立德树人,做学生喜欢与自己幸福的教师

教师立德树人演讲稿（优秀8篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

在日新月异的现代社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么你有了解过演讲稿吗？下面是精心为大家整理的教师立德树人演讲稿（优秀8篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

教师立德树人演讲稿篇一大家下午好！非常高兴能够参加今天的演讲比赛，我的演讲题目是《立德树人，做德艺双馨的人民教师》。

已经从大学毕业一年多了，但我一直清晰地记得母校教学楼上那8个金色的大字：德高为师，身正是范。

特别是我的角色从西部计划志愿者转变为人民教师之后，我已无数次在心里重温了这8个金字。

党的十八大报告强调：“努力办好人民满意的教育。

”“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

”这让我感到，党和国家比以往更加重视教育，并且把“立德树人”放在了举足轻重的地位。

而我们人民教师肩上的担子也更重了，但这是无比光荣的责任和使命。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。

首先，要求学生做到的，教师应先做到。

教师不但要注重言教，更要注重身教。

教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。

在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。

如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。

所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”，坚决不能成为“灵魂的刽子手”。

其次，要学习不辍，不断提升业务水平。

在作为学生的时候，老师就经常教育我们：“活到老，学到老。

”当我们成为教师，你会忘记这句古训吗？我们都不是圣人，而圣人也注重不断学习。

在这个知识爆炸的年代，不学习就会被时代抛弃。

教师不是一劳永逸的职业，我们每个人都需要虚心学习，向大家学习，向大教育家学习，向知名教师学习，向身边的优秀教师学习，甚至要向自己的学生学习。

教师立德树人学高为师主题演讲稿教师立德树人学高为师主题演讲稿（通用7篇）教师立德树人演讲稿怎么准备？看下吧。

演讲稿至少有两个方面的作用：其一，使演讲内容更加深刻和富有条理。

其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

以下是小编给大家带来的教师立德树人学高为师主题演讲稿，希望可以帮助到大家！教师立德树人学高为师主题演讲稿精选篇1尊敬的领导，各位老师：大家好！很荣幸，在第__个教师节来临之际，作为教师代表在这里演讲，今天我演讲的主题是：立德树人，同心共筑中国梦！爱人者，人恒爱之。

今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述！爱是这个世界上最美妙的语言，特别是，自从走上这个三尺讲台，成为一名教师，我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。

有爱便有德，立德树人，是一名老师的使命与责任。

还记得六年前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和紧张。

但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。

然而他们很快发现了我的友善，对我玩起了“欺生”的把戏。

对此，我怒不可遏，将他们狠狠地训斥一顿。

从此以后，课堂纪律明显好转，但我也发现，孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。

我的心不禁颤动起来，是不是我做错了？这时一位老教师及时解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告诉我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的注意。

他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”，七年以来，我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教育每一位学生。

