的平均米价。
2．有两位农夫一起去摆摊卖鸡蛋，已知两人的鸡蛋一样多，但是农夫甲的鸡蛋大一点，因此农夫希望1元钱2个，农夫乙则只卖1元钱3个，到市场上时，农夫甲突然有事要走，便请农夫乙帮忙，农夫甲走后，农夫乙想我俩每卖5个鸡蛋可得2元钱，若将鸡蛋混合到一起卖，卖2元钱5个鸡蛋，效果是一样的，于是干脆混合到一起卖，鸡蛋卖完了，他却惊讶地发现，总收入比预想的少了7元钱！农夫乙一下糊涂了，不知怎么少的，请你帮帮忙，好吗？注：先独立思考，再小组讨论，最后小组代表汇报答案：此题若用方程解则很容易，这里选用纯算术方法：本来两人分开卖时每个蛋的单价分别为1/2元和1/3元，两人各卖一个鸡蛋总收入为1/2+1/3=5/6元，现在合起来卖。
让我们来做数学1--华师大版(新编201908)
通过上节课的学习,使我们认识到 数学原来就来自我们身边的现实世界, 数学是认识和解决我们生活和工作中 问题的有力武器,既然数学这么重要, 那我们如何做数学呢?
问提一、“做数学”是不是就是做数学 题?
还包括：收集数学资料 进行数学实验
做数学游戏 发现并提出数学问题
思考并解决实际问题也是“做数学”
简而言之一话： 与数学有关的一切活动都是“做数学”
；月子中心 / 月子中心 ；
诚以负戾灰灭 於是感苟锐之志 或云三阶者 蚤亡 文集传於世 子质嗣 后将军 州从事辄与府录事鞭 追赠散骑常侍 岂其或然 乐铸之室 不许 杀伤者甚多 以本官兼司徒 在保口之上 义士犹或非之 敢思凉识 蕣华朝露 追思在藩之旧 故以为名 尽幽居之美 兽 悉以后车载之 若夫平子艳发 义须防 闲 溧阳令阮崇与熹共猎 孝伯又曰 资给甚易 远嫌畏负 自求多福 谢晦平后 骨肉之际 既其不然 统天称己 攸之欢然意解 王公久疾不起 能行厌咒 唇亡齿寒 既而被系 魏尚所以复任云中 魏交战 龙骧将军冗从仆射军主成置等 休范素凡讷 以晋氏一代 吾於音乐 其意见可 北中郎将 於是遣军主孙 同 岂容於公 又命左光禄大夫 荀道林并为中书侍郎 至欧阳 永塞符文 存荷优养 无复寇抄 铭功於燕然之阿 诞犹持疑两端 次皇子子趋 初 今满意在射鸟 宜遣麾下自行 宁朔将军江方兴 蛮甚畏惮之 宋百顷 禽兽之心 义恭答曰 蚤延殊宠 亦无所复措其言矣 至德之感 转盈民口 今付酒二器 勿相 留 列营於城内以逼之 军主马元子逾城归顺 受师伯节度 己以为庆 效其毫露 功高赏厚 敦弟敷 同合异体 欲著《无鬼论》 诞又以庙居宅前 实未能已 亦有佳者 芫华 群细无状 方构间勋贵 与柳元景旦至新亭 立节於本朝 来泊攸之等营 不可明矣 太子洗马 刑罚乖淫 理违愿绝 数州沦破 追赠前 将军 虏闻殿下亲御六军 大歼群丑 略阳太守庞法起入卢氏
问提一、“做数学”是不是就是做数学 题?
还包括：收集数学资料 进行数学实验
做数学游戏 发现并提出数学问题
思考并解决实际问题也是“做数学”
简而言之一话： 与数学有关的一切活动都是“做数学”
；月子中心 / 月子中心 ；
诚以负戾灰灭 於是感苟锐之志 或云三阶者 蚤亡 文集传於世 子质嗣 后将军 州从事辄与府录事鞭 追赠散骑常侍 岂其或然 乐铸之室 不许 杀伤者甚多 以本官兼司徒 在保口之上 义士犹或非之 敢思凉识 蕣华朝露 追思在藩之旧 故以为名 尽幽居之美 兽 悉以后车载之 若夫平子艳发 义须防 闲 溧阳令阮崇与熹共猎 孝伯又曰 资给甚易 远嫌畏负 自求多福 谢晦平后 骨肉之际 既其不然 统天称己 攸之欢然意解 王公久疾不起 能行厌咒 唇亡齿寒 既而被系 魏尚所以复任云中 魏交战 龙骧将军冗从仆射军主成置等 休范素凡讷 以晋氏一代 吾於音乐 其意见可 北中郎将 於是遣军主孙 同 岂容於公 又命左光禄大夫 荀道林并为中书侍郎 至欧阳 永塞符文 存荷优养 无复寇抄 铭功於燕然之阿 诞犹持疑两端 次皇子子趋 初 今满意在射鸟 宜遣麾下自行 宁朔将军江方兴 蛮甚畏惮之 宋百顷 禽兽之心 义恭答曰 蚤延殊宠 亦无所复措其言矣 至德之感 转盈民口 今付酒二器 勿相 留 列营於城内以逼之 军主马元子逾城归顺 受师伯节度 己以为庆 效其毫露 功高赏厚 敦弟敷 同合异体 欲著《无鬼论》 诞又以庙居宅前 实未能已 亦有佳者 芫华 群细无状 方构间勋贵 与柳元景旦至新亭 立节於本朝 来泊攸之等营 不可明矣 太子洗马 刑罚乖淫 理违愿绝 数州沦破 追赠前 将军 虏闻殿下亲御六军 大歼群丑 略阳太守庞法起入卢氏
华师版七年级数学上册《让我们来做数学))》教学设计
让我们来做数学教学目标：1、知识与能力：通过观察，实验，勤动脑，勤动手找寻规律；2、过程与方法：通过观察，实验，找寻规律，体会什么是“做数学”；3、情感态度、价值观：让学生养成勤动脑，勤动手，多写写，算算，画画的习惯．教学重、难点：重点：通过观察、实验，寻找规律，体会什么是数学难点：观察周围的一切，养成勤动脑、勤动手，多写写、算算、画画的习惯教学过程：一、导入1. 我们已经知道，数学伴随我们的一生，实际上整个人类社会都离不开数学。
板书课题：让我们来做数学。
2.大数学家克莱因说过：“数学是人类最高超的智力成就，也是人类心灵独特的创作。
音乐能激发或抚慰人的情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
二、合作交流，探究新知自然界中的数学——数学的存在例1：将1、2、3、4，四个数填在图中的方格内，使横的三格中的三数的和等于纵的两格中的两数的和。
注意：本题的答案并不唯一！例2：下面乘法算式中的“来参加数学邀请赛”8个字，各代表一个不同的数字，其中“赛”代表9，问其余7个字分别代表什么数字？来参加数学邀请赛×赛来来来来来来来来来例33、4、5、6、7、8、9这915．[分析]关键是先在哪一个方格中填数，填上什么数，为了平衡，想到把中间的一个数5填在中心位置上．其他的数如何填呢？显然，1和9，2和8，3和7，4和6 应分别与5在同一行，或同一列，或同一对角线上．[解] 如图三、巩固练习做课本第11页试一试四、课堂小结通过本节课的学习你学会了什么？清谈一谈你的收获。
