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认识网络利用网络必背知识点：1.网络丰富日常生活,推动社会进步。
2.网络信息良莠不齐;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;网络世界,个人隐私容易被侵犯。
3.我们要遵守网络规则,合理利用网络,在上网过程中恪守道德、遵守法律,做网络的主人;同时也要在网络交往中学会自我保护。
教材链接：八年级上册第二课网络生活新空间感受网络丰富日常生活。
★1.网络应用的利。
(网络的积极作用。
)(2019.6③)(P10~13) (1)网络丰富日常生活。
①让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;②打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(网络丰富日常生活的表现。
）2)网络推动社会进步。
①为经济发展注入新的活力;②促进民主政治的进步;③为文化传播和科技创新搭建新平台。
(网络推动社会进步的表现。
)2.网络应用的弊。
(网络的消极影响。
)(P15-16)(1)网络信息良莠不齐,充斥着一些虚假的、不良的信息。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
(3)个人隐私容易被侵犯。
3.如何辨别网络谣言?(P18)①注意信息出处;②关注官方信息;③对信息进行多方验证;④辨识信息内容;⑤向他人求助4.怎样防范网络谣言?(1)国家:完善网络立法,加强网络监管。
(2)社会:加强对网络的监督,避免谣言的重复传播;加强思想政治教育宣传工作,提高网民的辨别能力、防范意识和思想道德修养。
(3)互联网平台:加快建立网络谣言监测形成机制、筛选确认制度、破坏评估制度等;形成及时发现网络谣言、及时处置网络谣言、及时辟谣机制;在网民中开展诚信发言、抵制谣言等互动活动;文明办网,从严自律。
(4)公民:提高道德修养,增强法律意识,遵守道德和法律,遵守网络规则,依法自律,文明上网;树立是非观念,增强辨别是非能力,不造谣、不信谣、不传谣;积极同散布网络谣言的行为作斗争,发现问题及时举报。
5.在网络交往中,我们应如何保护自己的个人信息?((P16)(1)提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人信⑤息,不随意答应网友的要求。
八年级道德与法治上册《合理利用网络》
教案
理性参与网络生活，不盲目追求网络热点，不参与网络暴力、网络欺凌等不良行为。
二）传播网络正能量
1.网络是一个信息传播的平台，我们要利用好网络，传播
正能量，营造良好的网络氛围。
理解：传播网络正能量
小调查：同学们有没有在网络上看到过一些正能量的事情？你们觉得这些事情对你们有什么影响？
展示情境材料三：最近，___在网上看到了一篇关于网络
欺凌的报道，他感到非常愤怒，于是他在自己的微博上发表了一篇文章，呼吁大家一起来反对网络欺凌。
这篇文章得到了很多人的转发和支持，网络上也出现了许多反对网络欺凌的声音。
这是一个传播正能量的例子。
引导学生得出：我们要积极传播正能量，发挥自己的影响力，呼吁大家共同营造良好的网络氛围，反对网络暴力、网络欺凌等不良行为。
三、课堂小结
今天我们研究了如何合理利用网络，提高媒介素养，理性参与网络生活，传播网络正能量。
网络是一个双刃剑，我们要学会正确使用，避免沉迷，树立正确的网络观，共同营造良好的网络环境。
八年级）柳州市2022-2023学年度八年级期末质量检测 (政治)试卷考试总分：170 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 30 小题，每题 5 分，共计150分）1. 台湾漫画家朱德庸曾提到，他之所以能创作出如此多的漫画，得益于童年的一些看似无意义的游戏，这里充满了孩子的想象力和创造力，也积累了丰富的幽默基因。
他的经历（）①告诉我们孩子可以完全以游戏为伴，不需要学校学习②说明学习之外的天地也能给学生带来内心的充盈③表明学习是痛苦的，游戏是快乐的④启示我们可以从一切经历中学习A.①②B.②④C.①③D.①④2. “风声雨声读书声声声人耳，家事国事天下事事事关心。
