第一章练习题
一、单选
1.潜在的能量、能力和力量就是所谓的（B）
A.智力
B.潜力
C.创新
D.意识
2. （C）作为人自身活动的内在动因系统，具有自身的结构特正。
A. 素质
B. 能力
C.潜力
D.情商
3. 构成潜力的第一个因素是（A）
A. 心理素质
B. 生理素质
C. 思维素质
D. 心理活动
4. 作为人的自然属性，可以通过遗传方式得以保存，并延续的是（C）
A. 生理素质
B. 生理健康
C. 心理素质
D. 心理训练
5. 潜力素质有超越性和（C）
A. 建构性
B. 多样性
C. 复杂性
D. 可塑性
6. 只有有了清晰的目标，才有前行的方向和（C）
A. 梦想
B. 意识
C.动力
D. 定位
7. 确定一个着眼点，一旦选定，不要轻易（B）
A. 放弃
B. 转移
C.改变
D. 遗忘
8. 在放松的时候最容易进入潜意识的是（A）
A. 自然性
B. 重复性
C. 色彩性
D. 偏好性
9. 克服什么是开发潜力的第一步（C）
A. 虚荣心
B. 责任感
C. 惰性
D. 积极性
二、多选
1. 在人的潜力系统诸素质结构中，生物性和文化性是互动且互补的，它们（ABC）
A. 相互同化
B. 相互改变
C. 相互适应
D. 相互依存
2. 构成潜力的要素是（ABD）
A. 生理素质
B. 心理素质
C. 潜力素质
D. 思维素质
3. 潜力的特征主要有（E）
A. 隐藏性
B. 不确定性
C. 开放性和驱动性
D. 匮乏性和可塑性
4. 潜力的实现过程有哪些方面（ABC）
A. 外化与内化对立统一
B. 解构与建构对立统一
C. 超越环境与受制与环境的对立统一
D. 潜力结构的对立统一
5. 把潜力运用到具体工作中去，应该从哪些方面着手（E）
A. 工作分析
B. 组织定位
C. 激励手段
D. 职业培训
6. 情绪是可以控制的，一般来说控制情绪可以采用（E）
A. 分散
B. 转移
C. 体谅
D. 升华
7. 如何增强抗击挫折的能力（ABC）
A. 学会正确对待失败
B. 认清失败的原因
C. 采取积极行动
D. 努力向上前进
8. 潜力开发是一个过程，具有的特征是（E）
A. 模糊性
B. 重复性
C. 色彩性
D. 自然性
9. 开发潜力的具体方法（E）
A. 目标制定法
B. PK法
C. 拓展培训法
D. 技能跟进法
三、判断
1. 潜力就是潜在的能力，能量和力量（√）
2. 潜力作为人自身活动的内在动因系统，必然具有自身的结构特征（√）
3. 生理素质是构成潜力的第二个因素（×）
4. 主体的思维素质是一种独特性的存在，在潜力素质系统结构中，处于高机层面，具有重要思维建构功（√）
5. 潜力是一项非常容易受到外界环境影响的能力（√）
6. 潜力实现的过程不是超越环境与受制于环境的对立统一过程（×）
7. 人的潜力是一个固定的存在，随着外界环境的刺激处于一种可塑性的状态（×）
8. 激励手段需要以组织利益和员工利益为目标，尽可能满足员工的需要（√）
9.只有有了清晰地目标，才有前行的方向和动力（√）
10. 科学家指出，人的能力有90%以上处于休眠状态（√）
第二章练习题
一、单选
1、（B）是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。
A、创造
B、创新
C、改进
D、实践
2、（C）是一个单位或企业发展生产力提高经济效益的根本，更是一个企业的生存命脉。
A、创新思维
B、创造力
C、科技创新
D、创新意识
3、是否重视（B），直接影响到个人的成长以及所在单位或行业的未来发展。
A、创造力
B、创新思维
C、创新意识
D、科技创新
4、创新的方法不包括（D）。
A、技术创新
B、生产工具创新
C、工作方法创新
D、思维创新
5、创新的内容不包括（D）。
A、思维创新
B、管理创新
C、产品创新
D、方法创新
6、创新思维是创新的（A），没有创新的思维就没有创新的行动。
A、前提
B、基础
C、条件
D、目的
7、其实，每个人都有（C），但并不是每个人都能用上它。
A、创新意识
B、创造力
C、创新思维
D、科技创新
8、（B）是在人们原有的旧思想不断研究，通过新思维创造出新产品。
A、创造力
B、科技创新
C、创新意识
D、创新思维
9、（A）意识对单位组织内部的专业技术人员个人来说，意义也非常深远
A、科技创新
B、创造力
C、创新思维
D、创新
10、创新的（D）是人类的进步，没有创新就没有进步。
A、方法
B、意识
C、行动
D、思维
二、多选
1. 创新是以（A）、（C)、（D）为特征的一种概念化过程。
A、新发明
B、新更新
C、新思维
D、新描述
E、新改变
2. 创新就要让新的有冲击力的（A）、（C）、（D）产生积极影响。
A、新的人员
B、新的思想
C、新的工作氛围
D、新的思想理念
E、新的面貌
3. 创新的重要内容是哪四个?(ABDE)
A、思维创新
B、管理创新
C、逻辑创新
D、产品创新
E、技术创新
4. 创新方面专业技术人员要（B）、（C）、（D）。
A、敢于创新
B、敢想敢干
C、勇于开拓
D、勇于创新
E、勇于向上
5. 人类的思维方式主要有哪五个？(ABCDE)
A、固定的思维方式
B、逻辑思维方式
C、现象思维
D、跳跃思维
E、创新思维
6. 创新的三个含义是什么？(ACD)
A、更新
B、创新
C、创造新的东西
D、改变
E、培养
7. 企业重视创新发展是（B）、（D）的关键。
