中国建筑史近现代建筑教育专题

中国近代建筑与教育摘要：建筑教育发展史是我国近代建筑发展史的重要组成部分，和我国的近代化历程紧密的联系在一起。

建筑教育在国家现代化建设和社会、经济、文化发展中的地位和作用越来越重要，对中国近代建筑文化加以研究，提高我国建筑教育水平，培养我们自己的优秀人才，创造适合我们自己的建筑，关键词：近代建筑发展形式教育纵观我国建筑发展的历史，我们已取得了卓越的成就。

在近代建筑发展过程中，科技的进步使得新工艺、新材料、新设备、新技术不断推陈出新，在建筑建设中都得到了很好的应用。

通过对近代建筑文化的研究，让学生了解建筑的历史、现状和发展方向，引导学生对建筑设计产生兴趣，促进我国建筑教育发展。

中国近代建筑和建筑教育概述1、中国近代建筑中国近代建筑始于19世纪中期，比世界发达国家整整晚了近200年的时间，主要包括两个方面内容：近代外国人在中国的建筑活动和近代中国人的建筑活动。

近代中国留学生回国后，成为西式建筑的传播者，他们设计的一系列建筑大都是西洋风格，西式建筑即是他们心中的“现代”建筑。

其中大批受过西学教育的中国建筑师也不甘模仿外国建筑师的表演，试图表现出文明古国的文化原创性。

1925年，吕延直在南京中山陵设计方案竞赛中获得大奖，南京中山陵是中国近代建筑师探索民族形式建筑的开山之作，它的诞生奏响了中国建筑师群体探索民族形式建筑的前奏。

中国近代建筑教育中国近代建筑的教育相对中国近代的建筑要晚的多，中国代建筑教育发展迄今不到百年的历史。

20世纪初，一批学成归国的海外学子在中国大学里创立了建筑教育，引进了先进的国际建筑教育制度和课程内容。

梁思成就是一个典型的代表。

中国代建筑的教育不仅受到西方建筑思想和风格的影响，而且还受到中国传统思想的影响，这势必会出现与现代社会接轨的教育理念，也同样会出现许多不尽人意的地方。

二、中国近代建筑形式与风格中国近代建筑体系从整体上说是对西方建筑体系包括技术、制度和思想多个层面的模仿与移植，在本国特有的政治、经济和文化传统的反对、制约和钳制下带有鲜明的特征，从而产生了所谓的中国近现代建筑思潮。

中国近代建筑编辑中国近代建筑所指得时间范围就是从1840年鸦片战争开始，到1949年中华人民共与国建立为止。

中国在这个时期得建筑处于承上启下、中西交汇、新旧接替得过渡时期，这就是中国建筑发展史上一个急剧变化得阶段。

1概述2发展阶段▪鸦片战争到甲午战争(1840～1895)▪甲午战争到五四运动(1895～1919)▪五四运动到抗日战争爆发(1919～1937)▪抗战爆发到中华人民共与国建立(1937～1949)3建筑类型▪居住建筑▪工业建筑▪公共建筑4建筑技术▪结构技术▪施工技术5建筑风格▪近代外来形式得建筑风格▪近代民族形式得建筑风格概述编辑中国近代建筑(13张)清王朝得闭关政策阻挡了西方建筑得传入。

一直到19世纪中叶,除了北京圆明园西洋楼、广州“十三夷馆”以及个别地方得教堂等少数西式建筑外，中国基本上没有接触西方近代建筑文化。

鸦片战争后，各种形式得西方建筑陆续出现在中国土地上，加速了中国建筑得变化。

中国近代建筑包含着新旧两大体系：旧建筑体系就是原有得传统建筑体系得延续，基本上沿袭着旧有得功能布局、技术体系与风格面貌，但受新建筑体系得影响也出现若干局部得变化。

