卡尔威特的教育读书笔记(一)

卡尔威特的教育读书心得体会

卡尔威特的教育读书心得体会

在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《卡尔威特的教育读书心得体会》，希望能够帮到你!

《卡尔·威特的教育》能把一个低智儿培养成了闻名全世界的奇才，证明了这本书的神奇和伟大。这本书用事实告诉我们每一个孩子都具备成为天才的潜力，每个人都可以将自己的孩子造就一个健康快乐的天才。这本书中详细地记载了卡尔的成长过程，以及老卡尔教育儿子的心得和教育方法。他始终坚信，只要教育得法，大多数孩子都会成为非凡的人才。这本书较大的贡献是使我们认识到了早期教育的重要性。

老卡尔注重的是素质教育，在他的脑子里完全没有考试和分数，他不必逼迫孩子学习，不做那些为了获得高分而必须做的练习，所以他保住了孩子的学习兴趣。在老卡尔的家庭教育中，很重视父母对孩子的影响，这是现在我们很多家庭忽视的，虽然我们很早就提出全面发展，但是现在的教育往往是只注重智力，用分数来衡量孩子。

读了这本书，给我较大的启示就是教育孩子并不一定要准备很多专业的复杂用具，只要有正确的方法，培养孩子的生活自理和良好的习惯，尽早的开发孩子的智力，引导孩子对生活中事物的兴趣，把生活中的点点滴滴教给孩子，鼓励孩子提问，帮助他分析各种自然现象和社会现象。神童

卡尔威特的教育读书心得体会

不仅具有很高的学问，更重要的是有良好的习惯和良好的'心理素质，一个真正的神童应该是快乐和健康的。

一个人的童年时其实很短暂的，人的发展和超越都是在这短短的童年时期，作为一位母亲和从事教育行业的工作者，了解儿童早期教育的重要性时非常必要的。父母的知识和认识对孩子向哪方面发展，培养成一个什么样的孩子，做一个什么样的人，是非常关键的。所以，我们从现在开始就应该更新自己的观念，朝着对孩子负责的方面努力!

卡尔威特的教育读书心得

最近读了这本书，真的是让我感触颇多呀！

书中卡尔威特的父亲老卡尔威特，用自己独特的教育方式，将原本被认为有些先天不足的小卡尔威特培养成了一个惊世骇俗的天才。这让我不禁想到了我们现实生活中的教育，有时候我们是不是太过于追求成绩和所谓的“标准”，而忽略了孩子本身的天性和潜力呢？

就拿我身边的一个例子来说吧。我有个朋友，她有个特别可爱的儿子叫明明。明明上小学的时候，学习成绩不算太好，特别是数学，总是让他很头疼。朋友着急呀，到处给他报辅导班，买各种练习题，每天逼着明明做题、学习。结果呢，明明越来越讨厌数学，甚至对学习都产生了抵触情绪。

有一次，朋友带着明明去商场。在商场里，他们看到了一个促销活动，就是那种买一定金额的商品可以参加抽奖。抽奖的方式很有趣，是要通过计算商品的价格来决定抽奖的次数。明明一下子来了兴趣，主动开始算起来。朋友一开始还没在意，可过了一会儿，她惊讶地发现，明明算得又快又准！

从那以后，朋友开始反思自己的教育方式。她不再逼着明明做那些枯燥的练习题，而是在生活中寻找各种机会，让明明运用数学知识。比如去超市购物的时候，让明明帮忙计算总价；出去旅游的时候，让明明规划预算。慢慢地，明明不再觉得数学是一件可怕的事情，成绩也自然而然地提高了。

这个小小的例子让我深刻地体会到，像老卡尔威特那样，发现孩子的兴趣点，用适合他们的方式去引导学习，是多么重要。

在中，老卡尔威特非常注重培养孩子的观察力和思考能力。他会带着小卡尔威特去大自然中，观察花草树木、昆虫鸟兽。这让我想起了我小时候。

那时候，我家住在农村。每到夏天，我最喜欢的事情就是跟着爷爷去田里。爷爷种地，我就在旁边玩耍。我会蹲在地上，看蚂蚁搬家，一看就是半天。我好奇它们为什么排着队，为什么能搬起比自己身体大好多倍的东西。我还会去观察田边的野花，它们五颜六色的，特别好看。我会想为什么有的花大，有的花小，为什么有的花香，有的花不香。

《卡尔.威特的教育》读书笔记(精选多篇)