”这句话强调了培养亲社会行为我们应该（ ）A.走出课堂，融入社会B.专心读书，丰富学识C.努力工作，奉献社会D.关心社会，参与社会3. 下列属于亲社会行为的有（）①小文每个节假日都在家里看书②小刚每天在独立完成作业后主动预习③小明定期去小区敬老院为老人们读书④小芳利用节假日到博物馆当志愿讲解员A.①②B.①④C.③④D.②③4. 2018双十一天猫网络购物狂欢节，全天成交突破2135亿元。
这主要体现了（）A. 新媒体改变着人们的生产方式B. 新媒体改变着人们的生活方式C. 新媒体改变着人们的交往方式D. 新媒体改变着人们的工作方式5. 公交车晚点、流动摊贩占道经营、住房改成麻将馆……某市人民政府网络理政平台运行以来，诸如此类民生小事，只要一个电话或一封电子邮件，便可通过平台将问题反映至主管部门，且受理办结全过程公开透明，件件有回应、事事有回音。
这种理政模式能（）A.拓宽民主渠道，巩固政府和人民的和谐关系B.完善民主制度，让网络成为最重要的民主形式C.扩大民主权利，增强政府的管理和服务意识D.丰富民主形式，方便公民直接行使政治权力6. “正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。
2021–2022学年上学期期末测试卷02八年级道德与法治·全解全析【详解】本题考查传播网络正能量。
①②④：依据教材知识，我们要在网上传播正能量，为社会发展建言献策、利用网络发布寻人启事、在网上宣传打击违法犯罪行为等，故①②④说法正确；③：不能随意转发各种各样的信息，要提高辨别能力，故③说法错误；故本题选C。
2．【答案】A【详解】本题考查合理利用网络。
①②④：从漫画的信息中得知，网络无限，自由有界，自由是在法律允许的范围内，骗局的行为就会受到法律的制裁，网络不是法外之地；网络具有两面性，网络信息良莠不齐，要学会辨析；一旦沉迷网络，会影响学习、生活，所以我们要正确对待网络，增强自我控制力、自觉抵制不良诱惑，要共同营造积极健康、向上向善的网络文化。
所以①②④正确；③：不能因为网络的弊端而忽略了网络的积极影响，所以③错误；故本题选A。
3．【答案】B【详解】本题考查正确认识网络的作用。
①③：老百姓通过网络对政府的工作提出批评和建议，拓宽了公民参政议政的渠道。
体现出网络促进民主政治的进步，保障公民行使监督权，①③说法正确；②：“所有公民……都”说法太绝对，②说法错误；④：体现的是网络的作用，但在题干中没有体现，故④说法不符合题意；故本题选B。
4．【答案】A【详解】本题考查对网络的正确认识。
①③：依据教材知识分析可知，网络有利有弊，我们要辨析网络信息，自觉抵制不良信息，学会正确使用网络，善用新媒体，①③观点正确；②：观点错误，忽略了网络的积极影响；④：观点错误，互联网为交友提供了新平台；故本题选A。
5．【答案】D【详解】本题考查个人与社会的关系。
D：题干描述体现了社会对个人的重大作用，说明个人的生存和发展离不开社会，我们每个人要主动认识社会，融入社会，在社会中锻炼、发展，故D正确；ABC：观点正确，与题干不符，故排除ABC；故本题选D。
6．【答案】A【详解】本题考查对合理利用互联网的认识和把握。
①②③：依据题文描述，要避免网络诈骗，不贪小便宜，避免上当受骗；不随意点击陌生网址，以防止病毒的植入；不轻信他人的话，多方求证，故①②③说法正确；④：不向任何人泄露信息，说法过于绝对，④说法错误；故本题选A。
部编版《道德与法治》八年级上册知识点+复习题汇编（含答案）2017-2018学年上学期部编版《道德与法治》八年级第三次月考复习：知识汇编【复习范围：第一单元走进社会生活】【基础知识巩固】第一课丰富的社会生活（一）我与社会1.我们可以通过哪些方式了解社会生活？日常观察；社会调查活动；社会服务活动；阅读报纸、收看电视；上网查询；等等。
2. 对社会生活感受的变化1）对社会生活感受越来越丰富的原因:人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，2）对社会生活感受变化的表现①我们会与越来越多的人打交道。
②对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
③我们会更加关注社区治理，并献计献策。
④会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
3.个人与社会的关系是什么？①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
③人的成长是不断社会化的过程。
④人的生存与发展离不开社会。
4.说说在生活中我们有哪些不同的身份。