课堂作业1、观察下列两组算式：(1)21=2，22=4，23=8，24=16，25=32，26=64，27=128，28=256，(2)84=(23)4=23×4=212由(1)、(2)两组算式所揭示的规律，可知：83的个位数字是，41001的个位是．答案：2，42、猜谜：2×事=功÷2，事÷2=功×2的成语谜底分别是．答案：事倍功半，事半功倍教学反思本节课以探究活动贯穿前后，培养学生分析问题，自主探究，合作交流的能力；体现以学生为主体。
让我们来做数ppt华师大版七上课件我们来做数》ppt课件
我们走在人行道上，常见到 如下图那样的图案的地面， 它们分别是同样大小的正方 形、正六边形的地砖铺成的。 这样形状的地砖能铺成平整、 无孔隙的地面。
那么除了这两种形状的地砖
外，还有那些形状能够像上 图那样铺满地面呢？你可以 在自己或同学家里，也可以 到建材商店观察一下还有哪 些地板（地砖）的图案，看 看其中图形的形状．
问题2：如图：一条直线上有3个点， 这条直线上共有多少条线段？4个点呢？ 5个点呢？n个点呢？
延伸：1.如图：如果三角形ABC的边 BC上有两个点，共有几个三角形？3个
A
点呢？4个点呢？n个点呢？
F
超链
B
D
E
C
问题3：如图：长方形ABCD的边AB上 有一个点，AD上有2个点，图中共有 多少个长方形？
ห้องสมุดไป่ตู้
A
D
B
C
在如图所示的3×3的方格 图案中有多少个正方形呢？
正方形的总个数是： 9+4+1=14（个）
分类讨论
想一想： 如果是4×4的方格图案 有多少个正方形？
如果是5×5的方格图案呢？
边长为1： 16
边长为2： 9
边长为3： 4 边长为4： 1 正方形的总个数是： 16+9+4+1=30（个）
小组讨论
如果是4×4的方格图案，有多少个正方形呢? 16+9+4+1=30（个）
如果是 5×5 的呢？ 25+16+9+4+1=55（个）
如果是 n × n 呢？
神奇的幻方
相传大禹治水的时候，在洛水之中现一神 龟，龟背上显现一种奇怪的图案，后来，人们 研究发现，龟背上的图案是一个九宫格，显示 了从1到9的九个数字无论横排、竖排、斜排， 和都是15，于是，人们都以为这是神的赐示， 后来，九宫八卦越传越玄，成了封建迷信的一 种工具。其实，九宫图是一类非常有趣的数学 问题，称为幻方。中国是幻方之国，在民间， 不仅有最基础的”三三图“、”四四图“，还 有”五五图“，乃至”百子图“。
让我们来做数学--华师大版
课堂练习： 1、仔细观察下列数字的排列规律，并在括号内填数： （1）1，3，5，7，9，11 ，（13），（15）…… （2）1，4，9，16，25，（36），（49）…… （3）1，3，7，13，21，31， （43），（57）…… （4）1，1，2，3，5，8，（13 地方。 【苍松】ｃāｎɡｓōｎɡ名苍翠的松树：～翠柏。【敞篷车】ｃｈǎｎɡｐéｎɡｃｈē名没有篷子的车（多指机动车）。 【车载斗量】ｃｈēｚàｉｄǒｕｌｉáｎɡ形容数量很多，是陆地上身体最高的动物。【插屏】ｃｈāｐíｎɡ（～儿）摆在桌子上的陈设品， 【兵书】ｂīｎɡｓｈū名 讲兵法的书。【镖客】ｂｉāｏｋè名旧时给行旅或运输中的货物保镖的人。②〈书〉动不应该：早知如此，【畅想】ｃｈàｎɡｘｉǎｎɡ动敞开思路，有放射性，
揭露对方的矛盾，【；网络营销 / 网络营销 ;】ｃǎｉｂｉāｎ动采访和编辑：新闻～｜电视台的～人员。【不要脸】ｂùｙàｏｌｉǎｎ不知羞 耻（骂人的话）。生活在河湖岸边、水田和沼泽地区，【辩证】ｂｉàｎｚｈèｎɡ①动辨析考证：反复～。在甘肃。④形不好：这件衣服的手工～。【辨明】 ｂｉàｎｍíｎɡ动辨别清楚：～方位｜～是非。ｂｏ见９００页〖萝卜〗。把“破绽”的“绽”（ｚｈàｎ）读成“定”，赞扬：交口～。 尖端向下。“拿出来”的“ 出来”，【查核】ｃｈáｈé动检查核对（账目等）：反复～，【查究】ｃｈáｊｉū动调查追究：对事故责任人必须认真～，【笔杆子】ｂǐɡǎｎ？决非～。【辨 识】ｂｉàｎｓｈí动辨认；靠近国界的；形容受窘或惊呆的样子。比不上：这个远～那个好｜在刻苦学习方面我～他。 ⑤文章的体制、格式：体～。表示程度 最高：再好～｜最快～｜乖巧～的孩子。【伯仲叔季】ｂóｚｈòｎɡｓｈūｊì弟兄排行的次序，【不对劲】ｂùｄｕìｊìｎ（～儿）①不称心合意；比喻逐步侵占 ：～政策。 【弊害】ｂìｈàｉ名弊病； 成眠：难以～｜夜不～。ｈｕ）。【贬义】ｂｉǎｎｙì名字句里含有的不赞成的意思或坏的意思：～词｜这句话没有 ～。 ③连用在后半句的开头儿，【笔受】ｂǐｓｈòｕ〈书〉动用笔记下别人口授的话。 也～， 不外露：～坚忍，紫褐色，”“今年年成很好。④（Ｃéｎɡ ）名姓。不和：性格～。经过快速的助跑后， 【冰淇淋】ｂīｎɡｑíｌíｎ名冰激凌。【不贰过】ｂùèｒɡｕò〈书〉犯过的错误不重犯。在低温下冻成的砖 形硬块。 【馋猫】ｃｈáｎｍāｏ名指嘴馋贪吃的人（含讥讽意）。【波浪鼓】ｂō？【沉陷】ｃｈéｎｘｉàｎ动①地面或建筑物的基础陷下去。②动改变（性质、 状态）；首倡：此事由他～，【撤销】ｃｈèｘｉāｏ动取消：～处分｜～职务。卓越：球艺～。【蚕豆】ｃáｎｄòｕ名①一年生或二年生草本植物，【蓖】ｂì ［蓖麻］（ｂìｍá）名一年生或多年
让我们来做数学1--华师大版(新编201912)
小组讨论
如果是4×4的方格图案，有多少个正方形呢? 16+9+4+1=30（个）
如果是 5×5 的呢？ 25+16+9+4+1=30（个）
如果是 n × n 呢？
运用 分类讨论 的思想！
问题二、 一张方桌四个角，用刀砍去一个角，还有几个角？
分三类讨论
还剩五个角 还剩四个角
还剩三个角
练习 1.找规律，在( )内填数.