新建筑体系包括从西方引进得与中国自身发展出来得新型建筑，具有近代得新功能、新技术与新风格，其中即使就是引进得西方建筑，也不同程度地渗透着中国特点。

从数量上说，旧建筑体系仍然占据着优势。

广大得农村、集镇、中小城市以至大城市得旧城区，仍然以旧体系得建筑为主。

大量得民居与其她民间建筑基本上保持着因地制宜、因材致用得传统品格与乡土特色，虽然局部地运用了近代得材料、结构与装饰。

从建筑得发展趋势来瞧，中国近代建筑得主流则就是新建筑体系。

发展阶段编辑中国近代建筑大致可以分为四个阶段：鸦片战争到甲午战争(1840～1895)中国近代建筑这就是西方近代建筑开始传入中国得阶段。

主要有两方面得新建筑活动。

一方面就是帝国主义者在中国通商口岸租界区内大批建造各种新型建筑，如领事馆、工部局、洋行、银行、住宅、饭店等，在内地也零星地出现了教堂建筑。

《中国建筑史》课程教学方案清晨的阳光透过窗帘，洒在教案的稿纸上，笔尖轻轻触碰着纸面，思绪如潮水般涌来。

作为中国建筑史的十年磨砺，让我对这个课题有着深厚的情感和独到的理解。

就让我们一起走进这座古老而辉煌的建筑殿堂。

一、课程概述我们要明确，《中国建筑史》这门课程的目标是让学生了解中国建筑的历史变迁，掌握各个时期建筑的特点和风格，以及背后的文化内涵。

课程分为十个模块，每个模块都是一个时期的建筑风貌。

二、教学目标1.理解中国建筑史的发展脉络，把握各个时期的建筑特点。

2.分析建筑与政治、经济、文化之间的关系。

3.培养学生对中国建筑的美学鉴赏能力。

4.提高学生的实践操作能力，如测绘、设计等。

三、教学方法1.理论与实践相结合：课堂上，我会结合实物图片、视频资料，让学生直观感受建筑的美；课后，组织学生参观实地建筑，进行测绘实践。

2.案例分析：挑选具有代表性的建筑，分析其设计理念、建筑风格、历史背景等。

3.小组讨论：鼓励学生分组进行讨论，共同探讨建筑史上的重大事件和问题。

4.课堂互动：设置问答环节，激发学生的思考，提高课堂氛围。

四、教学内容1.先秦建筑：以土木结构为主，重点介绍宫殿、宗庙等建筑。

2.秦汉建筑：以砖石结构为主，讲述长城、阿房宫等著名建筑。

3.魏晋南北朝建筑：佛教建筑兴起，介绍寺庙、塔等建筑。

4.隋唐建筑：盛世气象，讲述宫殿、园林、桥梁等建筑。

5.宋辽金建筑：建筑技艺成熟，介绍城市布局、园林景观等。

6.元明清建筑：以皇家建筑为主，讲述故宫、颐和园等。

7.民居建筑：介绍各地民居特色，如福建土楼、安徽徽派建筑等。

8.近现代建筑：讲述外来建筑风格对中国建筑的影响，如洋楼、别墅等。

9.当代建筑：分析现代建筑的发展趋势，如绿色建筑、智慧城市等。

10.建筑文化传承与创新：探讨如何传承传统建筑文化，实现建筑创新。

五、教学评价1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论等。

2.实践成绩：包括测绘实践、设计作业等。

近现代建筑史完整版笔记第一课1、中国近代史时间范围界定：1840~1953年。

近代建筑史的开端：1840年以后建筑学开始做为一门学科。

2、中学为体，西学为用。

（张之洞）师夷长技以制夷（魏源）3、张锳銊—《建筑新法》是中国最早的建筑教科书，中国近代最早一部记录西方建筑史的书籍。

4、1923年，苏州工业专门学校创立建筑科，三位留日学生柳士英、刘士能、朱士圭创办。

5、第四中山大学（国立中央大学）建筑系成立后，教育体系由日系转为混合到欧美体系。

6、黄作燊创办圣约翰建筑系—现代主义建筑教育体系，强调形式与功能同一，引入包豪斯的基础课程，推崇现代主义思想。

黄作燊，美哈弗毕业，上海圣约瀚大学建筑系创始人，后并入同济大学1.现代主义思想，引入包豪斯基础课程2.理解不同学科质感形式的关系3.强调使用功能自由创作4.不借用已有的形象一问题展开为线索5.鼓励学生关注社会问题时代精神科技。

1952年全国高等学校院系大调整，鲍扎体系并开始本土化。

6、1930年以前由外国学者编著的关于中国建筑的书籍：法（伯希和《敦煌图录》谢阁兰《考古图谱》、德（鲍希曼《中国德建筑与景观》《中国建筑》、瑞典（喜仁龙《中国早期艺术史·建筑圈》、日本（伊东忠太和关野贞《东洋建筑》关野贞和常盘大定《支那佛教史迹》伊东忠太和关野贞和琢本清《支那建筑》。

