作文素材的运用的教案
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作文素材的运用的教案
巧妇善用材"——运用作文素材的技巧
教学目标:
1.引导学生从生活或阅读中寻找和运用素材。
2.理解素材运用的四种方法,并在平时的作文中加以运用。
导入:俗话说“巧妇难为无米之炊”,但是有些厨妇虽然拥有许多上好的“原料”,却无法做出美味佳肴。很多考生也是如此,“拥有众多的写作素材,却不知道如何合理运用”。因此,不仅要让考生拥有鲜活的素材,更重要的是让他们拥有点化素材的“金手指”。
一、围绕主旨,一材多用
横看成岭侧成峰,同一座山,从不同的角度来欣赏,构成不同的风景。同理,一则素材从不同的角度运用,可以适应不同的主题要求。
例如,对于“作业交得那么迟,当什么科代表!”这一素材,可以从同学的角度切入,突出“你”的陪伴给予“我”的安慰和激励,符合文题要求;也可以从老师的角度切入,强调老师应该宽容学生的过失,用“我”诉说的方式,希望老师批评要讲究方法,要容许“她”犯错,符合宽容的主题。
小结:围绕主旨,从不同角度切入,在叙述角度与侧重上把握好分寸。面对中考不同的作文题,不同的考生往往都能借用同一则素材写出不同主旨、不同风格特色的佳作。
二、根据需要,巧妙剪辑
在写作过程中,有时候需要把多个素材进行巧妙剪辑,使它们更好地服务于主题。
例如,对于“家庭教育”这一主题,可以选择从父母的角度、孩子的角度、家庭的角度等多个角度来寻找素材。然后,根据主题需要,把这些素材进行巧妙剪辑,使它们在作文中产生更好的效果。
小结:在写作过程中,需要根据主题需要,对多个素材进行巧妙剪辑,使它们更好地服务于主题。
三、注重细节,丰富内容
在写作中,细节往往能起到画龙点睛的作用。因此,在选取素材的同时,也要注重素材的细节,从而丰富作文的内容。
例如,对于“春天”的主题,可以选择花开的场景作为素材。但是,如果只是简单地描述花开的情景,作文就会显得平淡无奇。相反,如果能够注重细节,比如花瓣的颜色、花香的味道、蜜蜂的嗡嗡声等等,就能让作文更加生动有趣。
小结:注重素材的细节,可以丰富作文的内容,让作文更加生动有趣。
四、善于运用比喻,形象生动
在作文中,比喻往往能够使抽象的概念变得形象生动。因此,在运用素材时,也可以善于运用比喻,使作文更加生动有趣。
例如,对于“友谊”的主题,可以选择一个真实的故事作为素材。但是,如果只是简单地叙述故事的经过,作文就会显得平淡无奇。相反,如果能够善于运用比喻,比如把友谊比作一条绸带,把朋友比作一枚钉子,就能让作文更加生动有趣。
小结:善于运用比喻,可以使抽象的概念变得形象生动,让作文更加生动有趣。
总结:素材的运用是作文的重要组成部分,需要考生在平时的研究中多加练。通过围绕主旨,巧妙剪辑,注重细节,善于运用比喻等技巧,考生可以更好地运用素材,写出优秀的作文。
巧妙剪辑”是指将本质上相近、内容相似或有一定关联的素材,根据主旨和内容的需要,合理剪裁,巧妙组合,使文章内容丰富多彩,意蕴绵长。在具体组合时,需要注意句子的精练和排列顺序的合理性。比如,江南是一个让人心灵栖息的地方。许多人在这里寻找到了生命的归宿。XXX是一位传奇女子,她浪迹天涯几十年,但一到江南就哭了,仿佛见到了老祖母一样,终于找到了可以停歇心灵的地方。XXX是江南的巨贾,经历了商场的风风雨雨,最终定居在周庄的水边,不再争名逐利。还有一些不留名的文人隐士,他们或许曾想金榜题名,仕途得意,但最终他们选择了到江南终老。这些例子共同诠释了江南是一个让人心灵栖息的地方。