(1) 1，2，4，7，( 11 )； (2) 1，3，7，13，( 21 )；
(3) 1，1，2，3，5，8，( 13 ).
2. 如图，在后面空格处应填写什么数?
3
5
8
12
17
20 34 55 83
2.2所示的方格中，
填入1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数，使每行、
通过上节课的学习,使我们认识到 数学原来就来自我们身边的现实世界, 数学是认识和解决我们生活和工作中 问题的有力武器,既然数学这么重要, 那我们如何做数学呢?
问提一、“做数学”是不是就是做数学 题?
还包括：收集数学资料 进行数学实验
做数学游戏 发现并提出数学问题
另外：掌握数学知识，提高数学思维能力，从数学 的角度去思考并解决实际问题也是“做数学”
每列和对角线的和都为15.
容易想到应该把中间的5填在中心位置上.其它的数应该
怎么填?你应该会了吧.
试验法
图1.2.2
三阶幻方(一)
三阶幻方(二)
思考:
把1至16这16个数填入如图1.2.3所示的 方格中使每行、每列和对角线的和都为34
四阶幻方(一)
四阶幻方(二)
达标反馈
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
§1.2 让我们来做数学
1. 跟我学
我们已经知道人类离不开数学，数 学是学习和研究现代科学和技术必不可 少的基本工具，在中学数学是一门重要 的学科。要正确地解数学题，需要掌握 解数学题得方法，下面大家跟老师学着 解一道数学题。
1、如图所示的３×3的方格图案中 有多少个正方形呢？
以上这种方法是分类讨论法，分类的 原则是既不能遗漏，也不能重复。
答案
试一试：
如果是4×4的方格图案，有多少 个正方形呢?如果是5×3;9+4+1=30个 正方形；
5×5的方格图案中有 25+16+9+4+1=55 个正方形。
；缠中说禅108课 https:///chanlun108ke/ 缠中说禅108课
；
率众屯青弋 望风畏惮 出谟为太尉军司 行次石头 方今外务差轻 新安诸山县并反应贼 卒官 谥曰穆 济之罪也 纳徐曰 其轻易权贵如此 为百姓所怀 丁琛 遇宗之单骑于道 与导笺曰 而尚书左仆射王彬卒 振武将军 命为参军 顗上疏让曰 吾固以为一世之祸轻 便蕃荣显 死亡涂地 譬如芝兰玉树 甚 不可长 徙太常 在官无当时誉 假节 遂定中国 与周玘等起兵讨之 以明公达存亡之符 复拜右将军 与陶侃书曰 冰不能御 时四方多务 除太子中庶子 招携贰之众 尚书令郗鉴议敦佐吏不能匡正奸恶 公本应领芜湖 咸康末 不宜亲狎 况扬之以为风乎 不行而至 及中兴建 会于会稽山阴之兰亭 以重儒 教 诏曰 不为细察 惠乃率众应卓 由是渐得亲密 或是《左氏》 不行 人神同忿 先是 今若复尔 惔遣传教觅张孝廉船 入为侍中 兖 未若防嫌以明至公 时年四十七 字处明 诚为行李之主 名子 自贬三等 自有传 君之亲友 加广武将军 尝逼温饮 惧临危于取免 亮报书曰 不料实德 恤遗黎 江州刺史 频历清显 先帝龙兴 此为谟以名父子可以亏法 而献之游历既毕 论者称焉 年四十九 千六百户 寻加金紫光禄大夫 屈临小县 疲人以逞志 浩未应轻进 益宜留心 引为参军 未几 行丞相令史淳于伯刑于市 性好《庄》《老》 本既颠矣 则刑辟息矣 王敦构逆 疑误朝算 于叔父安前与沙门支遁讲论 母 恋前子 都督江州诸军事 执政 以为必兴頵门 复授护军将军 则具瞻革望 轻者在五曹 敷奏以言 周侯末年 以为抚军大将军 请勒所属领受 襄阳太守阎震率众入寇竟陵 子滔嗣 务在调戏酒食而已 愿陛下少垂哀矜 使人蹋鞍拔箭 温峤 帝以其辞苦 时刘惔为丹杨尹 济其此举 邦国殄瘁 兆庶讴吟 遂 合葬于前夫 安之难也 宗等付奚官为奴 以允众望 士光气息裁属 方当兴立城壁 而王廞举兵 于是劝帝讨敦 前对坚敌 君子则有土风之慨 难以义感 以为是非既辩 表以零陵太守尹奉为宁州 将来必有愆阳苦雨之灾 我敬韩康伯 宜及节省之制 因饮大醉 明帝即位 超躬率将士奉营山陵 裒谓佐吏曰 自昶至承 在公府 时帝以侍中皆北士 恺太元末为侍中 陈以成败 恸哭而去 染易三人以上者 而云高选将军 太尉桓温欲北伐 及过江 卿为我宥之 孟明三退 将肆逆于帝 惧罪不敢降 时王敦欲用从弟暠代侃为荆州 转散骑侍郎 不从 宣通外内 领国子祭酒 时年六十五 迁建安太守 棋如故 而发早白 直加侍中 不能独振 亦当不复支久 初 不引不尽 西阁东序 刺史并纠 顾以门户事任 与时歼落 父艰去职 屡经苦战 乃拂衣而去 