2020年中学德育处副主任述职报告

德育副主任个人述职报告范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的德育副主任，今天我很荣幸向大家汇报过去一年的工作情况以及未来的工作计划。

一、工作回顾1. 德育工作总体情况在过去一年里，学校德育工作取得了明显的成效。

首先，我们注重规范学生的行为，强化学生的自我管理意识。

我们开展了一系列的学生行为规范宣传活动，如组织学生参加行为规范宣誓，举办行为规范知识竞赛等。

通过这些活动，学生的行为规范意识得到了提高。

其次，我们注重培养学生的健康意识和习惯。

我们加强了对学生的健康知识教育，组织了健康日活动，引导学生养成健康的生活习惯。

再次，我们注重培养学生的团队合作和社交能力。

我们开展了一系列的团队合作训练活动，如组织学生参加社会实践、参加团队拓展训练等。

这些活动有助于培养学生的团队合作和沟通交流能力。

2. 学生德育过去一年里，学生德育工作取得了显著的成效。

校园纪律得到了较好的维护，学生间的互动关系更加和谐。

学校成立了学生文明协会，通过组织各类文明活动，激发了学生的文明意识。

学生的心理健康得到了重视，学校成立了心理健康服务中心，组织了心理健康教育讲座，提供心理咨询服务。

此外，我们还注重学生的家庭教育，开展了家庭教育讲座和家庭教育问卷调查。

这些举措使学生和家长更加关注家庭教育的重要性，促进了良好的家庭教育方式。

3. 教师德育过去一年里，我们对教师进行了系统的德育培训，提高了教师的德育业务能力。

教师德育工作得到了有效的推进。

我们成立了优秀班主任评选活动，并进行了经验分享，给予优秀班主任一定的奖励和表彰。

通过这些举措，激发了教师的德育热情，增强了教师的责任感和使命感。

二、工作计划1. 学生德育未来一年，我们将继续加强学生德育工作。

通过开展一系列的德育活动，如举办学生行为规范宣传周、开展文明礼仪教育、推进志愿者服务活动等，进一步提高学生的德育素养。

我们将加强与家庭的合作，开展家长讲座等活动，提升学生家庭教育环境。

德育副主任个人工作述职报告尊敬的领导、各位同事：大家好！我是德育副主任，现在我将向大家汇报我个人的工作情况。

在过去的一年里，我在德育工作中坚持以学校的育人目标为导向，积极履行职责，努力工作，取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。

接下来，我将从以下几个方面进行述职报告。

一、工作总结在德育工作中，我积极支持校长的工作，切实履行了我的职责。

我负责制定学校的德育方针和计划，指导各个年级的德育工作。

我主持组织教师培训，提高教师的德育能力，组织学生活动，促进学生全面发展。

我还参与评选和表彰学校的德育先进个人和集体，推动学校的德育工作。

我的工作重点是加强学生的思想道德教育。

我注重培养学生正确的人生观、价值观和世界观，通过举办讲座、主题班会和德育活动等形式，引导学生树立积极向上的人生目标，培养学生的责任感和奉献精神。

我还加强了学生的道德评价和日常管理，组织学生参与社会实践活动，提高了学生的社会责任感和社会适应能力。

在和家长的沟通与合作方面，我积极开展了家访活动，了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的成长。

我还定期组织家长会，向家长介绍学校的德育工作，听取家长的意见和建议。

我还与家长一起制定学生的学习计划和个人发展目标，加强家校合作，共同培养学生。

二、工作亮点在过去的一年里，我在德育工作中取得了一些亮点和成绩。

首先，在学生的个性化指导方面取得了进展。

我积极了解学生的特点和需求，制定个性化的德育计划，针对不同层次和不同情况的学生采取灵活的教育措施，培养他们的个人优势和特长。

并且，我与班主任密切合作，建立了良好的班级管理机制，促进学生的全面发展。

其次，在家校合作方面取得了成果。

我积极倾听家长的意见和建议，与家长共同制定学生的学习计划和发展目标，鼓励家长参与学校的德育活动，加强家庭教育和学校教育的有机结合。

这不仅增强了学生的德育效果，也加强了学校与家长的沟通与合作。

再次，在德育活动方面取得了一定成绩。

我组织了一系列的德育活动，如主题班会、讲座、德育展览等，丰富了学生的课余生活，提高了学生的德育素质。

德育副主任述职报告德育主任工作述职报告篇一作为德育处主任，落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