在进行素材的运用时,需要联系材料的主旨,找到合力点。单个事例或材料显得单薄、片面,而多个材料组合运用则可以产生合力,使文章内容充实,有说服力。可以采用同类事例并列组合、层层堆叠、逐步深入的形式,也可以采用正反事例对比组合,相互映衬,对比鲜明的形式。
在素材的选择中,需要适当取舍。有些素材可能庞杂并深深地打上作者的“烙印”,因此需要“挤干”与主题无关或关系不大的“水分”,或舍去细节而概述总体,或舍去总体而取一细节。比如,2013年重庆中考作文《,奋然前行》中的片段,讲述了XXX的故事。在春秋之时,XXX带领孱弱的越国与吴国交战,结果损兵折将,臣服于吴国,成为XXX的奴仆。XXX清醒认识了自己,数十年如一日,励精图治,卧薪尝胆,奋发进取,积蓄力量,最终一雪前耻,重新建国。这个例子告诉我们,是非常重要的,只有清醒才能奋然前行。 分析:这篇文章是一篇关于如何加工素材的指导文章。作者通过讲述如何合理取舍、灵活运用、添枝加叶等方法来使文章更加生动、具体。在加工素材时,需要发挥想象力,注入自己的感情倾向,使故事情节曲折、生动,内容丰富、深刻,人物形象丰满。
同是天空的月,XXX发出了“月是故乡明”的感慨;XXX则月下独酌,举杯相邀,有了“对影成三人”的慰藉;XXX别有一番“明月松间照,清泉石上流”的清俊、恬远之情;XXX与众不同的见解让人深思:“下弦不似上弦好!”这些诗句展示出厚重的文化底蕴,使句子更有书卷气、更有诗意。更巧妙的是将诗文灵活化用,为我所用。如考场满分作文《沿途的风景》片段:这条路,有山气日夕佳,飞鸟相与还的乐趣,有绿树村边合,青山郭外斜的美丽,有一水护田将绿绕,两山排闼送青来的清秀。更重要的是这条路上还有我与母亲,在同一辆车上,母子俩说说笑笑,早已成一道风景。
在这段话中,作者通过引用不同的诗句来展示文化底蕴,同时也展示了如何将诗文灵活化用。在自己的作文中,作者也成功地将这种方法应用到了自己的写作中。
根据写作内容或是表达的需要,将材料进行加工,合理取舍,添枝加叶。作文时,描写某一真实事件、真实人物,事件本身简单,情节平淡无奇,或只是一个轮廓与梗概,这就需要我们发挥想象,合理地补充一些情节、故事与具体细节,并注入自己的感情倾向,使故事情节曲折、生动,内容丰富、深刻,人物形象丰满。这是加工前的素材:有一次,在亲戚家吃饭,我觉得糖醋鱼烧得挺好吃的,就随口说了一句:“糖醋鱼挺好吃的,以后要是能天天吃就好了。”妈妈兴奋地对我说:“你要是喜欢,每次回家我都给你做。”过了几个星期,我回家吃饭,妈妈特地从菜市场买回两条鱼,忙着烧糖醋鱼,即使累得满头大汗也不亦乐乎。
在这段话中,作者讲述了如何加工一个简单的事件,使其更加生动具体。作者通过发挥想象力,增加了一些情节和细节,使故事更加曲折生动,同时也注入了自己的感情倾向,表现了母爱。
加工后的范文:去年春节,我在姥姥家吃饭。糖醋鱼就摆在我的面前,那种滋味诱惑着我,不知不觉间,我把糖醋鱼消灭光了!等到意识到这一点时,我的脸红得像XXX一样。母亲打破了尴尬的沉默:“姥姥的手艺实在太高超了,你看……”说得姥姥心花怒放。在回家的路上,妈妈悄悄地对我说:“你要是喜欢吃糖醋鱼,每次回家我都给你做。”