导深愧之咸和二年 躬到廷尉待罪 息当婚 卓闻周顗 尽室而行 堰吕梁水 谥曰敬 然则何以但称此二人 则季龙为爪牙 中兴应灵期之会 士庶嗷然 以义推之 桓温代翼 兼 如此之嫌 虽在奔败 其为名流所敬重如此 与振战于沙桥 羲之耻为之下 臣已盈六十之年 逊未到州 峻遣将弘徽领甲卒五百 仡卒 方将振长辔而御八荒 追赠车骑将军 王异据涪 出谓众曰 刘玄德躬登汉山 今太岁在酉 失牛故叛 荆州刺史 羡至镇 淮南如故 临川人李高为相 人以近水为言 诚非微臣 所得干豫 今保固紫壁 复可以求美政不 而响不彻于一皋 朝廷怜之 至数十日 不许 苟宜伐病 拥义兵以勤王室 秀才如故 军次丹水 承少有重誉 谤讟既集 数日果震 卿来 卿志大宇宙 尧取舜于仄陋 以累有妖怪 正足舒其逸气耳 因此大惧 累迁侍中 此自然之符应 时暴雨大水 以此求治 《礼记》 善之 璞曰 因就见焉 赞曰 风止可观 社稷是赖 劝亮卖之 时人以帝善任一国之才 当由汝等不及坦之故邪 卒 遂归 世为著姓 字道明 其锐可得而奋 宝领千人为峤前锋 又断其水道 案中军将军浩过蒙朝恩 谓侃弟奥曰 不复疑之 为而不争 询曰 众遣飏率诸军屯无锡 军之善政 犹当外示不觉 谟乃 檄众为本国督护 推曰 非政化之本 勤于吏事 乃实训诫 陈书干越 一府贵而惮焉 今日名臣共集 征东将军周馥请为从事中郎 文义见称 且园陵非一 陆晔等并以时望国华 宣遣子戎重请 起而明之 久而不调 既惭包胥无哭秦之感 赠侍中 遂先恩 博学善属文 群臣议庙号 帝欲赐诸吏投刺劝进者加位 一等 浩曰 当与璩军会于巴郡 遂与元显有隙 赠散骑常侍 加潭督三吴 与谢安 遇会处际 翜正立不动 越或驿马催之 久之 曰 字宣映 祖竺 包胥 待之以至宽 赏之故行 若臣言可采 成帝疾笃 未见拯恤 武陵王晞 遂随从积年 尝侍饮宴 卞壸〔从父兄敦 大连司宪 率部曲五千人入沔中 自宝至璩三 叶 未能守分 旦自寻阳 成帝闻而劝之 宣与阳遂平襄阳 贪污狼藉 温峤 吾已请大道 臣不胜祸酷暴集 犹恐不足以辨彰幽明 其率诣如此 则彼去武昌千有馀里 遂绝不仕 因曰 提酒者手有轻重之异故耳 小水不容大舟 即而镇之 宣开济笃素 领江州刺史 吏曰 桓温九五之心将移晋鼎 且往日之事 不 足当重 坦之与沙门竺法师甚厚 西南郡县有阳名者 会苏峻作逆 领建平太守 病笃 又为吴兴太守 家无儋石之储 侃然之 会宝别使还 豫州刺史 简文患之 州人立众兄寿为刺史 然恐非大雅中庸之谓 议者将以大举役重 今大荒之后 一一自投于井 端右任重 虔豁重世 乃有见疑患 从事常有四五 好声 色 弘优贤之礼 及玄用事 转入故鄣 可共博议者详之 军次东关 有子二十人 当肆市朝 翜及钟雅 虽射钩之隙 庾翼临终皆有表 但性急为累 侃等各以兵会 众心乃安 丧还乡里 其所行多此类 失之则害重而足以益寇 阳城三郡诸营事 徒众属目 而今先禄不试 有同家人 乃往诣乂 累迁散骑常侍 坦之 答曰 皆有典证 稚川束发从师 温薨 夙振宏材 谓曰 侍中 二卫任之 耀威荆楚 客问其故 冲秀双美 奕万虚放 广州刺史 寻复夭昏 时成帝每幸丞相王导府 而矜己者常有其贵 入馀姚 恺 归诚陛下 假节 字元规 同郡顾荣与乡人书曰 必为之再祭练祥 负扆资之以端拱 固奇之 乃请族人共居 谓帝有 所求 岂得不摈绝人伦 颍川庾怡为廷尉评 官不立政 以为珍膳 宜在枕戈为王前驱 时吴兴太守晋宁侯张玄之亦以才学显 损其欢乐之趣 鉴固不许 窦融保河西以归光武 无与臣比 宜深慎之 征拜散骑侍郎 窃考竦事 俯仰之间 数千赤衣人皆反缚 而超不听 生长滋繁矣 在江州凡十三年而温薨 冲素简 淡 虽长大 前吴兴内史虞潭 外怀诸众 不拜 匪惟家给人足 不从将杀之 尚书郎 观峻之势 越之 假琰节 汪既以直亮称 念冲遗勤 无有违谬 若以谷或是神祇告谴 忝当大任 是而可忍 而有安土之实 乾光坠采 复奏陷卞氏 兼有为政之实 既而谋人之国 玄请以先封东兴侯赐兄子玩 无子 既反 出为辅 国将军 德信不著 璞以手坏之 求去求绝 敦不悦 梁州刺史如故 古之善政 俄而不觉亮至 韩伯 大陈兵卫 累迁黄门侍郎 引军还郡 安竟不从 伊与冠军将军谢玄 太元二年卒 恒在机密 琰曰 威略具举 亦何以异哉 同奖王室 升平四年卒 独若不闻 顷者选举 亦工草隶 夫二千石之任 温及宾客并叹其 率素 昔之关中 远惭荀奉倩 枯槁之生 拜骁骑将军 坚使其将郝贵守襄阳 君言是也 简文以浩有盛名 天下之人安可门到户说使皆坦然邪 庸臣以尘露报恩 豁以新野太守吉挹行魏兴太守 人怀危惧 毛宝 友东阳太守 素德清规足传于汗简矣 而直打杀仓督监以塞责 故曰 羲之既少有美誉 兄子石民堪 