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高中语法必备主谓一致主谓一致是英语语法中一个重要的概念，它指的是句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。
正确的主谓一致用法能够使句子更加流畅，准确地传达信息。
在高中英语学习中，掌握主谓一致的规则是非常必要的。
主谓一致的基本规则是：主语的单复数决定了谓语动词的单复数形式。
当主语是单数时，谓语动词要用单数形式；当主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
下面是一些例子来说明这个规则。
1. 单数主语和单数谓语动词的一致：- The boy plays basketball every day.- My sister likes to read books.2. 复数主语和复数谓语动词的一致：- The boys play basketball every day.- My sisters like to read books.3. 注意一些特殊情况：- 当主语是以复数形式出现的集体名词时，谓语动词的形式可根据语境来确定：- The team is practicing for the match. (团队作为一个整体，使用单数动词)- The team are wearing their uniforms. (团队中的个体成员，使用复数动词)- 当主语是代词时，一般都有固定的主谓一致形式：- Everyone wants to go to the party.（大家都想去参加派对，everyone代表所有人）- Neither of them is going to the concert.（他们俩都不去听音乐会，neither代表两者中的任何一个）除了上述的基本规则外，还有一些其他需要注意的情况。
1. 连词and连接两个单数名词作为主语时，谓语动词用复数形式：- Tom and Jerry are good friends.2. 当主语是由or或nor连接的两个名词时，谓语动词与离它最近的名词在数上保持一致：- Either the dog or the cats are in the garden.3. 当主语由one of, either of, neither of等短语引导时，谓语动词的数要与短语中的名词一致：- Neither of the books is mine.4. 当主语由more than, less than等短语引导时，谓语动词的数取决于短语后面的名词：- More than one student has passed the exam.5. 当主语由复数名词修饰时，谓语动词的数要根据主语的单复数来确定：- The bookshelves in the library are full.通过掌握这些主谓一致的规则，我们能够在英语写作中更加准确地表达自己的观点，避免语法错误。
最全的高中英语主谓一致讲解及练习 (精华版)一、主谓一致的概念主谓一致是指“主语和谓语动词”之间的一致性，即主语的人称和单复数形式决定着谓语动词的形式。
在英语语法中，主谓一致是一个非常重要的原则，它确保了句子结构正确和表达清晰。
主谓一致可以分为语法一致和意义一致两种原则。
二、主谓一致的种类1. 语法一致（1）当主语由两个或两个以上的单数名词或者代词组成时，谓语动词的形式取决于指代的是否为不同的人或事物。
如果是不同的人或事物，谓语动词用复数形式；如果指代的是同一个人或事物或者同一概念，谓语动词用单数形式。
（2）当主语是不定式、动词ing形式或主语从句时，谓语动词一般用单数形式。
（3）在定语从句中，关系代词who、which、that作主语时，要与先行词的人称和数保持一致。
（4）使用连接词with、along with、together with、as well as、besides、like、without、except、but等连接的主语，谓语动词的数要与主语的数保持一致。
（5）主语为不定代词all、more、some、any、none时，谓语动词的形式视具体情况而定。
（6）主语为the rest of、half of、part of、majority of、percent of、one third of等加名词时，谓语动词与of后面的名词保持一致。
（7）集合名词作主语时，动词可用单数或复数，主要由句子的意思决定。
强调整体时，谓语动词用单数；指全体人员时，动词用复数。
常见的集合名词有public、family、class、crowd、population、team、group等。
（8）某些名词如people、police、cattle等，形式上是单数，但意义上是复数，谓语动词应用复数形式。
但people指“民族”时是例外。
2. 意义一致原则指主谓一致取决于主语的其实际意义。
有的主语名词在形式上是单数，但在意义上却是复数；有的主语名词在形式上是复数，但在意义上却是单数。
英语主谓一致十大总结主谓一致是英语语法中的重要部分，指的是主语与谓语之间在人称和数上的一致。
正确使用主谓一致规则能够使句子更加准确、流畅。
下面是英语主谓一致的十大总结。
1. 单数主语，单数谓语当句子的主语是单数形式时，谓语动词也要使用单数形式。
例如：- The cat dives gracefully into the water.2. 复数主语，复数谓语当句子的主语是复数形式时，谓语动词也要使用复数形式。
例如：- The cats dive gracefully into the water.3. 主语是不可数名词，谓语使用单数不可数名词是指无法分为可数单位的名词，如water、knowledge等。
当句子的主语是不可数名词时，谓语动词使用单数形式。
例如：- The water flows smoothly down the river.4. 主语包括and连接的两个或多个名词，谓语使用复数当句子的主语由and连接的两个或多个名词组成时，谓语动词使用复数形式。
例如：- Tom and Jerry are good friends.5. 主语包括either/or、neither/nor连接的两个名词，谓语与最近的名词保持一致当句子的主语由either/or、neither/nor等连接的两个名词组成时，谓语动词与最近的名词在人称和数上保持一致。
例如：- Either Tom or Jerry is responsible for the mess.6. 主语是集体名词，谓语根据上下文确定单复数集体名词指代一群人或事物的总称，如team、family等。
谓语动词的单复数形式根据上下文来确定。
例如：- The family goes to the park every weekend.7. 主语是某些固定短语时，谓语使用单数某些固定短语作为主语时，谓语动词使用单数形式。
例如：- Bread and butter is a common breakfast choice.8. 主语是以each、every、everyone、everything等开头时，谓语使用单数当句子的主语以each、every、everyone、everything等词开头时，谓语动词使用单数形式。
