“增强防火意识”消防安全教育主题班会

119消防安全主题班会（10篇）9消防安全主题班会1活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

活动准备：1、组织学生排演节目。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些防火安全知识。

活动过程：(一)引入甲：出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。

(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。

(谜底：火) 乙：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

甲：为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们今天开展“消防意识常驻心中”主题班会。

乙：出旗，敬礼。

甲：唱队歌(二)看小品，议一议：同学在家炒菜，油锅起火了。

1、逃跑对不对？发生火情，同学们一定要保持镇静。

火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。

这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。

2、火势大了，怎么办？如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。

3、这样报火警对不对？(1) 牢记火警电话119。

(2) 报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。

(3) 说明什么东西着火，火势怎样。

(4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

甲：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。

假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。

如发现有人假报火警，要加以制止。

(三)快板《报警歌谣》乙：请听快板《报警歌谣》报警早，损失小，“119”电话要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，说明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校会议室主持人：张老师参会人员：全体师生一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐升高，火灾隐患也随之增多。

为了提高全体师生的消防安全意识，增强火灾应急处理能力，我校决定召开本次防火消防主题班会。

二、班会目的1. 提高师生消防安全意识，增强防火自救能力。

2. 学习消防安全知识，掌握火灾逃生技能。

3. 营造安全、和谐的校园环境。

三、班会内容（一）张老师发言张老师首先对本次班会进行了简要介绍，强调了消防安全的重要性。

他指出，消防安全关系到每个人的生命安全，希望大家能够高度重视，积极参与。

张老师结合近期发生的火灾案例，分析了火灾发生的原因，提醒大家在日常生活中要注意以下几点：1. 严禁在校园内吸烟、乱扔烟头。

2. 不得私拉乱接电线，使用电器时要注意安全。

3. 不得在楼道、走廊等公共区域堆放杂物。

4. 定期检查消防设施，确保其完好有效。

（二）消防知识讲解1. 消防器材的使用张老师介绍了灭火器、灭火毯、消防栓等常用消防器材的使用方法。

他强调，在使用消防器材时，要按照说明书操作，确保正确使用。

2. 火灾逃生技能张老师详细讲解了火灾逃生的注意事项和逃生技能。

他提醒大家，在火灾发生时，要保持冷静，迅速判断火源位置，寻找安全出口。

若逃生路线被火封堵，应立即寻找其他出口或等待救援。

3. 烟雾逃生技巧张老师指出，烟雾是火灾中造成人员伤亡的主要原因之一。

在烟雾中逃生时，应尽量保持低姿态，用湿毛巾捂住口鼻，迅速寻找安全出口。

（三）师生互动1. 提问环节张老师向同学们提问，检查他们对消防安全知识的掌握情况。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

2. 逃生演练为提高师生实际操作能力，张老师组织了一场火灾逃生演练。

同学们在模拟火灾场景中，迅速寻找安全出口，成功完成逃生。

四、班会总结本次防火消防班会圆满结束。

张老师对同学们的表现给予了肯定，希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

增强防火意识的消防安全教育主题班会消防安全是每个人都应该关注的重要问题，尤其是在学校。

为了增强学生的防火意识，提高他们的安全意识，我们可以组织一场以消防安全为主题的特色班会。

下面是一个____字的班会主题内容，供参考。

班会主题：增强防火意识，共建平安校园1. 开场导入（约500字）- 利用视频展示火灾发生时的危害和破坏力，引起学生的注意和兴趣。

- 引用真实案例，警示学生火灾的可怕性，并强调预防火灾的重要性。

2. 了解消防知识（约____字）- 让学生自愿加入消防安全志愿者队伍，并组织常规消防安全培训。

- 分发消防安全手册或展示消防安全宣传条幅。

- 通过问答环节测试学生对消防知识的了解程度，并及时纠正错误观念。

3. 学习逃生技能（约____字）- 邀请消防员为学生详细介绍防火逃生技巧。

- 指导学生制定逃生计划，明确学生在火灾发生时的行动步骤。

- 模拟逃生演练，让学生亲身体会逃生的紧迫感。

4. 建立安全意识（约____字）- 通过PPT展示各种火灾事故，让学生深刻认识到安全事故的严重性。

- 鼓励学生停止使用易燃易爆物品，并宣传正确使用电器的方法。

- 强调学生应时刻保持警惕，遇到可疑行为及时报告。

5. 实施消防演练（约____字）- 将学生分为若干小组，安排消防演练活动。

- 设计各类逃生场景，模拟火灾爆发，鼓励学生通过实践锻炼逃生技能。

- 结合演练结果进行总结，纠正学生逃生过程中的错误行为。

6. 灭火器的正确使用（约____字）- 随机邀请学生站在安全区域，亲自体验灭火器的使用方法。

- 介绍常见的灭火器种类和使用原理，并发布灭火器使用技巧。

- 提醒学生不要私自摆放灭火器，防止误操作造成危险。

7. 规范寝室的消防安全（约____字）- 邀请宿舍管理员或消防员指导学生如何正确使用插座、插排和电线。

- 提醒学生不擅自私拉乱接电源线，杜绝电线乱拉、乱接的行为。

- 定期检查寝室电器使用情况，排除安全隐患。

8. 制定班级防火计划（约____字）- 邀请学生参与班级防火计划的制定，提供实际操作指导。

消防安全主题班会活动教案7篇下文是我为您精心整理的《消防安全主题班会活动教案7篇》，您浏览的《消防安全主题班会活动教案7篇》正文如下：消防安全主题班会活动教案【篇1】一、目标和任务：认真落实消防安全管理机制，进一步加大消防宣传力度，精心安排，认真组织。