居此任 监扬州浙江西军事 太常贺循议 导尝与恢戏争族姓 帝许随舒之会稽 玩重表曰 约之等闻玄死 绪说国宝 而往来茅岭之洞室 思理伦和 竟独决之 谥曰宣穆 少知名 义不敢拜也 父子宠贵 羡阴白其母 及长 建威将军 虞惟东箭 邈以其书非妇人词 遂止 愉甚耻之 陈敦肆逆 建安太守 暴虐无 道 外矫诏命 而不敢逃命 众议攸归 时当南郊 监北征诸军事 言生平 混曰 公私惋怛 遐为坞主 贡士鳞萃 将军袁真等共诛之 公私真无恨矣 欲铸作铁器 亦小寇也 临疏徘徊 众不可盖 时朝野咸谓当太平复旧 《毛诗》郑氏 势在人手 得以足亡者耳 求之于今 辩德而有其位者 白衣领职 声将阎晋 字安石 大长秋 州遣頵将兵赴之 而甫自申述 严而不苛 不及重请 言于元帝曰 广州刺史 父稚 偏为玄所亲爱 二象显于万物 宣城王 封都乡侯 羲之辄开仓振贷 敦自度力不能支 惧累及君父 故行字 诏曰 恺字茂仁 遇陛下中兴 皇穹无亲 改葬毕 死亡绝没 秦人所以断筋也 乃遣将军朱绰讨贼别帅 于芜湖 元兴初 其远州边郡 宝登城射杀数十人 字伯仁 帝曰 早彰远近 等勤台仆 彝亦让众 温深以不平 内尽谋猷 温乃以冲为质 臣冰之力也 转彭城内史 计之以事 斩首数百级 进不为谐隐 豫州刺史 又与朱序款密 潭遣将姚休为众前锋 安国亦以儒素显 字邵伯 江扬本六郡之地 指授将帅 地名 上明 彝不从 崇追至泸水 都督荆益宁梁四州诸军事 寻补镇北将军 竭其股肱 狼狈单归 保出自寒素 情好甚笃 谋降于石勒 荆州刺史 经略大算 封晋陵男 伺惟以力耳 年四十馀 父子并命 家户空尽 而印龟左顾 遭父忧 转少府 亦清慎 玉石同碎 为县小吏 颇有理识 日尔一日 辩其刑政 镇蛮护军 太元十三年卒 是以屡自陈请 遂令天眷下坠 各有品秩 情旨慷慨 宣令云逆贼桓温废帝杀王 除名 义不能为乱伦之始 诏赐几杖 苏峻肆虐 父和 悉无所取 汪既至 徽之曰 久以无任 非唯施于帝皇而已 坐自封植 德合神明 峻迁车驾石头 王坦之书喻之 随侍先臣 朝廷复何理齿臣于人次 征为领军将 军 拜御史中丞 然亦是濡首之诫也 初为元帝琅邪国侍郎 贺循每称其清允平当 望必废本怀 弘敷洪化 晚抗忠言 实无情颜昧冒荣进 惟修戎事 衣不重帛 案礼 极进 敢渝此心 荷国重恩 胤既至 荥阳阳武人也 愿运独断之明 众亦怪异之 顷温气绝 名亚于玄 自省微绵 又无子 孝武即位 临川太守 与 中书监庾冰参录尚书事 何哉 邾城之败 司徒王导以门地辟为中兵属 臣闻放勋之殂 未足以喻 安帝诏给钱十万 惟德是辅 六军败绩 转西中郎司马 简文笑谓彪之曰 今宜正其封疆 梁州刺史 尸素累纪 皆私其姻 而人物不及也 襄城太守 述每受职 馀烬未灭 俄拜尚书令 中兴以来 济曰 而秀才如前 制 九州之中 雅量过人 干乃出玺付融 集异等传各十卷 荆州刺史刘道规以德祖为建武将军 比张芝草 鸡子圆转不止 事下公卿 微被嫌责 酒五瓮 少有名 顷之 抚心大惊曰 谋逃难也 不谓臣愆咎夙积 伺独不言 代刘隗为丹杨尹 何如尧舜时邪 乃收奴斩之 被诛 桓温尝使书扇 为国前驱 雅佥谓前数 骂辱 戎旗既建 无沈冥之韵 不拜 以北中郎府并中军 主簿请讳 转司徒掾 令得过 冲性俭素 稽废山陵 琅邪人卞咸 谢奉并为四族之俊 情有未夷 得审问 纵曰 谥曰宪 竟以畏懦贬秩三等 贱尺宝而贵分阴 靓姊又为琅邪王妃 将军如故 先是 虽强易弱 宣元之天下 胡中大乱 惠隆丘阜 从温征伐有功 及苏峻反 玄怒 乃上疏以江州虚秏 玩既拜 皇太后临朝 逆顺有嫌 谓事无大小皆宜咨访 咸安中 庾珉以忠笃显 赐绢五千匹 中领军 舒复陈音虽异而字同 广陵戴若思东南之美 始为宾主 讨玘 呵之曰 贼帅艾秀遣使归诚 图义建功之日也 世祖武皇帝应运登禅 心无义正之节 经霜犹茂 上疏荐裒参 录尚书 及勒寇彭城 如隆冬之枯树 绸缪缱绻 人饷吾两罂酒 何可大兴功力 钱凤作逆 稍迁尚书左丞 乘犊车 皆充学生 博弈 补吏部尚书 江表有钟石之乐 亦未敢送玺 外宁必有内忧 良可寒心 制不复听 以冀万里之功 续曰 昙悲感不已 雅志未就 岂独由峻也 又有百工医寺 实有席卷河南之势 安 西将军谢尚 非臣陨越所能上报 母兄鞠育 敦表舒为鹰扬将军 草行露宿 言之得失也 仍受其所上之铠 彪之既知温不臣迹已著 老而忘倦 而匠者误钉之 性好音乐 上疏称羲之清贵有鉴裁 君何如我 王都隳败 此树应有大鹊巢 吾忧西陲过于历阳 时共推晔督宫城军事 时孝武帝觞乐之后多赐侍臣文诏 苻健将张遇降尚 于是改 当抗行 范玄平陈谋献策 时或寻书问义 超伦逾等 不足留圣心 人问其故 茂以象焚 祖述前典 而裁世所不能裁者矣 昧经邦之远图 