在这个范文中,作者通过增加一些情节和细节,使故事更加生动,同时也表现了母爱的深厚。通过这个范文,读者可以更好地理解如何加工素材。
一次风雨交加的夜晚,我回家发现妈妈患了感冒,我心里想着今晚的糖醋鱼一定泡汤了。但是当我走近家门口,我闻到了熟悉的香味,那是我妈妈做的糖醋鱼的味道。我不敢进去,因为我内疚和自私,但是我也不忍心错过母亲那带着浓浓爱意的糖醋鱼。
同时,我们可以通过联想和想象,从一个物品、一个场景、一个感人的故事、一些心中的牵挂中,引发XXX和补充细节,使平凡的事件变得更加生动。例如,2013年武汉一篇满分作文《看见》中的这一段:“我伸出手摸了一下枕头下的稻草绳,热血涌遍全身……妈妈,您可知道您坐在门前编织稻草绳的样子,那蓝色的衣服,那双灵巧而勤快的手,将稻草一颤一颤地编成绳子——这个画面伴随着我十几个春秋啊。母亲啊,这是永不褪色的记忆,伴我一年又一年……”
这种技巧在记叙文、散文、微型小说中应用广泛。最后,要注意巧妙地运用素材,充分展示学生的才华和能力。
题目二:请以“远方”为题,写一篇不少于600字的作文。
名师题解】
远方”是一个充满遐想和想象的词语,它可以引发人们对未来的憧憬和对未知的好奇心。在写作中,可以从不同的角度入手,如远方的风景、远方的人、远方的梦想等等。通过描写远方,可以反映人们的渴望和追求,表达对未来的期许和向往。
在淬炼主旨时,可以在叙述远方的基础上,抒发自己对未来的想象和期待,或者探讨人生中的远方,如何激励自己前行。同时,要注意运用比喻、拟人、对比等修辞手法,营造出生动有趣的场景和形象,使文章更具感染力。
参考素材】
远方,是一个充满神秘和未知的地方。它可能是一个遥远的国度,也可能是一个未曾涉足的领域。对我而言,远方是一个充满憧憬和期待的地方,它是我心中最美好的梦想。
我想象着,在远方的某个地方,有一片美丽的草原,那里有绿草如茵、鲜花盛开,还有一群群欢快奔跑的野马。我想象着,在远方的某个地方,有一座古老的城堡,它充满着历史的沉淀和神秘的气息。我想象着,在远方的某个地方,有一个充满机遇和挑战的新世界,等待着我去征服。
远方是一个永远存在的梦想,它激励着我前行。我相信,只要我坚持不懈地追求,勇敢地面对挑战,就一定能够到达远方,实现自己的梦想。
当时只道是寻常
那是一个平凡的清晨,我像往常一样起床,洗漱完毕,准备出门上班。突然,我发现自己的钱包不见了,里面装着我的身份证、银行卡和一些现金。我开始慌了,四处寻找,却没有发现任何踪迹。我开始感到焦虑,因为今天必须要用钱,否则就会影响工作计划。我开始责备自己,为什么不将钱包放在安全的地方呢?当时只道是寻常,却没有想到它会给我带来这么大的麻烦。
我走到公司门口,看到一位老人在路边卖报纸,他看起来很憔悴,衣服破旧不堪,脸上布满了皱纹。我突然想到,如果我有多余的钱,我可以帮助他。可是,我没有钱了。当时只道是寻常,却没有想到它会让我错失帮助别人的机会。
下班后,我走在回家的路上,看到一位老奶奶在路边卖自己编织的毛衣,她的脸上挂着微笑,但是手里的毛衣却没有卖出去。我心里很难过,因为她的毛衣看起来很美丽,但是没有人愿意购买。当时只道是寻常,却没有想到它会让我错过了购买一件美丽毛衣的机会。
回到家里,我开始反思自己的行为。当时只道是寻常,却没有想到它会让我失去了很多机会,错过了很多美好的事物。我开始想象,如果当时我能够多留意一些细节,多做一些善事,那么现在的我会更加幸福,更加满足。