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2010年备战考研专业课学习之法理学的意义2009年08月17日 11:23 来源：人民网教育1.是学习法学其他学科的需要2.是培养法律思维方式的需要3.是培养法律理论素质的需要首先，部门法学和法律实务所要解决的问题大都是实证性、实践性、技术性很强的问题，这些问题的解决需要法理学作指导。
其次，现代社会各方面的发展都很迅猛，社会对法律的需要不断增加和变动。
与此相适应，新的法律源源不断地制定出来，旧的法律则接连不断地修改和废止，有关法律的知识总量日益增加。
在这种情况下，学习法理学，培养法律理论素质和法律思维能力，比仅仅习得具体的法律知识更重要得多。
显然，具有较高法律理论素质和法律思维能力的人比起那些仅仅掌握法律的某些细节性知识的人，能更好适应法律和社会的进步、变化。
再次，法律职业者容易受自身的法律偏见和法律经验的束缚，容易盲从现行的法律制度。
4.是培养实际工作能力的需要法学的方法论一.法学方法论原则以唯物辩证法为根本方法的马克思主义法学必须坚持下列方法论原则：（一）坚持实事求是的思想路线（二）坚持社会存在决定社会意识的观点（三）坚持社会现象的普遍联系和相互作用的观点（四）坚持社会历史的发展观点法的概念一.法的用语1.中国历史上法的用词广义的“法律”指法律的整体。
狭义的法律仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律2.西方历史上法的用词二.法的释义从人类的法律思想史上,法的定义可分为两大类:一类是非马克思主义的,一类是马克思主义的第一，从立法者的角度来给法下定义，认为法是某种意志或命令。
第二，从司法者的角度来给法下定义，认为法是法官的判决。
第三，从守法者的角度来给法下定义认为法是约束行为的规范。
第四，从法的作用的角度来给法下定义，着重说明法的工具性。
马克思主义法的定义:法是由国家制定、认可并由国家保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级（或人民）意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级（或人民）所期望的社会关系、社会秩序和社会发展目标为目的的行为规范体系。
简要论述法理学在法学学科中的功能和地位引言法理学是法学学科中的一门重要理论学科，它对于法学的发展和研究具有重要的功能和地位。
本文将从法理学的定义、功能和地位等方面进行论述。
法理学的定义法理学，又称法哲学，是对法律规范的本质、特征以及法律规范与道德、社会等其他规范之间的关系进行研究的学科。
它旨在通过理论思考和分析，揭示法律的意义和内在逻辑，为法律实务的运行和发展提供理论支持。
法理学的功能1. 解释法律规范法律是为了调整人类社会关系而制定的规范，这些规范包含着丰富的含义和解释。
法理学通过对法律规范的解读和分析，揭示法律规范的内涵和目的，使人们更好地理解和遵守法律。
同时，法理学也帮助人们理解法律背后的价值观和原则，从而更好地维护法律的公正和合理性。
2. 判断法律规范的有效性法律规范的有效性是法律的基础，也是法律运行的保障。
法理学通过对法律规范的论证和评估，判断其是否满足合理性和可操作性的要求。
它帮助人们识别出不合理或不适用的法律规范，并提出相应的修改或废止建议，从而为法律的进一步发展提供指导。
3. 构建法律体系法律体系的构建是法治社会的基础，也是法律运行的前提。
法理学通过对法律规范的关系和相互作用的研究，揭示法律体系的结构和组成要素，并提出相应的法律体系建设理论。
它帮助人们建立起完善的法律体系，确保法律的稳定性和连续性。
4. 推动法学发展法学是法律的研究和学术领域，法理学作为法学的重要组成部分，对法学的发展起着促进作用。
法理学通过对法律理论的创新和完善，推动法学理论的进步和发展。
它不断探索法律规范的科学性和规律性，为法学研究提供新的思路和方法，促使法学与社会实践相结合。
法理学的地位1. 理论支持法理学为法学提供了重要的理论支持。