身为一名人民教师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。

我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。

这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。

“师者，所以传道、授业、解惑也。

”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是知识技能。

立德树人好老师心得体会作为一个好老师，立德树人是我一直以来的追求和目标。

通过多年的教育工作，我深深体会到立德树人对于培养学生成长成才的重要性。

在实践中，我积累了一些经验和体会，下面我将详细阐述。

首先，作为一个好老师，要有正确的教育理念。

立德树人的核心在于将德育作为教育的首要任务，培养学生的品德和价值观。

在课堂上，我努力以身作则，做一个道德榜样。

我注重培养学生的公民意识和社会责任感，通过讲述身边的好人好事、参与公益活动等方式，引导学生正确看待人生、学习、工作等，塑造他们积极向上、真诚善良的品格。

其次，作为一个好老师，要重视学生个体差异。

每个学生都是独一无二的个体，他们有不同的兴趣、爱好、特长和潜能。

我积极关注每个学生的表现和需求，尊重他们的个性，引导他们发掘和发展自己的优势。

同时，我也注重培养学生的团队精神和合作能力，通过分组活动、集体讨论等方式，鼓励学生相互尊重、合作共赢，培养他们的集体荣誉感和团队协作意识。

第三，作为一个好老师，要善于引导学生自主学习。

自主学习是培养学生终身学习能力的关键。

我鼓励学生积极参与课堂互动，提出问题、讨论答案，培养他们的批判性思维和问题解决能力。

同时，我也注重培养学生的自主学习习惯，教给他们学习方法和技巧，培养他们主动获取知识的能力。

第四，作为一个好老师，要注重培养学生的创新精神和实践能力。

创新是时代的要求，培养学生的创新意识和创新能力对于他们未来的发展非常重要。

我鼓励学生勇于尝试、勇于创新，组织实践活动和科研项目，提供平台让学生发挥自己的才华和想象力。

同时，我也注重培养学生的实践能力，引导他们将所学的理论知识应用于实际，提高解决问题的能力。

第五，作为一个好老师，要注重家校合作。

家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一位老师。

我与家长保持密切的沟通和交流，了解学生的家庭情况和学习情况，共同关注学生的发展和问题。

同时，我也鼓励家长主动参与学生的学习和生活，共同努力培养学生的品德和能力。

立德树人做好教师讲话稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我感到非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家共同探讨如何立德树人，做好一名教师。

立德树人是我们教师的使命，也是我们教育的根本任务。

今天，我将为大家分享一下我对如何做好一名教师的一些理解和想法。

首先，我认为做好一名教师，最重要的是要明确自己的教育理念和价值观。

教育是一项伟大的事业，教师是处在社会主义教育事业最前沿的工作者，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。

因此，我们要有正确的世界观、人生观和价值观，确立正确的教育目标和教育理念。

我们要关注学生的全面发展，注重培养学生的品德素质、知识技能和创新思维，培养他们健康、阳光、积极向上的人生态度。

其次，做好一名教师需要不断提高自身的素质和能力。

作为教师，我们要有高尚的职业道德和责任感，积极投入到学生的学习和成长中去。

我们要持续学习，不断提高自身的学科知识和教育教学能力。

我们要关注教育前沿的理论研究，了解教育改革的最新动态，不断更新自己的教育观念和教学方法。

我们要勇于创新，敢于尝试新的教育模式和教学手段，为学生提供更有针对性和有效性的教育服务。

第三，做好一名教师需要有良好的师德。

作为教师，我们要做学生的模范和榜样。

我们要言行一致，遵循教育规律，严格要求自己，不断反思和修正自己的不足之处。

我们要尊重学生，关心他们的成长，给予他们足够的关爱和支持。

我们要秉持公正、公平、公开的原则，对待每个学生一视同仁，给予他们公正评价和公平机会。

我们要关注每一个学生的个性特点和发展需求，根据每个学生的实际情况进行个别化教育，让每个学生都能充分发展自己的潜能。

第四，做好一名教师需要有良好的沟通能力和处理能力。

教师在教育教学中要与学生、家长、同事等多方进行沟通和交流。

我们要善于倾听学生的心声，理解他们的需要，与他们保持良好的沟通和互动。

我们要与家长建立良好的沟通渠道，共同关心和教育孩子。

我们要加强同事之间的合作和交流，共同提高教育质量。

2022年涵养高尚师德潜心立德树人心得体会5篇师德是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一，那么你知道涵养高尚师德的心得体会要怎么写吗?小编在这给大家带来2021年涵养高尚师德潜心立德树人心得体会5篇，欢迎大家借鉴参考!涵养高尚师德潜心立德树人心得体会【篇一】俗话说“无德无以为师”，良好的师德就是教师爱孩子的体现!作为职场中一名幼儿教师必须懂得教书育人，首先爱字当先，做好孩子的良师益友，在生活中教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。

记得有一次，我正在收拾宝贝们刚完成的手工作品，熙熙小朋友走过来很小声的对我说着什么，我没搭理她，熙熙很失落的转身离去......第二天，熙熙来园时哭了，哭的很伤心，拉着妈妈的衣角久久不肯松手，我连忙走近问妈妈：“宝贝今天怎么突然哭了?以前都是很开心来幼儿园的”!妈妈说:“熙熙说夹子找不到，所以就哭了了”。