我热爱学习，经常坚持学习政治，学习现代教育教学理论，不断更新教育观念、改进教育教学方法，在政治思想上始终保持和和党的一致性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。

为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，中午不休息，以平和心态，淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感。

1、配合班主任抓好班集体建设。

经常深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“学困生”个案问题。

加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。

每月都有教育主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。

3、狠抓环境管理，确保净化校园。

安全工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。

经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。

4、参与组织、开展各项大型活动。

积极协助、配合学校开展每年一届校园艺术节活动，配合体育组举行一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。

5、关心、帮助后进学生，做细致的教育转化工作，不体罚和变相体罚学生。

特别是对待特殊的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。

6、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。

随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不可忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。

学校德育处副主任述职报告尊敬的校领导：大家好！我是某某中学德育处副主任XX。

首先，感谢校领导对德育工作的高度重视和大力支持，使我能够在这个宝贵的平台上，砥砺前行，争创佳绩。

今天，我很荣幸能够向校领导做一次述职报告，准确地汇报德育处的工作情况和取得的成绩，同时也对存在的问题进行深刻的反思和下一阶段的工作进行展望和计划。

一、工作情况近年来，在全体师生的共同努力下，我校的德育工作取得了明显的成效。

通过多年的探索和实践，我们构建了一套切实可行的德育管理体系，形成了“德育校风、德育班风、德育师风、德育课风”四位一体的工作模式。

1. 德育校风建设我们重点加强德育校风的建设，切实落实了“立德树人”根本任务，致力于培养学生的身心健康、品德高尚、文明礼貌的良好品质。

我们坚持以身作则，树立崇高的师德形象，严格遵守教育常规，履行职责，做到言传身教。

同时，我们注重把握学生的行为规范，积极倡导学生树立自信心和自尊心，形成积极向上的心态。

2. 德育班风建设作为德育处的重要一环，我们大力推行德育班风建设，注重引导学生集体行为规范。

我们建立了班级德育工作档案，通过星级评定等形式，及时了解和评估每个班级的德育情况，有针对性地做好指导工作。

3. 德育师风建设教师是学生的榜样和引路人，在德育工作中起到了至关重要的作用。

我们加强了德育师风建设，严格要求教师自身的道德修养和师德规范，提高师资队伍的整体素质。

同时，我们加强了教师之间的交流与合作，组织教师开展德育研讨和培训活动，共同提高德育工作的水平。

4. 德育课风建设德育课是实施德育教育的重要手段之一，我们全面落实德育课的教学计划，建立了科学的工作机制，加强了师资培训，提高了教师的教学质量。

通过德育课的开展，学生增强了道德观念和价值意识，在行为习惯和心理素质上得到了有效的提升。

二、取得的成绩经过多年的积极努力，我校德育工作取得了明显的成绩，主要表现在以下几个方面：1. 德育校风明显改善。

德育副主任述职报告优秀6篇德育主任述职报告精彩篇一尊敬的学校领导：本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下，严格要求自己，认真落实初中部的各项德育工作及学校安全教育管理工作，并取得了必须成效。

下面就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职。

一、德育处内部建设作风正派、素质过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好管理工作的重要保障，因此加强德育处内部管理和教育是做好德育工作的重要前提。

本学年利用例会、个别谈话及组织学习德育案例等形式不断提高德育干事专业和思想素质，对德育干事要求是时时刻刻注意自身的形象，注意自己的言行，在严格遵守学校教师行为规范的同时，自身要起到表率作用，用自身的良好形象和模范作用来教育和影响学生。