它通过对法律规范的分析和解释，揭示了法律的内涵和意义，为法律实务的运行和发展提供了理论基础。
法理学的研究成果对法学研究和教学起到了指导作用，为法学的理论体系和方法论的建立做出了重要贡献。
听《法理学》心得体会《法理学》是一门研究法律的理论基础和原则的学科。
通过学习这门课程，我对法律的本质和意义有了更深入的了解，也对法律的规则和道德有了全新的思考。
以下是我对《法理学》课程的心得体会。
首先，在学习《法理学》的过程中，我对法律的定义有了更加明确的认识。
在平时的生活中，我们常常将法律与法规、制度等划等号，认为法律只是一种规范行为的规则而已。
然而，通过学习《法理学》，我意识到法律是一种具有权威性和强制力的社会规范，它不仅仅是为了维持社会秩序而存在，更是为了实现公正和正义的目标。
法律的本质是一种规范行为的优先、约束行为的原则，它要求人们在行为中遵守规则和原则，以达到社会秩序和公正的目标。
其次，在学习《法理学》的过程中，我对法律的规则和道德的关系有了更深刻的理解。
之前，我常常将法律与道德划分开来，认为法律只是为了维持社会秩序而存在，而道德则是人们行为的准则。
然而，在学习《法理学》课程中，我了解到法律和道德之间有着密切的联系。
法律既包含了一定的道德规范，又有其独特的规则和制度。
法律和道德的区别在于，法律具有强制力和可执行性，而道德则更多地依赖于人们自觉的遵守。
法律的规定往往是通过立法过程来形成的，而道德则更多地是一种普遍认可和遵循的准则。
法律和道德共同组成了社会规范体系的两个重要方面，它们相互影响、相互补充，共同实现社会公正和个人幸福的目标。
此外，在学习《法理学》的过程中，我对法律的正当性和合理性有了更深入的思考。
法律的正当性指的是法律是否符合公正和正义的标准，是否得到人们的认可和尊重；而法律的合理性是指法律是否能够实现其制定的目标，是否能够保障社会秩序和公共利益。
在这门课程中，我们学习了众多法律理论家的观点和论述，了解了不同的法律理论和思潮。
通过比较和分析，我意识到法律的正当性和合理性并非是一成不变的，而是随着社会的不断变化和发展而变化的。
法律的正当性和合理性需要不断地与社会的需要和价值观相适应，才能真正发挥法律制度的作用。
第1篇一、引言法理学作为法学基础课程，旨在培养学生的法律思维、法律意识和法律素养。
为了提高学生的实践能力，使理论教学与实际应用相结合，法理学实践教学显得尤为重要。
本文将从实践教学的目的、内容、方法和评价等方面进行探讨。
二、实践教学的目的1. 培养学生的法律思维：通过实践教学，使学生学会运用法律知识分析问题、解决问题，提高学生的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。
2. 提高学生的法律素养：通过实践教学，使学生了解法律的基本原理、法律制度以及法律在现实生活中的应用，提高学生的法律素养。
3. 增强学生的实践能力：通过实践教学，使学生将所学法律知识运用到实际工作中，提高学生的实际操作能力。
4. 培养学生的团队合作精神：实践教学往往需要学生分组合作，通过共同完成任务，培养学生的团队合作精神。
三、实践教学的内容1. 案例分析：选取典型案例，让学生分析案件的法律关系、法律依据以及法律后果，提高学生的法律思维和分析能力。
2. 角色扮演：模拟法庭、仲裁庭等场景，让学生扮演不同角色，体验法律实践过程，提高学生的实践能力。
3. 法律文书写作：指导学生撰写起诉状、答辩状、代理词等法律文书，提高学生的法律文书写作能力。
4. 法律咨询：模拟律师身份，为学生提供法律咨询服务，培养学生的沟通能力和服务意识。
5. 参观法院、检察院等法律机构：让学生了解我国法律机构的运作模式，增强学生的法律职业认同感。
四、实践教学的方法1. 案例分析法：教师选取典型案例，引导学生分析案件的法律关系、法律依据以及法律后果，培养学生的法律思维。
2. 角色扮演法：模拟法庭、仲裁庭等场景，让学生扮演不同角色，体验法律实践过程，提高学生的实践能力。
3. 案例研讨法：教师提出问题，引导学生围绕问题展开讨论，培养学生的批判性思维和创造性思维。