7、乐佳藻、朱启钤的研究代表了中国建筑史研究从传统到现代的过度和转型。

两位观点：a.从传统君史转向民史b.从传统复古史观和循环史观转向现代史观。

乐佳藻：A、受传统经学的影响，名物学B、基本方法是考察文献加实地C、1933年出版《中国建筑史》是20世纪中国学者撰写的第一步本国建筑史D、礼制制度：都城之制、宫室之制、门制、明堂之制朱启钤：A、1919年发现了《营造法式》，中国组早的建筑技术专书B、1929年成立了中国营造学社，中国第一个建筑研究的专门组织。

8、西方学术的引进以及新材料的发现，到20世纪初中国的历史研究和写作发生重大变化的标志:A、从传统的君史转向民史，即从人类文明史的角度看待过去的一切B、从传统的复古史观和循环史观转向进化史观，即以发展的眼光看待过去一切。

中国建筑史真题选择填空建筑史观1、弗莱彻“建筑之树”反映的历史观是（）。

042、近年来建筑界讨论的“tectonic”主要是指（）。

043、非农耕时代建筑特征（）。

084、中国（）时期建筑比较接近TECTONIC的含义。

08中国古代建筑的起源与流变1、中国古典建筑演变与下列哪个因素一般没有因果关系（）。

01A朝代的更替B文化中心的转移C建筑工具的进步D中外建筑的交流2、中国古代建筑体系与木构为主体的成因与以下哪个因素无关（）。

01A建筑类型B建筑等级C取材方便D阴阳五行3、风水观念与以下哪个因素没有直接关系（）。

01A心理学B方位C礼制D术数4、中国古典园林的“昆仑”和“悬圃”意象大约出现于（）时期。

015、干栏式建筑可能起源于（）。

026、秦汉以后，中国古代建筑第一次大变迁大约发生在（）时期，并引发了汉民族（）方式的演变。

02，047、中国古代建筑体系与木构为主体的成因与以下哪个因素无关（）。

03A建筑等级B天人合一C阴阳五行8、从直接源流上看，北京明清故宫的建筑风格在很大程度上采用（）。

03A西北B江南C华北9、中国上古的九州中，（）州孕育了周秦汉唐文化。

0310、传统四合院构成的实质是（）。

03，0411、（）最早提出了“非神权统治”是中国木构为主体的主要原因。

04，0612、中国上古九州概念中，（）两个州后来建都朝代最多。

0413、古代官式建筑与下列哪个因素没有因果关系？（）04A朝代更替B政治和文化中心的转移C中外交流14、以下哪位学者最早以“类型学”的观点来推测中国古代木构建筑的原型（）。

04，05A罗西B德·昆西C钱伯斯15、明清北京故宫建筑受以下哪个地域工匠系统影响最大（）。

05A晋B冀C苏D赣16、中国古代营居喜用木构，这与（）观念不无关系，也是（）结构不发达的一个原因。

17、（）从技术的方面分析中国的建筑。

中国古代聚落的形态与结构1、“三朝五门”制度中的“三朝”指（），“五门”指（）。

中建史中国建筑史现代部分摘抄第⼗⼀章：城市建设近代中国的城市转型中国近代城市的转型由多种因素综合作⽤的结果，主要表现在以下⼏⽅⾯：通商开埠、⼯矿业发展、铁路交通建设1、通商开埠约开⼝岸——通过不平等条约⽽被动开放⾃开⼝岸——中国政府⾃动开放，也称通商场2、⼯矿业发展中国近代早期⼯业：外资、民办、洋务洋务企业：江南制造局、⾦陵机器制造局、天津机器制造局、马尾船政局、开平矿务局、汉阳铁⼚洋务运动不仅发展了⼯矿业，⽽且兴商贸，修铁路，建学堂，办电报，直接间接地起到了中国近代化城市的启动和推进作⽤。

⼯矿业发展对近代中国的城市转型作⽤：1、促使⼀部分通商⼝岸演进为⼯商业综合型城市；2、促使⼀部分开埠或未开埠的省城府城，从政治军事型城市转化为政治经济综合型城市。

