安全管理学复习资料

第一章1．解决安全的三种手段：（1）事故预防（2）应急措施（3）保险补偿2.安全：是人的身心免受外界（不利）因素的影响的存在状态（包括健康状态）及其保障条件。

3.危险：可能造成人员伤害（或疾病），财产损失，作业环境的破坏的根源或状态。

4.安全与危险的统一和矛盾性，两者的辩证关系：安全和危险是矛盾的，相互反对排斥；安全和危险又相互依存，之间有转化的趋势。

5.事故隐患：泛指生产过程中可能造成事故发生的人的不安全行为，物的不安全状态和管理的缺陷。

6.本质安全：设备，设施和技术工艺含有的内在的能够从根本上防止发生事故的功能，包括失误安全功能和故障安全功能。

7.安全生产：指为了使生产过程在符合安全要求的条件和工作秩序进行防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险有害因素，保障人身安全与健康，设施设备免遭破坏，环境免遭破坏的总称。

8.劳动保护：狭义上，保护劳动者在生产过程中的安全与健康。

广义上，劳动保护依靠科学技术和管理，采取技术措施和管理措施，消除生产过程中危及人身安全与健康的不良环境，不安全设备和设施，不安全场所和不安全行为，防止伤亡事故和职业危害，保障劳动者在生产过程中的安全与健康的总称。

9．安全生产与劳动保护的区别：⑴安全生产与劳动保护的相同点在于：主要目的都是预防生产过程中发生人身事故，为劳动者的安全与健康，改善劳动条件，预防工伤事故与职业病，而采取必要的措施。

安全生产与劳动保护都是人类从事生产活动的基本条件与必要前提。

⑵安全生产与劳动保护的区别之处在于：一是新中国成立之后，安全生产的提出源于产业部门，广泛用于生产经营活动的各领域;劳动保护的提出源于劳动部门与工会组织系统，主要体现社会主义国家保护人民的切身利益与合法权益。

二是安全生产不但要保障生产过程中的人身安全，而且还要保障生产设备、设施、锅炉压力容器等特种设备的安全;不但要保障企业生产设备、设施、特种设备等财产安全，而且还要保障国家经济建设设施、公共设施、社会公共场所、生产作业环境等国家财产的安全，以及消防安全、交通运输安全、电力生产与供电安全、环境的安全与保护等。

劳动保护则偏重对人在生产劳动中的保护，劳动保护不但要预防发生人身工伤事故与职业病危害事故，同时也包括个体防护、未成年工保护、女工保护、工时休假，以及劳动条件、工伤保险等劳动保护合法权益维护等内容。

10.安全管理：是管理者对安全生产进行的计划，组织，监督，协调和控制的一系列活动。

11.安全管理的基本任务：运用现代管理科学的理论和原理，探讨，揭示我国安全管理活动的规律，建立健全我国安全管理机构体质和安全管理的科学方法。

12.中庸思想在安全管理中的作用：在管理中运用中庸思想,有助于提高管理者的素质、人际技能;有助于建立和谐的人际关系和良好的学习型组织;有助于管理者走出一条管理创新之路,解决生存和发展问题,度过经济危机。

中庸不仅有用“中”的概念,而且还蕴涵着“和”的概念,不是无原则的折衷,也不是和稀泥的调和主义。

中和是自我价值的实现，致中和是社会价值的体现。

中庸思想在管理中运用的主要理念是顺“道”而为、谋求和谐、权宜应变、系统着眼、与时俱进、合乎情理。

中庸的中心思想是儒学中的中庸之道，它的主要内容并非现代人所普遍理解的中立、平庸，其主旨在于修养人性。

中庸之道的主题思想是教育人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善，把自己培养成为具有理想人格，达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的理想人物，共创“致中和天地位焉万物育焉”的“太平和合”境界。

第二章1.未遂事故：有可能造成严重后果，但由于偶然因素，实际上没有造成严重后果的事件。

研究的必要性：要消除重伤事故，必须从消除大量的无伤害事件着手。

研究的困难：（1）人不重视（2）未遂事故数量庞大（3）未遂事故界定困难（4）依赖人的经验和直觉。

2.事故致因理论：是从大量典型事故的本质原因的分析中所提炼出的事故机理和事故模型。

用任何一种事故致因理论来解释事故任何发生：P243.事故：一般认为，事故是人（个人或集体）在为实现某一意图而进行活动的过程中，突然发生的，违反人的意志的，迫使行动暂时地或永久地停止的事件。

海因里希法则：解释严重死亡，重伤，轻伤和无伤害事故件数的比例为 1：29：300，海因里希法则反映了事故发生频率与事故后果严重度之间的一般规律，说明事故发生后其后果的严重程度具有随机性质，或者说事故后果的严重程度取决于机会因素。

海因里希法则在安全工作中的指导意义（消灭300）：海因里希法则指出，未遂事故虽然没有造成人身伤害和经济损失，但由于其发生的原因和发展的过程极可能造成严重伤害或重大事故，因而我们必须对其进行深入研究，探讨其发生的原因和预防事故的目的，也就是说，根据海因里希法则，在同类事故中，未遂事故和轻伤事故发生的可能性要比严重伤害事故大得多，只要我们关注未遂事故，研究未遂事故，就可能控制严重事故的发生，这也是事故预防与控制的重要手段之一。

对于未知因素较多的系统，如采用新技术、新设备、新工艺、新材料、新产品等的系统更是如此。

日本曾经掀起的“消灭300”运动，其目的正在于此，美国有关学者也曾经进行过类似的研究。

4.海因里希模型中5个骨牌：第一，遗传及社会环境（M）；第二，人的缺点或失误(P)；第三，人的不安全行为或物的不安全状态(H)；第四，事故(D)；第五，伤害(A)。