我们是父母的子女；我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
血缘关系:以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系。
地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。
业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
（二）在社会中成长1.分享你在参加诸如环保志愿者、向灾区人民送温暖等公益活动中的付出和收获。
付出：时间、精力等。
收获（参加公益活动的意义）：参加公益活动，既承担了社会责任，又帮助了他人并使自身的价值在奉献中得以提升；有利于树立责任意识，养成亲社会行为；有利于提高同学们的实践创新能力。
2.人的成长是不断社会化的过程。
苏州市教育科学研究院附属实验学校2023-2024学年第一学期期中考试试卷初二年级道德与法治学科2023年11月注意事项：1.本试卷满分50分，考试时间50分钟；2.所有的答案均应书写在答题卷上，按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效；3.字体工整，笔迹清楚。
保持答题纸卷面清洁。
第I卷（选择题，共22分）一、单项选择。
以下每题四个选项中，只有一个选项最符合题意。
每小题1分，共22分。
1.我们每个人有不同的身份，学生、子女、顾客、公民……，这些身份是通过________确定的。
（）A.法律规定B.社会关系C.血缘关系D.传统道德2.小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，汇成大时代的洪流。
由此可见（）A.社会的存在和发展离不开个人B.人的身份在社会关系中确定C.个人的发展决定着社会的进步D.个人的生存和发展离不开社会3.对于中学生积极参加社会实践活动，不同的同学有不同的观点。
你认为下列观点不正确的有（）①同学甲：我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。
②同学乙：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践会让我们吃亏的。
③同学丙：实践出真知。
在实践中，我们可以提高认识世界、改造世界的能力。
④同学丁：在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我。
A.①②B.①③C.②④D.③④4.观看漫画，下列观点表述正确的是（）①我们可以通过多种方式积极参与社会生活②通过参与社会生活，我们会更加关注社区治理，并献计献策③参与社会生活只能通过参与社区治理这方式实现④置身广阔的社会之中，我们对社会生活的感受越来越丰富A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④5.苏州市名人馆以“大运河与苏州名人”为主题，采用徒步游学的形式，引领青少年深入苏州的街、巷、名人故居等，深度感悟水城苏州的人文故事。
从“在社会中成长”的角度来看，这次活动的意义有（）①有利于培养青少年的亲社会行为②有利于青少年获得成长的精神滋养③青少年处于走向社会的关键时期④有利于青少年积极关心与融入社会A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.2022年8月重庆突发山火，一群年轻的志愿者开着摩托车，一趟趟为山上的消防员来回运送物资。
网络正能量传播问题思考21世纪，社会迈入互联网+时代，冲击了传统的生活方式，尤其是网络正能量的传播弘扬了社会文化的主旋律，极大地推动了国家和社会的进步。
然而，网络也并非如我们理想世界中的那样温馨和平，在信息复杂多变的情况下，传播网络正能量时，也出现了一些如新闻真假难辨、虚假新闻等令人担忧的问题。
分析了对于网络正能量的认知，正能量传播的现状和出现的问题，以及如何趋利避害来更好地传播网络正能量。
标签：网络正能量；现状；问题；解决措施doi：10.19311/ki.1672-3198.2017.03.027相信不少人都听到过“正能量”这个词，那么如何理解其真正含义呢？正能量原本是物理学上的一个概念，后来被引申为一切给予人向上希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
这是近年来一直热门的一个词。