高考英语主谓一致知识点总结高考英语主谓一致知识1(一) 语法一致原则即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数. 以下为注意事项:1. 单数主语即使后面带有with , along with, together with, like(象), but (除了),except, besides, as well as, no less than, rather than(而不是), including, in addition to 引导的短语, 谓语动词仍用单数.如: Air as well as water is matter. 空气和水都是物质.No one except two servants was late for the dinner. 除了两个仆人外, 没有一个人迟来用餐。
2. 用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念, 谓语动词用单数, 否则用复数. 如:The poet and writer has come. 那位诗人兼作家来了.(一个人)A hammer and a saw are useful tools. 锤子和锯都是有用的工具. (两样物)用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体,如:bread and butter(黄油抹面包), knife and fork(刀叉)等作主语时, 谓语动词用单数。
3. 不定式(短语), 动名词(短语), 或从句作主语时, 谓语动词用单数.如:Serving the people is my great happiness.为人民服务是我的幸福.When we’ll go out for an outing has been decided.我们什么时候出去郊游已决定了。
4. 用连接的并列主语被each, every 或no修饰时, 谓语动词用单数.Every boy and every girl likes to go swimming. 每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.No teacher and no student was absent from the meeting. 没有老师也没有学生开会缺席.Each man and (each) woman is asked to help. 每个男人和每个女人都被请去帮忙。
《主谓一致高中知识点总结》主谓一致是指句子的主语和谓语之间在数上或形式上保持一致。
在高中英语学习中，主谓一致是一个重要的知识点，它涉及到语法、时态、语态等多个方面。
本文将总结高中阶段主谓一致的相关知识点，帮助同学们更好地理解和应用这一语法规则。
一、主谓一致的语法规则1. 人称一致：当主语是第三人称单数时，谓语也使用单数形式。
例如：He studies maths.2. 数一致：当主语为可数名词单数或复数时，谓语保持一致。
例如：My friends like apples and oranges.3. 动词形式：一些动词在形式上会随着主语的变化而变化，此时谓语也要随之变化。
例如：The student reads newspapers.二、主谓一致的常见情况1. 集体名词：当集体名词后接复数形式的谓语，表示整体中的各个成员的情况。
例如：The government should take measures to ensure the safety of all.2. 数字短语：当主语为数字短语时，通常视为单数形式。
例如：Three plus two equals five.3. 物质名词：当主语为物质名词时，有时视为单数形式，有时视为复数形式。
例如：Water is a liquid at room temperature.三、其他注意事项1. 时态和语态：在某些时态和语态中，主谓一致的规则会有所变化。
例如，进行时态通常使用be being的形式，而被动语态则使用be being done的形式。
2. 抽象名词：抽象名词通常视为单数形式，但有时也可以视为复数形式。
具体要看上下文语境。
3. 上下文语境：在某些情况下，主谓一致的规则会受到上下文语境的影响。
因此，在理解和应用主谓一致时，要结合具体的语境进行分析。
四、应用举例通过以上知识点的学习和总结，我们可以看到主谓一致在高中英语学习中非常重要。
下面我们通过一些例句来巩固这些知识点。
主谓一致一、语法一致1.and,both...and...连接并列成分作主语。
此时谓语动词用复数形式eg. The plastic and rubber never rot.2.主语后带有with,as well as等引起的短语时此时谓语动词的数要和这些短语前面的主语保持一致（就远一致的原则）eg. The leader and artist as well as some of our English teachers was given a chance to go abroad last year.3.不定代词或由不定代词修饰的词作主语若是表示单数意义的each,either等，谓语动词用单数；若是表示复数意义的both,few等，谓语动词用复数。
eg. Everything is in a complete mass.不定代词each,every,no修饰名词且用and连接多个并列主语，谓语动词仍用单数形式。
eg. In our country,every boy and every girl has the right to receive education.4.“a/the number of+复数名词”作主语“the number of+复数名词”作主语，谓语动词用单数形式“a number of+复数名词”作主语，谓语动词用复数形式eg. A number of students have gone for an outing.The number of the students is increasing year after year.5.由两部分构成一个整体的名词作主语此时谓语动词常用复数形式。
但主语前有a series of,a kind of,a piece of,a pair of 等修饰时，谓语动词的单复数形式与表示计量单位的名词的单复数形式一致。
eg. My trousers are old,so I want to buy a new pair.A pair of shoes is lying under the bed.“名词+of this kind”作主语时，谓语动词与of 前的名词保持数的一致。
英语语法之主谓⼀致总结英语语法之主谓⼀致总结 总结就是把⼀个时段的学习、⼯作或其完成情况进⾏⼀次全⾯系统的总结，它能够使头脑更加清醒，⽬标更加明确，让我们好好写⼀份总结吧。
总结怎么写才不会千篇⼀律呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的英语语法之主谓⼀致总结，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