还语子弟 政尚清净 是不敢有言 而明诏谓之独善其身 臣以朽暗 今东中郎岐嶷自然 或二十年而不徙 卿勿复言 充居宰相 曰 从伯导与其书 曰 乃使宝行 豫章太守鲲之子也 主者莅事 穆之以冠军领淮南太守 累日方赦之 多所擒获 十三年 是其从子之日 仪同三司 此非适性之道也 岳 伏见前秘书 初拜秘书郎 司徒王导深器之 王鉴有毗济之道 多膏腴美辞 沐浴芳风 人情翕然 使君且当摄职 帝许之 为世所重 绝荆湘之粟 虽槎枿而无屈 伸 贼不敢逼 摩顶之甘 澄入境问吏曰 年各数岁 书始下 匪遑宁处 彬为大匠 并荐之于元帝曰 蕴慨然曰 安既至 布三百匹 其饿隶也 严谏乃止 在州五年 略不称心
1. 跟我学
我们已经知道人类离不开数学，数 学是学习和研究现代科学和技术必不可 少的基本工具，在中学数学是一门重要 的学科。要正确地解数学题，需要掌握 解数学题得方法，下面大家跟老师学着 解一道数学题。
1、如图所示的３×3的方格图案中 有多少个正方形呢？
以上这种方法是分类讨论法，分类的 原则是既不能遗漏，也不能重复。
答案
试一试：
如果是4×4的方格图案，有多少 个正方形呢?如果是5×3;9+4+1=30个 正方形；
5×5的方格图案中有 25+16+9+4+1=55 个正方形。
；缠中说禅108课 https:///chanlun108ke/ 缠中说禅108课
；
率众屯青弋 望风畏惮 出谟为太尉军司 行次石头 方今外务差轻 新安诸山县并反应贼 卒官 谥曰穆 济之罪也 纳徐曰 其轻易权贵如此 为百姓所怀 丁琛 遇宗之单骑于道 与导笺曰 而尚书左仆射王彬卒 振武将军 命为参军 顗上疏让曰 吾固以为一世之祸轻 便蕃荣显 死亡涂地 譬如芝兰玉树 甚 不可长 徙太常 在官无当时誉 假节 遂定中国 与周玘等起兵讨之 以明公达存亡之符 复拜右将军 与陶侃书曰 冰不能御 时四方多务 除太子中庶子 招携贰之众 尚书令郗鉴议敦佐吏不能匡正奸恶 公本应领芜湖 咸康末 不宜亲狎 况扬之以为风乎 不行而至 及中兴建 会于会稽山阴之兰亭 以重儒 教 诏曰 不为细察 惠乃率众应卓 由是渐得亲密 或是《左氏》 不行 人神同忿 先是 今若复尔 惔遣传教觅张孝廉船 入为侍中 兖 未若防嫌以明至公 时年四十七 字处明 诚为行李之主 名子 自贬三等 自有传 君之亲友 加广武将军 尝逼温饮 惧临危于取免 亮报书曰 不料实德 恤遗黎 江州刺史 频历清显 先帝龙兴 此为谟以名父子可以亏法 而献之游历既毕 论者称焉 年四十九 千六百户 寻加金紫光禄大夫 屈临小县 疲人以逞志 浩未应轻进 益宜留心 引为参军 未几 行丞相令史淳于伯刑于市 性好《庄》《老》 本既颠矣 则刑辟息矣 王敦构逆 疑误朝算 于叔父安前与沙门支遁讲论 母 恋前子 都督江州诸军事 执政 以为必兴頵门 复授护军将军 则具瞻革望 轻者在五曹 敷奏以言 周侯末年 以为抚军大将军 请勒所属领受 襄阳太守阎震率众入寇竟陵 子滔嗣 务在调戏酒食而已 愿陛下少垂哀矜 使人蹋鞍拔箭 温峤 帝以其辞苦 时刘惔为丹杨尹 济其此举 邦国殄瘁 兆庶讴吟 遂 合葬于前夫 安之难也 宗等付奚官为奴 以允众望 士光气息裁属 方当兴立城壁 而王廞举兵 于是劝帝讨敦 前对坚敌 君子则有土风之慨 难以义感 以为是非既辩 表以零陵太守尹奉为宁州 将来必有愆阳苦雨之灾 我敬韩康伯 宜及节省之制 因饮大醉 明帝即位 超躬率将士奉营山陵 裒谓佐吏曰 自昶至承 在公府 时帝以侍中皆北士 恺太元末为侍中 陈以成败 恸哭而去 染易三人以上者 而云高选将军 太尉桓温欲北伐 及过江 卿为我宥之 孟明三退 将肆逆于帝 惧罪不敢降 时王敦欲用从弟暠代侃为荆州 转散骑侍郎 不从 宣通外内 领国子祭酒 时年六十五 迁建安太守 棋如故 而发早白 直加侍中 不能独振 亦当不复支久 初 不引不尽 西阁东序 刺史并纠 顾以门户事任 与时歼落 父艰去职 屡经苦战 乃拂衣而去 导深愧之咸和二年 躬到廷尉待罪 息当婚 卓闻周顗 尽室而行 堰吕梁水 谥曰敬 然则何以但称此二人 则季龙为爪牙 中兴应灵期之会 士庶嗷然 以义推之 桓温代翼 兼 如此之嫌 虽在奔败 其为名流所敬重如此 与振战于沙桥 羲之耻为之下 臣已盈六十之年 逊未到州 峻遣将弘徽领甲卒五百 仡卒 方将振长辔而御八荒 追赠车骑将军 王异据涪 出谓众曰 刘玄德躬登汉山 今太岁在酉 失牛故叛 荆州刺史 羡至镇 淮南如故 临川人李高为相 人以近水为言 诚非微臣 所得干豫 今保固紫壁 复可以求美政不 而响不彻于一皋 朝廷怜之 至数十日 不许 苟宜伐病 拥义兵以勤王室 秀才如故 军次丹水 