问渠那得清如许(研修总结)

问渠哪得清如许为有源头活水来我是明秀东路小学的一名语文教师，工作一年有余，很荣幸成为蒙碧姬名师工作坊的一名坊员，在此期间，通过看视频，网上听课以及线下交流活动，一路走来，让我收获颇多。

一、树立活到老学到老的思想。

这次教师研修培训，给我带入了一种求学的氛围。

逆水行舟不进则退，一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学水平。

经过这次培训，我觉得以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。

过去我们常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。

”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。

我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业，“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。

只有不断学习、不断充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。

二、在实践中学习，在学习中实践。

实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中。

加入蒙碧姬名师工作坊，了解了教学的前沿，多次聆听了“1+X”语文主题阅读教学，打破了固有的上课思维模式，也深知课堂上让学生从多篇阅读中学习，产生出更多的感悟。

进入研修社区以来，对课堂教学目标的设定有了初步认知，语文实际是语言文字的积累与运用，只有掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，才能更好的激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。

另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。

三、脚踏实地，真抓实干。

听名师报告有感：问渠那得清如许为有源头活水来听名师报告，使我对“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句古语有了更深的理解和感悟。

这句话传达了一个重要的道理：只有找到问题的根源，才能真正解决问题，才能获得源源不断的动力和活力。

在我们的日常生活中，我们经常遇到各种问题和困惑。

有时我们会花费很多时间和精力在问题的表面上，但是却很难找到解决问题的方法。

这时候，我们就需要深入思考问题的本质，找到问题的源头。

找到问题的源头，首先要有正确的分析和判断能力。

我们应该学会观察和思考，不只是看到问题的表象，更要看到问题背后的原因和深层次的动因。

只有正确地判断问题的本质，我们才能找到解决问题的方法。

其次，我们还需要有积极主动的态度。

有时候问题并不会自己找上门来，我们需要主动去发现问题，主动去思考问题。

当我们发现问题的时候，不要害怕困难和挑战，而是要勇敢地面对，积极地寻找解决问题的途径。

除了分析和判断能力以及积极主动的态度外，我们还需要持续不断地学习和成长。

只有不断提升自己的知识水平和技能素养，才能更好地理解问题的本质，才能更好地找到解决问题的途径。

持续学习不仅能够帮助我们增加解决问题的能力，还能够提升我们的思维能力和创造力，使我们能够更加深入地思考问题，找到更好的解决方案。

而要获得源源不断的动力和活力，我们还需要具备坚持不懈的品质和毅力。

解决问题并不是一蹴而就的过程，有时候我们会遭遇困难和挫折，在解决问题的过程中会遇到各种各样的阻力。

但是只要我们拥有坚持不懈的品质，就能够克服困难，战胜挫折。

只有坚持不懈地追求问题的解决，才能够真正实现问题的根本解决，才能够获得源源不断的动力和活力。

综上所述，听名师报告，使我对“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句古语有了更深的理解和感悟。

在解决问题的过程中，我们需要找到问题的源头并正确地判断问题的本质，我们需要有积极主动的态度和持续不断的学习，我们还需要具备坚持不懈的品质和毅力。

只有这样，我们才能真正解决问题，获得源源不断的动力和活力。

校本研修工作总结(15篇)校本研修工作总结1一、指导思想“问渠那得清如许，为有源头活水来。

”努力改变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。

为了从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，特制定了本学期校本研修计划。

二、研修目标在教学中不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。

积极开展校本教研，真正成为农村教学的业务能手。

三、学习形式以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。

在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。

根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。

在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学，树立终身学习的观念。

多渠道地学。

要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。

教学工作中进行教学反思。

反思自己教学理念，反思教学的实际成效。

探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

3、提升业务，乐于动笔，扬长补短。

加强基本功的训练。

每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。

不断丰富自己的内涵。

转化为教学的动力之源。

4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。

四、具体措施1、看教育教学理论书，做好读书笔记。

做到认真研读，读有心得。

及时翻看订阅的教育杂志，学习别人的先进经验，为写好自己的每一篇论文做准备。

结合教学实践、生活点滴，撰写学习感悟文字。

把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。

校长研修班培训活动学习心得体会：问渠那得清如许，为有源头活水校长研修班培训活动学习心得体会：问渠那得清如许，为有源头活水201X年1月28日至1月29日，在青铜峡市教育体育局的精心组织下，我在高级中学参加了为期2天的校长研修班培训活动。

这次培训学习，我聆听了数位专家名校长的出色讲座，了解到了当前最前沿的教育信息，学习了先进学校超前的教育管理理念，了解了教育的本质，分析 201X年1月28日至1月29日，在青铜峡市教育体育局的精心组织下，我在高级中学参加了为期2天的校长研修班培训活动。

这次培训学习，我聆听了数位专家名校长的出色讲座，了解到了当前最前沿的教育信息，学习了先进学校超前的教育管理理念，了解了教育的本质，分析和阐述了课堂改革中取得的经验。

通过这次学习，本人受益匪浅，也使我的思想进一步明晰，明确了在校长岗位上应如何去做，下定决心努力作好本职工作为教育事业的发展贡献自己的力量。

现谈谈这次学习的体会：一、加强学习，适应新时期校长角色。

1、一个好校长应该是德才兼备，具有高度的事业心和责任感。

校长要有思想的。

只有有思想的人才能去透彻的思考问题，抓住发展的机遇。

没有思想或思想懒惰的人是无法很好的履行职责的。

校长要把自己的思想与党的教育方针政策结合起来，在学校的具体工作中认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部门的指示精神，结合自己独特的思想理念，办出有特色的学校。

2、校长要不断提升自身的素质。

正人先正己，校长首先要具备良好的素质，包括为人正直、思维敏捷、务实肯干、治学严谨、思想先进、情趣健康等，还有良好的组织能力、协调能力、良好的口才，善于做思想政治工作等。

只有具备了这些良好的素质水平，在履行校长职责时才能有实力说话，有能力去承担责任。

这些话说起来容易，做起来来却很难，良好的素质要靠日常的积累，靠工作中的体会，学习，特别是思想道德素质是尤为重要的，有健康良好的心态，做好人梯，这都是当代校长应该思索的问题。