学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。

二、消防宣传活动的主题：增强防火意识，珍爱生命安全。

三、消防宣传活动的实施步骤：消防宣传活动的时间为20__年11月1日至11月30日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。

（一）宣传发动：全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。

（二）组织实施：1、学校要通过校园广播、校园网、国旗下讲话、家教月报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的.。

2、各完初小校、各班级要开展三个一活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中；二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中；三是在本月内出一期安全教育专刊。

各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。

3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。

学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。

（三）检查总结：消防宣传月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结；11月底全校学生进行消防安全知识测试。

并组织评选“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。

消防安全主题班会活动教案【篇2】教学目标：1、增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。

“增强防火意识”消防安全教育主题班会活动主题：珍惜生命，注意消防安全活动时间：2013年11月18日活动地点：四（三）班教室参加人员：四（三）全体学生一、活动背景：开展防火宣传与检查，大力宣传119,使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。

因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。

二、活动目的：火灾发生后应如何报警（1）拨打"119"火警电话向公安消防队报警。

（2）骑自行车到消防队报警。

（3）大声呼喊报警。

（4）使用有线广播报警。

三、活动效果：发生火灾后如何自救在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。

如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。

如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。

当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。

可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：（一）是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。

有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

（二）是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳），拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。

（三）是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。

这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。

如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。

（四）是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。

四、活动内容（一）发生火灾时应注意的事项（1）切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。

（2）切勿使用升降设备（电梯）逃生。

（3）切勿返入屋内取回贵重物品。

消防安全主题班会教案(优秀5篇)消防安全教育主题班会篇一一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。

学会本领，化险为夷。

提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。

培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。

二、准备工作：1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识三、形式：1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置四、教学时间：1课时五、教学过程：(一)图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？(指名后小组交流。

)2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。

(包括森林、楼房等)3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。

我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。

(二)引导研读，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关"火"的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。

如："火"的可怕，"火"的预防，灭"火"的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

(三)竞赛活动，游戏激趣。

(设立主持人，四小组记分比赛。

)1、抢答题。

(老师提供部分问题，学生可适当补充。

“增强防火意识”消防安全教育主题班会教案教学目标：1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。

2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

课前准备：1.收集有关火灾事故方面的案例。

2.掌握一些消防安全常识。

3.了解一些火灾扑救的方法。

4.掌握一些自救与逃生技能。

教学过程：（一）导入新课最近湖南发生了那些特大的火灾事故？同学们能讲一讲吗？（讨论）人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。

火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。

近年来全国各地火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟。

因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

（二）消防安全案例今年上半年，湖南共发生火灾1026起，死亡7人，伤5人，直接财产损失3889万多元。

此外，发生放火案件14起，死亡5人。

与去年同期相比，火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。

全省消防部队共接警出动3338次，出动消防官兵37923人次，出动消防车5814辆次，抢救被困人员1735人，疏散人员7931人，抢救财产价值2.75亿元。

今日，湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为，综合全省上半年火灾情况，城市市区和县城城区是火灾高发区域，住宅火灾多发，占火灾总数的五成以上，同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。

1、城区是火灾高发区域从火灾区域情况看，上半年，城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人，直接财产损失1371万元，分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。

农村发生火灾135起，无人员伤亡，直接财产损失756万元，分别占火灾总数的13%和19%。

集镇镇区发生火灾84起，死亡3人，受伤3人，直接财产损失1531万元，分别占火灾总数的8.2%、43%、60%和38%。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体初中生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，同学们全体起立）张老师：尊敬的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“青少年防火安全知识教育”。

消防安全关系到每个人的生命安全，尤其是在我们这个年龄段的青少年，掌握一定的防火安全知识是非常必要的。

希望通过这次班会，大家能够增强防火意识，学会基本的防火自救方法。

现在，我宣布，本次班会正式开始！---二、防火知识讲解1. 张老师讲解防火知识张老师：首先，我要给大家介绍一些基本的防火知识。

防火工作包括防火和灭火两个方面。

防火主要是预防火灾的发生，而灭火则是火灾发生后的应对措施。

（张老师开始详细讲解）- 火灾的成因：火灾的成因有很多，包括电器故障、烟头遗留、易燃物品不当存放等。

- 防火措施：保持室内通风，不乱拉乱接电线，正确使用电器，不将易燃物品放在高温处，定期检查电器设备等。

- 灭火方法：根据火灾的性质选择合适的灭火器，如水、二氧化碳、干粉等，同时注意灭火时的安全。

2. 观看防火安全视频（播放防火安全教育视频）张老师：接下来，我们通过一个视频来了解一些具体的防火知识和自救方法。

（视频结束后）张老师：通过这个视频，我们了解到了很多实用的防火知识，比如在火灾发生时如何正确逃生，如何使用灭火器等。

---三、互动环节1. 问答环节张老师：接下来，我们进行一个问答环节。

请大家举手提问，我会尽量回答大家的问题。

（同学们积极举手提问，张老师逐一解答）2. 情景模拟张老师：为了让大家更加深刻地理解防火知识，我们来进行一个情景模拟。

（选取几位同学模拟火灾现场，其他同学根据情景进行自救）---四、案例分析1. 张老师案例分析张老师：接下来，我们来看一个真实的火灾案例。

（张老师讲述一个火灾案例，并分析火灾发生的原因和后果）2. 同学们讨论张老师：请大家谈谈对这个案例的看法，以及我们应该如何避免类似的事情发生。