《辨析并修改病句综合文段选择题》 课件(共44张)

《辨析并修改病句综合文段选择题》 课件（共44张）
《辨析并修改病句综高一期末）下面文段有四处语言表达的问题，请指 出有问题句子的序号并修改，使语言表达准确流畅。（4分）
①一个民族的复兴需要强大的精神力量，更需要强大的 物质力量。②《我和我的祖国》《攀登者》《中国机长》 等影片通过有道德、有温度、有筋骨的故事，③塑造和反 映了人民创造历史的伟大实践，④深受广大观众所欢迎， 产生了强烈的社会反响。⑤不仅三部影片为新中国70华诞 营造了热烈浓郁的文化氛围，⑥也进一步提振了中国电影 产业持续健康稳步发展的信心。⑦三部影片诠释了献礼片 的新内涵，掀起了国庆期间新的观影热潮。
①近年来，我国城市化进程的加快，②一些城市为了 提高城市美誉度，开启了城市亮化工程。③政府实施景观 亮化工程的初衷也许是好的，④但人们的行为在实践中逐 渐与指导思想发生了偏移，⑤存在“你亮，我比你更亮”。 ⑥一些城市从卫星图像资料看，⑦纽约、巴黎等发达国家 的顶尖城市夜空亮度也不如这些城市。⑧如此过度亮化， ⑨不仅助长了不良的社会风气，而且造成国家财力和社会 资源的浪费。
①科学家不仅要承担科研任务，更重要的是应该担负 起科普的责任。②当前，随着互联网、自媒体等技术迅猛 发展，③科学家应当充分运用这些现代传播工具，④做好 科普工作，更好地服务于大众。⑤应当借鉴国外科普工作 的经验，⑥设立国家科普基金，⑦科普评价激励机制逐步 完善，⑧鼓励科学家抽出更多的时间和精力投入到科普工 作中，⑨开创我国科普工作的新局面。 1、选材内容：科学家的责任和精神。 2、题型设置：辨析并修改病句。9个句子，修改4处病句。 3、分值设置：4分 4、命题特点：在语境中判断语病并加以修改。
《辨析并修改病句综合文段选择题》 课件（共44张）
《辨析并修改病句综合文段选择题》 课件（共44张）

2.缺少谓语 【例句】他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的 责任。 【分析】缺谓语，在“参与”前加上“承担”。 3.缺少宾语 【例句】他这个人有不少值得表扬。 【分析】缺少宾语中心语，句末应加上“的地方”。
（二）重复赘余
1.语义重复 【例句】听了小李的介绍，我在心里真是由衷地感谢小张。 【分析】语义重复，“由衷”就是“发自内心”“在心里”的意思，可删除“在 心里”。
也传承着滨州人重情重义的血脉基因。（B）滨州是一座底蕴丰厚的文化
之城，是黄河文化、孙子文化、孝文化发祥地。梁邹范公传“忧乐”精神，
惠民孙武著兵学圣典，博兴董永立仁孝典范。（C）滨州是一座风姿绰约
的魅力之城，这里既有浪漫水乡的灵动和雅致，又有人间福地的秀美和神
韵。沿黄生态风光绮丽，湿地公园秀美怡人。（D）黄河文化、孙子文化、
2.修改病句“四字法”
方法
具体阐释
①删掉语义重复、累赘多余的词语，如“大约”“左右”；
②删掉否定不当的词语，如“防止事故不再发生”中的“不”；
删 ③删掉造成语句结构混乱的词语，如“之所以……的原因”； ④删掉前后矛盾的词语，如“突然”“渐渐”；
⑤删掉多余的介词，如“通过”“使”； ⑥删掉造成两面失衡的词语，如“能否”。
（七）结构混乱
1.句式杂糅 【例句】止咳祛痰片，它里面的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制 而成的。 【分析】应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成的”，两种句式选 用一个。 2.暗换主语 【例句】老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。 【分析】前半句的主语是“话”，后半句的主语却暗中换成了“心”。
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。 8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。 10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。 11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。 12.前移号：文字前移或顶格。

句缺少主语。
例如:在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱 离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。
（3）定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。 在“兴趣” 的后面加 “的情况”。
2、谓语残缺
（1）句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个
头，造成谓语残缺。
将“南堡人民”与
“经过”交换位置
例如：南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七
搭配不当的类别
归纳小结
主谓搭配不当
辨析方法
动宾搭配不当 主宾搭配不当
提取主干法
修饰成分与中心词搭配不当 审视枝叶法
关联词搭配不当
留意关联词
一面与两面搭配不当
留意两面词
留意并列词
经典考题
1.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到 了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
搭配不当，“给予了很高的评价”的主语是 “观众”， 而不是“《红楼梦》”。
主语是联合短语“二为”和“双百”，谓语是 “是”，宾语是“道路”，显然，主语、宾语不能搭 配。
3、采取各种办法培养和提高师资水平，尤 其是中年教师的水平。
这句话的的谓语是“培养和提高”，宾语是“水 平”，“提高”水平可以，“培养”“水平”不行。 动宾搭配不当。病句中的联合短语充当句子的谓语时， 常常会和宾语搭配不当。
• 例：他讲的故事非常动听极了。
•
礼堂最多可以坐一千人之多。
6、滥用代词，造成语义重复
• 例：原来您的令郎和我的舍妹是同学，他们都是新 丰一中的毕业生。
• “令郎”是第二人称敬辞，“舍妹”是第一人称谦 辞，其前不能再用“您”、“我”修饰，应删掉 “您”、“我” 。
常见的重复词语
• 1、这其中、这其间： • 2、付诸于、见诸于： • 3、出自于、来自于： • 4、差距悬殊、悬殊很大 • 5、涉及到 • 6、又再度： • 7、过分溺爱： • 8、可以堪称： • 9、极少罕见： • 10、互相厮打： • 11、凯旋而归： • 12、提出质疑：

辨析并修改病句
语序不当
1
一、多层定语排列顺序不当 例1：一位 优秀的 有20多年教学经验的
国家队的 篮球 女教练员
例2：那几朵 美丽的 盛开的 花园里 红 色 玫瑰花
例3：一件 他的 刚买的 棕色 羊皮 新 夹克
2
规律总结（距中心词由远及近）
（1）表示领属性的或时间、处所的词语（谁 的？）
（2）指示性的代词或短语（哪一个？） （3）表示数量的词或短语（么样？） （6）表示性质的名词（什么？）
度上由轻到重。（还会涉及到因果、条件等逻辑关系）
13
实题演练
1、近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州 城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑
物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
2、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等 问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和 深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。
8
三、定语和状语错位
例1：在城市现代化建设事业中，我们应 该发挥广大农民工充分的作用。
例2：这是一个无疑的英明决策。 例3：这个问题在群众中广泛引起了议论。 例4：丰富的实践，使他广阔地了解了社
会生活。 方法总结：一般情况下，修饰词要修饰哪个
中心词就应放在哪个中心词前面。 9
实题演练
例1：西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员 对火箭起飞前进行了最后的检查，
例2．这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其 原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生 产没有引起高度重视。
注：1、句子中出现了“对”“对于” “给”，要
考虑主客体是否颠倒。 2、一般是：主体对客体…… 客体对主题来说……
15
七、虚词位置不当(把字句、关联词、否定词、介词 ) 例1：苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物