虽然定义有些抽象，但我们却能准确地判定一篇新闻是否属于正能量的范畴。
在网上看到过一则新闻——刁口婆婆照顾瘫痪儿媳9年胜似亲母女，这位婆婆的行为便很好地诠释了“正能量”的真正内涵。
看到这样的事迹，相信很多人都会为之感动吧。
毕竟照料一时不难，精心照顾九年却不是件容易做到的事，许多事都是贵在坚持。
这就是正能量的力量，看似平凡，却总是能在第一时间引起大众的共鸣，让人感受到它带来的强大力量，自觉学习这种精神并传递下去。
像这类正能量事件的传播极大地彰显了人性的真善美，也是对社会热点问题——婆媳关系正面观点的有力印证，极大地推动了家庭关系和社会的和谐，因而网络正能量的传播是一个引发人们高度关注的话题。
值得肯定的是，网络正能量的主导作用正在逐步加强从以下几点就可看出：（1）各大新型网络交流平台——如QQ、微博、微信等传播媒介的出現，极大地推动了网友之间的互动，让网络交流越来越普及，对网络的关注度也在逐年提高。
众多网络媒体平台的出现，提供了传播正能量的渠道，也使网络变得更为开放，让全民都能参与进来，扩大了网络正面信息带来的积极作用，进一步加强了正能量的主导地位。
■知识导航八上第一单元走进社会生活1.1我与社会一、感受社会生活1.★置身社会生活的意义？P4①人们在中形成了各种。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受，认识。
②我们会更加关注，并；会更加关心，或为之，或准备为之。
二、我们都是社会的一员1.★个人与社会的关系是怎样的？P4-5①个人是社会的部分。
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接而成的线就织成一张“大网”每个人都是社会关系这张“大网”上的一个“结点”。
②是通过确定的。
在不同的中，我们具有。
2.几种主要的社会关系？P5①：如家庭、家族成员之间的关系。
②：如同乡、邻居等③：如同学、同事等。
判断：社会关系太复杂，青少年要远离。
（错，人的成长要不断融入社会生活）1.2在社会中成长一、在社会课堂中成长1.★人成长与社会生活有什么关系？P7①人的成长是的过程。
通过、同伴的帮助、和社等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，不断增强，日渐养成，我们逐步成长为一名。
②人的离不开社会，每个人都从社会中获得和。
我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
（为什么说人的生存和发展离不开社会）2.什么是社会化？P7社会化是指一个人从最初的自然的转化为的过程。
在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的，成为。
二、养成亲社会行为1.亲社会行为的表现？P8谦让、分享、、发展等亲社会行为。
2.★养成亲社会行为的原因？P8必要性:①青少年处于走向社会的 ,应该树立 ,关注社会, , ,养成亲社会行为。
重要性：②有利于我们养成良好的，塑造，形成正确的，获得他人和社会的。
③我们只有社会，社会，社会，才能实现自己的。
3.★如何养成亲社会行为？P8巧记关键词:投身实践,帮助他人,奉献社会①亲社会行为在和中养成。
②要主动，关注社会，积极投身于。
《传播网络正能量（小学版）》测评结果1、关于"维基解密"网站的说法不正确的是______（解题技能：）A、网站办公地址在美国五角大楼B、网站没有公布办公邮箱C、网站没有其总部地址D、网站没有公开办公电话号码2、关于Wikileaks的说法正确的是______（解题技能：）A、是指维基搜索引擎B、是指维基百科C、是指"维基解密"网站D、是国际性营利3、日常生活中，我们可以享受云服务带来的哪些便捷？______A、上传、下载照片B、备份通讯录C、协作编辑文档D、以上全部4、黑客攻击苹果的______，致使全球诸多当红女星的不雅照曝光，云安全问题值得关注。