听完妈妈的讲述，我仔细回想昨天熙熙找我时的情景，难道是因为夹子找不到?是想让我帮助她找夹子?当时我没有理她，所以就失落了呢?于是，我立刻蹲下来搂着宝贝，轻声对她说:“对不起，熙熙宝贝!原谅曾曾老师没有第一时间帮助你找夹子，让你伤心了。

要不我们现在一起去找夹子，好吗”?宝贝点点头，情绪总算稳定下来......通过寻找，最终在教室里的娃娃家区域找到了夹子，看见熙熙失而复得后开心的样子，瞬间被孩子天真满足的笑容感染了，心情特别舒畅。

通过这件事，宝贝与老师的感情奠定了彼此的信任，而我跟熙熙的感情更加亲密，一直表现很胆小的熙熙，也慢慢的胆大起来了，说话越来越自信，不仅积极参加班级组织的各类游戏，而且还会默默的帮助他人。

也许在很多人眼里，这件事很小，但是对孩子们来说每一个细节，每一件小事，每一个拥抱，每一次鼓励.....孩子们都会铭记于心，甚至会影响一生!而近期互联网上转发的一些虐童事件，看得我特别生气，她们是给正从事幼教工作的教师们脸上抹黑!孩子们虽然会调皮捣蛋，但他们天真无邪，没有任何防备，我们应该去引导他们，保护他们，用赏识的眼光去发现他们的闪光点，而不是用一把尺子去衡量他们!甚至去伤害他们!而因个别不称职教师的粗暴、违规、违法行为，导致社会对幼儿教师的种种猜疑、不信任，着实伤害了我们大多数默默付出，做事任劳任怨、勤勤恳恳的幼教同行们!通过近期师德师风培训，我深刻认识到，作为一名合格的幼儿园教师，必须做到对孩子永远保持一颗宽容的心、对待每一位孩子一视同仁、尊重每一位孩子、关心每一位孩子、倾听每一位孩子;而且要加强自身素养提升，不断学习，不断探索，踏实工作，锐意进取，开拓创新;每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中!我坚信---一分耕耘，一分收获，要想收获得好，必须耕耘得好!同行们，加油吧!涵养高尚师德潜心立德树人心得体会【篇二】教师是以人育人的事业，直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。

教师如何立德树人作为教师，立德的目的是为了树人，树“德才并重，以德为主”的人。

那么，在教育教学工作中，我们如何做到立德树人呢？这就要求我们必须从以下几点做起：（一）忠诚教育，爱岗敬业忠诚教育、爱岗敬业的实质就是奉献、就是付出、就是全身心投入，这是党和人民对教师的基本要求。

为了培育人“捧着一颗心来，不带半根草去”是我的人生信条，我将认认真真工作，以身立教，甘为人梯，在教书育人的工作中，谱写人生华美乐章。

（二）以身作则，为人师表以身作则、为人师表是我国教师的传统美德。

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”教师应当以身作则，以教人者教己。

这在当今社会仍具有重要的现实意义。

教师应从自己的行为规范做起，处处严以律己，当学生的表率。

教师事事以身示范，这是无声的命令，它比空洞说教更有力量。

“身教重于言教”这是一条颠扑不破的真理。

（三）着眼促进学生全面发展人的全面发展是人类的崇高追求，是人的发展和社会发展的的最高目标、最终价值取向。

教育作为实现人的全面发展的重要途径，必须以学生为本，关注学生的全面发展、和谐发展、持续发展、终身发展和健康成长。

在坚持德育为先的同时，全面加强和改进智育、体育、美育。

全面实施素质教育，坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一，促进德育、智育、体育、美育有机融合，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提高学生综合素质，使之成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