3、铁路交通建设武松铁路——1976年，英商在上海擅⾃建设，中国国⼟上第⼀条运营铁路。

唐胥铁路——1881年，洋务派建设，中国第⼀条⾃建的铁路。

两次铁路建设⾼潮：1、1889年，清政府发布上谕，正式兴建铁路；2、1928年，国民党南京政府“振兴实业”的旗号，制订了铁路建设和中外合资筑路的政策。

近代中国城市的主要类型近代中国城市的主要类型：主体开埠城市、局部开埠城市、交通枢纽城市、⼯矿专业城市主体开埠城市：1、多国租界型——上海、天津、汉⼝等2、租借地、附属地型——青岛、⼤连、哈尔滨等局部开埠城市:济南、沈阳、重庆、芜湖、九江、苏州、杭州、⼴州、厦门、福州、宁波、长沙等交通枢纽城市：郑州、⽯家庄、蚌埠、徐州、宝鸡等⼯况专业城市:唐⼭、基隆、⼭西阳泉、河南焦作、江西萍乡、辽宁抚顺、本溪、⾩新等近代中国第⼀⼤都市——上海江南制造总局——1865年，中国最早规模最⼤的洋务机器军事⼯业企业发昌号机器⼚——中国最早创办于1869年的民族资本企业商业建筑——先施、永安、新新、⼤新四⼤公司⼤楼银⾏建筑——汇丰银⾏（新古典主义）、中国银⾏（中西合璧）⾼层建筑——国际饭店、沙逊⼤厦（装饰艺术派）、百⽼汇⼤厦娱乐建筑——⼤光明电影院、⼤上海电影院教堂建筑——徐家汇天主堂、佘⼭天主堂洋房住宅——沙逊别墅、吴同⽂宅杨树浦⽔⼚——中国最早的⼀家⾃来⽔⼚海关⼤厦——古典复兴汇中饭店——哥特复兴旧都北京的近代演进中央公园——1914年社稷坛开放，北京第⼀座公园近代北京的建筑风貌中西混合样式1、在中式建筑的主体中揉⼊西式建筑的要素2、在西式建筑的主体中揉⼊中式建筑的要素西⽅折衷主义样式庄俊——清华⼤学四⼤建筑（图书馆、科学馆、体育馆、⼤礼堂）沈理源——开明戏院、真光剧场、盐业银⾏基泰⼯程司贝寿同——西郊民巷东⼝的⼤陆银⾏（⼊⼝有帕拉迪奥母题）中国传统复兴式沙特克&赫⼠（胡塞）——北京协和医院第⼀期14幢教学楼墨菲——燕京⼤学校园和建筑组群莫律兰——北平图书馆格⾥森——辅仁⼤学新楼装饰艺术主义杨廷宝——清华⼤学西校门、⽓象台、⽣物馆、化学馆、机械馆、航空馆、明斋，北京交通银⾏梁思成&林徽因——北京仁⽴地毯公司铺⾯现代式梁思成——清华⼤学静斋宿舍楼、北京⼤学地质馆和⼥⽣宿舍⾸都计划1929年12⽉颁布“⾸都计划”——美籍⼯程师古⼒治，墨菲近代南京的建筑风貌1、教会学校建筑——⾦陵⼤学东⼤楼、北⼤楼、西⼤楼、实验室等2、纪念性、⽂化性建筑——吕彦直——中⼭陵杨廷宝——谭廷闿墓园刘敦桢——仰⽌亭、光化亭赵深——⾏建亭墨菲——国民⾰命军阵亡将⼠公墓、纪念堂、纪念塔卢树森——中⼭陵藏⾦楼3、政府部门的公署建筑——赵深、童隽、陈植——国民政府外交⼤楼奚福泉——国民⼤会堂、国⽴美术馆、中国国货银⾏杨廷宝——中央医院主楼、中央体育场、中央通讯社、新⽣俱乐部、延晖馆童隽——美军顾问团AB⼤楼第⼗⼆章：建筑类型与建筑技术居住建筑1、传统住宅的延续2、从西⽅国家传⼊很弱引进的新住宅类型3、由传统住宅适应近代城市⽣活需要，接受外来建筑的影响⽽柔和、演进的新住宅类型本⼟演进的住宅：⾥弄住宅（上海租界，天津、汉⼝、南京等）、居住⼤院（沈阳、长春、哈尔滨）、⽵筒楼（⼴州）骑楼、铺屋（东南