数学(心得)之从“要我学”到“我要学”

从要我学到我要学的转变作文英文回答：In the past, I used to be told what to learn. Whether it was by my parents, my teachers, or society as a whole, there was always a sense of external pressure and expectations. I would study subjects that were deemed important or necessary for my future success. It felt like I had no choice in the matter and that my education was being dictated to me.However, over time, I have come to realize the importance of taking control of my own learning. I have shifted from a mindset of "I have to learn" to "I want to learn." This change has been empowering and has allowed me to pursue my own interests and passions.For example, in the past, I would study math because I was told it was important for my future career. While I understood the practicality of it, I never really enjoyedit. But now, I have taken the initiative to explore subjects that genuinely interest me, such as psychology and literature. I have enrolled in online courses, joined book clubs, and even started writing my own stories. I am learning because I genuinely want to, not because I feel obligated to.中文回答：过去，我习惯了被告知要学什么。

我的数学学习心得体会
在学习数学的过程中，我发现以下几个重要的心得体会：
1. 培养良好的数学思维习惯：数学是一门需要逻辑思维的学科，要想在数学中取得好成绩，首先要培养良好的数学思维习惯，例如善于观察问题，善于总结规律，善于运用各种解题方法等。

2. 夯实基础知识：数学是一门循序渐进的学科，后续的学习都是基于前面的知识来发展的。

因此，要想在数学中取得进步，就要先夯实基础知识，打好坚实的基础。

可以通过复习课堂内容、做练习题等方式来巩固基础知识。

3. 多做练习题：数学是一门需要实践的学科，单纯靠理论学习是远远不够的。

要想熟练掌握数学知识，就需要多做练习题来增加自己的实践经验。

通过做题可以培养自己的逻辑思维能力和解决问题的能力。

4. 掌握解题技巧：在数学学习中，解题技巧是非常重要的。

通过学习解题技巧可以帮助我们更加高效地解决问题，提高解题的速度和准确性。

可以通过请教老师、向同学请教或参考解题书籍等方式学习解题技巧。

5. 学会与他人交流合作：数学学习并不是孤立的个体活动，我们可以通过与他人交流合作来相互学习相互提高。

可以组队做题、讨论数学问题、互相评价等方式来加强合作学习。

通过与他人交流合作，可以更好地理解和运用数学知识。

总的来说，数学学习需要不断的努力和实践，要善于思考问题、掌握解题技巧、夯实基础知识，并与他人积极交流合作，相信这样就能在数学学习中取得好成绩。

小学数学学习心得总结(优秀3篇)小学数学学习心得总结篇3我深感数学是一门既深奥又有趣的学科。

在小学数学的学习过程中，我收获了丰富的知识和深刻的体验。

首先，我明白了数学不只是公式和数字，而是一种逻辑和推理的方式。

当我解决了复杂的数学问题时，我看到了数学的美和力量。

例如，学习几何让我理解了形状和空间的关系，代数则让我学会了用符号和公式来描述和解决问题。

其次，我学会了独立思考和解决问题的能力。

通过解决实际问题，我学会了将所学知识应用到实践中，锻炼了我的逻辑思维和推理能力。

我发现，数学并不是一个孤立的学科，它与我们的生活息息相关。

此外，我也意识到了学习数学的重要性和意义。

数学是许多学科的基础，它在生活中无处不在。

无论是科学、工程、经济学，还是日常生活中的计算和规划，都需要数学知识作为基础。

最后，我明白了学习过程中的困难和挑战。

有时候，数学问题看似复杂，令人挫败。

但我也学会了如何面对困难，如何坚持不懈，如何寻求帮助，如何分享和交流。