（四）尊重学生，建立和谐的师生关系教师要尊重学生，不使用粗暴的态度，不随意呵斥学生，这样就会使学生感到教师是可亲可敬的。

学生的精神上没有了束缚，必然会积极主动地参与到教学活动中。

学生的积极性越高，教学效果就越好。

如果我们在课堂上或者在辅导学生的过程中，失去了耐心和对学生的信赖，我们出口伤人的可能性就会增加。

因此，不要做出伤害学生的举动，当一名优秀的教师，需要和学生们相互信赖。

最新教师立德树人演讲稿（精选10篇）最新教师立德树人演讲稿范文（精选10篇）教师是学校教育的关键。

教师的素质决定了教育的水平和学生的素质。

下面是小编整理的关于教师立德树人演讲稿（精选10篇）的内容，欢迎阅读借鉴！最新教师立德树人演讲稿（精选篇1）有一个节日，是让人最怀念的节日那就是教师节。

有的人说，老师是一盏烛光，为我们照亮前方。

有的人说，老师是一双翅膀，让我们在知识里翱翔，我觉得老师是一本书，让我们知道知识的奥秘。

我现在已经六年级的学生了，这么多年来的点点滴滴让我觉得老师是我最十分可敬的人。

有一天，下雨了，天空十分黑，那时爸爸要很晚才能来接我，李老师看到我还站在教室门口，就走过来问我，你怎么还没回家?我说：“爸爸要很晚才能来接我，李老师一听，马上卷起裤子，把我背起来，就往我回家的路上走。

送到我家时，李老师的鞋子已经湿了，而我一点湿都没有，我感动的留下眼泪，妈妈和爸爸热情的请李老师来我家喝杯热茶，但是李老师拒绝了，李老师就这样穿着湿湿的鞋回家。

到教师节那天，全班同学一大早来到学校，是因为要给李老师一个惊喜，小画家李方在黑板上写了一行漂亮的美术字：“尊敬的李老师，您辛苦了，请收下我们的心意吧!”讲台上放着我们全班同学辛辛苦苦养的米兰。

种米兰的青瓦盆外面还套着一只精致的紫砂花盆，花盆上刻着“桃李满园”四个字。

为了让它长的漂亮，我们每天都给它浇水、施肥，放在有阳光的地方，我们把教室装饰的漂漂亮亮的。

上课铃响了，李老师想往常一样拿着课本，微笑着走进教室。

李老师看见黑板上的几个大字，不禁地楞了一下，回头望着我们。

这时，陈文婷高声喊：“起立!”同学们齐刷刷的站了起来，饱含深情的唱道：“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏着绿叶间，它不是为了争春才开花，默默地吧香洒满人的心田，老师节日快乐。

”咋我们的歌声中，李老师看到了讲台上的米兰，他大步走到讲台前，深情地看着米兰，再看看我们，两滴晶莹的泪珠就从眼角里涌出，滴在了米兰的花上。

立德树人发言稿教师篇
亲爱的老师们:
作为一名教师,我们担负着沉重而神圣的使命——立德树人。

这不仅是对学生知识和技能的培养,更重要的是对他们品德和人格的塑造。

我们的言传身教,将影响着一代又一代年轻人的成长。

教书育人,首先要有教书育人的情怀。

我们要怀着一颗赤子之心,视学生如己出。

用耐心和爱心去关注每一个学生的特点和需求,因材施教,循循善诱。

同时也要严格要求自己,以高尚的品德和学识为学生树立良好的榜样。

我们要勇于创新,与时俱进。

教育理念和教学方式都应该不断更新,适应社会发展的需求。

要善于运用先进的教育理念和科学的教学方法,激发学生的学习热情,培养他们独立思考和终身学习的能力。

我们要注重实践育人。

理论知识固然重要,但更重要的是将知识内化为学生的价值观和品行。

要多组织学生参与社会实践活动,在实践中砥砺品格,增长才干。

用我们的人生阅历和工作体会,为学生树立远大的理想和正确的人生观。

我们要以开放的心态不断学习、不断反思、不断完善自己。

教育是一个不断探索和进步的过程,我们要虚心向他人学习,聆听不同的声音,用批判的眼光审视自己的教育理念和方法,努力成为一个有思想、有学养、有责任心的新时代好老师。

让我们携手共进,为立德树人而努力奋斗,为祖国的未来播撒希望的种子!。

教师如何落实立德树人教师道德是教师的灵魂，我理解为“师魂”。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来。

