新文化运动与马克思主义的传播PPT课件31 人教课标版

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新文化运动与马克思主义的传播

【学习目标】

1．识记新文化运动兴起和马克思主义的传播过程中的基础知识。

2．理解：新文化运动的兴起；民主与科学的主要含义；

3．理解：新文化运动和马克思主义传播对中国历史发展的重大意义。

4．通过对新文化运动兴起背景的分析，引导学生理解政治、经济与思想文化的辩证关系。

5．以历史人物和重要历史地名、刊物为话题，组织一些再现历史情境的活动，帮助学生理解新文化运动和马克思主义的传播。

6．对本课的史实可联系必修1专题去学习。

7、中国要富强，必须要提倡民主与科学。在学习中感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中表现出的无畏的探求真理的精神，激发建设有中国特色的社会主义的使命感。

【学习重难点】

1．新文化运动的兴起和主要内容；马克思主义在中国的传播。

2．新文化运动的主要内容；新文化运动与马克思主义的关系

【学习过程】

一、新文化运动的兴起

有人说“新文化运动”是“情绪主义”的产物，是几个青年凭空捏造出来的？

1．兴起的背景：

思想方面：在辛亥革命爆发，推翻清朝封建统治，民主、自由、平等、博爱等思想进一步传播。

经济方面：一战期间中国民族资本主义有了进一步发展。

政治方面：袁世凯专制独裁、复辟帝制。政治黑暗。（直接原因—本课引言）

教师过渡：儒家思想在两千多年的封建社会里不断被人改造，成为统治阶级维护封建专制的工具。袁世凯亦是如此，掀起尊孔复古以为复辟帝制服务。先进的中国知识分子无法容忍如此的丑剧上演，奋起反击。陈独秀----引言（可打在投影上）。

具体陈独秀是如何做的呢？

投影——陈独秀早年留学日本，曾加入孙中山领导的同盟会，参加了辛亥革命及反对袁世凯复辟帝制的斗争。1915年，陈独秀创办《青年杂志》，发表抨击尊孔复古的文章。他在创刊 2 / 4

号上发表《敬告青年》一文，提出了民主和科学的口号，向封建主义及其意识形态发动了进攻。人权就是民主，陈独秀提出了政治民主、信仰民主、经济民主、社会民主和伦理民主的主张，号召人们拿起民主这个武器和旧的意识形态进行斗争。关于科学，陈独秀认为，不论什么事物，如果经科学和理性判定为不合于现今社会的，即令它是祖宗所遗留的，圣贤所深爱的，政府所提倡的，都一文不值。号召人们坚持科学的精神，成为自然界的统治者和主人。陈独秀还向青年提出六项希望，即“自主的而非奴隶的”“进步的而非保守的”“进取的而非退隐的”“世界的而非锁国的”“实利的而非虚文的”“科学的而非想像的”。他期望培养出一代“意志顽狠，善于不屈，体魄强健，力抗自然，信赖本能，不依他人为活，顺性率真，不饰伪自文”的新国民。陈独秀举起了新文化的大旗，揭开了一场规模空前的新文化运动的序幕。

1 第五单元 第十五课

一、选择题

1．(2019·江苏扬州中学高二测试)《先生》一书所附的一张书签这样写道：“先生毕生倡导教育救国、学术救国、科学救国，推动中国的思想启蒙和文化复兴；后人评价：他是新文化运动之父，他通过改变一所大学进而改变了一个民族！”材料中的“他”是指( A )

A．蔡元培 B．陈独秀

C．胡适 D．鲁迅

[解析] 从材料“他通过改变一所大学进而改变了一个民族”，结合新文化运动的史实，可知指蔡元培对北京大学进行改造，使其成为新文化运动的基地。故选A项。

2．《新青年》载文称：“你要想有益于社会，最妙的法子莫如把你自己这块材料铸造成器”，须使各人自己充分发展——这是人类功业顶高的一层；这是我们大家都应该做的事。”这一观点主要反映了新文化运动的发动者( B )

A．倡导民主科学 B．希望新青年自主进步

C．反对愚昧迷信 D．追求新文学平易新鲜

[解析] 倡导民主科学材料没有涉及，故A项错误；“把你自己这块材料铸造成器”和“使各人自己充分发展”表明新文化运动的发动者是希望青年的进步和成长，故B项正确；材料未涉及反对愚昧迷信及追求新文学平易近人，故C、D两项错误。

3．“科学之兴，其功不在人权说之下，若舟车之有两轮焉。今且日新月异，举凡一事之兴，一物之细，罔不诉之科学法则……一遵理性，而迷信斩焉，无知妄为之风息焉。”(陈独秀《敬告青年》)这反映了陈独秀号召人们坚持( B )

A．民主原则 B．科学精神

C．文学革命 D．共和原则

[解析] 材料中与民主原则无关，而处处强调科学，A项错误；材料所阐述即为科学的重要性，所以应该是陈独秀号召人们坚持科学精神，B项正确；材料与文学革命无关，C项错误；材料不涉及共和原则，D项错误。