这些经历让我更加了解自己的学习过程，也让我更加欣赏数学的美和价值。

总的来说，小学数学的学习过程对我来说是一次充满乐趣和收获的经历。

我不仅学到了数学知识，也学到了如何面对困难，如何解决问题，如何与他人交流和合作。

我相信，这些经历和收获将对我未来的学习和生活产生积极的影响。

小学数学学习心得总结篇4亲身体验的数学学习之旅作为一名小学数学老师，我从事这份工作已经五年了。

这五年来，我不仅收获了孩子们的笑容和信任，也深入了解了数学的魅力与挑战。

以下是我对小学数学学习的一些心得总结。

首先，数学并不仅仅是计算和公式。

在我和孩子们的教学互动中，我发现数学无处不在，它渗透在生活的方方面面，如购物、时间管理、形状识别等。

因此，我强调数学的实际应用，让孩子们看到数学并非抽象的概念，而是与生活息息相关。

其次，培养孩子们的数学思维至关重要。

我鼓励他们学会提问，勇于质疑，从不同的角度看问题。

例如，在解决一道数学问题时，我会引导他们思考不同的解法，培养他们的创新思维。

小学数学学习体会
在小学数学学习的过程中，我深深体会到了数学的重要性和乐趣。

数学是一门抽象的学科，需要我们不断地思考和练习，才能够
掌握其中的奥秘。

在学习数学的过程中，我积累了一些经验和体会，希望能够与大家分享。

首先，我发现数学是一门需要耐心和细心的学科。

在解题的过
程中，我们需要仔细地分析问题，找出其中的规律和逻辑关系。

有
时候，一个小小的细节可能会影响到整个解题过程，所以我们不能
急于求成，要耐心地思考和推敲。

只有在细心的基础上，我们才能
够做出正确的答案。

其次，数学是一门需要不断练习的学科。

在学习数学的过程中，我们需要不断地做题，才能够提高自己的解题能力和思维能力。

通
过不断地练习，我们可以熟练掌握各种解题方法和技巧，从而更加
轻松地解决问题。

所以，只有坚持不懈地练习，我们才能够在数学
学习中取得好成绩。

另外，数学是一门需要思维灵活的学科。

在解题的过程中，我
们需要不断地调整思维方式，灵活运用各种解题方法。

有时候，我
们需要换一个角度去思考问题，才能够找到解题的突破口。

所以，
我们要培养自己的思维能力，不断地拓展思维的边界，才能够在数
学学习中取得更好的成绩。

总的来说，小学数学学习是一项需要耐心、细心、练习和思维灵活的过程。

只有在不断地学习和实践中，我们才能够掌握数学的精髓，享受到数学带来的乐趣。

希望大家在学习数学的过程中，能够坚持不懈，勇往直前，取得优异的成绩！。

数学学习心得感悟200字(精选4篇)数学学习心得感悟200字篇2数学学习心得感悟经过一段时间的数学学习，我有了很多的收获和感受。

数学是一门需要逻辑思维与抽象思维相结合的学科，它的学习过程不仅需要我们勤奋努力，还需要一些天分和悟性。

我明白了，数学并不仅仅是公式和定理的堆砌，它更是一种解决实际问题，分析数据，创建模型的艺术。

学习数学让我更加明白了严谨性和逻辑性的重要性，这两者不仅体现在我的数学学习中，也将影响我在其他学科和生活中的思考和行为。

此外，我也认识到了团队合作的重要性。

数学学习并非一个人的战斗，我们需要彼此支持，互相帮助，共同进步。

总的来说，数学学习让我认识到，学习是一种不断探索和发现的过程，也是一种不断提高和改进的过程。

我期待着在未来的学习和生活中，将所学的知识运用到实践中，不断拓展自己的视野和能力。

数学学习心得感悟200字篇3数学学习心得感悟经过一段时间的数学学习，我有了深刻的体会和认识。

数学不仅是一门学科，更是一种思维方式，它能够帮助我们更好地理解和解决实际问题。

在学习数学的过程中，我逐渐养成了自己的学习习惯。

首先，我会认真听取老师的讲解和指导，认真完成课堂作业和练习题。

其次，我会多与同学进行交流和讨论，分享彼此的想法和思路，从中获取更多的启发和帮助。

最后，我会认真总结和反思自己的学习，找到自己的不足和提升方向，不断加强自己的数学能力。

通过数学学习，我也明白了一个道理，那就是学习需要坚持不懈的努力和耐心。

数学是一门需要时间和精力投入的学科，只有不断地学习和实践，才能不断地提高自己的数学水平。

总之，数学学习是一个不断探索和发现的过程，需要我们不断地去尝试和突破自己的极限。

我相信，在未来的学习和生活中，我会更加努力地学习数学，不断提高自己的数学能力。

数学学习心得感悟200字篇4数学学习心得感悟经过这几周的学习，我对数学有了更深刻的理解。

我明白了数学对我们的生活以及各种科学领域的重要性。

不仅如此，我也了解到要想学好数学，需要坚持不懈地努力，并且要具有善于思考和勇于探索的精神。

从要我学到我要学的转变作文从要我学到我要学。

哎，说起学习，以前可真是头疼。

感觉就像是被老师家长推着走，一点儿都不自由。

书本上的字儿，看得我眼睛都花了，心里直
打鼓，这玩意儿啥时候是个头啊？
不过后来，不知道咋了，我开始觉得学习有意思了。

记得那次，我偶然解出了一道超难的数学题，心里那个爽啊！原来，知识不仅
仅是书本上的文字，它还能帮我解决实际问题，让我变得更聪明！
慢慢地，我开始主动找书看，找资料查。