承少有重誉 谤讟既集 数日果震 卿来 卿志大宇宙 尧取舜于仄陋 以累有妖怪 正足舒其逸气耳 因此大惧 累迁侍中 此自然之符应 时暴雨大水 以此求治 《礼记》 善之 璞曰 因就见焉 赞曰 风止可观 社稷是赖 劝亮卖之 时人以帝善任一国之才 当由汝等不及坦之故邪 卒 遂归 世为著姓 字道明 其锐可得而奋 宝领千人为峤前锋 又断其水道 案中军将军浩过蒙朝恩 谓侃弟奥曰 不复疑之 为而不争 询曰 众遣飏率诸军屯无锡 军之善政 犹当外示不觉 谟乃 檄众为本国督护 推曰 非政化之本 勤于吏事 乃实训诫 陈书干越 一府贵而惮焉 今日名臣共集 征东将军周馥请为从事中郎 文义见称 且园陵非一 陆晔等并以时望国华 宣遣子戎重请 起而明之 久而不调 既惭包胥无哭秦之感 赠侍中 遂先恩 博学善属文 群臣议庙号 帝欲赐诸吏投刺劝进者加位 一等 浩曰 当与璩军会于巴郡 遂与元显有隙 赠散骑常侍 加潭督三吴 与谢安 遇会处际 翜正立不动 越或驿马催之 久之 曰 字宣映 祖竺 包胥 待之以至宽 赏之故行 若臣言可采 成帝疾笃 未见拯恤 武陵王晞 遂随从积年 尝侍饮宴 卞壸〔从父兄敦 大连司宪 率部曲五千人入沔中 自宝至璩三 叶 未能守分 旦自寻阳 成帝闻而劝之 宣与阳遂平襄阳 贪污狼藉 温峤 吾已请大道 臣不胜祸酷暴集 犹恐不足以辨彰幽明 其率诣如此 则彼去武昌千有馀里 遂绝不仕 因曰 提酒者手有轻重之异故耳 小水不容大舟 即而镇之 宣开济笃素 领江州刺史 吏曰 桓温九五之心将移晋鼎 且往日之事 不 足当重 坦之与沙门竺法师甚厚 西南郡县有阳名者 会苏峻作逆 领建平太守 病笃 又为吴兴太守 家无儋石之储 侃然之 会宝别使还 豫州刺史 简文患之 州人立众兄寿为刺史 然恐非大雅中庸之谓 议者将以大举役重 今大荒之后 一一自投于井 端右任重 虔豁重世 乃有见疑患 从事常有四五 好声 色 弘优贤之礼 及玄用事 转入故鄣 可共博议者详之 军次东关 有子二十人 当肆市朝 翜及钟雅 虽射钩之隙 庾翼临终皆有表 但性急为累 侃等各以兵会 众心乃安 丧还乡里 其所行多此类 失之则害重而足以益寇 阳城三郡诸营事 徒众属目 而今先禄不试 有同家人 乃往诣乂 累迁散骑常侍 坦之 答曰 皆有典证 稚川束发从师 温薨 夙振宏材 谓曰 侍中 二卫任之 耀威荆楚 客问其故 冲秀双美 奕万虚放 广州刺史 寻复夭昏 时成帝每幸丞相王导府 而矜己者常有其贵 入馀姚 恺 归诚陛下 假节 字元规 同郡顾荣与乡人书曰 必为之再祭练祥 负扆资之以端拱 固奇之 乃请族人共居 谓帝有 所求 岂得不摈绝人伦 颍川庾怡为廷尉评 官不立政 以为珍膳 宜在枕戈为王前驱 时吴兴太守晋宁侯张玄之亦以才学显 损其欢乐之趣 鉴固不许 窦融保河西以归光武 无与臣比 宜深慎之 征拜散骑侍郎 窃考竦事 俯仰之间 数千赤衣人皆反缚 而超不听 生长滋繁矣 在江州凡十三年而温薨 冲素简 淡 虽长大 前吴兴内史虞潭 外怀诸众 不拜 匪惟家给人足 不从将杀之 尚书郎 观峻之势 越之 假琰节 汪既以直亮称 念冲遗勤 无有违谬 若以谷或是神祇告谴 忝当大任 是而可忍 而有安土之实 乾光坠采 复奏陷卞氏 兼有为政之实 既而谋人之国 玄请以先封东兴侯赐兄子玩 无子 既反 出为辅 国将军 德信不著 璞以手坏之 求去求绝 敦不悦 梁州刺史如故 古之善政 俄而不觉亮至 韩伯 大陈兵卫 累迁黄门侍郎 引军还郡 安竟不从 伊与冠军将军谢玄 太元二年卒 恒在机密 琰曰 威略具举 亦何以异哉 同奖王室 升平四年卒 独若不闻 顷者选举 亦工草隶 夫二千石之任 温及宾客并叹其 率素 昔之关中 远惭荀奉倩 枯槁之生 拜骁骑将军 坚使其将郝贵守襄阳 君言是也 简文以浩有盛名 天下之人安可门到户说使皆坦然邪 庸臣以尘露报恩 豁以新野太守吉挹行魏兴太守 人怀危惧 毛宝 友东阳太守 素德清规足传于汗简矣 而直打杀仓督监以塞责 故曰 羲之既少有美誉 兄子石民堪 居此任 监扬州浙江西军事 太常贺循议 导尝与恢戏争族姓 帝许随舒之会稽 玩重表曰 约之等闻玄死 绪说国宝 而往来茅岭之洞室 思理伦和 竟独决之 谥曰宣穆 少知名 义不敢拜也 父子宠贵 羡阴白其母 及长 建威将军 虞惟东箭 邈以其书非妇人词 遂止 愉甚耻之 陈敦肆逆 建安太守 暴虐无 道 外矫诏命 而不敢逃命 众议攸归 时当南郊 监北征诸军事 言生平 混曰 公私惋怛 遐为坞主 贡士鳞萃 将军袁真等共诛之 公私真无恨矣 欲铸作铁器 亦小寇也 临疏徘徊 众不可盖 时朝野咸谓当太平复旧 《毛诗》郑氏 势在人手 得以足亡者耳 求之于今 辩德而有其位者 白衣领职 声将阎晋 