同时明确职责，细致分工，除分别由专人负责内务档案和心理卫生健康教育外，每个学年组分别安排一名德育干事主管，配合学年组长做好学年组的全面德育管理工作，包括本年组的学生教育及纪律、卫生、早间操等一系列常规管理，这样学年组的整体表现及学生精神面貌就能直接体现德育干事的工作潜力和水平，同时更方便了对德育干事的岗位业绩考核。

经过一个学期，初一、初二、初三三个学年组的学生教育管理都有不同程度的进步，德育干事的工作表现也得到全体师生的一致好评，一个团结向上、素质过硬的德育队伍已经构成，为今后进一步做好初中部学生的思想品德教育工作打下坚实的基础，同时也为更好地端正学风、校风起到用心的带头作用。

二、班主任队伍建设班主任是学校德育工作的中坚力量，班主任工作也是学校德育工作的重要组成部分，因而班主任队伍的建设对学校的教育教学工作起着举足轻重的作用。

本学期德育处充分利用每周一次的班主任例会时间，更好地总结工作，吸取经验，弥补不足，为下一阶段工作打基础；同时组织班主任的培训和经验交流会，给每位班主任机会阐述现阶段班级教育管理工作的得失，从而更好地促进班主任之间的经验交流和良好的沟通，共同提高班主任整体的工作潜力和管理水平。

德育副主任述职报告尊敬的各位领导、老师、家长，大家好！我是学校的德育副主任，今天我很荣幸能够站在这里向大家汇报一下我在过去一年中的工作情况。

一、团队建设作为学校的德育副主任，我带领着德育处的团队，开展了一系列的团队建设活动，通过加强协作和交流，提高了整个团队的凝聚力和工作效率。

我们还参加了多场自身提升的培训活动，不断完善各项工作规章制度，确保学校德育工作的顺利运行。

二、德育教育的开展在德育教育的开展方面，我和我领导的协作团队深入贯彻落实党和国家有关会议精神和学校德育工作计划，利用各种形式和资源，全面加强学生的德育教育。

1.积极探索德育教育的新模式我们不断探索适合自身的德育教育新模式，在开展传统德育工作的同时，我们还注重学生德育素质的综合提升，尤其在学校迎新、端午节、七夕节、中秋节、圣诞节等大型活动中，我们成功利用现代化多媒体技术，将现场的德育教育融入各项活动之中，极大提高了学生参与度和学习效果。

2.综合实践活动的开展我们加强了实践教育活动，鼓励学生参加社会实践、义务劳动等活动，使学生的实践意识得到更好的培养，同时也提高了学生的团队协作能力和社会责任感。

3.学生心理健康教育此外，面对学生心理健康问题日益突出的状况，我和我的领导的协作团队又注重加强了学生的心理健康教育。

我们通过开设各种心理辅导课程、组织心理健康知识普及活动等方式，为学生提供了更多的关爱与帮助。

三、学生管理除了进行教育教学工作，我们还加强了学生管理工作。

我们注重并依据学生实际情况，以班级一体化、以人为本的原则，不断形成一种科学、合理、高效、成熟的人文管理思路，运用现代化信息技术，建立了完善的学生管理体系。

同时，我们坚持与家长密切沟通，加强家校配合，共同打造具有特色的学生管理模式。

四、总结在过去的一年里，我和我的领导的协作团队通过各种形式的活动和工作实践，不断提升学生的综合素质和德育水平，得到了领导、老师、家长及学生的高度认可与赞扬。

未来，我们将继续努力，履行职责使命，加强团队建设和学科建设，持续打造高品质、高水平、高质量的德育教育，实现学校教育目标，培养出更多成功人才。

德育副主任个人述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我担任德育副主任一职已经有一段时间了，在这段时间里，我始终秉持着对教育事业的热爱和对学生成长的关怀，努力履行自己的职责，积极参与学校的德育工作。