每当我发现一个新知
识点，就感觉自己像发现了新大陆一样兴奋。

原来，学习可以这么
有趣啊！
现在啊，学习成了我生活的一部分。

晚上躺在床上，翻开书，
感觉自己就像是在探险一样。

这种感觉，真的超棒！从要我学到我
要学，这种转变让我更加热爱学习，也让我更加期待未来的每一天！。

数学心得体会50字(通用10篇)数学心得体会50字篇1本学期我担任一年级数学教学工作，作为刚接触一年级的教师，由此感受到自己肩上的担子之重。

由于低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检查教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。

数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。

由于科学技术的迅速发展，数学的功能不断扩大。

它在日常生活、生产建设和科学研究中，有着广泛的应用。

因此，掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应具备的文化素养之一。

数学知识****于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。

如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话。

那么，怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来，用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢?下面我就谈谈这一学期来的做法。

一、在知识与技能方面在实际的情景中能正确的认、读、写20以内的数，并能认识记数单位个、十，知道20以内数的组成和顺序，学会比较20以内数的大小。

结合具体情景，进一步体会加减法的含义，会计算20以内数的加减法，结合现实教材，初步学会估算。

在现时的情景中，能正确认识整时，半时，几时刚过和快到几时。

培养从生活情景中抽象出20以内的数的认识，培养了学生的观察、分析、抽象概括能力，建立初步的独立思考和探索的意识，初步形成估算的意识。

在认识图形的过程，发展了学生的观察、想象思维和操作的能力，形成了初步的空间概念。

二、能力的培养在现实的生活中能与同伴交流，发现并能提出问题发展学生的应用意识，感受到同一问题可以用不同的方法解决。

初步学会解决问题形成初步的创新意识和实践的能力。

在他人的鼓励和帮助下，对身边的数学产生好奇心和兴趣，能积极的参与到数学活动中去。

数学学习心得范文作为一名学习数学多年的学生，我深深体会到数学学习的重要性以及其中的乐趣。

在这篇文章中，我将分享我的数学学习心得。

首先，我认为数学学习需要良好的基础知识。

数学知识是逐步积累的，如果没有扎实的基础，就很难在更高级的数学领域中取得进展。

在学习数学之前，我会花一些时间回顾基本的数学知识，并通过做一些简单的练习来巩固这些知识。

其次，我觉得数学学习需要有耐心。

数学是一门需要思考和解决问题的学科，有时解决一个问题可能需要花费很长时间。

当我遇到困难时，我会告诉自己要有耐心，并继续努力思考。

通过不断尝试，我发现自己可以找到问题的解决方法，并且这种成就感是无法言表的。

另外一个重要的因素是实践。

数学并不是只学习理论知识，更需要通过实践来巩固和应用这些知识。

我会做一些练习题目，并尝试解决一些实际问题，这样可以更好地理解和掌握数学的应用。

此外，我发现与同学合作学习也是很有帮助的。

当我与同学一起学习时，我们可以相互讨论问题，并互相鼓励。

有时，我会和同学一起做一些困难的题目，这样可以互相学习和提高。

合作学习不仅可以帮助我更好地理解数学，还能培养我的团队合作和沟通能力。

另一个我发现的技巧是想象力的运用。

数学是一门抽象的学科，有时候很难理解其中的概念和关系。

在这种情况下，我会尝试用图形、模型或者实际事物来形象化地表达数学问题。

通过这种方式，我能够更好地理解抽象概念，并在解决问题时更加灵活。

我的数学学习心得还包括养成良好的学习习惯。

我会制定学习计划，按时完成作业和复习，避免拖延。

我也会充分利用课堂时间，认真听讲和记笔记。

这些良好的学习习惯帮助我提高学习效率，并提高我的数学成绩。

最后，我认为数学学习需要保持兴趣和好奇心。

数学是一门富有创造力和挑战性的学科，探索其中的奥秘是一种享受。

当我遇到一些新的数学概念时，我会感到好奇和兴奋，我会努力去探索其中的规律和应用。

保持对数学的兴趣是继续学习的动力。

小学数学新课标学习心得虎门中心小学王锦怡《新课程指导纲要》提出教学改革要着重从教师教的角度研究变革教的方式转为从学生学的角度研究变革学的方式。

也就是说，基础教育课程改革，既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受“快乐数学”。

因此，本人通过对新课程的学习，就改变学生的学习方式作了如下几方面的探索。

一、提高学习兴趣，变“要我学”为“我要学”新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态，在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。