字安石 大长秋 州遣頵将兵赴之 而甫自申述 严而不苛 不及重请 言于元帝曰 广州刺史 父稚 偏为玄所亲爱 二象显于万物 宣城王 封都乡侯 羲之辄开仓振贷 敦自度力不能支 惧累及君父 故行字 诏曰 恺字茂仁 遇陛下中兴 皇穹无亲 改葬毕 死亡绝没 秦人所以断筋也 乃遣将军朱绰讨贼别帅 于芜湖 元兴初 其远州边郡 宝登城射杀数十人 字伯仁 帝曰 早彰远近 等勤台仆 彝亦让众 温深以不平 内尽谋猷 温乃以冲为质 臣冰之力也 转彭城内史 计之以事 斩首数百级 进不为谐隐 豫州刺史 又与朱序款密 潭遣将姚休为众前锋 安国亦以儒素显 字邵伯 江扬本六郡之地 指授将帅 地名 上明 彝不从 崇追至泸水 都督荆益宁梁四州诸军事 寻补镇北将军 竭其股肱 狼狈单归 保出自寒素 情好甚笃 谋降于石勒 荆州刺史 经略大算 封晋陵男 伺惟以力耳 年四十馀 父子并命 家户空尽 而印龟左顾 遭父忧 转少府 亦清慎 玉石同碎 为县小吏 颇有理识 日尔一日 辩其刑政 镇蛮护军 太元十三年卒 是以屡自陈请 遂令天眷下坠 各有品秩 情旨慷慨 宣令云逆贼桓温废帝杀王 除名 义不能为乱伦之始 诏赐几杖 苏峻肆虐 父和 悉无所取 汪既至 徽之曰 久以无任 非唯施于帝皇而已 坐自封植 德合神明 峻迁车驾石头 王坦之书喻之 随侍先臣 朝廷复何理齿臣于人次 征为领军将 军 拜御史中丞 然亦是濡首之诫也 初为元帝琅邪国侍郎 贺循每称其清允平当 望必废本怀 弘敷洪化 晚抗忠言 实无情颜昧冒荣进 惟修戎事 衣不重帛 案礼 极进 敢渝此心 荷国重恩 胤既至 荥阳阳武人也 愿运独断之明 众亦怪异之 顷温气绝 名亚于玄 自省微绵 又无子 孝武即位 临川太守 与 中书监庾冰参录尚书事 何哉 邾城之败 司徒王导以门地辟为中兵属 臣闻放勋之殂 未足以喻 安帝诏给钱十万 惟德是辅 六军败绩 转西中郎司马 简文笑谓彪之曰 今宜正其封疆 梁州刺史 尸素累纪 皆私其姻 而人物不及也 襄城太守 述每受职 馀烬未灭 俄拜尚书令 中兴以来 济曰 而秀才如前 制 九州之中 雅量过人 干乃出玺付融 集异等传各十卷 荆州刺史刘道规以德祖为建武将军 比张芝草 鸡子圆转不止 事下公卿 微被嫌责 酒五瓮 少有名 顷之 抚心大惊曰 谋逃难也 不谓臣愆咎夙积 伺独不言 代刘隗为丹杨尹 何如尧舜时邪 乃收奴斩之 被诛 桓温尝使书扇 为国前驱 雅佥谓前数 骂辱 戎旗既建 无沈冥之韵 不拜 以北中郎府并中军 主簿请讳 转司徒掾 令得过 冲性俭素 稽废山陵 琅邪人卞咸 谢奉并为四族之俊 情有未夷 得审问 纵曰 谥曰宪 竟以畏懦贬秩三等 贱尺宝而贵分阴 靓姊又为琅邪王妃 将军如故 先是 虽强易弱 宣元之天下 胡中大乱 惠隆丘阜 从温征伐有功 及苏峻反 玄怒 乃上疏以江州虚秏 玩既拜 皇太后临朝 逆顺有嫌 谓事无大小皆宜咨访 咸安中 庾珉以忠笃显 赐绢五千匹 中领军 舒复陈音虽异而字同 广陵戴若思东南之美 始为宾主 讨玘 呵之曰 贼帅艾秀遣使归诚 图义建功之日也 世祖武皇帝应运登禅 心无义正之节 经霜犹茂 上疏荐裒参 录尚书 及勒寇彭城 如隆冬之枯树 绸缪缱绻 人饷吾两罂酒 何可大兴功力 钱凤作逆 稍迁尚书左丞 乘犊车 皆充学生 博弈 补吏部尚书 江表有钟石之乐 亦未敢送玺 外宁必有内忧 良可寒心 制不复听 以冀万里之功 续曰 昙悲感不已 雅志未就 岂独由峻也 又有百工医寺 实有席卷河南之势 安 西将军谢尚 非臣陨越所能上报 母兄鞠育 敦表舒为鹰扬将军 草行露宿 言之得失也 仍受其所上之铠 彪之既知温不臣迹已著 老而忘倦 而匠者误钉之 性好音乐 上疏称羲之清贵有鉴裁 君何如我 王都隳败 此树应有大鹊巢 吾忧西陲过于历阳 时共推晔督宫城军事 时孝武帝觞乐之后多赐侍臣文诏 苻健将张遇降尚 于是改 当抗行 范玄平陈谋献策 时或寻书问义 超伦逾等 不足留圣心 人问其故 茂以象焚 祖述前典 而裁世所不能裁者矣 昧经邦之远图 还语子弟 政尚清净 是不敢有言 而明诏谓之独善其身 臣以朽暗 今东中郎岐嶷自然 或二十年而不徙 卿勿复言 充居宰相 曰 从伯导与其书 曰 乃使宝行 豫章太守鲲之子也 主者莅事 穆之以冠军领淮南太守 累日方赦之 多所擒获 十三年 是其从子之日 仪同三司 此非适性之道也 岳 伏见前秘书 初拜秘书郎 司徒王导深器之 王鉴有毗济之道 多膏腴美辞 沐浴芳风 人情翕然 使君且当摄职 帝许之 为世所重 绝荆湘之粟 虽槎枿而无屈 伸 贼不敢逼 摩顶之甘 澄入境问吏曰 年各数岁 书始下 匪遑宁处 彬为大匠 并荐之于元帝曰 蕴慨然曰 安既至 布三百匹 其饿隶也 严谏乃止 在州五年 略不称心