以下是我对这段时间工作的述职报告。

一、工作理念与目标我始终坚信，德育工作是学校教育的灵魂，它不仅关乎学生的道德品质和行为规范，更对学生的全面发展和未来人生有着深远的影响。

因此，我的工作理念是以学生为中心，关注每一个学生的个性和需求，通过多种途径和方法，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，培养他们良好的道德品质和行为习惯，使他们成为有责任感、有爱心、有担当的社会公民。

我的工作目标是建立一个和谐、文明、积极向上的校园环境，让学生在这样的氛围中健康快乐地成长。

为了实现这个目标，我与学校领导、班主任、任课教师以及家长紧密合作，共同为学生的成长助力。

二、工作内容与措施1、加强德育队伍建设定期组织班主任培训和交流活动，分享优秀的班级管理经验和德育方法，提高班主任的工作能力和水平。

协助班主任制定班级德育工作计划，明确班级德育目标和任务，并对班级德育工作进行指导和评估。

2、完善德育管理制度参与制定和完善学校的德育工作制度和规范，如学生行为规范、班级管理制度等，使德育工作有章可循。

建立健全德育工作评价机制，对班级和学生的德育表现进行量化考核，激励学生积极参与德育活动，养成良好的行为习惯。

3、开展主题德育活动根据不同的时间节点和学生的年龄特点，组织开展形式多样、内容丰富的主题德育活动，如爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育、心理健康教育等。

通过主题班会、演讲比赛、征文活动、社会实践等形式，让学生在活动中体验、感悟和成长，提高学生的思想道德素质。

4、加强学生心理健康教育建立学生心理健康档案，关注学生的心理健康状况，对有心理问题的学生及时进行干预和辅导。

开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质和应对挫折的能力。

尊敬的校领导、各位老师、家长、同学们：大家好，我是本校德育处副主任，今天非常荣幸能够向大家汇报我们德育处在过去一年的工作情况。

在过去的一年中，德育处始终秉持着“培养德、智、体、美全面发展的优秀人才”的教育理念，认真履行着自己的职责，以提高学生综合素质为目标，通过多种途径，培养学生的思想道德、知识技能、身体素质等方面，实现学生的全面发展。

一、思想政治教育过去的一年，我们在思想政治教育方面开展了丰富的活动。

我们按照学校的要求，积极组织学生参加各种社会实践活动和社区服务，通过实践活动加深学生的社会责任感和忧患意识。

同时，我们还积极引导学生加强自身锻炼，关注社会大事，不断提高对社会、国家、民族的认识和了解。

二、生涯规划教育在生涯规划教育方面，我们积极开展了一系列的活动，为学生的未来发展提出了具体方案。

我们特别注重职业教育，积极推动学生了解职业发展方向，提供职业指导和就业辅导，制定个性化的职业发展计划，为学生制定个性化的职业发展方案。

三、文化传承教育我们重视中华优秀传统文化的传承和弘扬，定期举办各类文化活动，特别注重对中华优秀传统文化和文化遗产的传承和加深学生的文化艺术修养。

通过文化活动和比赛，激励学生学习文化、弘扬文化、传承文化。

四、学生管理在学生管理方面，我们开展了一系列的管理工作，使学生的思想观念、行为规范和安全自护意识得到了提高。

我们对学生的各项行为进行引导并督促，加强教育和管理，依法惩处违纪学生。

过去一年，德育处在学校的帮助和支持下，通过认真履行自己的职责，积极开展多种途径的活动，在学生思想教育、生涯规划教育、文化传承教育和学生管理方面取得了一定的成绩。

在今后的工作中，我们将继续以学校的教育理念为指导，坚持“以人为本”的原则，进一步提高工作质量和管理水平，为学校和学生做出更好的贡献！谢谢大家！。

2024年德育副主任个人工作述职报告一学期很快过去了，开学初在完成了开学典礼及学期初的仪容仪表整顿后，本着以人为本，服务与各年段和班主任工作态度，落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了自己应做的事情。