4. 法律文书写作法：指导学生撰写起诉状、答辩状、代理词等法律文书，提高学生的法律文书写作能力。
5. 法律咨询法：模拟律师身份，为学生提供法律咨询服务，培养学生的沟通能力和服务意识。
学习法理学（Jurisprudence）对于理解和解释法律的本质、原则和价值具有重要意义。
下面是学习法理学的几个重要意义：
1. 理解法律的本质：法律是社会规范的体现，而法理学研究法律的本质和内在原理。
通过学习法理学，可以深入理解法律的目的、性质和功能，帮助人们更好地理解法律的意义和作用。
2. 解释法律的原则和规则：法理学探讨法律的解释、适用和发展的原则和规则。
它研究法律的逻辑结构、法律语言的含义以及解释法律的方法和原则。
这有助于法律实践者正确理解和运用法律，确保法律的公正和一致性。
3. 探索法律的价值和伦理基础：法律不仅是一套规则，还反映了社会的价值观和伦理原则。
法理学探讨法律的价值取向、道德基础和社会目标，帮助人们认识到法律与公正、自由、人权等基本价值之间的关系，并为法律的发展提供伦理指导。
4. 分析法律制度和制度改革：法理学可以帮助人们分析和评价不同的法律制度，包括其优点、缺点和改进之处。
通过研究不同的法律制度和其背后的法理学观点，可以为法律改革和制度建设提供思路和指导。
5. 培养法律思维和批判能力：学习法理学可以培养人们的法律思维和批判能力。
法理学要求人们思考法律的理论基础、逻辑推理和伦理原则，培养人们具备分析、推理、辩证和批判的能力，使其成为更加全面和高效的法律从业者。
总的来说，学习法理学有助于人们深入理解和思考法律的本质、原则和价值，提升对法律的解释和应用能力，促进法律制度的发展和完善，培养批判性思维和法治意识。
学习法理学的意义
论述学习法理学的意义
1学习法理有助于学习马克思主义法律观.重⼤的问题上划清马克思主义法学和剥削阶级法学的原则界限，坚持法学研究和法制建设的正确⽅向，提⾼社会主义法律意识，法律⽂化增强社会主义法治观念
2学习法理学可为学习部门法学乃⾄整个法律科学奠定必要的专业理论基础，法理学所研究的是关于法特别是关于我国社会主义和法制的基本概念原理和规律掌握这些知识原理是学习和研究法学中其他分之学科的必要准备和前提.
3学习法理学有助于培养合格的法学⼈才和法律⼯作者，有助于提⾼他们的政治素质和业务素质，认真学习法理学，从理论上深刻认识社会主义法的本质原则和作⽤，才能为正确认识法在社会⽣活中的地位，正确理解党和国家的政策，正确制定和适⽤法律，⾃觉坚持依法治国，建设社会主义法治国家的治国⽅略，创造思想理论前提
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法理学对法学体系的基础作用法理学是法学体系中的基础学科，它对于整个法学体系的发展和建设具有至关重要的作用。
本文将从以下几个方面阐述法理学对法学体系的基础作用。
一、法理学的定义和基本内容法理学是研究法律的基本概念、原则、制度和方法的学科，是法学的基础理论。
它涉及法律的本质、目的、作用、法律与其他社会现象的关系，以及法律规范的构成要素、种类、制定和实施等。
法理学的研究有助于人们更好地认识法律的本质和规律，为法律制度的构建提供理论基础。
二、法理学的理论意义和实践价值首先，法理学的理论研究对于法律制度的建设具有重要的指导意义。
通过对法律制度的基本原理进行深入剖析，可以发现法律制度中存在的问题和不足，提出改进和完善法律制度的建议，从而推动法律制度的完善和发展。
其次，法理学的实践价值在于为法律实践提供理论支持。
法理学的研究成果可以为法律工作者提供理论指导，帮助他们更好地理解和运用法律规范，提高法律实践的质量和效率。
同时，法理学的研究还可以为立法机关和司法机关提供理论依据，为法律的制定和实施提供科学合理的指导。
三、法理学与其他学科的关系法理学与各部门法学之间存在着密切的联系。
一方面，各部门法学是法理学的具体应用和体现，是法理学的延伸和发展。
另一方面，法理学也为各部门法学提供了理论基础和指导原则。
通过深入研究各部门法学所涉及的法律制度、原则和方法，可以进一步丰富和发展法理学的内容和体系。