以下是作者为大家收集的教师如何落实立德树人【6篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

【篇一】教师如何落实立德树人我校的德育工作以“立人、树人”为中心，以常规管理，课堂渗透、活动育人、环境育人、励志教育为主线，并根据不同年龄段、不同学段学生的身心发展情况确立了有针对性的教育策略：高一，实行养成教育;高二，实行行为习惯教育;高三，实行感恩教育。

一、坚持常规管理1、构建完善的德育管理体系。

我校德育管理体系共分四级：学校、年级、班级、学生会，其中以年级、班级管理为主，学校管理为辅。

学校、年级、班级各自都有一套完备的管理方案。

2、加强常规检查。

学校协同年级、学生会对校园违纪、卫生、安全等方面进行定期与不定期的检查，检查结果，全部计入量化考核。

3、我校每学期坚持做到“三个会”制度，即“每周一次主题班会，每月一次班主任工作汇报会，每学期一次班主任工作经验交流会。

”4、量化与考核。

各年级、各班每月、每学期、每学年都有一次量化积分评比，作为评优评先的依据。

同时，我们制订了《班主任奖励方案》，将“优秀班主任”、“双优班主任”、“功勋班主任”的荣誉称号授予那些为学校发展作出重要贡献的班主任。

这样既有利于促进年级、班级之间进行良性竞争，又大大减轻了学校的工作压力，还对学校的发展起到了推动作用。

二、以课堂教学为主阵地，重视德育渗透学科教学中蕴藏着丰富的德育资源。

我们要做好德育工作，必须建立健全全员育人、全方位育人的体系，把课堂教学作为德育工作的主阵地，将德育资源的挖掘和体现贯穿于课堂教学的全过程。

我校全体教师从本学科教育的道德要求出发，采用各种形式和手段把传授科学知识与育人有机地结合起来，潜移默化地渗透进德育内容，这样不仅避免了强加和说教的感觉，而且使德育可知可感，有血有肉，具有了较强的可接受性。

教师立德树人演讲稿尊敬的校领导、各位教师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这个讲台上，向大家分享我对教师立德树人的理解与思考。

教师立德树人是一项崇高的事业，是教育事业的灵魂和核心。

立德是立身之本，树人是育人之要。

教师立德树人的使命，就是引领学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养德才兼备、健康向上的新一代。

首先，作为教师，我们要以身作则，做学生成长的榜样。

学生是我们的镜子，他们会模仿我们的行为、模式和价值观。

我们要时时刻刻保持良好的师德师风，严格要求自己，修身养性，以身作则，成为学生心目中的楷模。

只有这样，我们才能够对学生有所要求，有所期待。

其次，教师要注重培养学生成为有道德观念的人。

道德是社会生活的基本准则，是人们行为准则和品德规范的总和。

作为教师，我们要通过教学、活动和日常生活中的点滴细节，教育学生明辨是非，树立正确的价值观。

要引导学生树立诚实守信、友善宽容、助人为乐的道德观念，使他们成为有良好品德的社会成员。

再次，教师要有智慧和耐心，引导学生全面发展。

立德树人，既是培养学生的德性，更是启迪学生的智慧。

要照顾每个学生的成长需求，关注个体差异，注重培养学生的创新思维和动手能力。

不能只培养学生的认知能力，还要培养他们的情感、意志和审美。

只有有了全面的发展，学生才能够在未来社会中健康成长。

同时，教师还要注重与学生建立良好的师生关系。

师生关系是影响学生成长和发展的关键因素之一。

教师要做到爱生如子，用心去关爱每一个学生。

要尊重学生的个性，关心他们的成长。

要激发学生的兴趣，帮助他们克服困难。

只有建立起良好的师生关系，才能够更好地教育学生。

最后，教师立德树人需要加强自身的学习和提升。

作为教师，我们要不断学习新理论、新知识，提升自己的教学水平和专业素养。

要多参加教研活动，与同行交流和分享，不断完善自己的教育方法和技巧。

只有不断进取和提升，才能更好地履行教师立德树人的使命。

教师立德树人是一项伟大的事业，是对社会责任的承载。