英语语法之主谓⼀致总结1 1.“many a +名词”和“more than one +名词”作主语 谓语动词的数通常⽤单数(即遵循语法⼀致的原则)： Many a child was playing there. 很多⼩孩在那⼉玩。
More than one student has failed the exam. 不⽌⼀个学⽣考试未及格。
2. each ⽤于复数名词后作同位语 此时谓语动词⽤复数： They each have an English-Chinese dictionary. 他们每⼈都有⼀本英汉词典。
The young people each carry a big bag. 这些年轻⼈个个背着⼀个⼤袋⼦。
3. 主语后接in addition to, with, along with, together with, except, but等介词 其后的动词形式取决介词前主语： Nothing but trees was to be seen. 除了树⽊之外什么也看不见。
No one except my parents knows anything about this. 除我⽗母外没⼈知道此事。
Jim, together with his classmates, has seen the film. 吉姆和他的同学都看过这部电影。
4. means作主语 名词means(⽅法)单数与复数同形，⽤作主语时，其谓语的单复数要视具体含义⽽定(尤其注意其前的修饰语)： These means are very good. 这些⽅法很好。
高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义：主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。
●功能：确保句子语法正确，意义清晰。
●主谓关系：主语与谓语之间存在逻辑关系，这种关系决定了谓语的形式。
二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。
⏹不可数名词作为主语时，谓语动词使用单数形式。
⏹特殊情况的处理：如“either...or...”结构中，根据就近原则确定谓语的形式。
1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。
⏹集合名词作为主语时，需要根据具体情况确定谓语的形式。
⏹特殊情况的处理：如“there be”结构中的主谓一致。
1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。
⏹当并列结构中包含不同性质的成分时，需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。
1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时，需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。
⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时，谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。
三、实践与练习
●练习题：提供一些练习题，帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。
●答案解析：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解自己的错误，并给出正确的用法建议。
四、总结
对本次讲解的内容进行总结，强调主谓一致在英语语法中的重要性，并提醒学生注意常见的主谓一致错误。
一. 语法一致原则即在语法形式上取得一致，谓语动词的单复数形式由主语的单复数形式决定。
1. 单数名词、不可数名词、单个动词不定式短语、动名词短语以及句子作主语时，谓语动词要用单数形式。
To see is to believe.眼见为实。
Reading aloud is very important in learning English.学习英语时大声朗读非常重要。
When they could finish the task is not known yet.他们何时能完成任务还未知。
Whoever wants to join in the competition is asked to sign his/her name here.要参加比赛的人请在这里签名。
注意：what引导的主语从句充当主语时，有时要以what所指代的词的意义来决定谓语动词的数。
What he said is true.他所说的是真的。
What we need are more volunteers.我们所需要的是更多的志愿者。
2. 由连接词and或both … and连接的名词、动词不定式短语、动名词短语以及句子作主语时，谓语动词要用复数形式。
What he said and what he did have greatly encouraged the other students.他说的话及行为极大地鼓舞了其他学生。
Both his father and his mother are advanced workers.他的爸爸和妈妈都是先进工作者。
注意：有时，一些用and连接的主语表达的却是单数的概念，这时谓语动词也应用单数形式。
（1）用and连接的名词表示同一人、同一物或同一概念作主语时Bread and butter is nutritious for patients.黄油面包对病人很有营养。
Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.早睡早起使人健康、富有和聪明。
The secretary and manager was speaking at the meeting.那位书记兼经理在会上讲话。
（2）“each/every/no/ many a + 单数名词+ and + each/every/no/many a + 单数名词”作主语时Every hour and every minute is precious.每一小时，每一分钟，都很宝贵。
No man and no woman is not allowed to enter the hall.每个人都不允许进入大厅。
3. “名词+as well as, rather than, like, but, expect, besides, with, together with, along with, including, in addition to+ 名词”结构作主语时，谓语动词同第一个名词的数保持一致。
Tom as well as two of his friends was invited to the party.汤姆以及他的两个朋友一起被邀请参加宴会了。
Nobody but one teacher and three students was in the lab.实验室只有一个老师和三个学生。