四、法理学的发展趋势和前景随着社会的发展和法治建设的推进，法理学也在不断发展和完善。
未来，法理学将更加注重对法律制度和实践的深入研究和探讨，更加注重对新兴领域和交叉学科的法律问题的研究，更加注重对法律制度与文化、社会、经济等其他领域之间的相互关系的研究。
同时，随着信息技术的发展，法理学将更加注重运用大数据、人工智能等现代科技手段，提高研究水平和效率。
总之，法理学是法学体系中的基础学科，对于整个法学体系的发展和建设具有至关重要的作用。
法理学学习心得总结
一、法理学的核心地位
在学习法学的过程中，我逐渐认识到法理学作为法学基础学科的核心地位。
法理学不仅为我们提供了理解法律现象的基本工具，还帮助我们构建了分析和解释法律问题的框架。
通过对法的概念、法律规范的形成以及法律关系的本质等方面的学习，我对法律有了更为深刻的理解。
二、法理学对思维方式的塑造
法理学的学习对我个人的思维方式产生了重要影响。
它教会了我如何运用逻辑推理和批判性思维来分析问题。
在学习法理学的过程中，我学会了从不同角度审视法律现象，理解法律规则背后的价值取向和目的，这使我在面对复杂问题时能够更加理性和全面地进行思考。
三、法理学与实践的结合
法理学的学习不仅停留在理论层面，更重要的是将其与实践相结合。
通过对具体案例的分析，我学会了如何将法理学的原则和理论应用到实际问题中，如何在法律实践中寻求平衡和公正。
这种理论与实践的结合，极大地提高了我的法律实务能力。
四、法理学对法律职业的指导意义
作为一名法学专业的学生，我深知法理学对于未来法律职业的重要性。
法理学的学习使我更加清晰地认识到法律职业的责任和使命，也为我未来成为一名合格的法律工作者奠定了坚实的基础。
无论是在律师、法官还是其他法律职业中，法理学的知识和思维方式都将发挥重要作用。
五、持续深化法理学学习的计划
随着法律领域的不断发展，法理学也在不断地丰富和完善。
我计划在未来的学习和工作中，持续深化对法理学的学习，不断更新自己的知识体系。
同时，我也希望能够通过实践，进一步探索法理学在解决现实问题中的应用，为推动法律进步和社会正义贡献自己的力量。
1、你认为学习法理学有意义吗？答：我认为学习法理学有意义一、对学习其他法学学科或课程具有普遍指导意义法理学研究的直接对象是有关一般法律特别是本国法律的基本概念、原理和知识，它们是比较抽象的，主要是通过各部门法法律规范的中介同社会生活联系的。
这些基本概念、原理和知识是各门应用法学共同适用的，它们是从应用法学中概括出来又用以指导应用法学的。
正因此，法理学对学习其他法学学科或法学课程来说，具有普遍指导意义。
学习各门应用法学，总应该了解法律的产生、本质、特征、作用（功能）、形式；应该了解法律与社会、经济、政治、国家、道德等现象的关系；应该了解法律的制定和实施、法律上的权利（权力）和义务、法律的效力和解释、守法与违法等概念和原理。
二、有助于提高自己的法律意识，增强民主与法制观念提高法律意识，增强民主法制观念，是对我国社会主义社会成员的共同要求。
衡量一个人是否有较强的法律意识或民主法制观念，主要是看他是否能将法律的理论和知识变成他的牢固的信念，能真正体现在为维护社会主义民主法制的行动上。
认真学习法学基础理论将有助于我们培养这种信念。
2、简述法的特征？答：（一）法是调节人们行为的规范这一特征表明法不同于同一上层建筑中思想意识和政治组织的特征。
法是调节人们行为的一种社会规范，因而从现象上说，它具有规范性和一般性（又可称普遍性和概括性）的属性。
规范性是指它为人们的行为提供了一个模式、标准和方向，从而为人们的行为规划出可以自由行动的基本界限。
一般性主要包括几种含义：第一，法是一种抽象、概括的规定，它适用的对象是一般的人或事而不是特定的人或事；第二，它在生效期间是反复适用的，而不是仅适用一次的；第三，它意味同样情况同样适用，也就是通常所讲的“法律面前人人平等”的原则。
（二）法由国家制定或认可法由国家制定或认可，也就是使法具有“国家意志”的形式。
这‘特征明显地表明了法与其他社会规范，例如道德规范、宗教规范、政党或其他社会组织的规章以及习惯礼仪等的差别。
