七年级语文上册3《雨的四季》练1人教部编版(含答案)

初中语文知识积累

1 人教部编版七年级（上）语文 雨的四季 同步练习题

一、积累运用

1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )

A.娇媚（mèi） 甘露（lù） 斗笠（lì） B.粗犷（kuànɡ） 一脉（mài） 绿茵茵（yīn）

C.冷冽（liè） 诱惑（huò） 彩棱镜（línɡ） D.浆汁（jiānɡ） 草垛（duò）

咄咄逼人（chū）

【答案】A

【解析】B项，“犷”应读ɡuǎnɡ；C项，“棱”应读lénɡ；D项，“咄”应读duō。

2．请找出下面句子中的错别字并改正过来。

(1)夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗旷。()

(2)而荷叶铺满了河面，迫不急待地等待着雨点。()

(3)但是，人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。()

(4)在冬日灰濛濛的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴。()

【答案】(1)旷—犷 (2)急—及 (3)洌—冽 (4)濛濛—蒙蒙

【解析】注意形似字，字形的异同。

3．下面两句话都有语病，请提出修改意见。

(1)春雨具有滋润万物，能够满足植物生长的要求。

修改意见：__________________________________________________________________

(2)由于运用了科学的复习方法，她的学习成绩有了很大改进。

修改意见：__________________________________________________________________

初中语文知识积累

2 【答案】(1)“万物”之后加上“的作用”或“的功能”。(2)把“改进”改为“提高”。

【解析】(1)成分残缺。(2)搭配不当。

4．指出下列句子所用的修辞手法。

《雨的四季》基础训练

1.下边加点字注音全部正确的一项是 （ ）

A.彩棱．镜（líng ） 粗犷．（guang）

B咄．咄逼人（duō ） 池畦．（ wā ）

C.高邈．（mào） 莅．临（ lì ）

D.静谧．（mì ） 淅沥．（ lì ）

2.选词填空。

(1)你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去______你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更_________、开阔的大地。

(2)远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅______利落的木刻。

(A.干净 B.纯洁 C.净美 D.纯净)

3.加点字解释不正确的一项是（ ）

A.．忍．俊不禁（忍住）

B.花红已谢．（凋零）

C.察颜．观色（颜色，色彩）

D.盘虬卧龙．（传说中有角的小龙）

语句乐园

4.文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”结合了全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因。

5文章的第三段中“别有一番风情”指的是哪些方面？

6.快乐活动

学校要开展“书香校园读书日”活动，班里准备开展关于读书的主题班会活动。教室里需要张

贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。

快乐阅读

精段研读

阅读课文，答下列问题。

7.文开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。”结合全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因是什么？

8．文的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面？

《雨的四季》同步检测题

一、自主实践（15分）

1．下列黑体字注音有误的一项是（ ）（3分）

A．花苞（bāo） 绿茵茵（yīn）

B．粗犷的（kuǎng） 斗笠（lì）

C．睫毛（jié） 静谧（mì）

D．高邈（miǎo） 莅临（lì）

2．指出下列比喻中的本体和喻体。（6分）

（1）而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。

（2）半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。

（3）大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。

3．将下列诗句补充完整。（4分）

（1）_________ _，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）

（2）渭城朝雨浥轻尘，_______ ___。（王维《送元二使安西》）

（3）水光潋滟晴方好，______ ___。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

（4）青箬笠，绿蓑衣，______ __ ___。（张志和《渔歌子》）

4．为下列句子排列顺序。（2分）

①我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行，无法分辨谁是受伤害的一方。

②然后雨势变得小一些了，雾气就散了，那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。

③肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土，因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。

④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶，暴雨落在青瓦上，溅出的不是水花，是一种灰白色的雾气。

⑤在接受—了这场突如其来的雨水冲洗后，它们开始闪闪发亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。 正确顺序为：

二、能力提高（40分）

阅读课文，回答下列问题。

1.本文抒发了作者怎么样的思想感情？（3分）

2.文章开头说“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”结合了全文，谈谈作者“喜欢雨”的原因。（3分）

3.文章的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面? （3分）

3 雨的四季

考点1 景物特征

分别概括四季的雨各有什么特点。

春：温柔而娇媚；

夏：热烈而粗犷；

秋：端庄而沉思；

冬：自然而平静。

考点2 分析标题

能否将本文的标题《雨的四季》替换成《四季的雨》？说说理由。

不能替换。《雨的四季》将雨人格化了，变得鲜活，同时，这也是一段历程，一段经历了春秋而逐渐丰盈完满的生命历程。因此，可以说，作者爱恋四季的雨，更爱恋四季的生命。

考点3 品味修辞

赏析下列句子的表达效果。

1．水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。

作者将春雨的水珠与少女的眼泪相比，渲染出春雨的无比娇美。

2．也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

这句话运用拟人的修辞，“化了妆”写出了春雨的美丽与妩媚；“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。

基础积累

1．下面加点字注音、汉字书写完全正确的一项是( )

A．静谧(mì) 彩棱镜(líng) 花苞 绿茵茵

B．草垛(duò) 咄咄逼人(duō) 姣媚 睫毛

C．粗犷(guǎng) 吝啬(lìng sè) 高邈 铃铛

D．莅临(lì) 淅淅沥沥(lì) 化妆 凄冷

2．填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是( )

(1)夏天的雨也有夏天的性格，______而又粗犷。

(2)那是雨，是使人______、使人怀想、使人动情的秋雨啊！

(3)但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然______人间。

A．热烈 静谧 莅临 B．激烈 静谧 来临

C．热烈 安静 莅临 D．激烈 安静 来临

3．对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是( )

A．而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。(比喻)

B．数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。(拟人、比喻)

C．雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。(拟人)