4. “more than on e 或many a + 单数名词”作主语时，尽管其意义为复数，但谓语动词还是用单数形式。
More than one student is against the decision.不止一个学生反对这个决定。
Many a page in this book is missing.这本书缺了许多页。
5. 不定代词either, neither, each, every 或no +单数名词和由some, any, no, every与thing, body, one构成的复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。
Nothing in the world moves faster than light.世上没有什么东西比光传播得更快。
Each one of us has his own duty.我们每个人都有自己的职责。
注意：若none of后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数形式；若它后面的名词是复数，它的谓语动词用单数形式或复数形式都可以。
None of the money has been spent on repairs.这笔钱没有花费在维修方面。
None of the passengers were/was aware of the danger.乘客中没有一个意识到危险的存在。
6. 由“a lot of, lots of, plenty of, the rest of, the majority of + 名词”构成的短语以及由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。
The majority of doctors believe smoking is harmful to health.大多数医生都认为吸烟有害健康。
The majority of the damage is easy to repair.这次的损害大部分都容易补救。
The rest of the books were returned to the library.其余的书都归还给图书馆了。
The rest of the money was given to the villagers.其余的钱都给了村民。
7.“a large amount of + 不可数名词”结构作主语时，谓语动词用单数形式；“la rge amounts of +不可数名词”结构作主语时，谓语动词用复数形式。
A large amount of damage was done in a short time.在短时间内就造成了巨大的损失。
8. 在定语从句中，关系代词that, who, which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数一致。
I, who am your teacher, will do my best to help you.我是你的老师，我会尽全力帮助你的。
Those who have finished the work can go home first.那些已完成工作的人可以先回家。
注意：“one of + 复数名词+who/which/that” 引导的定语从句中，若关系代词在定语从句中充当主语，谓语动词常用复数形式。
若one 前有the (only/very / right ) 修饰时，从句中的谓语动词用单数形式。
He was one of the students who were given a prize.他是那些获奖的学生之一。
I was the only one in my office who was invited.我是办公室里唯一受到邀请的人。
9. 由两部分组成的表示衣物或工具的名词作主语时，如：glasses，spectacles，shoes，boots， trousers/pants，compasses，chopsticks，scissors，socks等，谓语动词通常用复数，但这类词如用a pair of修饰时，谓语动词用单数。
My glasses were broken while playing football yesterday.昨天踢足球时我的眼镜被打碎了。
A pair of shoes is lying under the bed.床底下有一双鞋。
Here are some new pairs of shoes.这里有几双新鞋。
10. 由“kind/form/type/sort/species /series +of + 名词” 作主语时，谓语动词的单复数形式取决于这些词的单复数而不是它们后面所跟的名词。
All kinds of difficulties have to be overcome .必须克服各种各样的困难。
This kind/sort of questions is very difficult.这种问题很难。
（但Questions of this kind / sort are very difficult.谓语动词要用复数形式。
）二. 意义一致原则即谓语动词的单复数形式由主语的意义而不是形式所决定。
当主语形式为单数，但意义为复数时，谓语动词要用复数形式；但主语形式为复数，而意义却为单数时，谓语动词用单数形式。
1. 有些名词如people, cattle，police，trousers等没有单数形式，作主语时，谓语动词只能用复数。
The police were sent to the spot to keep order immediately.警察立即被派往现场维持秩序。
Cattle were allowed to graze in this area.允许牲畜在这个地区吃草。
2. 英语中一些单复数同形的名词作主语时，应根据其表达的意义来决定谓语动词的单复数形式，这类名词常见的有sheep，deer，fish，means， species，Chinese，Japanese，series等。
Every possible means has been used to prevent the air pollution.为了防止大气污染，每一种方法都试过了。
All possible means have been tried to keep animals and plants from becoming endangered.为了使动植物的生命不受到威胁，所有的方法都试过了。
3. 有些集合名词，如public，family, enemy, audience，government，group，committee，team，media，staff，crew等作主语时，谓语动词的数要根据其包含的意义而定。
如果该名词表示一个整体，其谓语动词用单数形式；但如果这些集体名词表示集体中的若干个体时，谓语动词用复数形式。
A team which is full of enthusiasm is more likely to win.情绪高昂的球队比较可能获胜。
The team are practicing hard on the playground.队员们正在操场刻苦地训练。