4．(2019·济南外国语学校高二月考)有专家指出，胡适在新文化运动中对于祖宗的文化遗产，无破坏之罪而有发扬之功。他引导了一批年青学者研究祖国的文化遗产，顾颉刚等史学巨擘就是在他直接影响下破土而出的。这说明新文化运动在当时( C )

《新文化运动与马克思主义的传播》学案

【重点讲解】

新文化运动的主要内容及影响

北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想的文化启蒙运动──新文化运动。新文化运动的出现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸因素综合作用的产物，也是近代中国经历长期的物质、思想准备基础上的必然结果。

新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧。“民主”，是指民主思想和民主制度。“科学”，是指科学精神和近代自然科学法则。新文化运动还提倡新道德，反对旧道德。旧道德具有为封建政治服务的本质，新文化运动提倡新文学，反对旧文学，因为只有新文学才能更自由地表达新思想。民主与科学是新文化运动前期的指导思想，用民主与科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要内容。提倡新道德是为民主与科学服务的，由于封建专制是建立在儒学旧道德的基础之上的，所以反对封建礼教，反对旧道德就是反对封建专制制度，就是摧毁专制制度的根基，让民主共和的思想更加深入人心，让新道德成为广大民众自觉的日常行为规范。新文学和白话文，是传播民主与科学、反对旧道德的载体。民主与科学是新文化运动内容的主体，而新文学和新道德则是达成反封建目标的必要保障。新文化运动是沿着两条战线展开的，一条是思想战线，一条是文学战线。两条战线交织进行，因而它既是一场思想革命，又是一场文学革命。作为思想革命，它倡导民主和科学，反对专制和愚昧、迷信，提倡新道德，反对旧道德。作为文学革命，它倡导新文学，反对旧文学。前期的新文化运动实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争。后期极力宣传马克思主义。

新文化运动前期实质上是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争。后期的新文化运动属于新民主主义革命性质的思想运动。

进步：新文化运动反映了近代以来先进的中国人向西方学习已经从器物、制度层次深入到思想文化层次；它是辛亥革命在思想文化领域的延续，它宣传了民主和科学的思想，沉重地打击了专制主义，动摇了封建思想的统治地位，使民主科学思想得到弘扬，促进了民众的觉醒，唤起了人们特别是青年学生的民族觉悟和对国家政治事务的关心，使人们的思想获得空前的解放，是一场伟大的民主主义的思想启蒙运动，形成了思想解放潮流（中国近代历史上第二次思想解放运动）；后期宣传马克思主义，为马克思主义的传播奠定了思想基础，推动了五四运动的发生，为中国共产党的成立创造了条件。新文化运动也是一场全面的文化转型运动（文化革新运动），她对中国的政治、思想、伦理、观念、文学、艺术等方面产生了深刻的影响，为中国现代文化的发展提供了新的模式。

新文化运动与马克思主义的传播

[教学目标]

1． 知识与技能：

① 知道陈独秀创办《青年杂志》、《新青年》提倡民主与科学、胡适发表《文学改良刍议》、陈独秀发表《文学革命论》、鲁迅发表《狂人日记》、李大钊等积极宣传马克思主义。

② 归纳近代先进的中国人向西方学习所走过的从器物文化到制度文化再到思想文化的历程。

2． 过程与方法：

① 归纳整理：新文化运动兴起的背景、标志、代表人物、主要阵地、主要内容、发展阶段等。

② 分析理解：从倡导内容和发展深度理解新文化运动是一次伟大的思想解放运动。

3． 情感态度价值观：

① 新文化运动弘扬民主和科学，抨击旧封建和旧文学，有力的促进了人民的思想解放，促使更多的进步人士积极追求救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。

② 学习陈独秀等新文化运动领导人对国家对社会勇担重任的责任心和使命观，树立积极进取、敢于创新的民主精神和求真务实、学以致用的科学态度。

[重点与难点]

重点：新文化运动的主要内容。

难点：对前期新文化运动的评价。

说明：

1. 新文化运动是以陈独秀为代表的资产阶级激进派，在辛亥革命失败后，对中国前途的新探索。他们希望通过对旧思想、旧文化、旧礼教的批判使得共和制度在中国真正实现，因此新文化运动的内容应该是本课重点。

2. 对前期新文化运动的评价，涉及到近代资产阶级向西方学习的历程的比较，以及辩证看待中国传统文化的方法。具有较强的综合性和思辨性，因此对于高中学生而言，理解这一问题有一定的难度。 [教学设计]

1．导入新课

近代中国有个名人，叫陈独秀，他年少时本是让同乡人“另眼相看”的“青年秀才”，承担着他的“母亲、大哥、陈氏家族（科举考功名）的希望”，但是后来他在自己的传记《实庵自传》中却写道“真想不到我后来接二连三做了使他们吓破胆的康党、乱党、共产党，而不是他们所想象的举人、进士、状元郎！”

个人命运往往和国家发展紧密相连。那么陈独秀生活的年代中国究竟发生了哪些大事，使得他的命运如此波澜壮阔呢？