家长课程课件

BACK
（二）、我也想上辅导班： 对于城市的孩子来讲，上辅导班就像家常便 饭一样，甚至很多孩子都惧怕上各种各样的 辅导班。但是对于农村孩子来讲，由于他们 的书包里的书太少，根本无法满足他们的好 奇心和求知欲，当看到城里孩子掌握那么多 技能，懂得那么多的知识的时候，他们就会 产生羡慕的心理，于是他们就渴望接触新的 东西。
有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低。
在学校里，有些学生自觉性比 较差，没有充分利用课余时间学 习。 放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有认真检查，不复习预习。 周末、假期时间过于放松。
有些学生作业马虎，作业差错多， 选择题乱猜，计算题只有答案没有 过程；老师讲评过的练习题始终没 有及时订正的习惯，导致已做过的 练习屡做屡错。到考试时遇到难题 不是去思考，而是乱猜。部分学生有
校长电话：
• 班主任电话： • 语文老师电话： • 英语老师电话：
结束语 各位家长，花儿需要阳光和雨露， 孩子需要关爱和培养，让我们共同切 磋，携手努力，争做“为爱导航，给 爱幸福”的播种者，让我们伴随着 “亲子共成长”实验课题的深入和孩 子共同成长吧！不要为了一阵子而耽 误了一辈子。谢谢大家！如有不当之 处，敬请批评指正。
欢迎您的到来——
家长积极配合, 老师倾情教育， 孩子努力进步！
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
会议议程:
一、《牵手两代》学习 二、汇报班级的基本情况 三、与任课教师面对面
四、大家相互交流
五、敬请家长留下宝贵意见或建议
第二讲 子 第三讲 母
ห้องสมุดไป่ตู้
换个角度看孩 成功是成功之
第二讲
换个角度看孩子
我凭什么让着他
我也想上培训班
BACK
情景对话： 回家路上
女儿：“多多那孩子真讨厌！” 妈妈：“怎么了？” 女儿：“我 陪他玩的时候，他总是玩着玩 着就突然不玩了。” 妈妈：“为什么？”
4.给子女营造一个良好的学习氛围。
（1）安排好作息时间 （2）督促孩子做好预习、复习工作 （3）有选择地看课外书 （4）引导孩子掌握良好的学习方法
5、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。
6、工作再忙也要抽点时间来多了 解孩子在校的表现和学习成绩情况。 因为钱， 我们今天少赚了，明天可 以赚回来。但孩子的教育你一旦错 失了，就再也补不回来了。孩子只 有一个呀，我们的一切工作难道不 是为了孩子将来的美好前途吗？
2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生 的动向。
早晨上学：7:30左右到校 中午放学：11:10 下午上学：1:00左右
下午放学：4:10
3、尽量保证每天与孩子的及时沟通
多了解子女学习情况，让孩子给 家长讲述每天学习的知识，既有 利于亲子交流，也有利于学生当 天所学知识的复习巩固。
客观分析孩子的成绩，多关注学习过程 生活上严格要求, 把握其身体状况。
7、当孩子说起在学校遇到的不开 心的问题时，要从积极的方面积极 开解孩子，尤其是学生说起对老师 的不满时，一定要帮助孩子及时调 整，必要时可以跟老师沟通，对老 师有怨言的孩子是很难进步的。
多与班主任和各科任老师联系, 及时了解孩子在学校的学习和生 活情况.因为有很多事情就是因为 家长不了解自己孩子的情况才发 生的.
BACK
关于家长：
1、可以定期约孩子的朋友到家里玩，也要带孩 子到朋友家里做客，让孩子们一起学习、游戏， 逐步培养孩子与朋友交往的习惯。 2、有这样一个故事：有一位年轻的母亲带着孩 子逛商场，可孩子不肯自己走路，要妈妈抱着。 母亲非常恼怒，当她气愤的蹲下身想打孩子时， 心里一震：当她和孩子一般高时，她看到了孩 子的视野，在孩子眼里，净是拥挤怪异扭动的 大人的腿和臀部，这时母亲心疼的把孩子抱了 起来。
第三讲 成功是成功之母
哎，又要考试了
我为家长弹古筝
BACK
专家讲堂 ：
考试焦虑及其他焦虑情绪产生的 原因有下列几个方面。
（1）父母的影响 （2）教育方法不当。 （3）自我期望过高。 （4）个性怯懦，自信心不足。 （5）缺乏考试经验。
专家讲堂 ： 针对上述原因，家长要做到：
1.对孩子期望值不要过高，而应根据孩子的实际情况 “量体裁衣”，要求孩子争取考出好成绩。 2.引导孩子正确看待考试和成绩。 3.培养孩子自信的个性。 4.鼓励孩子全面发展，使孩子能从学习以外找到自信。 5.引导孩子正确对待考试紧张。 6.有意识地分散孩子的注意力。 7.注意孩子情绪的变化，给孩子宣泄的机会。 8.保证孩子考试之前的营养和休息。
抄作业现象，更有甚者，经常不完成作业。
学习努力，上进心强的学生：钟艳 小敏 业敏 佳怡 俊卿 璐文 国艳 丰军 志正 姿颖 梦菡 泽坤 俊伟
进步大的学生：逢源 昭君 瑞成 宇涵 育钊 凯 强 承志 梦艳 清泽 东梅 云鹏 志娜 绪艳 楷文 佳鹏 焕龙 志云 洪梅 长凤 玉燕 绘宇
1、教育孩子要有责任心。
只要有强烈的责任感，长大后定能做出一番事业。 “一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该 本着从小事到大事，从少到多的原则。在日常生 活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一 定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完 成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能 及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩 子在学校，做值日生、当班干部都应尽职尽责。
女儿：“他总觉得他小，不管怎么玩，自己 都吃亏。”
妈妈：“他是比你小，你就应该让着他。”
女儿：“我小的时候从来没有人让着我，我 凭什么让着他？”
BACK
（一）、我凭什么让着他：
孩子在与人交往的时候，总会遇到各种各样的 烦恼，要解决这些矛盾和烦恼，就必须使孩子 学会换位思考。所谓换位思考，就是站在别人 的立场上思考问题，向他人所想，急他人所急， 理解他人的愿望和需要。 一、换位思考是人际关系的润滑剂，是个人心 态的调节器。 1、学会换位思考，能够更好的避免和解决矛 盾，为自己赢得友谊。 2、学会换位思考，才能有一个良好的心态。
BACK
二、为什么许多孩子不懂得换位思考呢？ 1、年龄因素。 2、家庭的溺爱。 3、父母对孩子、对别人的苛责给孩子起到了负 面榜样的作用。 三、怎样教会孩子学会换位思考呢？ 1、建立平等有序、互尊互爱的家庭关系。 2、家长要以身作则。 3、家长还要做到能够换个角度看孩子，了解孩 子真实的心理需求，然后给与合理的满足。 4、从家庭开始，让孩子懂得理解和尊重父母。 5、多给孩子提供与人分享和合作的机会。
谢谢！再见！
专家 我为家长弹古筝 讲堂 在培养孩子的特长方面，孩子学 什么不学什么一定要听从孩子的意愿， 家长不能 逼迫孩子学这学那。为了 孩子能够自信地成长，请各位家长注 意： 1.家长要接受孩子的不完美。 2.多一些赏识和鼓励，少一些指 责。 3.多给孩子些“成功体验”。 4.鼓励你的孩子参与那些可以增 强其自信心的活动。