三年级英语下册外研版第五单元

Unit 5 Do you like pears?第一课时教学设计

学习内容： Let's talk

教材分析：

学习目标：

1.熟练掌握本课句型： Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.

2.水果单词： pear, orange, apple

学习重点：句型 Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.

学习难点：单词和句型的掌握

学习准备： 录音带、单词卡片

学习过程

1．热身、复习 (Warm-up/Revision)

（1）学生自编日常对话及口语练习。

（2）教师播放歌曲，师生共同演唱。

2．呈现新课 (Presentation)

（1）教师出示果篮，果篮里装有实物pears, oranges, apples注意：教师果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。

（2）教师手举“梨”讲述单词pear ，手举“2个或2个以上梨”讲述pears 。以次类推学习oranges, apples,

（3）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃 I like … Do you like …? 回答语为： Yes, I

do. / No, I don’t.

（4）教师播放Let’s talk部分的教学磁带学生跟读Let’s talk部分的内容。特别强调Do you like peaches? Yes, I do. No, I don’t.

3．趣味操练 (Practice)

（1）按照Let’s talk部分的内容，更换所学单词，练习对话。

（2）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Let’s Practice 部分的操练。

A: Do you like apples? B: Yes, I do./ No, I don’t

外研版小学英语三年级下册单元主题

第一单元

1.本模块的教学内容是学习英文字母表及谈论个人喜好。

2.第一单元的课文情景是学生学唱字母歌。对于三年级的学生来说，他们早在一年级的汉语拼音学习中就已经接触了字母，有些学生可能已经学习过英文字母歌。不过，需要注意的是：汉语拼音中的字母与英文字母虽然形式基本相同，但书写格式稍有不同，读音更存在本质区别，而英文字母的读音正是本单元的学习重点。所以，教师在教学中要注意引导学生感知汉语拼音字母与英文字母的区别和联系。

3.第二单元的课文情景是学生在上手工课，Lingling负责分发彩纸。她在询问了Sam 最喜欢什么颜色后，把该颜色的彩纸发给了Sam.。这篇课文很好的体现了”What’s your favourite…?”的语用功能：询问他人最喜欢什么物品，以便根据个人喜好分发物品。

第二单元

本模块的教学内容是识别并描述动物。

第一单元的课文情景是学生在教师的带领下参观动物园，学生可能不认识某些动物（更大的可能是不知道这些动物用英语怎么说），就去询问教师，教师一一作答。最后Sam.和Amy看到一只憨态可掬的熊猫，大家惊呼：“这只熊猫好胖！”。

第二单元的课文情景是Daming和Sam.看到了马戏团里一高一矮两个小丑，其中高个子小丑肩上有一只又小又瘦的猴子，矮个子的肩上有一只又大又肥的猴子。教师要提醒学生注意小丑与Daming和Sam之间的距离，同时复习“this”和“that”在用法上的区别。

本模块学习的重点是动物名词和描述动物形态特征的形容词。教师可以使用图片、视频、音频等帮助学生学习这些词，也可以通过词汇关联（如“monkey”与“big,

small, fat, thin”等的关联）促进学生对这些词的理解。

第三单元

本模块的教学内容是谈论体育项目，以及喜欢和不喜欢的事物。

第一单元的课文情景是熊猫Panpan在参加体育活动，Panpan以为自己喜欢的是球，尝试了以后发现自己并不喜欢。他又尝试了篮球和乒乓球，发现自己都不喜欢。最后Panpan 做起了早操，发现自己真正喜欢的体育运动是做早操。

外研版英语三年级下册第五单元全部试题（含答案）

Module 5 Unit 1 She goes to school on Mondays.

一、选出与所给单词同类的一项。

( ) 1. Monday A. Saturday B. year

C. Sam

( ) 2. plays A.do B.like

C. goes

( ) 3. football A. basketball B. swim

C. skip

( ) 4. pear A. meat B. apple

C. rice

( ) 5. mum A. dad B. home

C. school

二、单项选择。

( ) 1. I play football________ Mondays.

A. in B. on C. at

( ) 2. ________ Lingling go to school on Saturdays?

A. Do B. Does C. Is

( ) 3. Ms Smart is on the phone________ her friend.

A. at B. with C. on

( ) 4. Tom________ go to school. He’s only two years old.

A. doesn’t B. don’t C. do

( ) 5. The cat________ fish.

A. like B. likes C. don’t like

三年级下册Module 5 测试卷（1）

听力部分(40分)

一、听音，给下列图片按(1～5)排序。(10分) ( ) ( )

( ) ( )

( )

二、听音，选出你所听到的单词或短语。(10分)

( )1.A.Monday B．Saturday

( )2.A.at home B．at school

( )3.A.go to school B．goes to school

( )4.A.three years old B．two years old

( )5.A.play football B．plays football

三、听音，选出正确的答语。(20分)

( )1. A. Yes，I do. B．Yes，he does.

( )2. A. No，she doesn't. B．No，I don't.

( )3. A. It's me. B．It's a dog.

( )4. A. It's two. B．He's two years old.

( )5. A. Yes，he does. B．Yes，he doesn't.