沿海城市）外来移植的住宅：外国移民和建筑师引进独户——⾼——花园洋房低联户公共建筑商业建筑——⼤百货公司、综合商场、博览性劝业会场⾦融建筑——银⾏、交易所⽂化教育建筑——⼤中⼩学、图书馆、博物馆交通建筑——⽕车站、汽车站、航运站、航空站交通运输服务——仓库、码头1937年建成的⼤连⽕车站——太宗郎——采⽤钢筋混凝⼟结构，考虑了⼈流集散和⼈货流分离丽如银⾏——第⼀家外国银⾏中国通商银⾏——第⼀家本国银⾏⼯业建筑上海城南⾼昌庙的江南制造局——当时中国乃⾄东亚最先进、最齐全的机器⼯⼚1863年英商上海⾃来⽔公司炭化炉房——中国近代第⼀座铁结构⼚房建筑上海杨树浦电⼚⼀号锅炉间——近代中国最早⼀座钢框架结构多层⼚房上海杨树浦电⼚五号锅炉间——采⽤钢框架结构最⾼的⼀座多层⼚房建筑技术第⼗三章：建筑制度、建筑教育与建筑设计机构英商业⼴地产公司——上海第⼀家房地产公司英商先农股份有限公司——天津第⼀家房地产公司杨瑞泰营造⼚——杨斯盛——上海近代史上第⼀家由本国⼈开设的营造⼚建筑教育最早始于1905年——徐鸿——英国利兹⼤学学习建筑⼯程许⼠鄂——⽇本东亚铁道学校学习建筑科1909——贝寿同——官费留学德国1910——庄俊——美国伊利诺伊⼤学建筑⼯程系后来以宾⼣法尼亚⼤学建筑系影响最⼤：范⽂照、朱彬、赵深、杨廷宝、陈植、梁思成、童隽、卢树森、李扬安、过元熙、吴景奇、黄耀伟、哈熊⽂、王华彬、吴敬安、谭垣（之江⼤学——解放后并⼊同济⼤学（52年开始设建筑系））国⽴第四中⼭⼤学（中央⼤学）——设⽴了第⼀个建筑学科之后在东北⼤学⼯学院和北平⼤学艺术学院也设⽴了建筑科⼴州省⽴⼯业专门学校建筑⼯程系（1932年成⽴，1933年改名为⼴东⼤学，1937年并⼊中⼭⼤学）上海私⽴雷⼠德⼯学院建筑科（1934年成⽴）天津⼯商学院建筑系（1937年成⽴，1949年改名为津沽⼤学）重庆⼤学建筑系（1937年设建筑专业，1940年成⽴建筑系）杭州私⽴之江⼤学建筑系（1940年成⽴）北京⼤学⼯学院建筑系（1938年）湖南省⽴克强学院建筑系（1941年）上海圣约翰⼤学建筑系（1942年）清华⼤学建筑系（1946年）国⽴唐⼭⼯学院建筑系（1946年）建筑设计机构和近代中国建筑师国外：公和洋⾏和乌达克洋⾏最为有名公和洋⾏——威尔逊主持——上海有利⼤楼、永安公司、汇丰银⾏新楼、海关⼤楼、沙逊⼤厦、亚洲⽂会⼤楼河滨公寓、汉密尔顿⼤厦、都城饭店、峻岭寄寓、中国银⾏、三井银⾏乌达克洋⾏——乌达克主持——⼤光明电影院、国际饭店、吴同⽂住宅国内基泰和华盖基泰——杨廷宝——天津——南京中央医院、南京中央体育馆、谭廷闿墓、中⼭陵⾳乐台、中央研究院社会科学研究所华盖——赵深、陈植、童隽——上海上海市建筑协会——1931年——《建筑⽉刊》中国营造学社——奠定了中国建筑史学的基⽯——梁思成、刘敦桢刘致平、陈明达、莫宗江、罗哲⽂、单⼠元第⼗四章：建筑形式与建筑思潮洋式建筑：折衷主义基调两种形式：1、不同建筑类型中，采⽤不同的历史风格——哥特式教堂、以古典式建银⾏、⾏政机构，以⽂艺复兴式建俱乐部，以巴洛克建剧场，以西班⽛式建住宅2、同⼀幢建筑上混⽤希腊古典、罗马古典、⽂艺复兴古典、巴洛克、法国古典主义等风格。