在平时的教学中，我注意根据不同的教学内容、不同的教学目标，结合学生的特点选用不同的教学方法，努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围和各种教学情境，精心设计教学过程和练习。

在课堂上给予学生自主探索、合作交流、动手操作的权利，让学生充分发表自己的意见。

久而久之，学生体会到成功的喜悦，激发了对数学的好奇心、求知欲以及学习数学的兴趣，觉得数学不再是那些枯燥、乏味的公式、计算、数字，从思想上变“要我学”为“我要学”了。

例如教学“6的乘法口诀”时，我设计了“游公园”的游戏。

上课开始，老师说：“小朋友们，你们喜欢游公园吗？”孩子都兴奋地说：“喜欢！”“好！老师就带你们去看一看公园可爱的动物，有的动物熊猫还是我们的国宝呢！”接着投影出示公园的各种动物图，并让学生仔细观察。

然后问：“你们都看到些什么？”学生们争先恐后地说出了熊猫的数量是“6”,也就是一个“6”,然后学生很快就能写出算式.通过这样教学，儿童不仅能饶有兴趣地投入到新课学习中去了，而且使学生感到生活中处处有数学，从而激发学生学习数学的兴趣与动机，同时学生的观察能力也得到训练与培养。

二、自主合作探究,变“权威教学”为“共同探讨”新课程倡导建立自主合作探究的学习方式，对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革要求，即要求传统的居高临下的教师地位在课堂教学中将逐渐消失，取而代之的是教师站在学生中间，与学生平等对话与交流；过去由教师控制的教学活动的那种沉闷和严肃要被打破，取而代之的是师生交往互动、共同发展的真诚和激情。

数学学习心得体会与收获(通用8篇)数学学习心得体会与收获篇1在网上拜读了姜红英老师的《一年级数学学习要求》这一*，觉得受益颇多，于是结合我们学校一年级的一些具体做法，我对该文进行了适当的修改，并和我们一年级的各位家长共享。

数学学习心得体会与收获篇2长期以来，我们一直习惯于“知识本位”的教学观，将学生作为一个知识的容器，忽视学生的主观能动性。

学生从“书本”到“书本”，课程内容与学生的生活经验、社会现实联系不紧密，没有体现数学知识的背景和应用，没有体现时代的发展和科技的进步，学生缺乏应用意识，缺乏体验性的学习。

通过课题研究学习深刻清楚数学教学必须从学生的生活情景和感兴趣的事物中提供观察和操作的机会，使他们感受到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用，对数学产生亲切感。

”我遵循“捕捉生活素材——源于生活——数学内容生活化”的原则，设计数学教学活动。

(1)从生活情景中发现数学问题数学教学要创设一定的生活情景，把干枯的数字、数学计算放到日常生活的事例中去，引起学生对新知的共鸣，从而紧紧吸引学生的注意力，让学生积极愉快地参与到教学活动中来。

(2)从生活事例中寻找数学“原型”数学的许多概念、原理在现实中都能找到其原型，如果我们能把生活中的问题变为数学研究的对象，学生就会在把现实问题转化为数学问题的过程中，体会到数学与生活的联系，认识到把现实中的具体问题转变成数学问题来研究，就能更清楚地认识事物的特征，更准确地认识事物的变化规律，体验数学的应用价值，从而增加对数学学习的兴趣。

如讲授平移的内容时，我提供了现代社会生活中的大量实例。

(3)让学生在体验中活跃思维这就是说，从学生生活出发，从学生平时看得见、摸得着的周围事物开始，在具体、形象的感知中，学生才能真正认识数学知识。

如在讲授几何中旋转的性质时，我既让学生动眼观察，动手操作，又让学生动脑思考，动口叙述，多种感官参加活动，在活动中发现问题，提出问题解决问题，以动促思，体现了“动中有学”、“玩中有学”的思想。