法理学的现实意义12法金3 顾梓卿法理学，即Jurisprudence，Juris有法学的意思，Prudence意思为谨慎。
简单来看法理学可以理解为谨慎的对待法学，于是我们引申为法的哲学。
这是一个运用哲学方法研究法律基本问题的学术门类,与法律哲学或法哲学含义相同,都是探讨法律的一般性问题的学科。
它与宪法学、民法学这类法学门类不同，它的研究对象超越了实在法规范,甚至更多地以相关法律思想和学说为研究的直接对象,从中获得思考现实法律问题的精神养料,目的是建构和探索法律的理论问题。
所以，一般看来，法理学的意义主要在于开启心智、启蒙思想,提高法律职业者的理论思维能力。
法律职业作为一种社会分工本身就意味着该领域属于一种专门的知识领域,也可以说是具有专业知识结构的群体的特权领域。
法学研究在任何意义上和任何学科范围内都是以解决相应的法律问题为宗旨的。
而法律问题之为问题,则在于它的疑难性。
但是法学各类学科都存在一个普遍的共性，都是需要解决问题的,传统的理论法学与应用法学的分类并不可靠,区别实际上可能仅仅在于我们思考的问题以及解决问题的方式是一般的还是特殊的,是抽象的还是具体的。
任何法律领域的“真问题”都是从实践中产生的,都需要从理论角度予以回答,只是在回答的方式上,我们可能根据法律(如许多部门法学者那样),也可能根据某个更具有一般性的原理(如法理学者那样)来加以讨论。
由于我们必须对法律问题给予透彻地说明,需要“以理服人”,也就不能武断地说:法律规定如此,你就应该如此。
所以,“说理性”是所有法学门类的共同特征,只不过法理学把“理”搁置在一个极其突出的位置而已。
正如开头所说，法理学是法的哲学，而哲学是一门从各类不同的学科当中归纳总结普遍性，从而发现规律以引导人类更好地解决问题的学科。
这样看来，法理学研究的是法律的基本问题或者说更具有一般性的法律问题。
法律问题有具体问题和抽象问题,个别的、特殊的问题与一般的问题之分。
具体、个别的问题如某个案件、某类纠纷应该如何解决,抽象、一般的问题如法律为什么如此解决问题,这种解决方案是否正当等。
法理学的实践意义201070010048 黄弋一、“法理学无用论”的狭隘性未经论证的和站不住脚的长久以来法理学是一门受到冷落的学科，无论学者还是学生们都更喜欢研究如民法、经济法或刑法等“实用性”更强的学科。
有些学者甚至攻击法理学太过虚无缥缈，没有可以被法律实践所直接加以利用的东西，即认为法理学没有什么用。
事实上法理学是一门广泛研究法律实践中各种法律现象和问题的人文社会学科，其研究成果具有高度的抽象性、概括性和理论性①，学科带有着浓厚的哲学性质，和法哲学②概念有着类似的范畴，是一门古老的思维型学科。
作为一门“超法律学科”，也是法学中的顶级学科，不是所有学者都能够学得好。
诚如著名法理学学者罗纳德·德沃金的精辟言论: “法律的一般理论肯定是抽象的，因为它们旨在阐释法律实践的主要特点和基本结构而不是法律实践的某一具体方面或具体部分。
除了具有抽象性外，它们是建设性的阐释: 它们力图充分地说明整个法律实践，同时还力图在探明法律实践和对这种实践的最佳论证之间保持平衡……任何实际的法律论证，不论其内容多么具体和有限，都采用法理学所提供的一种抽象基础，而且当这些对立的基础产生矛盾时，法律论证只能采用其中之一而反对其他。
”如果可以这么打比方: 相较而言各部门法学科侧重于研究具象的“法的技术层面”的话，那么法理学就侧重于宏观的“法的观念层面”。
法理学非空灵之物，其研究是来源于法律实践并站在法律实践的制高点，用宏观的视角去研究法学中的共通问题，或人类历史长河中的共通问题，部门法学科中的具象问题再从法理学的研究成果中吸收养分，从而获得深纵发展。
例如民法的诚实信用原则便是法理所研究的法与道德议题的具象和发展。
有的学者所持的“法理学无用伦”是狭隘的，未经论证的和站不住脚的。
就像是在说哲学无用，文学无用，政治学无用，逻辑学无用，岂不荒谬! 黑格尔在《法哲学原理》中讲到“凡合乎理性的东西都是现实的，凡现实的东西都是合乎理性的”，法理学的存在更是合理的。
法理学的学科历史源远流长，可以上溯至公元前五世纪。