（解题技能：）A、StoreB、WatchC、iCloudD、Iphone5、关于比特币敲诈者的说法不正确的是______（解题技能：）A、流行于2015年初B、受害者只要在规定时间内交纳一定数额的比特币，才可以解开被病毒加密的资料C、病毒作者波格挈夫来自俄罗斯D、主要通过网页传播6、以下哪个后缀名用于重要数据文件，可以用于防范比特币敲诈者______A、.comB、.zipC、.docD、自定义后缀名7、以下哪项不是电脑感染熊猫烧香后的特征______（解题技能：）A、可执行文件图标均变为憨态可掬烧香膜拜的熊猫B、蓝屏C、计算机频繁重启D、文件被复制8、关于"心脏出血"漏洞的阐述错误的是______（解题技能：）A、通过读取网络服务器内存，攻击者可以访问敏感数据B、该病毒可使用户心脏出血C、心脏出血漏洞是"灾难性的"D、"心脏出血"漏洞的危险性在于，它要比一般的漏洞潜伏得更深9、OPENSSL存在什么漏洞______（解题技能：）A、缓冲区溢出B、格式化字符串C、SQL注入漏洞D、心脏出血漏洞10、关于Bash漏洞的了解错误的是______（解题技能：）A、Bash漏洞远不如心脏出血严重B、Bash漏洞能取得用户计算机的控制权C、Bash漏洞能影响到苹果操作系统和LinuxD、Bash漏洞的使用门槛非常低11、下列哪项不是信息化战争的"软打击"______（解题技能：）A、精确导弹攻击B、网络攻击C、心理攻击D、媒体攻击12、第一次"XP靶场"活动于什么时候开展______（解题技能：）A、2014年7月B、2014年12月C、2015年1月D、2015年5月13、xp靶场的打靶对象主要是______（解题技能：）A、国内的安全防护软件B、国际的安全防护软件C、国内的数据库软件D、国内的自动化办公软件14、以下哪项不需要消耗流量______（解题技能：）A、在线视频B、小说下载C、外挂下载D、软件离线安装15、哪一种是黑客中的分类______（解题技能：）A、绿钢笔B、黑鞋子C、白手套D、白帽子16、黑客的主要攻击手段包括______（解题技能：）A、社会工程攻击、蛮力攻击和技术攻击B、人类工程攻击、武力攻击及技术攻击C、社会工程攻击、系统攻击及技术攻击17、下列不属于电脑病毒的特征的是______（解题技能：）A、突发性B、破坏性C、繁殖性和传染性D、潜伏性18、传入我国的第一例计算机病毒是______（解题技能：）A、大麻病毒B、小球病毒C、1575病毒D、米开朗基罗病毒19、《计算机病毒防治管理办法》是在哪一年颁布的______（解题技能：）A、1994B、1997C、2000D、199820、当软盘感染病毒，用各种清除病毒软件都不能清除病毒时，则应该对此软盘______。
（解题技能：）A、丢弃不用B、删除所有文件C、进行格式化D、用酒精擦洗磁盘表面21、以下关于计算机病毒说法错误的是______。
（解题技能：）A、计算机病毒没有文件名B、计算机病毒的发作时有激发条件的，未必一旦感染，立即发作C、计算机病毒也会破坏Word文档D、计算机病毒无法破坏压缩文件22、以下关于计算机病毒的特征说法正确的是______。
（解题技能：）A、计算机病毒只具有破坏性和传染性，没有其他特征B、计算机病毒具有隐蔽性和潜伏性C、计算机病毒具有传染性，但不能衍变D、计算机病毒都具有寄生性，即所有计算机病毒都不是完整的程序23、计算机病毒程序_______。
（解题技能：）A、通常很大，可能达到几MB字节B、通常不大，不会超过几十KB字节C、一定很大，不会少于几十KB字节D、有时会很大，有时会很小24、下面，针对360安全卫士软件，说法错误的是_____。
（解题技能：）A、360安全卫士可以检测出系统是否有漏洞B、360安全卫士可以在下载时查出下载对象中是否有可疑的木马程序C、360安全卫士可以通过"清理插件"来提高计算机的运行速度D、360安全卫士可以自动进行磁盘碎片整理25、以下关于计算机病毒说法正确的是______（解题技能：）A、计算机病毒是生物病毒在计算机上的变体B、计算机病毒的某些特征与生物病毒的特征相似C、计算机病毒也可以感染人类D、计算机病毒是生物病原体和计算机程序的结合体26、以下不属于木马检测方法的是______。
（解题技能：）A、检查端口及连接B、检查系统进程C、检查注册表D、检查文件大小27、有关木马的说法，正确的是______（解题技能：）A、将表面看似正常的程序，实际上却隐含恶意意图的恶意代码B、能够感染文件使之无法正常访问的恶意代码C、利用系统漏洞进行传播的恶意代码D、以上都不对28、下列对于蠕虫病毒的描述错误的是：______（解题技能：）A、蠕虫的传播无需用户操作B、蠕虫会消耗内存或网络带宽，导致DOSC、蠕虫的传播需要诱骗用户下载和执行D、蠕虫程序一般由"传播模块"、"隐藏模块"和"目的功能模块"构成29、计算机蠕虫是一种特殊的计算机病毒，要想防范计算机蠕虫就需要区别开其与一般的计算机病毒，下面说法正确的是______（解题技能：）A、蠕虫不利用文件来寄生B、蠕虫病毒的危害远远大于一般的计算机病毒C、二者都是病毒，没有什么区别D、计算机病毒的危害大于蠕虫病毒30、关于计算机领域中的后门的说法，正确的是______。