目录

第一篇：《卡尔.威特的教育》读书笔记

第二篇：《卡尔威特的教育》读书笔记

第三篇：《卡尔威特的教育》读书笔记

第四篇：《卡尔·威特的教育》读书笔记

第五篇：幼儿教育卡尔威特

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正文

第一篇：《卡尔.威特的教育》读书条记作为妈妈和老师，我对儿童教育方面的书籍不停是更为存眷一些。一次在新华书店里，发明的这本书。《卡尔.威特的教育》真的是一本好书，这是一本关于幼儿教育方面的册本，是一部有有着很长的汗青的经典教诲册本。由于是西席，所以我带着疑问的眼光读完老卡尔写的育儿履历，卡尔威特在三个世纪前的教育经验在现世仍然具有很大的参考意义。对当代的小学教诲，仍有许多地方能够鉴戒。素质教诲很早就开始有了，至少在卡尔威特的教育方式上便是如许应用的。以素质教育的非智力因素打下基础，在上面建筑一个神童般的宫殿，这就是卡尔威特的乐成法门。教育孩子要有准确的要领，要培养孩子的生活自理和精良的行为习惯，要开辟孩子的智力，引导孩子对四周事物的兴趣，养成勤于思考、善于思索的风俗。培养孩子发现问题、解决问题的本领，要鼓励孩子敢于向成人提问，作为老师和怙恃，我们大概什么都知道，只要把问题的思考和解决的方法和步调显现在孩子眼前。明确告诉孩子你不懂或不清晰，但能够一起查书，上彀大概请专家。在引导孩子查书找资料、向别人讨教的历程中，孩子学到的不仅仅是知识，同时培养了孩子对读书的好奇心、发现问题的恒心、解决问题的自信心。要养成孩子的好风俗。专心致志的习惯——学习必须专心致志才华有好的效果。学语文时就只思量语文，学数学时就用心于数学，要是在学习时想着玩，玩时又担心学习跟不上，不克不及埋头一处，即使学生整天坐在书桌旁，那也只不外是装装样子罢了，只是一种对自己和别人的一种诱骗。学习任何学科也是一样，只有全心全意才华学好。敏捷灵巧的习惯——一部分学不拖到末了就不想做，久而久之，这些学生作业不停迟交，甚至不交，实在这些学生不明确，敏捷完成作业之后，多余的时间可以做本身喜好做的事，发展本身的兴趣。要是不养成迅速，机灵的风俗，能做的事就更少了!坚持不懈的习惯——

卡尔威特的教育读书笔记

这是一个全民重视教育的时代，可是教育孩子成了天下第一难的事情，家长、学生和学校都在叫苦不迭，问题究竟出在什么地方？教育问题难道真是不治之症吗？直到读了这本赫赫有名而又甚少人认真去读的《卡尔.威特的教育》，才恍然若有所悟。

书名让人感觉陌生，我感觉应该加上一句话才好理解：一个父亲教育孩子的感悟。书的风格也需要说明：绝对不是枯燥的教育理论，而是充满了与孩子在一起的趣事，全书看完并不乏味。

该书的背景有必要说说。老卡尔.威特先生是19世纪德国的一位乡村牧师，一直持有一种与众不同的教育观点：只要资质不是太差，任何一个孩子经过正确的教育都能成为优秀人才。可惜他52岁才得子，儿子刚生下来时还显得有些呆傻。但是他并不泄气，在众人怀疑的目光中坚持用自己的方法教育儿子，结果小卡尔.威特从五六岁时就显示出出众的才能，并在14岁时凭数学论文获得大学哲学博士学位。在很多朋友的劝说下，老卡尔.威特先生把自己教育孩子的想法整理成书，这本书跨越时空，成为天下父母们的必读书。

问题是，教育的奥妙何在？

首先，做父母是一定要学习的，早期教育的重要性就在于它是不可替代的。有人说"孩子大了自然会明白"，有人说"孩子小时不懂，等他大了再好好教育"，这些说法是完全错误的。老威特先生举了个例子，一个是有位贵族把孩子交给管家，自己和夫人周游世界，等他们几年后回来时发现孩子跟他们毫无感情，无法按自己的想法来教育了。在我们的周围，这种例子还少吗？孩子小时找借口不管孩子，或者找借口不学习教育方法，造成的坏影响当然会显现到无辜的孩子身上。

其次，从小培养孩子多方面的学习兴趣。老卡尔.威特先生自己喜爱自然、文史类知识，在这方面也培养了儿子的兴趣。一有空，一家人就出去散步，边走边谈话，给孩子讲解路边的花朵的结构，岩石的形成，昆虫的分类，讲读过的诗歌作品。可是他对数学没什么兴趣，导致儿子小时也不爱学数学。为此他很着急，后来请教了一位数学教授，才知道应该在有趣的游戏中学数学：数豆子、掷骰子等，每次时间不超过一刻钟。在兴趣的引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）下，孩子逐渐喜欢上了学习数学。有一段时间，老威特先生发现儿子学习劲头又不足了，他也没有着急发火，而是耐心和儿子谈话，原来是儿子不知道学习这么多知识有什么用。经过讲清楚学习知识的道理，小威特又高高兴兴地鼓足干劲学习了。