先贤们的智慧一直传承至今，从过去到未来都在持续的发挥着不可估量的价值。
在本文中笔者试图从法理学对立法、司法、执法、守法和法文化几个角度简单分析法理学的实践功能。
二、法理学对实践的具体功能( 一) 对立法: 法理学为立法者提供了政治智慧虽然自1980年后法学界的学者们有意识的将法理学与政治学之间的关系淡化，但二者其实本质上一直有着千丝万缕的联系。
法理学和政治学同为宏大叙事的治国之学。
古希腊先哲认为法理学是顶级的政治艺术，是一种立法者通过立法途径来治理国家的政治智慧。
如法理学为立法者树立了指导思想和立法原则，让立法者从国家治理的角度来立法，即让立法者站在国家宏观层面来思考社会问题并且通过立法途径平衡各种社会利益，避免了只站在某个社会集团的角度或者仅以片面法律视角出发的狭隘思维; 法理学所追求的法的公平、正义、秩序、效率等价值和目标为立法者对法律现象进行价值分析和当法的价值冲突时什么优先，如何解决，提供了源源不断的哲学智慧; 此外，法理学对法律技术的强调使法律规范在立法过程中臻于完善。
是立法者制定结构科学、逻辑清晰和语言规范之良法的强大工具。
恰如强世功教授认为: “在立法者的法理学中，法律不是保护权利的简单工具，而是一项政治的技艺，是一门国家治理的艺术”此外，李龙教授认为法学具有“治国之学”“强国之学”“正义之学”“权利之学”等品格。
李龙教授所指的“法学”非“具象的法学”，而是“抽象的法学”，即法理学。
可见当代法理学不仅为立法者制定科学平衡的良法进行了指导，也为国家实现法治社会的强国之路提供了可能。
( 二) 对司法实践意义法理学是法官不可或缺的理性思维法理学英文为jurisprudence，其中juris 是表示法的前缀，词的核心成分为prudence，即是理性。
法理学即是贯穿司法审判实践全过程的，法官判案不可或缺的理性思维。
有的人认为，司法审判过程中法官只需要熟悉法律条文并不需要运用法理学，事实上恰恰相反，在案件的整个审理和判定过程中，法理学都在发挥作用。
在审理过程中，法官分析法律事实和运用法律逻辑得出法律结论的过程就是在运用法理学的思维过程。
在这个不断的推理过程中，法官运用法理进行分析、比较，最后确定适用什么法条，如果之前的推理过程产生了错误，则之后的法条也一定是适用错误的。
此外法律具有滞后性，当法律条文之间冲突或者法律条文暂时缺位时则需要法官去请教法理的智慧———适用法律原则。
法律原则具有高度的概括性、灵活性和适应性，可以指导法官在具体案件审判中符合具体情况，实现个案正义; 案件判决书的判决理由是对整个案件为何适用相应的法条以及为何是此结果而非彼结果的一种说明，这也是法理学运用于审判实践的反映。
“法理学是判决的一般组成部分，即亦任何依法判决的无声开场白。
”③司法实践中的写明判决理由制度有助于防止法官任意判案，有利于促进司法公正。
由上可知，一位好法官一定是深刻的理解了法理的法官。
“任何法官的意见本身就是法哲学的一个片段。
”③然而现实中的有些法官案件审理水平并不高，其中的重要原因即是他们很少研究法理。
对法理的深刻理解亦可以增强法官对法、对公平正义的理解力，提高法官的专业素养，而不仅仅做个机械的审判者。
( 三) 对执法方面的实践作用法理学是政府职能转变的理论依据自党的十一届三中全会召开后，市场因素已从过去的基础性作用上升为决定性作用，这势必要求政府不能什么都管，必须放手给市场留出空间。
市场经济就是法治经济，行政机关只有明白了法的原则、价值、目的、作用和位阶等才能依法行政高效办事，才能制定合法合理的行政法规、政府规章和规范性文件。
这体现在两个方面: 其一是行政机关制定的行政法规、政府规章的等下位法要符合上位阶法律的要求，不能越权或违背，这赋予了行政行为合法性的同时也控制了政府权力的扩张; 其二在行政机关执法时也得符合法定时限，执法做到合法、合理、效率、应急，这才能使政府在市场经济下符合应有功能，维持政府的良性运转。
可见法理学对政府实现自身职能转变以促进市场经济和改革深化发展所做出的贡献。