5.轨迹交叉论对于制定事故预防措施的指导作用：轨迹交叉理论作为一种事故致因理论，强调人的因素和物的因素在事故致因中占有同等重要的地位，按照该理论，可以通过避免人与物两种因素运动轨迹交叉，来预防事故的发生，同时，该理论对于调查事故发生的原因，也是一种较好的工具。

6.事故的基本特征：（1）事故的因果性（2）事故的偶然性（3）事故的潜伏性、再现性和可测性。

7.简述能量意外转移理论的优美和不足：两个优点：一是把各种能量对人体的伤害归结为伤亡事故的直接原因，从而决定了以对能量源及能量输送装置加以控制作为防止或减少伤害发生的最佳手段这一原则；二是依照该理论建立的对伤亡事故的统计分类，是一种可以全面概括、阐明伤亡事故类型和性质的统计分类方法。

能量转移的不足之处是：由于机械能是工业伤害的主要能量形式，因而使得按能量转移的观点对伤亡事故进行统计分类的方法尽管具有理论上的优越性，在实际应用上却存在困难，它的实际应用尚有待于对机械能的分类进行深入细致的研究，以便对机械能造成的伤害进行分类。

8.瑟利模型（两个阶段）：危险出现和危险释放。

9.何为海因里希连锁理论，论述在安全中的指导意义：海因里希最早提出了事故因果连锁理论，又称为海因里希模型或多米诺骨牌理论。

核心思想是：伤亡事故的发生不是一个孤立的事件，而是一系列原因事件相继发生的结果，即伤害与原因相互之间具有连锁关系。

该理论关注了事故形成中的人物，开创了事故系统观的先河，促进了事故致因理论的发展，成为事故研究科学化的先导，具有重要的历史地位。

10.能量引起伤害的两大类：第一类伤害是由于施加了超过局部或全身性的损伤阈值的能量而产生的。

人体各部分对每一种能量都有一个损伤阈值。

当施加于人体的能量超过该阈值时，就会对人体造成损伤。

大多数伤害均属于此类伤害。

例如，在工业生产中，一般都以36伏为安全电压。

第二类伤害则是由于影响局部或全身性能量交换引起的。

譬如因机械因素或化学因素引起的窒息（如溺水、一氧化碳中毒等）。

11.简述轨迹交叉论的基本思想：伤害事故是许多相互关联的事件顺序发展的结果。

这些事件可分为人和物（包括环境）两个发展系列，当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中，在一定时间、空间发生了接触，使能量逆流于人体时，伤害事故就会发生，而人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发生，又是受多种因素作用的结果。

12.熟读安全管理学理论基础。

P36第三章1.安全文化分为哪四个阶段，各有什么特征：（1）17世纪前，人类的安全观念是宿命论，行为特征是被动承受型，这是人类古代安全文化的特征（2）17世纪末期至20世纪初，人类的安全观念提高到经验论水平，行为方式有了“事后弥补”的特征，这种由被动的行为方式变为主动的行为方式，有无意识变为有意识的安全观念，不能不说是一种进步（3）20世纪50年代，随着工业社会的发展和技术的进步，人类的安全认识论进入到系统阶段，从而在方法论上能够推行安全与安全生活的综合型对策，进入了近代的安全文化阶段（4）20世纪50年代以来，人类对高新技术的不断应用，人类的安全认识论进入到本质论阶段，超前预防型成为现代安全文化的主要特征，这种高技术领域的安全思想和方法论推进了传统产业和技术领域的安全手段和对策的进步。

2.层次结构：P463.论述安全文化在安全管理中的作用：首先，安全文化对安全管理有影响和决定作用，安全文化的水平影响安全管理机制和方法，安全文化的气氛和特征决定安全管理模式。

其次，安全文化是安全管理的软手段，在日常安全管理工作中，起着提高人的安全意识、规范人的行为的作用；同时文化管理也是一种新的管理方式，运用灵活、全面、能动的手段，充分发挥安全文化在安全管理中的信仰凝聚、行为激励、行为规范、认识向导作用。

再次，安全管理依赖于安全文化的核心理念的支撑和指导。

最后，管理活动作为人类发展的重要组成部分，它广泛体现在社会文化活动中，并带有不同时期的文化特征。

安全管理便是安全文化理念及层次水平的反映，有什么样的安全文化就会形成什么样的安全管理，安全管理模式的创新，需要安全文化的不断创新与发展。

总之，安全文化能够促进安全管理的理论与机制创新，安全管理的改进与提高，反过来又激励安全文化的继承与发扬。

4.“三双手”“五要素”“四不伤害”三双手：既看得见又摸得着的手—安全机器装备、工程设施等，看不见但摸得着的手—安全法制、制度等，既看不见又摸不着的手—安全文化、习俗等。

五要素：安全文化，安全法制，安全责任，安全科技，安全投入。

四不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，不愿他人受到伤害。

第四章1.安全管理计划的三要素：（1）目标（2）措施（3）步骤。

2.安全管理计划编制的原则：（1）科学性原则（2）统筹兼顾原则（3）积极可靠的原则（4）留有余地原则（5）瞻前顾后原则（6）群众性原则。

3.科学安全决策：是指人们针对特定的安全问题，运用科学的理论和方法，拟订各种安全行动方案，并从中做出满意的选择，以更好地达到安全目标的活动过程。

4.《安全生产法》如何规定安全专业人员配备：从业人员300人以上的煤矿、非煤矿矿山、建筑施工单位和危险物品生产、经营单位，应当按照不少于安全生产管理人员15%的比例配备注册安全工程师；安全生产管理人员在7人以下的，至少配备1名专职安全管理人员。