（解题技能：）A、是系统管理员预留给少数特殊用户的B、只有系统管理员知道后门的存在C、可能是程序开发人员预留的D、以上说法都不正确31、计算机领域中后门的最主要危害是______。
（解题技能：）A、利用后门偷窥系统内信息B、利用后门实施远程控制C、利用后门注入病毒D、以上说法都不对32、关于如何判断电脑是否成为肉鸡，不正确的是凭______（解题技能：）A、鼠标操作是否正常B、系统开关机是否正常C、电脑设备接口是否正常D、网络状态是否正常33、以下不是防范分布式拒绝服务攻击的是______（解题技能：）A、关闭不必要的服务B、定期更新补丁C、限制每台服务器同时打开的链接数D、停止下载任何文件34、以下关于DOS攻击的描述，哪句话是正确的？______（解题技能：）A、不需要侵入受攻击的系统B、以窃取目标系统上的机密信息为目的C、导致目标系统无法处理正常用户的请求D、如果目标系统没有漏洞，远程攻击就不可能成功35、溢出攻击的核心是______。
（解题技能：）A、修改堆栈记录中进程的返回地址B、利用ShellcodeC、提升用户进程权限D、捕捉程序漏洞36、许多黑客利用软件实现中的缓冲区溢出漏洞进行攻击，对于这一威胁，最可靠的解决方法是______（解题技能：）A、安装相关的系统补丁软件B、安装用户认证系统C、安装防火墙D、安装防病毒软件37、APT的攻击目标一般不是______（解题技能：）A、能源B、金融C、政府D、个人38、摆渡攻击通常不会用以下哪个途径来窃取资料______A、后门B、U盘C、移动硬盘"D、移动载体39、对于零日漏洞正确的是______（解题技能：）A、零日漏洞又名零时差攻击B、零日漏洞价格昂贵C、零日漏洞几乎是无敌的D、以上全部40、下列避免社会工程攻击方法正确的是______（解题技能：）A、小心来路不明的电话、访问或者电子邮件信息B、不要在电子邮件中泄露个人的或者财务方面的信息C、在检查某个网站的安全性之前不要在网络上发送机密信息D、以上全部41、2014年，互联网上爆出近几十万12306网站的用户信息，12306官方网站称是通过______方式泄露的。
（解题技能：）A、拖库B、撞库C、木马D、信息明文存储42、下列哪个不是QQ中毒后的处理办法______（解题技能：）A、直接换一个新的QQ号B、查杀病毒木马C、检查系统，查看是否有漏洞D、修改QQ密码43、访问以下哪个网址将可能遭受钓鱼攻击______（解题技能：）A、B、C、D、44、以下______是防范假冒热点攻击的措施？（解题技能：）A、尽量使用免费WIFIB、不要打开WIFI的自动连接功能C、在免费WIFI上购物D、任何时候不使用WIFI联网45、乱扫二维码，支付宝的钱被盗，主要是中了______（解题技能：）A、僵尸网络B、病毒C、木马D、蠕虫46、越狱的好处______（解题技能：）A、安全性降低B、手机崩溃C、稳定性低D、安装免费软件47、造成广泛影响的1988年Morris蠕虫事件，就是______作为其入侵的最初突破点的。
（解题技能：）A、利用操作系统脆弱性B、利用系统后门C、利用邮件系统的脆弱性D、利用缓冲区溢出的脆弱性48、邮件炸弹攻击是指______（解题技能：）A、破坏被攻击者邮件服务器B、添满被攻击者邮箱C、破坏被攻击者邮件客户端D、盗取被攻击者账号密码49、破坏可用性的网络攻击是______。
（解题技能：）A、向网站发送大量垃圾信息，使网络超载或瘫痪B、破译别人的密码C、入侵者假冒合法用户进行通信D、窃听50、得到授权的实体需要时，就能得到资源和获得相应的服务，这一属性指的是______。
（解题技能：）A、保密性B、不可抵赖性C、可用性D、可靠性51、信息安全风险评估报告应当包括哪些？______（解题技能：）A、评估范围B、评估依据C、评估结论和整改建议D、以上全部52、风险是______和威胁的综合结果。
（解题技能：）A、内部攻击B、网络攻击C、漏洞D、管理不当53、TCSEC共分为______大类______级。
（解题技能：）A、47B、37C、45D、4654、黑客搭线窃听属于哪一类风险？______（解题技能：）A、信息存储安全B、信息传输安全C、信息访问安全D、以上都不正确55、公钥体系中，用户乙从用户甲接收的数据要用______进行解密A、甲的公钥B、甲的私钥C、乙的公钥D、乙的私钥56、假设使用一种加密算法，它的加密方法很简单：在26个英文字母范围内，将每一个字母加5，即a加密成f，依次类推。
