江苏大学研究生创新计划项目结题报告书

研究方法：本课题与前人的论述方法不同，主 要运用图像研究法、综合比较法，全面剖析颜 文樑的艺术观点，对颜文樑作品进行归纳、分 析，以事实为论据，论述其作品特色形成的内 因与外因。
（2）主要研究成果。成果的科学发现 和创新之处。
研究成果1：
通过对颜文樑风景油画不同时期作品的收集、整理和比较， 结合颜文樑在欧洲留学的学习经历和受西方印象派绘画的 影响，我们可以明显看出颜文樑回国后其风景油画的风格 转变，特别是从其中年开始作品中所明显体现出来的中国 传统绘画观念、艺术精神和画面中强烈的诗意表现，以及 幽远平淡的意境美，所以根据颜文樑风景油画风格转变的 这一事实本人从画面构图方式、色调，以及诗意和画意的 结合三个方面分析，从而得到这篇论文《浅析颜文樑风景 油画风格特征》。这一阶段性成果发表在国家级期刊《中 国文艺家》2015年第1期 ISSN：1006-3978。
项 目 成 果 展 示
汇报完毕
谢谢各位老师指导
（3）研究成果的科学意义和应用前景；学术界的反 映和引用；转入国家其它科技计划的情况。
研究的意义
理论意义：颜文樑在中国近代美术史中具有重要的地位， 他的绘画美学思想以及艺术教育思想对我国的绘画及美术 教育产生了深远的影响。颜文樑毕生都在进行艺术创作实 践和教学研究，其创作了大量优秀作品，对后世风景油画 具有很大的影响，同时他也培养了大量的美术人才，他的 艺术教育思想、观念也对中国的艺术教育具有重要影响。 所以，对于颜文樑的研究对于我国绘画，乃至整个艺术的 发展都有重要的理论意义。
研究生创新项目结题报告
1、本项目情况介绍 2、项目研究工作总结 3、项目研究成果总结
1、本项目情况介绍
（1）项目名称：颜文樑风景油画研究 （2）项目编号：YC2014-S442 （3）项目主要成员及负责工作：

创新项目结题报告（通用3篇）创新项目结题报告篇1高校的四大功能是人才培育、科学讨论、社会服务和文化引领，其中人才培育是高校的主体功能，为了培育出高质量的人才，充分实现教学与科研的结合，教育部20xx年起推行高校生创新创业训练方案，借以促进人才培育模式改革，强化创新创业力量训练，增加高校生的创新力量和在创新基础上的创业力量，激发同学创新热忱，提升高校生的综合素养。

一、创新创业项目来源高校是学习理论学问和培育实践力量的重要阶段，为同学毕业后服务社会积累必要的技能和学问。

近年来国家提倡高校生自主创业，出台了鼓舞高校生创业的优待支持措施，但是由于同学缺乏创业阅历，因此很难在毕业后短期实现自己的创业抱负。

为了积累高校生创业的阅历，培育同学的创新意识，高校期间应鼓舞同学参与一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。

1、教育部推行的高校生创新创业训练方案高校生创新创业训练方案包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，三类项目逐步培育和熬炼同学创新力量，创新创业项目不仅会督促同学学习、把握和敏捷应用理论学问，还能培育他们的团队合作力量、交际力量。

2、学校设立的高校生创新项目高校越来越重视同学创新力量的培育，然后设立一些校级同学创新项目，可分为重点项目和一般项目来支持高校生参加科技创新试验讨论，尤其支持行业特点明显，转化力量强的项目，项目产品市场化，实现以项目推出产品市场化，以产品保障项目进一步完善。

3、企业设立的科研项目企业针对生产经营过程消失的产品需求、技术难题、经营逆境等详细问题，联合高校设立科研项目。

一方面收集到了一些创意性非常好的信息，从而促进企业的实际生产活动，另一方面起到了宣扬企业的作用。

二、“新价值”二手书籍与用品代卖平台项目的建设内容申请立项了国家高校生创新项目：“新价值”二手书籍与用品代卖平台，项目成员主要由会计学专业、工商管理专业和计算机应用专业的同学组成。

近年来国家提倡环保、绿色经济，秉着“服务同学，低碳校内，奉献社会”方针，旨在最大限度对在校高校生闲置二手书籍与用品进行循环利用，便利同学，同时建设低碳环保校内的共享性服务平台。

大创结题研究报告书写模板一、项目背景和目标1.1 项目背景在这一部分，我们可以描述项目的背景和项目所关注的问题。

可以侧重于项目的技术背景、市场需求或者社会价值等方面。

同时，可以引用一些数据或事实来支持对项目背景的描述。

1.2 项目目标在这一部分，我们可以具体说明项目的目标和预期成果。

可以描述项目的功能特点、技术创新点或者商业前景等方面。

同时，可以列举几个明确的目标，以便在后续章节中对照检查项目的完成情况。

二、项目方法和实施方案2.1 项目方法在这一部分，我们可以详细描述项目的研究方法和实施方案。

可以介绍项目所使用的技术、算法或者工具等方面。

同时，可以说明项目的实施流程，包括数据收集、样本选择、实验设计等方面。

2.2 实施方案在这一部分，我们可以具体说明项目的实施方案和计划。

可以列出项目的各个阶段和每个阶段的任务、里程碑和时间表等方面。

同时，可以进行风险评估和资源规划，确保项目能够按计划完成。

三、项目进展和初步结果3.1 项目进展在这一部分，我们可以详细描述项目的进展情况。

可以列出项目目前已经完成的任务和取得的成果。

同时，可以说明项目所遇到的问题和困难，并提出相应的解决方案或调整计划。

3.2 初步结果在这一部分，我们可以介绍项目取得的初步结果。

可以展示实验数据、统计分析或者模拟仿真等方面的结果。

同时，可以对初步结果进行分析和讨论，说明其对项目目标的实现程度和可行性。

四、项目总结和展望4.1 项目总结在这一部分，我们可以对整个项目进行总结。

可以回顾项目的背景、目标、方法和实施等方面。

同时，可以总结项目的成果和经验教训，并进行自我评价和团队评价。

4.2 项目展望在这一部分，我们可以展望项目的未来发展方向和潜在应用。

可以讨论项目的进一步研究或改进方向。

同时，可以探讨项目的商业化前景或者社会影响等方面。

五、参考文献在这一部分，我们可以列出项目所引用的参考文献。

可以按照特定的引用格式或者按照引用顺序进行排列。

创新项目结题报告范文3篇结题报告可以是论文或研究报告,也可以同时都写,也可以只写其中一个,只要能够表达出你的研究成果就可以。

本文是店铺为大家整理的创新项目结题报告范文，仅供参考。

创新项目结题报告范文篇一：科研中成长，实践里圆梦——我们的科研小总结关键词：学生科研教师梦团队协作成果满意项目概述家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。

如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势。

作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题，思考如何拉近家教之间的距离，为此我们努力搜集资料，开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学，均为2010级教育学本科生。

在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授(研究方向：高等教育、教育基本理论)倾力支持，保证我们学生科研项目顺利实施与完成。

项目的研究背景、目的与意义;国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。

国外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母与教师联合会。

PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。

日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。

形质兼备,寻求法律与制度保障，将网络服务引入家校合作，拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。

日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。

美国“家长参与教育”(Parental Involvement in Education)逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩，美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。