( 四) 对守法的实践意义法理学使人们逐步树立起维权意识和守法意识中国正处在经济转轨和社会转型期，从过去的熟人社会逐步转向法治社会，利益关系重新调整致使各种矛盾突出，过去的一套人情规则影响力逐渐减弱，法律秩序的建立和法律的规范作用不断加强。
与此同步，法理学不断的修正扩充适应当代改革开放需求的研究内容，构建了科学完善的学科体系。
当代法理学对法的功能与作用、法的运行，法与经济等的研究成果影响着各部门法的发展并伴随着法学院招生扩张和普法运动的开展被人们逐步认识理解。
法理学在中国法治社会建设的历史进程中担当者“启蒙教育”的角色，使人们逐步意识到法在社会中的作用。
维权意识的不断提高改变了人们解决各种纠纷的行为方式。
人们的守法意识分别是服从意识，功利意识和价值意识，伴随着法理学的完善和发展，人们已经由过去的简单服从上升到今天的价值判断，这是法律观念上的大进步。
比如面对商家欺诈行为，以前消费者觉得打官司是件丢人和可怕的事儿，宁可自认倒霉息事宁人也不愿对簿公堂，但如今人们已经愿意踏上法庭维护自身的权益; 又如从前觉得律师的作用只是“讼师”，只负责事后纠纷解决，而现在人们更多选择让律师提前参与到商业决策过程中，确认商业行为的合法性和降低将来的法律风险。
( 五) 对文化的实践意义法理学更新并丰富了法律文化，为建法治社会打下思想基础中华文化历史悠久，但谈到法律文化却要比西方法律文明落后许多。
其原因在于作为正统文化的儒家文化的强大影响。
儒家文化不仅影响了中国法律的发展轨迹，更渗透入国民性格之中，儒家的等级观念、特权思想、权大于法、重视人情关系多过于契约和法律等糟粕思想以及儒家所追求的无诉目标使得整个国家的法律文化淡薄。
谈到中华法文化，有学者如此阐释: “统治者皆处于法律之上，与臣民并不平等; 法律可以由统治者随时更改; 官吏办事多以统治者的意向为依归，并不遵守法律……人们同意荀子的看法，认为法只是工具，无论如何巧妙，都要靠人来运用，没有适当的人，虽有良法也会被滥用; 反之，如果有聪明正直之人在位，即使没有详密的法律，也可以治国安民。
纵观中国历史，确实如此，所以许多人都倾向于人治。
”⑦然而文化的竞争是未来国与国之间竞争的焦点领域之一，而其核心又是法律文化的竞争，需要树立先进的社会主义法律文化，才能立于优秀民族之林。
当代法理学所研究的法的本质、法与人权、法与经济、法与社会、法律关系、法律制裁等内容，更新并丰富了法律文化，为建设法治社会奠定了思想文化基础。
三、法理学的研究成果越来越能影响实践近年来法理学的学者呈现出年轻化趋势，关于法理学的大型学术会议也频繁开展，学者之间热烈讨论思维碰撞，有价值的研究成果层出不穷。
与此同时，法理学与部门法学科间交流增强，与政治学、社会学、人类学等人文学科出现相互借鉴的趋势。
这充分说明了法理学这门古老学科伴随着时代的需求所迸发出的旺盛生命力。
法理学历来以研究中国问题为导向，关于司法改革，人权保障、法治与公平等紧切时下改革的研究成果也得到司法界和实务界的高度重视，法理学的研究成果大量被吸收采用，对实践的影响力日益剧增。
如贺卫方所提出当下司法机关行政化的弊病; 又如季卫东所提出司法领域中法律程序制度化缺失的问题，都受到了当权者的高度重视，此点亦体现在了十八届三中全会的精神之中，极大的推动了改革发展。
参考文献:①刘作翔．法理学研究的一般特点及功能［J］．法律科学，1996( 6) ．②学界对法哲学与法理学的概念范畴区分存有争议，但通说认为二者可以被混同使用．③罗纳德·德沃金．法律帝国［M］．李常青译．北京: 中国大百科全书出版社，1996: 83．④法理学是一门古老的学科，可以上溯至古希腊古罗马时期，如苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、乌尔比安等都有关于法的问题的论述，如亚里士多德提出了自然法的概念．⑤强世功．迈向立法者的法理学———法律移植背景下对当代法理学的反思［J］．中国社会科学，2005( 1) ．⑥李龙，汪习根．法理学［M］． 10 版．武汉: 武汉大学出版社，2011: 1 － 3．⑦张伟仁．中国法文化的起源、发展和特点( 下) ［J］．中外法学，2011( 1) ．。