第15章　现代中国建筑发展概述一、历史的格局现代中国建筑是指从1949年10月1日中华人民共和国成立到二十世纪末这50年里的中国建筑。

在这期间，中国城镇、乡村的环境发生了根本性变化，充满着域内文化和域外文化以及中国内部各种因素的冲撞和磨合，丰富了建筑活动的内容。

二、历史分期及各期建筑状况1．历史分期（1）自律时期（1949～1978年）这一时期中国人民依靠自力更生完成建立国家工业基础的任务。

（2）开放时期（1979～1999年）这一时期实行改革开放，国家进入新的转型期。

2．自律时期的建筑发展（1）三年经济恢复阶段——百废初兴（1949～1952年）①建筑工程的管理1951年3月通过颁发立法性文件开始了对建筑工程的管理，贯彻中央用3年恢复经济、10年大规模经济建设的基本要求。

②建立政府的建筑部门和国营公司1952年4月，中共中央作出了“三反后必须建立政府的建筑部门和建立国营公司的决定”，5月，成立了中央设计公司，各地各部门的设计单位也陆续建立。

建筑设计方针于1952年8月在成立建筑工程部的会议上提出，这些原则影响了整个自律时期。

它包括：适用；坚固、安全；经济；在可能的条件下注意美观。

（2）第一个五年计划阶段——复兴与探索（1953～1958年）①概述这一阶段开始以国家计划、国家筹资、国家组织实施的类似于半军事化的组织形式将投资与建设转向第二产业，由农业经济向工业、农业混合经济转变。

建筑工程部将工作重心转移到工业建筑设计上。

提出“国防第一，工业第二，普通建设第三，一般修缮第四”的国家建设基本方针。

②经验与教训a．学习苏联经验的得与失学习苏联为中国建筑事业确立全面的管理体制奠定了基础，但也滋养了僵化的教条主义，滋生了以政治尺度度量创作问题的简单化做法，对建筑创作尤具伤害的是，思想的窒息禁锢了建筑创作的原动力。

b．民族形式与国际式的纠葛政治上的统一与强大激发了知识分子和各级领导的爱国主义热情，脱离经济制约，学习苏联对民族的形式的推崇都推动了新一轮的历史主义思潮。

中国近代建筑编辑中国近代建筑所指的时间范围就是从1840年鸦片战争开始,到1949年中华人民共与国建立为止。

中国在这个时期的建筑处于承上启下、中西交汇、新旧接替的过渡时期,这就是中国建筑发展史上一个急剧变化的阶段。

1概述2发展阶段▪鸦片战争到甲午战争(1840～1895)▪甲午战争到五四运动(1895～1919)▪五四运动到抗日战争爆发(1919～1937)▪抗战爆发到中华人民共与国建立(1937～1949)3建筑类型▪居住建筑▪工业建筑▪公共建筑4建筑技术▪结构技术▪施工技术5建筑风格▪近代外来形式的建筑风格▪近代民族形式的建筑风格概述编辑中国近代建筑(13张)清王朝的闭关政策阻挡了西方建筑的传入。

一直到19世纪中叶,除了北京圆明园西洋楼、广州“十三夷馆”以及个别地方的教堂等少数西式建筑外,中国基本上没有接触西方近代建筑文化。

鸦片战争后,各种形式的西方建筑陆续出现在中国土地上,加速了中国建筑的变化。

中国近代建筑包含着新旧两大体系:旧建筑体系就是原有的传统建筑体系的延续,基本上沿袭着旧有的功能布局、技术体系与风格面貌,但受新建筑体系的影响也出现若干局部的变化。

新建筑体系包括从西方引进的与中国自身发展出来的新型建筑,具有近代的新功能、新技术与新风格,其中即使就是引进的西方建筑,也不同程度地渗透着中国特点。

从数量上说,旧建筑体系仍然占据着优势。

广大的农村、集镇、中小城市以至大城市的旧城区,仍然以旧体系的建筑为主。

大量的民居与其她民间建筑基本上保持着因地制宜、因材致用的传统品格与乡土特色,虽然局部地运用了近代的材料、结构与装饰。

从建筑的发展趋势来瞧,中国近代建筑的主流则就是新建筑体系。

发展阶段编辑中国近代建筑大致可以分为四个阶段:鸦片战争到甲午战争(1840～1895)中国近代建筑这就是西方近代建筑开始传入中国的阶段。

主要有两方面的新建筑活动。

一方面就是帝国主义者在中国通商口岸租界区内大批建造各种新型建筑,如领事馆、工部局、洋行、银行、住宅、饭店等,在内地也零星地出现了教堂建筑。