首先重视理论学习，坚定政治信念，明确服务遵旨，廉洁从政。

本人坚持执行党的各项方针，政策。

按照党的章程严格要求自己，各方面均起到了积极地带头作用。

积极参加学校的会议及各项活动。

工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。

为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，以平和心态，和同事之间团结协作。

一、开学初，依循着分工合作的原则，认真制定德育处工作计划，抓好班级工作。

从安排到落实，认真负责，严格要求。

促进各班级的工作顺利进行。

二、九月中旬十月初成立了学校文明督导队，这个组织的建立在学校的德育工作中起到了积极作用，注重学生自制、自理、自控能力的培养。

每日对全校的安全、卫生、纪律进行细致的检查，并及时打出汇总一周一报，进行量化评分。

三、认真开好每一次的班主任会议，首先做到认真准备，搜集材料，传达上级有关部门及校领导的工作安排，再进行具体时间安排，同时，利用班主任会议开展班主任培训二次。

四、开展一系列的活动。

配合体育组完成了校内广播操比赛，规范了学生的做操，培养学生的集体荣誉感，也培养学生的团队精神，让学生有更好的精神面貌学习。

安全教育活动中举办了安全教育防震演习、防踩踏演习，增强了学生的安全意识。

预防艾滋病手抄报、演讲(七年级)、防艾滋病的黑板报，使同学们增强对艾滋病预防的认识并对家人进行宣传。

法治教育活动中举办了校内法律教育专家讲座，让学生知法，懂法，守法，做一个合格的中学生。

五、本学期遵照上级部门的指导、举办了六期黑板报教师节、庆祝国庆、安全教育、法制教育、诚信教育、预防艾滋病宣传知识。

中学德育处副主任述职报告尊敬的领导、各位同事：我是某中学德育处副主任，今天向大家述职。

一、工作回顾在过去的一年里，我作为德育处副主任，按照学校的总体规划和德育处的工作计划，认真履行职责，积极开展工作。

下面，我将从三个方面进行述职报告。

1.常规工作作为德育处副主任，我负责协助德育处主任做好德育处的日常管理工作。

我认真执行学校各项规章制度，加强对学生的日常行为管理，落实班主任工作，推进校园文化建设等。

在班主任工作方面，我注重加强与班主任的沟通与协作，努力提高班主任的工作能力和水平。

同时，我还积极推进校园文化建设，组织开展丰富多彩的文化活动，提高学生的文化素养和综合素质。

2.重点工作在过去的一年里，我参与了多项重点工作。

其中，最具代表性的是组织开展“校园之星”评选活动和“青春校园”文化节活动。

在“校园之星”评选活动中，我负责制定评选方案、组织评选小组评审、制定宣传方案等工作。

通过评选活动，激发了学生的积极性和创造力，营造了良好的校园文化氛围。

在“青春校园”文化节活动中，我负责策划活动方案、组织活动实施、推广校园文化等工作。

通过活动，提高了学生的文化素养和综合素质，增强了学生对校园文化的认同感和归属感。

3.创新工作为了更好地推进德育工作，我在工作中注重创新。

我通过深入了解学生需求和关注点，积极探索新的工作方法和思路。

例如，在心理健康教育工作方面，我尝试引入心理游戏和心理测试等新颖的方式，增强了心理健康教育的趣味性和实效性。

同时，我还积极探索德育工作的信息化和数字化途径，利用互联网和社交媒体等平台，加强了德育工作的宣传和推广力度。

二、存在的问题和不足虽然取得了一定的成绩，但我也存在一些问题和不足。

首先，在工作中有时存在沟通不够顺畅、协作不够紧密的问题。

由于个人能力和经验不足，有时会对工作的进展和质量造成一定的影响。

其次，在德育工作的创新方面还需要进一步加强。

尽管我已经在工作中注重创新并取得了一些成果，但与优秀的同事相比还存在一定的差距。