学生课堂纪律检查表

（1分）
10、下课铃响后，及时下课，不允许拖堂，按要求行下课礼。教师宣布休息后学生方可有秩序离开教室休息。
1、是否拖堂。
2、是否按要求行下课礼。
总体评价得分：总体评价等级：任课教师：检查人：
说明：
1、总分10分。2、根据教学时间的推进，在相应的检查项目后根据情况在评价等级中打√，最后合计算出总分，评出等级。
1、是否行上课礼，规范程度。
2、桌椅是否发出嘈杂的声音。
4、上课时，学生要坐端正，专心听讲，认真思考，积极回答问题。不做与课堂无关的事情。
1、学生参与课堂听பைடு நூலகம்情况，举手发言的面。
2、整个上课过程中开小差的人数情况，教师是否做到及时提醒开小差学生认真听课。
5、发言先举手，被指定回答问题的学生应起立站直，及时而大声地回答。
安边镇学区课堂教学常规检查表
班级：任课教师：月日午第节课
基本要求
显性指标
评价等级
A（1）
B（0.8）
C（0.6）
D（0.4）
预备
（1分）
1、预备铃响，学生安静有序进教室，准备好学具，摆放在桌角后，正式铃响后抱臂坐正，准备上课。科任教师可在学生彻底安静后结合学科特点机动安排内容。
1、学生在预备铃时间是否按要求做到安静、有序。如不安静有没有及时督促、指导。
1、读书的量与质（主要是语文、外语学科）。
2、分学科的手势表达是否做到整齐、有效。
8、注意课堂写作业的姿势，时刻提醒学生做到“三个一”，有效保证学生的视力与形体健康。
1、学生写字姿势情况。
2、教师是否做到有效提醒。
9、教学过程清晰，练习具有层次与针对性。
1、对教材的处理与把握。
2、练习设计情况。

小学学校纪律、卫生检查表校园整洁检查表（卫生岗）
本周星期值周生：___________ 班级：
教室卫生（50分）
地面干净，桌凳整齐，黑板、讲台干净。

卫生工具摆放整齐。

包干区卫生(50分)
窗台干净，地面干净，卫生监督员情况。

合计（100分）
班级巡视情况检查表（研究岗）
本周星期值周生：___________ 班级：
在座。

不在：
读一（1）一（2）二（1）二（2）二（3）三（1）三（2）三（3）四（1）四（2）四（3）五（1）五（2）五（3）五（4）六（1）六（2）六（3）六（4）六（5）
早读情况（50分）
1分/人次。

吵闹、随意走动扣分。

午饭后情况（50分）
1分/人次。

交头接耳、吵闹特殊情况记录。

备注：合计（100分）
课间文明检查表（纪律岗）
第____XXX：__________ 班级：
吃零食、践踏草坪、急速奔跑、乱扔垃圾、上下楼梯、追逐打闹。

不靠右行。

合计（100分）。

学生纪律检查表是用于记录和管理学生纪律行为的重要工具。该表格包含学生的姓名和得分栏，方便教师或管理人员对学生个体进行识别和评分。表格主体部分详细列出了各项纪律指标，如课堂纪律（迟到、睡觉、使用手机等）、课后纪律（吃东西、桌面整洁等）、寝室纪律（准时回寝、夜不归寝、喝酒、吸烟等），以及卫生情况（寝室卫生、书桌里垃圾、床铺整洁、物品摆放等）和个人仪表（服装、发型、指甲等）。每项指标后均设有相应的扣分整个月的被扣分数，从而全面反映学生的纪律表现。通过使用此纪律检查表，学校或班级可以更加系统地跟踪和管理学生的纪律状况，及时发现问题并采取相应措施，以促进学生的健康成长和良好的学习氛围。

3、对本次谈话是否认同？（填认同或不认同）〇
学生保证：
处理意见：
七年级违纪情况记录表
时间：年月日
班级违纪学生处来自老师备注违纪情况（学生填写）
违纪事实：作业未完成〇上课不认真〇上课迟到〇旷课早退〇上课过位〇上课喧哗Ｏ走廊追赶打闹喧哗Ｏ讲粗口〇上课开小差〇上课吃零食〇乱掉垃圾〇顶撞老师不听劝教〇上课睡觉〇其他:
学生态度：
1、对违纪事实是否承认？（填承认或不承认）〇
2、对违纪处分是否认同？（填认同或不认同）〇
3、对本次谈话是否认同？（填认同或不认同）〇
学生保证：
处理意见：
七年级违纪情况记录表
时间：年月日
班级
违纪学生
处理老师
备注
违纪情况（学生填写）
违纪事实：作业未完成〇上课不认真〇上课迟到〇旷课早退〇上课过位〇上课喧哗Ｏ走廊追赶打闹喧哗Ｏ讲粗口〇上课开小差〇上课吃零食〇乱掉垃圾〇顶撞老师不听劝教〇上课睡觉〇其他:
学生态度：
1、对违纪事实是否承认？（填承认或不承认）〇
2、对违纪处分是否认同？（填认同或不认同）〇